2025-2026学年广东省云浮市初中生物七年级期末下册评估重点试卷附答案_第1页
2025-2026学年广东省云浮市初中生物七年级期末下册评估重点试卷附答案_第2页
2025-2026学年广东省云浮市初中生物七年级期末下册评估重点试卷附答案_第3页
2025-2026学年广东省云浮市初中生物七年级期末下册评估重点试卷附答案_第4页
2025-2026学年广东省云浮市初中生物七年级期末下册评估重点试卷附答案_第5页
已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于人类起源和进化的叙述属于观点的是()A.东非大裂谷发现许多早期古人类化石B.其他地区没发现距今300万年前的古人类化石C.亚洲直立人是从美洲迁移过来的D.北京猿人的化石发现于北京周口店龙骨山

2、人类的生殖过程大致为:a精子进入体内、b与卵细胞结合成受精卵、c发育成胚胎、d分娩四个过程。这些过程依次经过图中的(

)

A.②①③④B.④①③④C.④①③②D.④③②①

3、试管婴儿技术为许多不孕、不育患者解决了生育难题。我国大陆首例试管婴儿于1988年诞生,大致过程如图。下列说法正确的是(

)

A.图中“M器官”是母亲的子宫B.试管婴儿是在试管中诞生的婴儿C.输卵管堵塞造成不孕是因为不能产生卵细胞D.试管婴儿技术的优点之一是可以任意选择下一代的性别

4、青春期是个体由儿童向成年过渡的时期,下列叙述正确的是()A.有强烈的独立意识,仍渴望得到家长和老师的关怀B.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化,属于不正常现象C.青春期神经系统、心肺功能减弱,是身体和智力发育的黄金时期D.青春期出现逆反等问题,是无法控制的正常现象,顺其自然即可

5、同学们在观察贯众时,看到叶背面布满褐色的斑点,这是A.虫卵B.花粉C.花蕾D.孢子囊

6、当病人不能正常进食时,会静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。下列有关糖类的叙述,错误的是()A.淀粉在人体内被分解成葡萄糖被吸收B.糖类有助于患者快速的修复受损细胞C.糖类是组成细胞的有机物D.糖类是为人体提供能量的主要物质

7、人饥饿的时候,肚子为什么会咕咕叫?这是因为胃部肌肉挤压其内部的水和空气,发出“咕咕”的声音。下列关于胃的说法正确的是()A.胃是人体最大的消化腺B.胃能消化蛋白质、淀粉和脂肪C.胃只消化食物,不具有储存食物的功能D.胃内的蛋白酶能对蛋白质进行初步消化

8、“爱上生物学”实验小组用同一种植物做了如图所示的探究实验,实验的变量是(

)

A.叶片的面积B.光线的强弱C.环境的温度D.环境的湿度

9、关注食品安全,保障饮食健康,以下做到食品安全与合理膳食的是

①食物多样,粗细搭配;②多吃鱼肉,少食水果;③每日三餐,按时进餐;④变质剩饭,喂养禽畜

⑤“虫眼蔬菜”放心食用;⑥肉鱼蛋类,必须新鲜A.①③⑥B.②③④C.②④⑤D.①⑤⑥

10、咳痰是呼吸系统疾病的重要症状。痰形成的部位是()A.鼻B.咽C.喉D.气管和支气管

11、如图所示为人体血液的成分示意图,下列相关叙述不正确的是(

)

A.①呈两面凹圆饼状B.②能吞噬病菌C.③能加速血液凝固D.只有③含遗传物质

12、户外运动中难免遇到意外情况,学好生物学知识,可以帮我们科学地应对,以下处理措施错误的是(

)A.溺水进行人工呼吸时,首先要清理被救人的呼吸道B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用自身皮肤能有效避免排异反应C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端D.户外低温环境留宿时,尽可能多食用含脂肪较多的食物,因为它能够提供较多的热量,以维持体温的正常

13、图中能正确表示心脏结构、与心脏相连血管以及血流方向的是(

)A.

B.

C.

D.

14、学习过程中有时千言万语不如绘一张图,流程图直观清晰,是一种表示生物学相关概念间相互关系的好方法,下列有关流程图叙述不正确的是(

)A.外界气体进入肺:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.血液体循环的途径:右心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→左心房C.听觉的形成:外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢D.食物经过消化管的顺序:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门

15、关于血量和输血等叙述错误的是()A.对于健康的成年人来说一次失血不超过400毫升,不会影响身体健康B.A型血的人需要输血时,少量输入B型血,不会发生凝集反应C.某些人只是因为血液中缺乏某种成分需要输血时建议成分输血D.我国实行无偿献血制度,18一55周岁的健康公民自愿献血

16、下列选项中不能说明“用鼻呼吸比用口呼吸好”的是()A.鼻黏膜分泌的黏液能湿润空气B.鼻腔前部的鼻毛能阻挡灰尘C.鼻黏膜中的嗅细胞能感受气味D.鼻黏膜中丰富的毛细血管能温暖吸入气体

17、人类与动物在神经调节方面最本质的区别是()A.人同时有条件反射和非条件反射,动物只有非条件反射B.人有高级的神经中枢,动物只有低级的神经中枢C.人有通过语言中枢建立的条件反射,而动物没有D.人形成的条件反射是永久的,动物形成的条件反射是暂时的

18、人体从外界获取的信息主要靠神经系统传递,各项生命活动都离不开神经系统的调节。下有关叙述不正确的是()A.神经系统由大脑、小脑和脊髓组成B.大脑是人体的“总指挥部”C.脑干上具有调节人体基本生命活动的中枢D.小脑具有使运动协调、准确,维持身体平衡等功能

19、下列是对人体激素调节的描述,其中正确的是()A.生长激素能够促进人体的生长发育B.甲状腺激素分泌过多人体的代谢增强,对环境的适应性也增强C.人体缺碘时,甲状腺激素的合成量减少,甲状腺因此而逐渐萎缩变小D.除激素外,人体呼吸作用产生的二氧化碳也能调节人体的生命活动

20、2020年6月5日是“世界环境日”,其主题是:关爱自然,刻不容缓。下列关于环境保护的做法和观点,错误的是(

)A.保护生物多样性有利于环境保护B.减少石油、煤炭的燃烧,可以有效减轻雾霾程度C.骑自行车出行既可锻炼身体又可减少城市大气污染D.生态系统有很强的自我调节能力,环境污染不用担心二、综合题

21、据图回答下列问题:

(1)图A是小肠______结构示意图。

(2)图B中,肺泡适于气体交换的结构特点是壁薄仅由_____层细胞构成。

(3)图A和图B共同的结构②是________(填写血管名称)。

(4)流经⑤的是_____血。

22、“爱出者爱返、福往者福来”。2022年5月,山东大学上万名学生被送到临淄隔离,政府非常暖心地招待吃住,隔离最后一餐还特意请学生吃“淄博烧烤”,并约定来年春暖花开时再来做客。今年3月8日,几千名大学生履约前来报恩,组团坐高铁“攻占”淄博撸串,这场浪漫的“双向奔赴”顺势演发为一场轰轰烈烈的有烟火气息的“烧烤运动”。五一期间,小A同学全家“进淄赶烤”,品尝有小饼、小葱、小火炉独特三件套的纯炭烧烤。请结合所学知识分析回答:

(1)淄博市为迎接全国“吃货”们做足了准备,小A同学下车后就看到了整洁的城市和路边盛开的大红色月季花,走近欣赏月季时,图一眼球中[__](填序号)的曲度变化,使得花反射的光总能落在视网膜上并形成物像。

(2)烤架上的肉菜滋滋作响、香味扑鼻,图二中气体a进入肺时,肋间肌和膈肌均处于______状态,吸入的气体最先会进入图二心脏中的________腔(填序号)。

(3)小A同学不小心碰到了烧烤架,手立刻缩回,请用图一中的字母和箭头表示该反射弧:______。

(4)五一假期结束,小A同学在离开淄博的动车上,听到别人谈论烧烤,口水还会直流,该反射属于______反射。三、科学探究

23、有些媒体报道“吃长黑斑的红薯会引起食物中毒”,但有的人说:“长黑斑红薯可以吃,是安全的”,吃长黑斑的红薯是否安全呢?某班初一学生针对这一问题进行了如下探究实验,请你帮他一起完成该探究实验。

(一)实验器材:未长黑斑的红薯,长黑斑的红薯,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。

(二)该同学探究的问题是:______。

(三)实验过程:

(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签,选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。

(2)甲组饲喂适量未长黑斑的红薯,乙组饲喂______。

(3)观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。

(4)根据实验现象预测:

①若甲组小白鼠生长状况良好,乙组小白鼠出现腹泻,则说明长黑斑的红薯______(填“会”或“不会”)引起食物中毒。

②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明长黑斑的红薯______(填“会”或“不会”)引起食物中毒。

(四)请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)该同学设置甲组的目的是_____

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论