2026年10月自考07175节目主持人文案写作押题及答案（浙江）

2026年10月自考07175节目主持人文案写作押题及答案（浙江））第1套一、填空题（共8题）1.电视文体写作是以（电视播音与主持）工作者如何把有声语言介入电视节目为研究目标的。2.文字稿在提高节目制作质量上可以发挥的作用是：便于审查、便于（控制）。3.主题是节目的（灵魂）和统帅，是写作的首要环节。4.电视写作选材要真实可靠、典型、（新鲜），并考虑广播电视的特点。5.电视新闻的本体是由导语、（主体）、结尾三部分构成的。6.纪录调查式的电视新闻调查节目是借鉴（故事）片表现手法的调查方式。7.电视言论类节目的论据一般分为事实论据和（理论）论据。8.电视综艺节目文学台本由说明性文字、字幕、（串联词）三部分组成。二、名词解释题1.电视语言答案：声音和画面造型，诉诸观众视觉和听觉的多层次、多因素的信息，是多种技术手段和艺术手段的综合显现。2.评论式导语答案：以评论性语言开头的导语，先作评论再引出新闻事实。3.一理一议式答案：一个道理配一个事例进行分析论证的言论写作方式。4.串联词答案：串联节目环节、承上启下的主持文字，要求精练生动、口语化、富有文采。三、简答题1.简述电视文体写作的必要性。答案：①电视传播声画一体、多因素综合，需要文字稿规范整合；②便于审查把关；③便于控制节目长度与节奏；④为播音主持提供依据，提高制作质量。2.简述电视消息类节目的特点。答案：①时效性强；②短小精悍；③声画结合；④真实准确。3.简述新闻背景的作用。答案：①说明新闻事实的来龙去脉；②揭示新闻的意义；③烘托主题；④帮助理解新闻内容；⑤增加信息量。4.简述电视谈话节目的特点。答案：①话题性；②参与性；③交流性；④主持人主导。5.简述电视解说词的作用。答案：①补充说明画面难以表达的内容；②揭示深化主题；③串联结构；④抒情议论、增强感染力。四、评论写作事件：最近，一种“轧马路式”旅行悄然走红，年轻人称之为“城市漫步”，热门路线带动周边餐饮订单量大幅上涨，成为文旅新潮流。要求：就此展开评论，观点鲜明、评说有据、逻辑严密，字数不少于300字。参考答案要点：范文要点：《城市漫步，让城市更有温度》——观点：城市漫步走红体现人们追求休闲自在的生活方式，也为城市带来流量与机遇。评说：其一，契合年轻人减压与社交需求；其二，带动餐饮、文创等周边消费；其三，提示城市管理者优化公共空间、深挖文化底蕴。建议：完善设施、防止过度商业化，让漫步成为城市文化名片。五、节目文案写作假设由你主持一档省级卫视美食类节目并参与策划：①拟定节目名称、展现形式及节目元素；②选择一个美食完成开场语、结束语和关键段落的串联词；③分析节目特点；④文案格式规范、要素完整，总字数不少于600字。参考答案：范文：《寻味江南》——展现形式：纪实+体验式美食文化节目；节目元素：美食展示、嘉宾访谈、地域文化、观众互动。开场语：观众朋友大家好，欢迎收看《寻味江南》，一方水土养一方人，一道美食藏一段乡愁，今天我们一起走进绍兴，寻一味黄酒炖鸡的醇香。串联词：尝过黄酒炖鸡的温润，让我们再品一味咸香——梅干菜扣肉，那是江南人家最朴素的深情。结束语：舌尖上的滋味是岁月的馈赠，感谢收看，下期再见！节目特点：以美食为载体展现地域文化、纪实风格增强真实感、主持人串联亲切自然。第2套一、填空题（共8题）1.电视语言是声音和（画面）造型，诉诸观众视觉和听觉的多层次、多因素的信息。2.建立电视意识包括多维结构意识、场性思维方式和（电视语言）观念。3.选择和提炼主题时，要选择政治上重要的、为大众所（关注）的、涉及最迫切问题的主题。4.电视写作的材料分为直接材料和（间接）材料。5.导语的写作形式有概述式、描写式、评论式、提问式和（对比）式。6.电视专题类节目的审美特征包括纪实性、思辨性、艺术性和（完整性）。7.电视短评采用（一事一议）的方式，观点鲜明、开门见山。8.电视教育性节目的知识性特点要求创作者注意知识的准确性和（新颖性）。二、名词解释题1.场性思维方式答案：以电视场性传播为基础，把对象当作运动发展中的场来把握的思维方式。2.新闻提要答案：消息类节目中提炼新闻要点的导语式摘要，抓住最重要、最新鲜的事实。3.电视解说词答案：配合画面、对画面作补充说明和解说评论的文字语言，具有声画结合、口语化的特点。4.本台评论答案：代表电视台立场发表的评论，权威性强、说理透彻。三、简答题1.简述电视文体写作的总要求。答案：①符合电视传播规律；②声画结合、形象生动；③语言口语化、通俗易懂；④结构清晰、节奏明快；⑤面向受众、服务播出。2.简述材料的选择原则。答案：①围绕主题需要选材；②选材要真实可靠；③选材要典型；④选材要新鲜；⑤选材要考虑广播电视的特点。3.简述电视解说词的特点。答案：①补充画面、声画结合；②口语化、通俗易懂；③简洁凝练；④有画面感。4.简述电视短评的特点及写作要领。答案：特点：①短小精悍；②一事一议；③观点鲜明。要领：开门见山、紧扣事实、简明扼要。5.简述串联词文字的写作特点。答案：①承上启下、衔接节目；②精练生动、口语化；③富有文采与感染力；④体现节目风格；⑤为主持人口语表达提供依据。四、评论写作事件：直播带货成为消费新业态，一些主播涉嫌夸大宣传、虚假带货。要求：就此展开评论，观点鲜明、评说有据，字数不少于300字。参考答案要点：范文要点：《直播带货，诚信是生命线》——观点：直播带货激活消费，但诚信缺失将动摇行业根基。评说：其一，直播缩短产销距离、带动就业与消费；其二，夸大宣传、货不对板损害消费者权益；其三，监管滞后是问题根源。建议：完善法规、压实平台责任、主播守住底线，让流量变“留量”。五、节目文案写作请创作今年央视“五四”主题晚会的开场白（不少于300字）。参考答案：范文：《青春的名义》——亲爱的观众朋友们，大家好！百年前，一群热血青年走上街头，用青春点亮了民族的希望；今天，我们以青春的名义相聚在这里，致敬理想、致敬奋斗。青春是什么？是清晨的朝阳，是奔涌的浪花，是每一个为梦想奔跑的身影。今晚，让我们用歌声铭记历史，用舞蹈绽放活力，用青春告白祖国！五四精神，薪火相传；强国一代，有你有我！晚会现在开始！第3套一、填空题（共8题）1.电视传播的特点是（声画）一体，这是电视文体写作的传播基础。2.选择和提炼主题时，主题要求正确、鲜明、集中、（深刻）。3.电视消息类节目的报道方式包括口播新闻、图像新闻和（字幕）新闻。4.新闻背景的作用包括说明事实、烘托主题、（揭示）意义等。5.电视专题类节目分镜头脚本按镜头序号、景别、运动、画面内容、（解说词）、音响音乐分栏写作。6.电视言论类节目的形象性突出体现在论据的（形象化）上。7.收集材料是电视综艺节目构思的基本环节，要做搜集、整理、（提炼）三方面工作。8.电视教育性节目的特点包括知识性、科学性、教育性和（对象性）。二、名词解释题1.概述式导语答案：以简明概括的语言直接概述新闻主要事实的导语。2.电视纪录片答案：以纪实手法记录真实人物与事件的电视节目样式，注重过程与细节。3.电视短评答案：短小精悍、一事一议、观点鲜明的评论节目。4.编导说明性文字答案：对节目流程、灯光、舞美、机位等作出的技术性说明文字。三、简答题1.简述导语的写作形式。答案：概述式、描写式、评论式、提问式、对比式等；导语要求简明扼要、突出要点、吸引受众。2.简述电视新闻调查的概念及特点。答案：概念：以调查事件真相为目的的新闻节目。特点：①选题重大；②调查深入；③证据充分；④纪实呈现。3.简述电视言论类节目的特点。答案：①观点鲜明；②论说性、说理性强；③形象性（突出体现在论据的形象化上）；④贴近受众。4.简述电视综艺节目文学台本的组成。答案：由说明性文字、字幕、串联词三部分组成；说明性文字管技术流程，字幕管呈现设计，串联词管衔接主持。5.简述电视教育性节目科学性的表现。答案：①知识内容科学准确；②传授方法科学得当；③符合受众认知规律；④语言表述严谨规范。四、评论写作事件：人工智能写作工具兴起，部分学生用它代写作业甚至毕业论文。要求：就此发表评论，观点鲜明、评说有据，字数不少于300字。参考答案要点：范文要点：《AI代写，工具不能替代思考》——观点：AI是效率工具，但不能替代独立思考与学习过程。评说：合理使用AI可辅助检索与构思；代写作业论文违背学术诚信，削弱能力培养；教育应引导正确使用。建议：加强学术规范教育、完善检测机制，让AI成为学习的助手而非替身。五、节目文案写作请创作一档国庆主题晚会节目文案：①拟定节目名称、结构板块；②撰写开场语、串联词、结束语；③文案格式规范、要素完整，总字数不少于600字。参考答案：范文：《家国同庆》——板块：祝福祖国（合唱）、时代画卷（歌舞）、致敬奋斗（讲述）、砥砺前行（尾声）。开场语：观众朋友们，今晚我们共同迎来祖国华诞，山河锦绣、国泰民安，让我们以歌声礼赞盛世！串联词（祝福祖国→时代画卷）：歌声中我们听到祝福，画卷里我们看见变迁，从站起来、富起来到强起来，每一步都写满奋斗。结束语：家是最小国，国是千万家，祝祖国繁荣昌盛！节目特点：主题鲜明、板块递进、情感层层升华。第4套一、填空题（共8题）1.电视文体写作的研究目标是电视播音与主持工作者如何把（有声语言）介入电视节目。2.场性思维方式把对象当作运动发展中的（场）来把握。3.电视写作选材要考虑（广播电视）的特点，做到声画结合。4.新闻提要的写作要领是抓住最重要、最（新鲜）的事实，简明扼要、口语化。5.电视新闻调查以调查事件的（真相）为目的。6.电视讲话具有权威性、针对性和（庄重性）的特点。7.电视综艺性节目的特点包括综合性、娱乐性、（参与性）、观赏性。8.电视教育性节目的分类包括社会教育节目、少儿节目、知识竞赛节目和（科技）节目。二、名词解释题1.多维结构意识答案：把电视节目当作多层次、立体化、声画结合的结构来把握的电视意识。2.新闻背景答案：新闻事实的历史条件和环境材料，起说明、烘托、揭示意义的作用。3.电视新闻杂志节目答案：采用板块式结构、内容丰富多样、由主持人串联的电视新闻节目。4.电视讲话答案：由权威人士或领导人物就重大问题发表的讲话型言论节目。三、简答题1.简述选择和提炼主题的要求。答案：①选择政治上重要的、为大众所关注的、涉及最迫切问题的主题；②主题要正确、鲜明、集中、深刻；③从材料出发提炼主题。2.简述新闻提要的写作要领和写作方法。答案：要领：抓住最重要、最新鲜的事实，简明扼要、口语化。方法：要点式、提示式等，置于节目关键位置起导览作用。3.简述电视新闻杂志节目的特点。答案：①板块式结构；②内容丰富多样；③主持人串联；④节奏明快。4.简述综艺节目开场白与结束语的创作要点。答案：开场白要营造气氛、点明主题、吸引受众；结束语要升华主题、留下回味、呼应开头。5.简述电视教育性节目文体写作的要点。答案：①深入浅出、通俗易懂；②形象化表达；③寓教于乐；④注意对象差异。四、评论写作事件：某中学推行“同桌自选”排座法，不论男女只要愿意即可坐同桌。有人说这是一种特别大胆的想法。要求：就此发表评论，观点鲜明、评说有据，字数不少于300字。参考答案要点：范文要点：《排座新法，尊重与引导并重》——观点：同桌自选体现对学生自主性的尊重，值得肯定。评说：其一，满足学生人际交往需求，增进班级和谐；其二，体现教育理念从管理向引导转变；其三，需防范搭配失衡影响课堂秩序。建议：教师加强引导与适度调配，让尊重与规范并重。五、节目文案写作请创作一档读书类节目文案：①拟定节目名称、展现形式、节目元素；②撰写开场语、串联词、结束语；③分析节目特点；④文案总字数不少于500字。参考答案：范文：《书香有约》——展现形式：演播室访谈+外景书城；节目元素：好书推荐、嘉宾共读、读者互动、金句分享。开场语：观众朋友大家好，欢迎来到《书香有约》，最是书香能致远，让我们在文字里遇见更好的自己。串联词：读完这本《平凡的世界》，我们不妨从黄土高原回到城市灯火，下一本《人世间》讲的正是一代人的悲欢。结束语：书页翻过，时光留香，愿阅读成为习惯。节目特点：主题鲜明、互动性强、营造书香氛围。第5套一、填空题（共8题）1.建立电视意识包括（多维结构）意识、场性思维方式和电视语言观念。2.电视语言是（声音）和画面造型，诉诸观众视觉和听觉的信息。3.材料对观点起（支撑）作用，选材要真实、典型、新鲜。4.口播新闻由播音员直接播报（文字）稿。5.纪录调查式的电视新闻调查大多采用（叙事）结构，完整地记录调查过程。6.本台评论代表（本台（电视台））的立场，权威性强、说理透彻。7.电视综艺节目文学台本由说明性文字、（字幕）、串联词三部分组成。8.电视教育性节目以传播知识、进行（教育）为宗旨。二、名词解释题1.电视新闻调查答案：用纪实手法对客观事实做真实记录的调查方式，以调查事件真相为目的。2.电视谈话节目答案：围绕话题由主持人、嘉宾和观众共同参与交流的言论类节目。3.字幕设计性文字答案：对节目中的字幕内容、形式、出现方式作出的设计说明。4.电视教育性节目答案：以传播知识、进行教育为宗旨的电视节目，具有知识性、科学性、教育性、对象性等特点。三、简答题1.简述建立电视意识的内容。答案：①多维结构意识：把节目当作多层次、立体化、声画结合的结构把握；②场性思维方式；③电视语言观念。2.简述电视消息类节目制作的“五个到位”。答案：认识到位、策划到位、采访到位、写作到位、制作到位。3.简述电视解说词的写作要点。答案：①与画面配合、避免重复画面；②语言精练；③客观与情感结合；④口语化、有画面感。4.简述电视言论类节目的文体样式。答案：电视讲话、本台评论、电视短评、电视谈话节目等；写作时注意观点正确鲜明、论据充分、论证严密、语言口语化。5.简述电视教育性节目的特点。答案：①知识性（注意知识的准确性与新颖性）；②科学性；③教育性；④对象性。四、评论写作事件：数字遗产（社交账号、数字收藏等）继承问题引发讨论，有人认为应作为财产继承。要求：就此发表评论，观点鲜明、评说有据，字数不少于300字。参考答案要点：范文要点：《数字遗产，技术与温情的交汇》——观点：数字遗产承载情感与记忆，规范继承体现对用户的尊重。评说：数字资产具有财产与精神双重属性；现行法律对虚拟财产继承缺乏细则；各平台规则不一。建议：完善立法、平台提供继承通道、用户提前规划，让数字记忆得以延续。五、节目文案写作请创作一档音乐类综艺节目文案：①拟定节目名称、赛制；②撰写开场语、主持人串联词；③分析节目特点；④文案总字数不少于500字。参考答案：范文：《声动青春》——赛制：选手演唱+评委点评+观众投票，层层晋级。开场语：观众朋友大家好，欢迎来到《声动青春》。每一段旋律都是心声，每一次开口都是热爱，今晚谁的声音最打动你？串联词（选手演唱后）：感谢选手的精彩演唱，从低回的倾诉到高亢的呐喊，音乐让我们看见灵魂的模样。结束语：音乐不息，热爱不止，下期再会！节目特点：赛制清晰、青春活力、互动性强。第6套一、填空题（共8题）1.电视文体写作是集理论性与（应用性）为一体的学科。2.选择和提炼主题时，要选择涉及（最迫切）问题的主题，才是广大受众所需要的。3.电视新闻的本体由导语、主体、（结尾）三部分构成。4.电视消息类节目制作“五个到位”包括认识、策划、采访、写作、（制作）到位。5.电视新闻杂志节目常采用（板块式）结构，内容丰富多样，由主持人串联。6.电视言论类节目的文体样式包括电视讲话、本台评论、（电视短评）、电视谈话节目。7.电视综艺性节目的分类包括综艺晚会型、竞赛型、（游戏型）、专题综艺型等。8.电视教育性节目的文体样式包括讲解型、示范型、采访型和（竞赛）型。二、名词解释题1.电视文体写作答案：以电视播音与主持工作者如何把有声语言介入电视节目为研究目标的写作活动。2.全向视角答案：从多角度、全方位报道新闻的叙事视角，信息全面但重点易不突出。3.文学台本答案：综艺节目的策划文本，由说明性文字、字幕、串联词三部分组成。4.电视专访答案：对特定对象进行专题采访的电视节目形式。三、简答题1.简述电视写作中材料运用的要求。答案：①围绕主题组织材料；②真实、典型、新鲜；③点面结合、详略得当；④突出支撑观点的作用。2.简述电视新闻报道词的写作要求。答