2026年10月自考00504艺术概论押题及答案（浙江）

2026年10月自考00504艺术概论押题及答案（浙江）一、单项选择题1.各艺术门类在发展中不断相互吸收、彼此渗透，这体现了艺术门类的（A）。A.统一性与融合性B.绝对对立C.静止不变D.彼此封闭2.艺术作为一种社会意识形态，其内容归根到底来自（A）。A.客观社会生活B.艺术家的天赋C.形式自身D.神灵的启示3.恩格斯提出现实主义要再现“典型环境中的典型人物”，这一论述见于他致女作家（A）的信。A.玛·哈克奈斯B.敏·考茨基C.罗莎·卢森堡D.克拉拉·蔡特金4.马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中指出人类掌握世界有理论的、艺术的、宗教的和（A）四种方式。A.实践—精神的B.道德的C.想象的D.逻辑的5.为艺术家观察和表现世界提供世界观与方法论基础的社会意识形态是（C）。A.道德B.政治C.哲学D.科学6.按照理想和愿望的面貌表现生活、注重抒发强烈主观情感的创作方法是（C）。A.现实主义B.古典主义C.浪漫主义D.自然主义7.明确提出“艺术生产”这一概念的经典作家是（C）。A.普列汉诺夫B.列宁C.马克思D.恩格斯8.艺术构思阶段的核心任务和结果是孕育、形成（C）。A.演出合同B.销售计划C.审美意象D.评论文章9.以再现客观现实、塑造“典型环境中的典型人物”为根本要求的创作方法是（C）。A.浪漫主义B.现代主义C.现实主义D.象征主义10.意境中具体可感的景物（实）与由其引发的想象情感（虚）相互结合，称为（D）。A.以实灭虚B.重虚轻实C.有实无虚D.虚实相生11.浪漫主义创作方法的本质特征是表现（A）并抒发强烈的主观情感。A.理想B.现实细节C.琐碎数据D.历史年表12.鉴赏开始前，接受者由已有审美经验、修养和需要形成的心理准备状态称为（A）。A.期待视野（审美期待）B.审美空白C.审美终结D.审美疲劳13.建筑作为艺术的基本特征之一是实用功能与（C）相统一。A.道德训诫B.科学实验C.审美功能D.宗教教义14.艺术作品的形式主要包括结构、艺术语言、表现手法和（B）。A.情感B.体裁C.题材D.主题15.形式美法则中最根本、最核心的规律是（B）。A.单调重复B.多样统一（和谐）C.杂乱无章D.绝对同一16.主张以种族、环境、时代三要素解释艺术发展的法国理论家是（A）。A.丹纳B.普列汉诺夫C.弗雷泽D.黑格尔17.贯穿艺术创作全过程、最为活跃并构成艺术生命的心理因素是（B）。A.公式定理B.情感C.逻辑推理D.抽象概念18.电影艺术最基本、最独特的表现手段是（B）。A.脸谱化B.蒙太奇C.程式化D.三一律19.正是通过艺术接受，艺术作品的潜在审美价值才转化为（B）的审美价值。A.技术B.现实C.物质D.交换20.席勒阐述“游戏冲动”与艺术起源问题的美学著作是（B）。A.《金枝》B.《美育书简》C.《诗学》D.《艺术论》21.文学（语言艺术）塑造形象所使用的媒介是（D）。A.形体动作B.音响节奏C.线条色彩D.语言文字22.接受美学（接受理论）作为一个流派兴起于20世纪60年代的（A）。A.德国B.法国C.美国D.英国23.被称为音乐“灵魂”的最基本表现手段是（D）。A.乐谱B.节拍器C.标题D.旋律24.文学形象不能被读者直接看到听到，其突出特点是形象的（D）。A.直观性B.物质性C.实体性D.间接性25.艺术鉴赏必须以鉴赏者已有的审美经验、艺术修养和（B）为主观前提。A.社会职务B.期待视野C.年龄性别D.物质财富26.艺术接受是接受者在作品基础上主动进行的审美再创造，又称为（D）。A.机械复制B.被动接收C.一度创造D.二度创造27.对待民族文化遗产的正确态度应当是（C）。A.全盘肯定、原样照搬B.全盘否定、彻底决裂C.取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新D.只讲继承、不讲革新28.在影响艺术发展的各种社会因素中，最终起决定作用的是（C）。A.宗教B.地理气候C.经济（物质生产）D.哲学29.郑板桥所说的“眼中之竹”，相当于创作过程中的（D）阶段。A.艺术表现B.艺术传达C.艺术构思D.艺术体验30.戏剧、戏曲、电影、电视融合了多种艺术手段，属于（A）。A.综合艺术B.造型艺术C.表演艺术D.语言艺术31.艺术这种“更高地悬浮于空中的”意识形态，同经济基础之间往往要通过政治、道德等（C）相联系。A.直接通道B.物质交换C.中间环节D.法律条文32.艺术批评的作用主要表现为指导艺术创作、引导艺术鉴赏和推动（B）的发展。A.物质生产B.艺术理论C.商品流通D.印刷技术33.艺术家在头脑中对生活素材进行加工提炼、孕育审美意象的阶段是（C）。A.艺术表现B.艺术体验C.艺术构思D.艺术接受34.巫术说的代表人物、《原始文化》的作者是英国人类学家（D）。A.普列汉诺夫B.斯宾塞C.亚里士多德D.爱德华·泰勒35.鉴赏者被作品深深打动、思想情感与作品产生共振契合的现象称为（D）。A.净化B.领悟C.通感D.共鸣36.艺术家从生活素材中选择、提炼并组织进作品的那一组生活现象称为（A）。A.题材B.主题C.体裁D.结构37.英国美学家克莱夫·贝尔把艺术的本质概括为（B）。A.模仿的模仿B.有意味的形式C.美是生活D.理念的感性显现38.艺术审美教育作用的特点是以情感人、潜移默化和（D）。A.单纯以理服人B.立竿见影C.强制灌输D.寓教于乐39.认为艺术起源于人类对自然和现实生活的摹仿的学说是（D）。A.表现说B.巫术说C.游戏说D.模仿说40.艺术家通过创造性劳动生产出来的、集中体现审美价值的美称为（A）。A.艺术美B.社会美C.现实美D.自然美41.意境的基本特征是情景交融、虚实相生和（B）。A.概念图解B.韵味无穷C.逻辑论证D.如实摹写42.艺术内容与形式的关系是对立统一、相互依存，并在一定条件下（C）。A.形式决定一切B.内容与形式无关C.相互转化D.彼此割裂43.戏剧艺术的本质特征和核心是（A）。A.戏剧冲突与戏剧动作B.舞台布景C.伴奏音乐D.海报宣传44.优秀艺术作品对人的思想感情、道德情操和精神境界产生积极影响，这是艺术的（D）。A.认识功能B.交换功能C.娱乐功能D.审美教育功能45.被黑格尔等人形象地称为“凝固的音乐”的艺术门类是（D）。A.舞蹈B.雕塑C.绘画D.建筑46.摄影艺术造型的基本手段是画面构图、光线和（B）。A.台词B.影调（色调）C.旋律D.人体动作47.“推陈出新”准确概括了艺术发展中（B）的辩证关系。A.他律与自律B.继承与革新C.主观与客观D.内容与形式48.“胸有成竹”的典故主要说明创作中（B）的重要。A.材料准备B.艺术构思成熟、审美意象形成C.展览销售D.批评传播49.艺术创作中形象思维与抽象思维的关系是（B）。A.完全对立、互不相容B.相互补充、相辅相成C.毫无关系D.抽象思维取代形象思维50.提出“以美育代宗教”这一著名主张的中国近代教育家、美学家是（B）。A.鲁迅B.蔡元培C.梁启超D.王国维51.各民族艺术在长期交流中相互学习、彼此借鉴，说明艺术的民族性与（C）是辩证统一的。A.封闭性B.排他性C.世界性D.保守性52.美术（造型艺术）区别于其他门类最基本的特征是（C）。A.非视觉性B.时间性C.造型性（可视的空间形象）D.流动性53.按存在方式划分，戏剧、电影、舞蹈属于（D）。A.空间艺术B.想象艺术C.时间艺术D.时空艺术54.艺术作品的结构安排最终必须服从于更好地表现（B）的需要。A.装帧印刷B.主题（内容）C.纸张定价D.发行渠道55.恩格斯关于典型的著名论断是再现“典型环境中的（A）”。A.典型人物B.典型情节C.典型细节D.典型语言56.浪漫主义创作常常借助奇特的想象、大胆的夸张和（A）等手法。A.象征B.白描C.纪实临摹D.数据统计57.艺术形式具有相对独立性，同一种内容可以用（A）的艺术形式来表现。A.不同B.唯一相同C.不可更改D.完全无关58.艺术家观察、感受社会生活并积累创作素材，属于创作的（A）阶段。A.艺术体验B.艺术传达C.艺术构思D.艺术表现59.叙事性作品中人物性格的形成发展和人物关系演变的历史称为（D）。A.题材B.细节C.主题D.情节60.模仿说的集大成者、《诗学》的作者是（D）。A.泰勒B.席勒C.柏拉图D.亚里士多德61.用以区分艺术作品类别的形式范畴，如小说、诗歌、绘画、交响乐等，称为（C）。A.主题B.题材C.体裁D.细节62.艺术语言一般包括物质媒介材料和运用材料的（A）两个层面。A.表现手段（技法）B.销售渠道C.版权登记D.观众反馈63.艺术作品内容中的客观因素主要是（A）。A.题材B.情感C.主题D.思想64.艺术家的创作个性在作品中自然流露并相对稳定下来，便形成独特的（B）。A.艺术市场B.艺术风格C.艺术教育D.艺术法规65.艺术所反映的现实美包括自然美和（D）。A.科技美B.形式美C.艺术美D.社会美66.形象思维的基本特征是形象性、想象性、情感性和（A）。A.创造性B.概念性C.逻辑性D.抽象性67.艺术真实性的最高范畴、也是艺术反映生活的集中体现是（B）。A.现象罗列B.艺术典型C.生活实录D.细节真实68.按创造方式划分，音乐、舞蹈属于（B）。A.综合艺术B.表演艺术C.语言艺术D.造型艺术69.叙事作品中对人物、事件、环境等所作的具体而细腻的最小描绘单位是（D）。A.结构B.体裁C.主题D.细节70.审美教育（美育）的核心和主要途径，是通过（C）培养和提高人的审美能力。A.法律条文B.行政命令C.艺术D.数学训练71.“表现的真实”侧重真实地表现艺术家的（A）。A.思想情感B.数据资料C.自然规律D.历史年代72.灵感一般具有突发性、亢奋性（超常性）和（C）等特征。A.反复规律性B.稳定持久性C.易逝性D.逻辑必然性73.完整的艺术活动包括艺术创作、艺术作品和（A）三个基本环节。A.艺术接受B.艺术工具C.生产资料D.市场管理74.艺术形象始终不脱离事物的具体可感性，这说明形象具有（A）。A.具体感性特征B.推理判断性质C.普遍概念形式D.抽象逻辑形式75.毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》指出，一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一源泉是（D）。A.古典文献B.外来文化C.艺术家的心灵D.社会生活76.艺术作品内容中所蕴含的艺术家的主观情感、审美理想和评价，属于内容的（B）。A.外在形式B.主观因素C.物质材料D.客观素材77.“一千个读者就有一千个哈姆莱特”，这说明艺术鉴赏具有鲜明的（D）。A.物质客观性B.机械复制性C.绝对同一性D.主体性（差异性）78.艺术作品由艺术内容和艺术（A）两大部分构成。A.形式B.题材C.主题D.情节79.艺术作品由表及里的三个层次是艺术语言、艺术形象和（A）。A.艺术意蕴B.艺术风格C.艺术技巧D.艺术媒介80.艺术美来源于现实美，又比现实美更集中、更典型，因而（B）现实美。A.低于B.高于C.无关乎D.等同于81.鉴赏中接受者调动联想和想象去补充、丰富艺术形象，主要发生在审美（B）阶段。A.技术鉴定B.体验C.纯粹生理反应D.期待的物质准备82.艺术创作过程的中心环节和核心阶段是（C）。A.艺术表现B.艺术欣赏C.艺术构思D.艺术体验83.丹纳在《艺术哲学》中提出决定艺术面貌的三要素是种族、环境和（B）。A.政治B.时代C.宗教D.经济84.艺术创作中情感与思想（理）的关系应当是（D）。A.有情无理B.以理灭情C.二者截然割裂D.情理交融、统一于艺术形象85.按主体感知方式划分，主要诉诸听觉的音乐属于（B）。A.视听艺术B.听觉艺术C.视觉艺术D.想象艺术86.下列属于艺术接受社会环节的是（D）。A.工厂车间B.司法审判C.银行信贷D.艺术博物馆（展览馆）87.马克思主义认为，艺术发生的根本动力是人类的（C）。A.游戏冲动B.巫术模仿C.生产劳动实践D.情感宣泄88.电影能够自由地组接镜头、变换时空，这使它区别于受舞台限制的（C）。A.小说B.书法C.戏剧D.音乐89.艺术区别于其他社会意识形态的最根本、最本质的特征是它的（C）。A.功利性B.说教性C.审美性D.认识性90.“再现的真实”主要指艺术真实地再现（C）。A.艺术家的抽象观念B.纯粹的形式技巧C.客观现实生活D.神启的内容91.中国书法艺术的表现对象是（B）。A.人体B.汉字C.乐音D.自然风景92.接受美学把研究的重点从作者、作品转移到（C）及其接受活动上。A.印刷技术B.出版商C.读者（接受者）D.发行渠道93.艺术创作过程一般分为艺术体验、艺术构思和（A）三个阶段。A.艺术表现（传达）B.艺术批评C.艺术鉴赏D.艺术传播94.主张只对生活表面现象作客观记录、忽视艺术概括和典型化的创作方法是（B）。A.古典主义B.自然主义C.现实主义D.浪漫主义95.舞蹈艺术最主要的表现手段是经过提炼、组织和美化的（C）。A.语言文字B.曲式结构C.人体动作D.色彩线条96.艺术作品内部各部分、各因素之间的组织安排和总体布局称为（C）。A.主题B.题材C.结构D.细节97.按艺术形态的创造方式划分，绘画、雕塑、摄影、书法属于（D）。A.表演艺术B.语言艺术C.综合艺术D.造型艺术98.按存在方式划分，绘画、雕塑、建筑属于（B）。A.语言艺术B.空间艺术C.想象艺术D.时间艺术99.马克思所说人类掌握世界的方式中，以形象和情感把握世界的是（A）。A.艺术的方式B.宗教的方式C.实践—精神的方式D.理论的方式100.艺术家必须深入生活、积累素材，这是因为社会生活是艺术创作的（A）。A.唯一源泉B.点缀C.结果D.障碍101.在艺术鉴赏过程中，对艺术作品形式和形象的直观把握首先表现为审美（A）。A.感知（直觉）B.概念论证C.逻辑判断D.抽象推理102.艺术发展的自律性主要指艺术自身在（D）方面的规律。A.经济决定B.宗教支配C.政治干预D.继承革新与形式演变103.艺术家运用物质媒介和艺术技巧把审美意象物化为作品的阶段是（A）。A.艺术表现（传达）B.艺术欣赏C.艺术构思D.艺术体验104.典型化包括个性化和（B）两个相互联系、不可分割的方面。A.公式化B.概括化C.抽象化D.概念化105.把艺术发展分为象征型、古典型、浪漫型并提出“艺术终结论”的哲学家是（C）。A.康德B.马克思C.黑格尔D.丹纳106.中国戏曲的表演手段通常概括为唱、念、做、（A）。A.打B.舞C.说D.看107.提出“艺术即直觉”“直觉即表现”的意大利美学家是（C）。A.席勒B.黑格尔C.克罗齐D.丹纳108.艺术的社会功能主要包括审美认识功能、审美教育功能和（D）。A.法律规范功能B.政治强制功能C.物质生产功能D.审美娱乐功能109.创作中思路突然贯通、想象力和创造力高度发挥的特殊精神状态是（A）。A.灵感B.机械回忆C.理性论证D.习惯110.道德主要通过善恶评价和行为规范影响艺术，它属于社会的（C）。A.经济基础B.物质生产力C.上层建筑意识形态D.自然科学111.崇尚理性与规范、以古希腊罗马艺术为典范的创作方法是（C）。A.超现实主义B.自然主义C.古典主义D.浪漫主义112.著有《金枝》、系统研究原始巫术与艺术起源的学者是（B）。A.席勒B.弗雷泽C.毕歇尔D.泰勒113.艺术家的修养一般包括进步的世界观、深厚的文化素养、丰富的生活积累和精湛的（B）。A.社会关系B.艺术技巧C.宣传能力D.物质财富114.艺术发展的他律性，是指艺术的发展受（B）的制约和影响。A.材料工艺B.社会的经济、政治、道德、宗教、哲学等外部因素C.艺术家天赋D.自身形式演变115.艺术认识世界、反映社会生活所采用的特殊形式是（D）。A.数学公式B.逻辑推理C.抽象概念D.艺术形象116.艺术家在构思阶段于头脑中孕育的、尚待物化的形象称为（C）。A.艺术典型B.艺术意境C.审美意象D.艺术流派117.音乐艺术赖以存在的物质材料是（D）。A.色彩与线条B.形体动作C.语言文字D.有组织的声音（乐音）118.独特艺术风格的形成，是艺术家创作走向（A）的重要标志。A.成熟B.起步C.衰退D.机械模仿119.艺术作品通过一定题材所表现出来的中心思想和情感倾向称为（D）。A.细节B.情节C.结构D.主题120.游戏说的思想可追溯到康德，系统阐述者是席勒和英国学者（D）。A.托尔斯泰B.黑格尔C.弗雷泽D.斯宾塞121.鉴赏主体在共鸣、净化的基础上达到对作品意蕴的深刻体悟和精神提升，称为（D）。A.物质占有B.感官快感C.生理满足D.领悟（审美升华）122.书法艺术最主要的表现工具是（C）。A.弓弦B.刻刀C.毛笔D.相机123.在接受美学中提出“召唤结构”概念的美学家是（A）。A.伊瑟尔B.康德C.姚斯D.黑格尔124.艺术鉴赏的心理过程一般包括审美期待、审美感知、审美体验和（B）。A.技术鉴定B.审美升华C.版权交易D.物质消费125.艺术通过生动具体的形象帮助人们认识社会生活、把握历史真理，这是艺术的（A）。A.审美认识功能B.娱乐功能C.交换功能D.实用功能126.同一时代、思想倾向相近的艺术家形成流派，众多流派的共同趋向汇成一定的（A）。A.艺术思潮B.艺术体裁C.艺术技巧D.艺术媒介127.伊瑟尔认为艺术作品中包含着许多有待接受者去填补、丰富的（A）。A.空白（不确定性）B.标准答案C.物质实体D.确定结论128.艺术体验是整个艺术创作过程的（D）。A.附属环节B.外部条件C.最后环节D.起点和基础129.艺术典型是鲜明独特的个性与充分的（D）的统一。A.偶然性B.表面性C.片面性D.共性（普遍性）130.著有《艺术论》、强调艺术是人类情感传达的俄国作家是（A）。A.列夫·托尔斯泰B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.契诃夫131.艺术创作活动的主体是（A）。A.艺术家B.欣赏者C.出版商D.批评家132.绘画是在（B）上运用线条、色彩等手段塑造形象的艺术。A.三维空间B.二维平面C.时间过程D.语言媒介133.在欧洲中世纪，艺术与宗教的关系突出表现为艺术成为宗教的（C）。A.完全对立面B.物质基础C.宣传工具和附庸D.掘墓人134.创作中艺术家没有自觉意识到的、潜在的心理活动称为（A）。A.无意识（潜意识）B.逻辑判断C.理性思维D.自觉意识135.在形象思维的各种心理能力中，处于核心地位的是（A）。A.艺术想象B.逻辑推理C.数学运算D.概念判断136.一定历史时期内，艺术见解、创作风格相近的艺术家自觉或不自觉形成的派别称为（C）。A.创作方法B.艺术思潮C.艺术流派D.艺术体裁137.西方最早较系统地阐述模仿说并著有《诗学》的哲学家是（A）。A.亚里士多德B.柏拉图C.黑格尔D.康德138.从性质上说，艺术鉴赏是一种积极能动的（C）活动。A.物质消费B.被动接收C.审美再创造D.技术操作139.现实主义要求通过个性化与概括化相统一的（B）方法反映生活本质。A.概念化B.典型化C.脸谱化D.公式化140.艺术的审美娱乐功能与审美教育功能的关系应当是（B）。A.只要说教、不顾娱乐B.寓教于乐、二者统一C.彼此完全对立D.只要娱乐、不要教育141.艺术批评作为艺术接受的高级形态，具有科学性与（D）相统一的双重品格。A.技术性B.行政性C.商业性D.艺术性142.在市场经济条件下，艺术作品进入市场进行交换，因而具有（C）。A.法律强制属性B.自然物理属性C.商品属性D.技术专利属性143.主张艺术起源于人类情感的表现与交流需要的学说是（C）。A.劳动说B.模仿说C.表现说D.游戏说144.艺术区别于哲学、宗教等意识形态的根本之处，在于它以（B）方式掌握世界。A.逻辑论证B.审美C.抽象说教D.道德训诫145.音乐形象具有非语义性、不确定性和强烈的（D）。A.可视性B.平面性C.物质实体性D.表情性146.在一定社会历史条件下形成、影响广泛的思想倾向和创作潮流称为（A）。A.艺术思潮B.艺术流派C.艺术媒介D.艺术技巧147.从表现与再现看，意境说偏重（A），典型说偏重再现写实。A.表现（抒情）B.机械模仿C.原样复制D.数据记录148.按感知方式划分，文学因形象不能被直接感知而被称为（C）。A.视觉艺术B.视听艺术C.想象艺术D.听觉艺术149.艺术博物馆、展览馆在艺术接受中的主要作用是（D）。A.销售创作原料B.制定艺术法律C.直接生产艺术作品D.为公众提供作品展示与欣赏的场所150.在艺术作品的三个层次中，艺术形象属于（C）层次。A.最表层的物质媒介B.无关紧要C.中间（核心）D.最深层的抽象哲理151.评价艺术作品审美水准和思想层次，常用的范畴是格调、品位和（C）。A.定价B.印数C.境界D.篇幅152.后代艺术对前代艺术成果的吸收、借鉴和延续，称为艺术发展的（C）。A.商品性B.他律性C.历史继承性D.偶然性153.在艺术与社会生活的关系上，艺术既来源于、反映生活，又对生活发生能动的（A）。A.反作用B.简单等同C.消极背离D.机械复制154.艺术批评的标准应当是思想标准与（C）的统一。A.唯一的政治标准B.经济标准C.艺术标准D.发行量标准155.艺术的情感性与审美性的关系是（A）。A.情感是艺术审美本质的重要体现B.审美排斥情感C.情感排斥审美D.二者毫无关系156.艺术创作主要运用的、自始至终不脱离具体形象的思维方式是（D）。A.抽象思维B.数理思维C.逻辑思维D.形象思维157.形象思维中，艺术家把记忆表象加以分解、改造和重组以创造新形象，主要依靠（B）。A.下定义B.想象C.判断D.推理158.亚里士多德认为悲剧通过引起怜悯与恐惧使这些情感得到宣泄和陶冶，这就是（D）。A.升华B.直觉C.共鸣D.净化（卡塔西斯）159.以语言文字为物质媒介塑造形象的艺术门类是（D）。A.造型艺术B.综合艺术C.表演艺术D.语言艺术（文学）160.19世纪末20世纪初以来，反传统、强调主观表现与形式革新的诸多流派统称为（D）。A.浪漫主义B.古典主义C.现实主义D.现代主义161.雕塑按表现形式一般可分为圆雕和（B）。A.木雕B.浮雕C.石雕D.透雕162.艺术家在长期创作中形成的相对稳定的创作个性和艺术特色称为（D）。A.社会职务B.政治身份C.经济收入D.艺术风格163.艺术的审美价值是真、善与（B）的统一。A.知B.美C.利D.用164.中国戏曲最鲜明的形式（审美）特征是程式化和（C）。A.逼真性B.写实性C.虚拟性D.纪实性165.雕塑区别于绘画的根本特征是它的（D）。A.时间性B.平面性C.非物质性D.物质实体性166.艺术想象的基本特征是形象性、自由性和（C）。A.逻辑性B.概念性C.创造性D.抽象性167.在接受美学中提出“期待视野”概念的代表人物是（B）。A.丹纳B.姚斯（尧斯）C.伊瑟尔D.伽达默尔168.在题材与主题的关系中，题材是基础，主题则是作品的（D）。A.附庸B.装饰C.结果D.灵魂（统帅）169.艺术形象是感性与（C）、具体与概括、思想与情感的统一。A.主观B.偶然C.理性D.个别170.中国传统美学中情景交融、虚实相生、韵味无穷的审美范畴是（B）。A.风格B.意境C.流派D.典型171.马克思主义认为，艺术生产与物质生产的发展之间存在着（A）关系。A.不平衡B.绝对同步C.机械决定D.彼此等同172.现实主义创作方法的基本原则和核心是（C）。A.抽象化B.概念化C.典型化D.公式化173.艺术家用以塑造艺术形象、传达审美情感所使用的物质表现手段和媒介称为（B）。A.艺术流派B.艺术语言C.艺术市场D.艺术思潮174.从根本上说，灵感产生的基础是（C）。A.纯粹的先天禀赋B.神灵的凭附C.艺术家长期的生活积累与艰苦构思D.消极被动地等待175.西方现实主义美学强调通过鲜明独特的个性反映生活本质，即塑造艺术（C）。A.意蕴B.意象C.典型D.意境176.艺术鉴赏中“净化”这一概念，最早是由古希腊学者（D）在《诗学》中提出的。A.苏格拉底B.贺拉斯C.柏拉图D.亚里士多德177.在社会结构中，归根到底最终决定艺术的性质和发展面貌的是（A）。A.经济基础B.政治制度C.宗教观念D.哲学思想178.艺术越是具有鲜明而独特的民族性，也就越具有（A）。A.世界性B.地域保守性C.封闭性D.排他性179.郑板桥把画竹的过程生动地概括为眼中之竹、胸中之竹和（B）。A.心中之竹B.手中之竹C.梦中之竹D.纸上之竹180.按艺术作品的存在方式划分，音乐、文学属于（B）。A.造型艺术B.时间艺术C.时空艺术D.空间艺术181.共鸣产生的客观基础，是艺术作品本身具有强烈的（D）。A.高昂定价B.精美装帧C.商业广告D.艺术感染力和思想情感力量182.在艺术与政治的关系上，正确的观点是（B）。A.二者彼此孤立B.二者相互影响，政治对艺术的影响往往直接而重大C.艺术决定政治D.政治完全从属于艺术183.舞蹈是兼具时间性与（D）的表演艺术。A.文字性B.观念性C.平面性D.空间性184.把艺术说成“摹仿的摹仿”“影子的影子”的古希腊哲学家是（B）。A.亚里士多德B.柏拉图C.贺拉斯D.苏格拉底185.艺术随经济基础变化而变化，但艺术发展与物质生产发展之间存在（D）现象。A.毫无联系B.绝对对立C.完全同步D.不平衡186.艺术不仅反映现实美，更重要的是能动地、集中地创造（D）。A.生活美B.自然美C.社会美D.艺术美187.按照生活的本来面目真实、客观地再现生活的创作方法是（C）。A.古典主义B.象征主义C.现实主义D.浪漫主义188.艺术表现（传达）阶段必须借助一定的物质媒介和（C）。A.市场调查B.政治口号C.艺术技巧D.法律条文189.科学的艺术批评必须从对作品的（C）出发，而不能从抽象概念或主观偏见出发。A.主观臆断B.个人恩怨C.具体审美感受和分析D.市场行情190.音乐按发声和表演形态一般分为声乐和（D）两大类。A.独奏B.合唱C.舞蹈D.器乐191.普列汉诺夫运用唯物史观论证艺术起源于劳动的著作是（D）。A.《艺术哲学》B.《美育书简》C.《诗学》D.《没有地址的信》192.艺术作品最深层、最耐人寻味的思想情感内涵和审美意味是（C）。A.外在形式B.艺术语言C.艺术意蕴D.物质媒介193.艺术美是主客观统一、内容与形式统一以及真、善与（B）的统一。A.欲B.美C.知D.利194.艺术作品内容中的主观因素主要是（A）。A.主题（思想情感）B.素材C.细节D.题材195.俄国美学家车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是（B）。A.美是理念的感性显现B.美是生活C.美是有用D.美是关系196.在艺术发展中，继承是基础和手段，（B）才是目的和必然要求。A.简单模仿B.革新创造C.复古照搬D.原样保存197.马克思主义认为，艺术属于上层建筑中的（A）。A.社会意识形态B.经济基础C.生产关系D.物质生产198.艺术典型要求鲜明独特的个性与充分的（D）相统一。A.个别性B.现象C.偶然性D.共性199.提出“美是理念的感性显现”这一命题的德国古典哲学家是（B）。A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.歌德200.“蒙太奇”一词源于法语，其本义是（D）。A.绘画B.歌唱C.雕刻D.装配、构成二、填空题1.马克思主义认为，艺术是一种特殊的社会意识形态，属于上层建筑，归根到底由经济基础决定。2.马克思把艺术创作看作一种生产活动，提出了艺术生产的概念。3.马克思指出人类掌握世界有理论的、艺术的、宗教的和实践—精神的四种方式。4.艺术认识和反映社会生活所采用的特殊形式是艺术形象。5.艺术形象是感性与理性、具体与概括、思想与情感的统一。6.恩格斯提出，现实主义除细节真实外，还要再现典型环境中的典型人物。7.艺术的真实性包括再现的真实、表现的真实和艺术典型。8.车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是“美是生活”。9.克莱夫·贝尔把艺术的本质概括为“有意味的形式”。10.艺术同政治、道德、宗教、哲学一样，都属于社会意识形态即社会的上层建筑。11.艺术不仅反映现实美，更重要的是能动地创造艺术美。12.艺术审美本质中最核心、最突出的心理特征是情感性。13.艺术以形象反映世界，是一种能动的、具有创造性的反映。14.艺术的认识本质，在于它以特有的方式掌握世界。15.艺术的审美价值是真、善与美的统一。16.艺术生产理论是由马克思在其政治经济学著作中提出的。17.提出“美是理念的感性显现”这一著名论断的德国古典哲学家是黑格尔。18.艺术与社会生活的关系表现为：社会生活是艺术的源泉，艺术又反作用于社会生活。19.按艺术作品的存在方式，可分为时间艺术、空间艺术和时空艺术。20.按主体的感知方式，可分为视觉艺术、听觉艺术、视听艺术和想象艺术。21.按艺术形态的创造方式，可分为造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。22.绘画、雕塑、摄影、书法通常归为造型艺术。23.音乐与舞蹈通常归为表演艺术。24.文学以语言文字为媒介，又称为语言艺术。25.戏剧、戏曲、电影、电视属于综合艺术。26.音乐是以声音为物质材料、在时间中展开的艺术。27.音乐形象具有非语义性、不确定性和强烈的表情性。28.舞蹈以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段。29.雕塑是在三维空间中塑造具有物质实体性的艺术形象的造型艺术。30.中国戏曲最鲜明的形式特征是程式化和虚拟性。31.电影艺术最基本、最独特的表现手段是蒙太奇。32.文学塑造的形象不能被读者直接看到，具有形象的间接性。33.书法艺术以汉字为表现对象、以毛笔为主要表现工具。34.摄影艺术的主要造型手段是画面构图、光线和影调。35.各艺术门类之间既相互区别又相互联系、彼此渗透和融合。36.认为艺术起源于对自然和现实生活摹仿的学说是模仿说。37.游戏说的主要代表人物是席勒和英国学者斯宾塞。38.强调艺术起源于情感表现与交流需要的是表现说。39.巫术说的代表人物是爱德华·泰勒和著有《金枝》的弗雷泽。40.普列汉诺夫在《没有地址的信》中论证了艺术起源于劳动。41.马克思主义认为，艺术发生的根本动力是人类的生产劳动实践。42.后代艺术对前代艺术成果的吸收与延续，称为艺术发展的历史继承性。43.在艺术发展中，继承是手段和基础，革新才是目的。44.丹纳在《艺术哲学》中提出决定艺术的三要素是种族、环境和时代。45.在影响艺术发展的各种社会因素中，最终起决定作用的是经济因素。46.提出“艺术终结论”的德国古典哲学家是黑格尔。47.按照生活的本来面目真实、客观地再现生活的创作方法是现实主义。48.按照理想的面貌表现生活、注重抒发强烈情感的创作方法是浪漫主义。49.艺术见解、创作风格相近的艺术家所形成的艺术派别称为艺术流派。50.一定历史时期内形成的、影响广泛的思想和创作潮流称为艺术思潮。51.艺术越是具有鲜明的民族性，也就越具有世界性。52.艺术发展的自律性表现为历史继承性与革新创造的辩证统一。53.艺术创作的主体是艺术家。54.郑板桥把画竹过程概括为眼中之竹、胸中之竹和手中之竹。55.艺术创作过程一般分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶段。56.艺术创作过程的中心环节和核心是艺术构思。57.艺术家在头脑中形成的、尚待物化的形象称为审美意象。58.创作中创造力突然高度发挥、思路豁然贯通的精神状态称为灵感。59.艺术创作主要运用的思维方式是形象思维。60.形象思维的基本特征是形象性、想象性、情感性和创造性。61.贯穿艺术创作始终、最活跃的心理因素是情感。62.艺术构思和形象思维的核心心理能力是艺术想象。63.艺术家的修养包括进步的世界观、深厚的文化素养、丰富的生活积累和精湛的艺术技巧。64.艺术体验是艺术创作的起点和基础。65.现实主义创作方法的基本特征是描写的客观性、真实性和典型化。66.浪漫主义常借助大胆的想象、夸张和象征手法来表现理想。67.艺术家在长期实践中形成的相对稳定的创作个性和艺术特色称为艺术风格。68.创作中未被创作者自觉意识到的潜在心理活动称为无意识心理。69.艺术风格的形成，是艺术家创作走向成熟的重要标志。70.艺术作品由艺术内容和艺术形式两大部分构成。71.艺术作品内容的客观因素是题材，主观因素是主题。72.艺术作品通过题材所表现出的中心思想和情感倾向称为主题。73.艺术作品的形式包括结构、艺术语言、表现手法和体裁。74.艺术作品由表及里可分为艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。75.中国传统美学中情景交融、虚实相生、韵味无穷的审美范畴是意境。76.西方现实主义美学强调通过鲜明独特的个性反映本质，即塑造艺术典型。77.现实主义通过个性化与概括化相统一来塑造典型形象的创作原则和方法称为典型化。78.意境的基本特征是情景交融、虚实相生和韵味无穷。79.塑造艺术形象、传达审美情感所使用的物质表现媒介称为艺术语言。80.艺术内容与形式既对立统一，又在一定条件下相互转化。81.艺术美是主客观、内容与形式、真善美与美的高度统一。82.叙事作品中对人物、事件、环境等具体细致的最小描绘单位是细节。83.叙事性作品中人物性格和人物关系发展演变的历史称为情节。84.在市场经济条件下，艺术作品除审美属性外还具有商品属性。85.评价艺术作品审美水准和思想层次的范畴主要有格调、品位和境界。86.完整的艺术活动包括艺术创作、艺术作品和艺术接受三个环节。87.艺术接受是接受者在作品基础上进行的审美再创造，即“二度创造”。88.接受美学中提出“期待视野”概念的代表人物是姚斯。89.伊瑟尔把作品中有待接受者补充、填空的不确定性结构称为召唤结构。90.艺术鉴赏过程一般包括审美期待、审美感知、审美体验和审美升华。91.鉴赏者被作品深深打动、情感上产生共振的现象称为共鸣。92.鉴赏中情感得到宣泄、陶冶和提升的现象称为净化。93.艺术的社会功能主要有审美认识、审美教育和审美娱乐功能。94.艺术审美教育作用的特点是以情感人、潜移默化和寓教于乐。95.蔡元培提出的著名美育主张是“以美育代宗教”。96.艺术批评具有科学性与艺术性相统一的双重品格。97.艺术批评能够指导创作、引导鉴赏并推动艺术理论的发展。98.艺术鉴赏以鉴赏者已有的审美经验和期待视野为主观前提。99.艺术接受的社会环节包括展览馆、新闻媒介、出版社、博物馆和艺术市场等。100.艺术批评的标准是思想标准与艺术标准的统一。三、名词解释题1.艺术答：一种特殊的社会意识形态和审美创造，是艺术家通过艺术形象能动地反映社会生活、表达审美情感的精神生产，属于上层建筑。2.艺术生产答：马克思提出的概念，指艺术创作作为一种特殊的精神生产，既有生产的一般性质，又以创造审美价值、满足人的审美需要为目的。3.艺术形象答：艺术家根据现实生活经过艺术加工创造出来的、具有一定思想内容和审美价值的具体可感的形象，是感性与理性、个别与一般、思想与情感的统一。4.艺术掌握世界的方式答：马克思提出的人类掌握世界四种方式之一，指艺术以具体感性的形象和情感体验来认识、反映和改造世界的特殊方式。5.艺术真实答：艺术家在作品中通过艺术形象所达到的对社会生活本质规律的真实反映，包括再现的真实、表现的真实，集中体现为艺术典型。6.艺术典型答：艺术家运用典型化方法创造出来的、具有鲜明独特个性而又充分体现一定社会生活本质规律的艺术形象，是个性与共性的高度统一。7.现实美答：客观存在于现实生活中的美，包括自然美和社会美，是艺术美的源泉和基础。8.艺术美答：艺术家通过创造性劳动对现实美加以集中、提炼和升华而创造出来的美，是主客观、内容与形式、真善美的统一，高于现实美。9.造型艺术答：又称美术，指运用一定物质材料在空间中塑造可视静态形象的艺术，包括绘画、雕塑、摄影、书法、建筑、工艺美术等，基本特征是造型性、视觉性、空间性。10.表演艺术答：通过演员（表演者）的表演并在时间过程中完成的艺术，主要指音乐和舞蹈，具有时间性、表情性和二度创作的特点。11.语言艺术答：即文学，是以语言文字为物质媒介塑造形象、反映生活的艺术，包括诗歌、散文、小说、剧本等，形象具有间接性，需借助读者想象。12.综合艺术答：综合运用造型、表演、语言等多种艺术手段塑造形象的艺术，主要指戏剧、戏曲、电影、电视，具有综合性和较强的艺术表现力。13.绘画答：运用线条、色彩、形体等手段，在二维平面上塑造可视形象的造型艺术，按材料可分为中国画、油画、版画、水彩画等。14.雕塑答：运用可雕刻、塑造的物质材料，在三维空间中塑造具有物质实体性的艺术形象的造型艺术，分为圆雕和浮雕。15.音乐答：以有组织的声音（乐音）为材料、在时间中展开的表演艺术，由旋律、节奏、和声等构成，具有非语义性、不确定性和强烈的表情性。16.舞蹈答：以经过提炼、组织和美化的人体动作为主要表现手段，在一定时空内塑造形象、表达情感的表演艺术，兼有时间性与空间性。17.戏曲答：中国传统戏剧形式，融合唱、念、做、打，以程式化和虚拟性为鲜明特征，注重写意和程式表演。18.电影艺术答：以现代科学技术为基础、以画面和声音为媒介、通过镜头组接在银幕上塑造形象的综合艺术，蒙太奇是其基本表现手段。19.蒙太奇答：法语原义为装配、构成，是电影把拍摄下来的镜头按照一定构思加以组接，使之产生连贯、对比、联想等效果的基本表现手段。20.模仿说答：最古老的艺术起源说之一，认为艺术起源于人类对自然和现实生活的摹仿，代表人物有赫拉克利特、德谟克利特、亚里士多德。21.游戏说答：认为艺术起源于人类过剩精力的游戏冲动的学说，康德开其端，席勒在《美育书简》、斯宾塞加以系统发挥，又称“席勒—斯宾塞理论”。22.表现说答：强调艺术起源于人类表现和交流情感的需要的学说，认为艺术是情感的表现，代表人物有托尔斯泰、克罗齐、科林伍德。23.巫术说答：19世纪以来流行的艺术起源说，认为原始艺术起源于原始人的巫术礼仪活动，代表人物有泰勒（《原始文化》）、弗雷泽（《金枝》）。24.劳动说答：主张艺术起源于人类生产劳动的学说，普列汉诺夫在《没有地址的信》中作了系统论证；马克思主义认为生产劳动实践是艺术发生的根本动力。25.艺术流派答：一定历史时期内，思想倾向、艺术见解、创作风格相近或相似的一些艺术家自觉或不自觉形成的艺术派别。26.艺术思潮答：在一定社会历史条件下形成的、以某种创作方法或美学主张为旗帜、影响广泛的思想和创作潮流，如现实主义、浪漫主义、现代主义。27.现实主义答：按照生活的本来面目真实、客观地再现生活，并通过典型化塑造典型环境中的典型人物、揭示生活本质的创作方法。28.浪漫主义答：按照理想和愿望的面貌表现生活、着重抒发强烈主观情感的创作方法，常运用奇特想象、大胆夸张和象征手法。29.艺术家答：艺术生产的创作主体，是具有较高审美修养和艺术创造才能、专门从事艺术创作的精神生产者。30.审美意象答：艺术家在艺术构思阶段于头脑中孕育形成的、尚待物化的、熔铸了思想情感的具体形象，是艺术构思的成果。31.艺术构思答：艺术创作的中心环节，指艺术家在体验生活的基础上，对素材进行加工、提炼、组合，在头脑中形成审美意象的过程。32.形象思维答：又称艺术思维，是艺术家在创作中始终不脱离具体形象、以想象为核心、情感贯穿始终并富有创造性的思维方式。33.灵感答：艺术家在创作过程中由于长期积累、艰苦思索而突然出现的思路豁然贯通、创造力高度发挥的特殊精神状态，具有突发性、亢奋性和易逝性。34.艺术风格答：艺术家在长期创作实践中形成的、通过作品表现出来的相对稳定的创作个性和艺术特色，是艺术家创作成熟的重要标志。35.艺术表现答：又称艺术传达，是创作的最后阶段，指艺术家运用物质媒介和艺术技巧把头脑中的审美意象物化为具体艺术作品。36.题材答：艺术家从客观生活素材中经过选择、提炼并组织进作品的那一组生活现象，是艺术作品内容的客观因素。37.主题答：艺术作品通过题材所表现出来的中心思想、情感倾向和审美评价，是内容的主观因素，是作品的灵魂和统帅。38.艺术语言答：艺术家用以塑造艺术形象、传达审美情感所使用的物质媒介材料及其表现手段和技法，是艺术作品的最表层。39.艺术意蕴答：艺术作品深层蕴含的、多义而含蓄的思想情感内涵、哲理意味和审美情味，是艺术作品的最高层次，往往只可意会。40.典型化答：艺术家通过个性化和概括化，把生活素材加工改造为艺术典型的方法和过程，是现实主义创作的基本原则。41.意境答：中国传统美学的重要范畴，指艺术作品中主观情意与客观景物交融统一、虚实相生、韵味无穷的审美境界，偏重表现和抒情。42.情节答：叙事性艺术作品中人物性格形成、发展的历史和一系列生活事件的演变过程，由一系列细节和场面构成。43.艺术作品的结构答：艺术作品形式的因素之一，指作品各部分、各因素之间内在的有机联系和总体组织安排、布局方式。44.艺术接受答：艺术活动的基本环节之一，指欣赏者和批评者对艺术作品进行鉴赏、批评、理解和再创造的活动，使作品潜在价值变为现实。45.二度创造答：又称再创造，指艺术接受者在欣赏作品时，结合自己的生活经验和审美理想，对作品形象进行补充、丰富和改造的创造性活动。46.期待视野答：接受美学家姚斯提出的概念，指接受者在鉴赏前由已有生活经验、审美修养、兴趣需要等形成的对作品的预期和心理准备状态。47.召唤结构答：接受美学家伊瑟尔提出的概念，指艺术作品中存在着许多空白和不确定性，召唤、吸引接受者去想象、补充和填空。48.共鸣答：艺术鉴赏中鉴赏者被作品深深打动，思想情感与作品所表达的情感相互交流、产生共振契合的心理现象。49.净化答：又称卡塔西斯，亚里士多德在《诗学》中提出，指鉴赏（尤其悲剧欣赏）使人的情感得到宣泄、陶冶和调节，从而达到心理平衡与精神提升。50.艺术批评答：艺术接受的高级形态，是批评家依据一定的立场、观点和标准，对艺术作品、艺术现象和艺术活动进行分析、评价的科学活动，是科学性与艺术性的统一。四、简答题1.为什么说艺术是一种社会意识形态？答：①艺术是建立在一定经济基础之上的上层建筑，反映并反作用于经济基础；②艺术同政治、道德、宗教、哲学一样属于社会意识形态；③艺术以形象和情感反映社会生活，是一种“更高地悬浮于空中”的、更远离物质基础的特殊意识形态。2.简述艺术与经济基础的关系。答：①经济基础决定艺术的性质、内容和发展面貌，艺术归根到底随经济基础变化而变化；②艺术同经济基础的联系往往通过政治、道德等中间环节，具有间接性；③艺术具有相对独立性，艺术生产与物质生产发展存在不平衡现象；④艺术又反作用于经济基础和社会生活。3.简述艺术与社会生活的关系。答：①社会生活是艺术的唯一源泉，艺术的内容归根到底来自社会生活；②艺术反映全面的社会生活，既反映现象也反映本质；③艺术不是机械复制，而是能动的、创造性的反映；④艺术反过来对社会生活发生积极或消极的影响。4.简述马克思“艺术生产”理论的基本含义。答：①马克思把艺术创作看作一种生产活动，即艺术生产；②艺术生产同物质生产一样有生产者、产品和消费，但它是一种特殊的精神生产；③艺术生产以创造审美价值、满足人的审美需要为目的；④该理论揭示了艺术的社会历史本质。5.简述艺术形象的基本特征。答：①具体感性与理性概括相统一；②个别（个性）与一般（共性）相统一；③思想与情感相统一；④再现与表现相统一；⑤艺术形象具有审美价值，是艺术掌握世界的特殊形式。6.简述艺术反映世界真实性的三个方面。答：①再现的真实，即真实地再现客观现实生活；②表现的真实，即真实地表现艺术家的思想情感；③艺术典型，即通过典型化达到现象与本质、个别与一般的统一，是艺术真实的最高体现。7.简述艺术与政治的关系。答：①二者同属上层建筑和社会意识形态；②政治是经济的集中表现，对艺术的影响往往最直接、最重大；③艺术可以表现一定的政治倾向并反作用于政治；④但艺术不等于政治，不能用政治取代艺术规律，应保持艺术的审美特性。8.简述艺术与道德的关系。答：①道德通过善恶评价和行为规范影响艺术的内容、主题和情感倾向；②艺术通过艺术形象反映并影响一定的道德观念，具有道德教化作用；③二者相互影响、相互渗透；④道德标准不能代替艺术标准。9.简述艺术与宗教的关系。答：①宗教在特定历史时期（如中世纪）深刻影响艺术的题材、内容和风格，艺术曾长期为宗教服务；②宗教常借助艺术进行宣传，二者相互利用、相互渗透；③艺术与宗教在掌握世界的方式上有本质区别，艺术以审美为根本，宗教以信仰为根本。10.简述艺术与哲学的关系。答：①哲学为艺术家观察、认识和表现世界提供世界观和方法论基础；②一定的哲学思想影响艺术的内容、思潮和创作方法；③艺术以形象和情感反映哲理，哲学以概念和逻辑把握世界；④二者相互影响，许多艺术思潮背后都有哲学思想。11.简述艺术门类划分的主要方法。答：①按作品存在方式分为时间艺术、空间艺术、时空艺术；②按主体感知方式分为视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术；③按艺术形态的创造方式（常用）分为造型艺术、表演艺术、语言艺术、综合艺术。各种划分相互交叉、互为补充。12.简述造型艺术（美术）的基本特征。答：①造型性，在空间中塑造可视的静态形象；②视觉性和空间性，主要诉诸视觉；③形象的静止性和瞬间性；④使用一定的物质材料，具有物质实体性；⑤长于再现客观物象。13.简述绘画艺术的基本特征。答：①在二维平面上运用线条、色彩、形体等手段塑造形象；②是视觉的、空间的、静态的造型艺术；③取材广泛，能再现人物、景物和一定的情节瞬间；④中国画注重笔墨、写意和意境，西方绘画注重写实、光影和色彩。14.简述雕塑艺术的基本特征。答：①在三维空间中塑造具有物质实体性的形象；②形象单纯、概括，不宜表现复杂情节；③注重形体、体积感和材质美；④分为圆雕和浮雕；⑤宜于表现具有概括意义和永久性的形象。15.简述音乐艺术的基本特征。答：①以有组织的声音（乐音）为物质材料，在时间中展开；②是听觉的、时间的表演艺术；③形象具有非语义性和不确定性；④长于直接表现人的情感，表情性强；⑤以旋律、节奏、和声等为表现手段，分声乐和器乐。16.简述舞蹈艺术的基本特征。答：①以经过提炼、组织和美化的人体动作为主要表现手段；②兼有时间性和空间性，是时空综合的表演艺术；③以节奏、造型和表情为基本要素；④长于抒发情感，常与音乐结合；⑤具有虚拟性和造型性。17.简述语言艺术（文学）的基本特征。答：①以语言文字为物质媒介；②形象具有间接性，不能直接看到听到，需借助读者想象，又称“想象的艺术”；③反映生活不受时空限制，多方面、深入地刻画人物内心；③具有思想的明确性和概括性。18.简述中国戏曲艺术的基本特征。答：①综合性，融合唱、念、做、打和文学、音乐、舞蹈、美术；②程式化，表演、角色、脸谱、唱腔都有固定程式；③虚拟性，以虚拟动作写意地表现时空和事物；④注重写意和抒情，具有鲜明的民族特色。19.简述艺术起源的模仿说。答：①认为艺术起源于人类对自然和现实生活的摹仿；②古希腊赫拉克利特、德谟克利特首倡，亚里士多德在《诗学》中系统阐述；③它肯定了艺术来源于客观现实，具有朴素唯物主义因素；④但把摹仿仅归于人的本能，未能揭示艺术起源的社会根源。20.简述艺术起源的游戏说。答：①认为艺术起源于人类过剩精力的游戏冲动；②康德开其端，席勒在《美育书简》、斯宾塞加以发挥，又称“席勒—斯宾塞理论”；③它看到了艺术与游戏中超功利、自由的一面；④但脱离社会实践，把艺术起源归于生物本能，是片面的。21.简述艺术起源的表现说。答：①认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要；②代表人物有托尔斯泰（《艺术论》）、克罗齐、科林伍德；③它强调了艺术的情感表现特征；④但把情感表现脱离社会实践和劳动，不能科学说明艺术的真正起源。22.简述艺术起源的巫术说。答：①认为原始艺术起源于原始人的巫术礼仪和图腾活动；②代表人物有泰勒（《原始文化》）、弗雷泽（《金枝》）；③它揭示了原始艺术与巫术密切交织的历史事实；④但巫术本身仍源于原始人的生产生活实践，巫术说未触及根本动力。23.为什么说生产劳动实践是艺术发生的根本动力？答：①劳动创造了人本身以及人的手、脑、语言和审美能力；②劳动创造了艺术表现的对象和社会生活内容；③原始艺术多与生产劳动直接结合，劳动节奏、动作孕育了音乐、舞蹈、绘画；④巫术、游戏、表现等因素都在劳动实践基础上发生作用，故生产劳动是艺术发生的根本动力。24.简述经济对艺术发展的最终决定作用及不平衡现象。答：①经济基础（物质生产）归根到底决定艺术的性质、内容和发展；②但艺术发展与物质生产发展并不总是同步，存在不平衡现象，某些艺术高峰出现在物质生产相对落后时期；③因为艺术还有相对独立性和自身规律，并受政治、哲学、文化等多种因素影响；④经济的决定作用是最终的、归根到底的。25.简述艺术发展历史继承性的主要表现。答：①艺术作品思想内容上的继承，如进步思想、人民性、爱国主义传统；②艺术形式和创作方法、艺术技巧上的继承；③艺术门类、体裁、表现手法的延续；④每一时代的艺术都在前人成果基础上发展，继承是艺术发展的必要条件。26.简述艺术发展中继承与革新的辩证关系。答：①继承与革新是艺术发展中对立统一的两个方面；②继承是革新的基础和前提，没有继承就没有发展的根基；③革新是继承的目的和必然要求，没有革新艺术就会停滞；④正确态度是批判地继承，取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新。27.简述现实主义与浪漫主义创作方法的基本特征。答：①现实主义按照生活本来面目真实、客观地再现生活，注重细节真实和典型化，塑造典型环境中的典型人物；②浪漫主义按照理想和愿望的面貌表现生活，着重抒发强烈的主观情感，常运用奇特想象、大胆夸张和象征手法；③二者是艺术史上两大基本创作方法，常常相互补充、彼此渗透。28.简述艺术家与社会生活的关系。答：①社会生活是艺术家创作的源泉，艺术家必须深入生活、积累丰富的生活经验；②艺术家是社会的人，其思想、情感和才能都在社会实践中形成；③艺术家不是被动接受，而是能动地感受、体验和评价生活；④艺术家的成长离不开时代、民族和人民群众的生活。29.简述艺术家应具备的基本修养。答：①进步的世界观和审美理想；②深厚的文化素养和广博的知识；③丰富的生活积累和深刻的生活体验；④精湛的艺术技巧和创造性的艺术才能；⑤独立的人格和真挚的情感。30.简述艺术创作的三个阶段及其关系。答：①艺术体验，即观察、感受生活、积累素材、产生创作冲动（眼中之竹）；②艺术构思，即加工素材、孕育审美意象，是创作的中心环节（胸中之竹）；③艺术表现（传达），即运用媒介和技巧把意象物化为作品（手中之竹）。三阶段相互联系、相互渗透、循环往复。31.简述艺术体验的含义和作用。答：①艺术体验是艺术家对社会生活的观察、感受、体味以及由此产生审美感受和创作冲动的过程；②它是艺术创作的起点和基础，为构思和表现提供素材；③艺术体验要求艺术家深入生活、调动情感、独具慧眼；④体验的深度和广度直接影响作品的成败。32.简述艺术构思的任务。答：①对生活素材进行选择、提炼、加工和改造；②通过想象、联想和情感灌注孕育审美意象；③运用典型化或营造意境，使个别与一般、感性与理性相统一；④确定作品的题材、主题、结构和表现方式，为艺术表现提供成熟的蓝图。33.简述形象思维的基本特征。答：①形象性，自始至终不脱离具体可感的形象；②想象性，艺术想象是形象思维的核心；③情感性，情感贯穿思维全过程并推动创作；④创造性，对表象进行改造重组以创造新形象；⑤它始终伴随审美活动。34.简述形象思维与抽象思维的关系。答：①形象思维是艺术创作的主要思维方式，抽象思维（逻辑思维）以概念、判断、推理反映事物；②二者在创作中相互补充、相辅相成，并非截然对立；③抽象思维对形象思维起引导、规范和深化作用；④创作中应以形象思维为主，做到理在情中、情理交融。35.简述灵感的特征及其产生基础。答：①特征：突发性（突如其来）、亢奋性（超常的创造状态）、易逝性（稍纵即逝）；②灵感不是天赋神授，而是艺术家长期生活积累、知识储备和艰苦构思的结果；③它是量变到质变的飞跃；④艺术家应勤于积累、善于捕捉并及时记录。36.简述艺术作品内容与形式的构成因素。答：①内容包括客观因素（题材）和主观因素（主题、思想情感），以及细节、情节等；②形式包括结构、艺术语言、表现手法和体裁等；③内容是作品的内在意蕴，形式是内容的存在和表现方式；④二者共同构成完整的艺术作品。37.简述艺术作品内容与形式的辩证关系。答：①内容与形式对立统一、相互依存，没有无内容的形式，也没有无形式的内容；②内容决定形式，形式为内容服务并随内容变化；③形式具有相对独立性和能动反作用，完美的形式增强内容的表现力；④二者在一定条件下相互转化，优秀作品力求内容与形式的高度统一。38.简述艺术作品的三个层次。答：①艺术语言，是作品最表层的物质媒介和表现手段；②艺术形象，是作品的中间（核心）层次，是艺术语言所塑造的感性形象；③艺术意蕴，是作品最深层的思想情感内涵、哲理和审美意味；④三层次由表及里、相互联系，构成有机整体。39.简述艺术典型的基本特征。答：①具有鲜明、独特、丰富的个性（个别性）；②通过个性充分揭示一定社会生活的本质规律，具有高度的概括性（共性）；③是个性与共性、现象与本质、偶然与必然的统一；④典型人物离不开典型环境，典型化是创造典型的基本方法。40.简述意境的基本特征。答：①情景交融，主观情意与客观景物有机统一；②虚实相生，具体实景与想象的虚境相结合；③韵味无穷，含蓄蕴藉、余味深长；④意境偏重表现和抒情，是中国传统艺术追求的高境界。41.简述典型与意境的异同。答：①同：都是主客观统一、有限与无限统一的高级审美范畴，都要求高度的艺术概括；②异：典型重再现、写实，以塑造典型环境中的典型人物为核心，是西方现实主义传统；意境重表现、抒情，以情景交融的境界为核心，是中国传统美学范畴；③二者分别代表了再现与表现两种艺术追求。42.简述题材与主题的关系。答：①题材是作品所描写的生活现象，是内容的客观因素和基础；②主题是通过题材表现出的中心思想和情感倾向，是内容的主观因素，是作品的灵魂和统帅；③题材对主题的表现有制约作用，主题统摄、组织和开掘题材；③同一题材可表现不同主题，二者相互依存。43.简述艺术接受在艺术活动中的地位和作用。答：①完整的艺术活动包括艺术创作、艺术作品和艺术接受三个环节；②艺术接受是连接作品与受众、实现艺术价值的必要环节；③没有接受，作品的潜在价值就不能转化为现实；④接受还反馈、影响艺术创作和艺术生产。44.为什么说艺术接受是一种“二度创造”？答：①艺术作品存在着空白和不确定性，有待接受者补充；②接受者总是结合自己的生活经验、思想情感和审美理想去理解作品；③接受过程中接受者通过想象、联想对艺术形象进行补充、丰富和改造；④因此接受不是被动接收，而是积极能动的审美再创造。45.简述艺术鉴赏的基本过程。答：①审美期待（期待视野），鉴赏前的心理准备；②审美感知（直觉），对作品形式和形象的直观把握；③审美体验，调动情感、想象和理解，深入作品、产生共鸣；④审美升华（领悟），达到对意蕴的深刻体悟和精神境界的提升。46.简述艺术鉴赏中共鸣产生的条件和作用。答：①客观条件：作品本身具有强烈的艺术感染力和真实深刻的思想情感；②主观条件：鉴赏者具有相应的生活经验、审美修养和情感状态；③共鸣使鉴赏者受到强烈感染和深刻教育，是鉴赏活动高潮和发挥艺术社会功能的重要心理机制。47.简述艺术鉴赏中净化与领悟的含义。答：①净化（卡塔西斯）是鉴赏使过强或过弱的情感得到宣泄、调节和陶冶，达到心理平衡与情感提升；②领悟（审美升华）是在共鸣、净化基础上对作品意蕴和人生哲理的直觉把握与精神超越；③二者标志着鉴赏由感性体验上升到理性和精神的更高境界。48.简述艺术的社会功能。答：①审美认识功能，通过形象帮助人们认识社会生活和历史规律；②审美教育功能，潜移默化地影响人的思想感情、道德品质和精神境界；③审美娱乐功能，使人获得审美愉悦和精神休息；④三者统一于审美，以审美为基础和中介。49.简述艺术审美教育作用的特点。答：①以情感人，通过艺术形象和情感打动、感染人，而非抽象说教；②潜移默化，在长期的艺术熏陶中不知不觉地受到教育；③寓教于乐，把教育作用寓于审美娱乐之中，教育性与娱乐性相统一。50.简述艺术批评的性质、作用和标准。答：①性质：艺术批评是科学性与艺术性相统一的艺术接受高级形态；②作用：指导艺术创作、引导艺术鉴赏、推动艺术理论发展；③标准：思想标准与艺术标准相统一，既看思想内容的进步性，又看艺术形式的完美程度和审美价值；④批评应从对作品的具体审美感受出发，实事求是。五、论述题1.论述艺术的社会本质。答：①艺术是一种特殊的社会意识形态，属于建立在经济基础之上的上层建筑，由经济基础决定并反作用于经济基础；②艺术与政治、道