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PAGE2PAGE4M7Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!教案教学基本信息课题M7Unit2FilloutourformandcometolearnEnglishinLosAngeles!学科英语学段:初中年级初二教材书名:新标准英语出版社:外研社出版日期:2013年12月教学设计参与人员姓名单位设计者实施者指导者课件制作者教学目标教学目标:1.能够使用“找关键词”的阅读策略迅速了解文章大意,能够在广告中快速获取所需要的信息;2.能够辨别广告中的观点,增强甄别意识;3.能迁移课上内容,创作广告。教学重点:通过阅读概括大意。通过关键词寻找信息。教学难点:感知注意并运用广告文体的三个要素facts,opinions,invitationsentences。教学过程教学环节主要教学活动设置意图LeadinPre-readingAskSsiftheyhaveeverbeentoLosAngeles.ShowsomephotosofLosAngelesandletthestudentsnamethem.Toactivatethebackgroundknowledgeandaskthemtopredictthecontentofthepassage.FirstreadingReadwithSsandcheckwiththemthemainidea.Tochecktheprediction.Tointroducethetypeofthepassage:advertisement.SecondreadingAskSstomatchtheheadingsLookforthecluesforeachheadingineachparagraph.Topracticereadingstrategy:scanningforkeywords.TogetSstofullyinvolvedinthetask.ThirdreadingAskSstoreadfordetailsparagraphbyparagraph.AskSstofillintheblanks.3.DiscusswithSshowtopositionandthefindtheanswers.TogenerateSs’concreteunderstandingofpositioningstrategyandpracticetogether.PostreadingExplainthewordsandexpressionsonebyoneindifferentsentences.AskSstomakesentences.Toenhancetheunderstandingofnewwordsandexpressionsinthepassage.Toapplythenewwordsandexpressions.ThinkingdevelopmentandhomeworkRemindSstopayattentiontotheads’credibilityandintroducetheconceptof“opinions”and“facts”.RemindSstohaveaclearmindwhilereadingads.Assignthetask:writeanadsforaChinesecourse.Giveasampleoftheinvitationsentencesinads.To
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