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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写词语。
二、选择题
2、下面词语中,加点字注音错误的一项是(
)A.售票处(shòu)B.硬卧(yìng
wò)C.上铺(pū)D.南昌(chāng)
3、下列词语中字形全部正确的一项是(
)A.祥细
指挥
永不慢灭B.腾萝
综迹
无忧无虑C.慰籍
杜娟
一丝不苟D.岗位
介绍
脑颅膨大
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
5、联系句子,选择带点字词最恰当的意思。
1.哪一次我的思潮里,没有你波涛的清响?(
)A.清脆的响声B.声音清脆宏亮C.清脆D.宏亮2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(
)A.缓慢从容B.慢吞吞C.动作迟缓D.慢慢3.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒。(
)A.无拘无束B.形容景物凄清、幽雅C.形容雨落的样子D.自然大方,不拘束4.在朦胧的寂静中屹立着这棵白桦。(
)A.月色昏暗的样子B.不清楚,模糊C.糊涂D.看不清5.融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。(
)A.分解融化B.融会贯通C.和乐舒适D.和煦明媚
三、非选择题
6、按要求完成句子练习。
(1)太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼。(缩句)
____________________________________
(2)月明人静的夜里,纺织娘便叫起来。(改为拟人句)
______________________________________
(3)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写句子)
_____________________________________
(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时的天山无边的繁花呢?(改为陈述句)
_____________________________________
7、修改病句。
(1)夏天的庐山是个美丽的季节。
______________________________________
(2)班会课上,一致通过了这条建议。
________________________________________
8、用关联词语填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子。
(2)(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(
)飞机飞行就更安全了。
四、日积月累
9、文本回放。
(1)品诗句:王冕借墨梅抒发坚贞的傲骨:“不要人夸好颜色,_________。”冰心奶奶对母亲的依恋“是______的回忆:_______,_______,母亲的膝上。”其实你也是一个小诗人,仿写一首:秋天的田野,多么令人心醉!_______,_______,古铜的笑脸。
(2)赏美景:在范成大的眼里,乡村农作物有蓬勃生长之美:“___________,_________”。艾青看到的世界“好像__________,到处是绿的……”
(3)赞人物:这学期,我们认识了不少英雄人物:_______的黄继光,_____的哈尔威船长,_______的雨来,为他们点赞!
(4)明道理:天行健,____________;书山有路勤为径,_____________。
五、阅读与理解
10、课内阅读①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,(绘会)成了一幅自然、和谐的田园风景画。②秋天到了,(纺
仿)织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜(密密
蜜蜜)地进入梦乡。③乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。1.在文段中的括号内,用“√”选择合适的字。
2.第①②自然段描绘了两幅怎样的图画?第①自然段描绘的画面可取名为(
)。
第②自然段描绘的画面可取名为(
)(只填序号)。
①瓜藤攀缘图
②月夜睡梦图
③门前晚餐图
④鲜花轮绽图3.画“
”的句子,在文段中起到了_________的作用,也是作者情感的集中体现,从中我们感受到作者___________的感情。
11、阅读下文,回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.文中两处加点的“愣”字,在表达上有相同点也有不同点,请简要分析。
相同点:______________________________________________________________
不同点:______________________________________________________________
2.文中省略号的作用是______________________________。
3.“风更狂了,雪更大了”是__________描写,起到了_____________________的作用。
4.想想军需处长为什么会冻死?
_______________________________
5.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法?它的好处是什么?
_______________________________
6.为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”?
_______________________________
六、语言综合运用
12、根据情境,按要求写话。
在做核酸检测时,小张时常把口罩摘下来,还说我已经打过疫苗了。请你提醒他。
(1)用反问句提醒:____
(2)用陈述句提醒:____
13、
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