2026年学校预防艾滋病宣传活动总结报告

2026年学校预防艾滋病宣传活动总结报告一、活动基本概况2026年我校预防艾滋病宣传教育活动严格落实《教育部办公厅关于切实加强新时代学校预防艾滋病教育工作的通知》《全国艾滋病防治宣传教育工作方案（2024-2027年）》要求，以“共担防艾责任，共享健康权利，共建平安校园”为主题，覆盖全学段在校生、教职工及后勤服务人员，活动周期为2026年9月1日至12月15日，累计开展各类主题活动47场，覆盖总人数27621人，其中本科生14217人、研究生6842人、高职学生3129人、教职工2245人、后勤服务人员1188人，实现了教学区、生活区、家属区三类场景的宣传无死角。活动前期校医院联合学生工作部、研究生工作部、后勤管理处、校团委完成了三项基础调研：一是2026届新生入学健康检测数据复核，共完成15326名新生HIV抗体筛查，筛查率100%，无阳性检出案例；二是在校生防艾认知基线调查，发放电子问卷18000份，回收有效问卷17249份，统计显示活动前学生对艾滋病传播途径的正确认知率为78.2%，对非传播途径的正确认知率为62.7%，发生高危行为后主动检测的知晓率仅为41.3%；三是防艾宣传需求调研，72.4%的学生希望获得“可操作的自我防护技能”，61.8%的学生希望“减少防艾宣传的说教感”，58.2%的学生希望“获得匿名便捷的检测服务”，为本次活动的内容设计、形式优化提供了精准依据。二、核心活动开展情况（一）分层分类宣教体系建设针对不同群体的认知特点与行为特征，我校构建了“新生入学教育-在校生日常宣教-重点群体精准干预-教职工全员培训”的四级宣教体系，确保宣传内容适配性与覆盖全面性。1.新生入学防艾必修课：将预防艾滋病教育纳入2026级新生入学教育必修模块，累计开展线下集中授课12场，线上录播课程学习人数15326人，课程考核通过率99.7%。课程内容摒弃传统说教模式，邀请市疾控中心艾滋病防治科专家作为主讲人，重点讲解“艾滋病传播的三个必要条件”“安全套正确使用方法”“暴露前预防（PrEP）与暴露后预防（PEP）的适用场景与获取渠道”三类核心内容，配套发放《大学生防艾知识手册》15000余册、便携防艾宣传折页20000份，新生入学阶段防艾知识考核平均得分从2025年的72分提升至2026年的89分。2.在校生常态化宣教：依托各学院辅导员工作体系，每月开展1次班级防艾主题班会，累计召开主题班会312场，覆盖全体在校生。同时结合“世界艾滋病日”“新生开学季”“毕业季”等关键时间节点，在食堂、教学楼、宿舍区等人流密集区域开展流动宣传，设置宣传展板27块，播放防艾公益短片12部，累计播放时长1200余小时。针对研究生群体，重点开展“科研团队防艾小课堂”活动，覆盖327个科研团队，重点科普“长期在校外实习、学术交流过程中的防艾注意事项”，弥补了研究生群体分散性强、常规宣传覆盖不足的短板。3.重点群体精准干预：针对本科新生、毕业年级学生、有校外实习经历的学生三类重点群体，校医院联合各学院开展一对一风险告知与宣教服务，累计完成重点群体谈心谈话1247人次。针对LGBTQ+学生群体，依托校心理健康教育中心建立“防艾友好咨询通道”，由经过专业培训的心理咨询师提供匿名咨询服务，累计提供咨询服务79人次，内容涵盖自我认同、安全性行为指导、检测资源对接等方面，避免了传统宣传对该群体的标签化问题，提升了干预接受度。4.教职工与后勤人员培训：针对全体教职工开展防艾政策与宣教能力培训，累计培训教职工2245人，重点讲解“如何正确引导学生看待艾滋病”“发现学生感染后的处置流程”“避免职业暴露的注意事项”，考核通过率98.9%。针对宿管、食堂工作人员、安保人员等后勤服务群体，开展“防艾基本知识+反歧视”专项培训，累计培训1188人，重点纠正“日常接触会传播艾滋病”的错误认知，明确要求不得歧视感染艾滋病的学生，保障感染者的正常学习生活权利。（二）互动体验式宣传活动开展为破解传统防艾宣传“入眼不入心”的问题，本次活动设计了系列沉浸式、互动性强的宣传活动，提升学生的参与度与知识转化率。1.“防艾知识闯关”沉浸式体验活动：在学校体育馆设置活动专区，设计“传播途径分类”“安全套实操”“暴露后处置模拟”“反歧视情景答题”四个闯关环节，学生完成全部环节可获得定制防艾宣传礼包。活动累计参与人数7219人，其中92.3%的参与学生表示“第一次完整掌握安全套的正确使用方法”，87.6%的学生表示“清楚了发生高危行为后72小时内可以服用阻断药”。活动现场还设置了专家咨询台，由市疾控中心专家、校医院医生、心理咨询师驻点，累计解答学生疑问342个，其中关于阻断药获取、检测方式的问题占比62.3%。2.“防艾同伴教育”队伍建设与宣讲：我校在2026年9月完成了新一届同伴教育员选拔培训，从各学院选拔127名学生，经过市疾控中心专家为期3天的系统培训，考核合格后持证上岗。本学期同伴教育员累计进入宿舍、班级开展小型宣讲活动216场，覆盖学生8742人，宣讲内容采用“案例分享+互动讨论”模式，避免了官方宣传的距离感，学生提问量较传统专家讲座提升3倍以上。针对学生关注的“隐私保护”问题，同伴教育员重点科普了我校匿名检测的流程、个人信息保密制度，打消了学生的检测顾虑。3.防艾主题文创与新媒体传播：联合校设计学院开展防艾主题文创设计大赛，共征集作品172件，评选出优秀作品21件，制作成钥匙扣、帆布袋、笔记本、手机支架等文创产品12000份，在各类宣传活动中免费发放。同时依托学校官方微信公众号、视频号、抖音号等新媒体平台，推出“防艾知识小课堂”系列短视频18期，累计播放量127万次，其中《高危行为后如何自救》一期播放量达32万次，获得市疾控中心官方账号转发。公众号还上线了“防艾知识自测”小程序，累计参与自测人数14237人，得分90分以上的占比82.7%，较活动前提升41.4个百分点。4.防艾主题情景剧巡演：由校话剧社编排的防艾主题情景剧《阳光下的承诺》，共在各学院巡演12场，覆盖学生6200余人。该剧以真实案例为原型，讲述了一名大学生因发生无保护性行为感染艾滋病后，从恐惧绝望到主动接受治疗、积极参与防艾宣传的全过程，重点展现了“艾滋病可防可控”“反歧视”“早检测早治疗”等核心理念。每场演出后设置观众互动环节，由演员、疾控专家共同解答观众疑问，累计收到学生观后感1200余篇，其中94.2%的学生表示“感受到了艾滋病离自己并不遥远，会主动做好防护”。（三）检测服务体系优化升级本次活动将“扩大检测覆盖面”作为核心工作目标，对现有检测服务体系进行了全面升级，解决学生检测“不方便、不敢去、怕泄露”的痛点。1.校内检测点标准化建设：在校医院单独设立“艾滋病匿名检测室”，配备2名经过专业培训的医生，提供免费HIV抗体快速检测服务，检测时间从原来的工作日8小时延长至周一至周日8:00-20:00，检测结果可在15-30分钟内出具，整个过程无需提供身份证、学生证等个人信息，仅需登记自定义编号即可查询结果。2026年9月至12月，检测室累计提供检测服务1247人次，较2025年同期增长217%，其中主动检测占比92.3%，检测阳性1例，已按照规范流程转介至市疾控中心进行后续治疗与随访。2.自助检测包发放点位布设：在学生宿舍区、教学楼、图书馆的自助售货机中设置“防艾自助包”售卖点位共17个，自助包包含HIV抗体检测试剂、安全套、宣传折页、阻断药咨询卡片，售价1元（由学校防艾专项经费补贴其余成本），学生可匿名扫码购买，全程无人员接触。活动期间累计投放自助检测包3000份，售出2742份，回收率（即学生完成检测后通过小程序上传结果的比例）达68.7%，反馈阳性结果2例，均已由校医院医生跟进对接转介服务。3.检测后服务体系完善：建立“检测-咨询-转介-随访”全流程服务链条，对检测结果阴性的学生，由医生或同伴教育员提供风险评估与防护指导；对检测结果阳性的学生，第一时间安排专业心理咨询师进行心理干预，对接市疾控中心完成确诊复核，协助办理医保报销、请假等相关手续，同时严格落实隐私保护制度，仅由校医院院长、分管医生、心理咨询师3人掌握患者信息，确保学生的正常学习生活不受影响。2026年发现的3例阳性学生均已接受规范抗病毒治疗，目前病情稳定，均正常在校学习。4.高危行为应急处置通道开通：校医院开通24小时防艾应急咨询热线，安排专人值守，针对发生高危行为的学生，第一时间提供风险评估，如需服用暴露后阻断药，可直接对接市疾控中心开通取药绿色通道，学生最快可在2小时内获得阻断药。活动期间累计接到应急咨询电话47个，其中12名学生经评估后服用了阻断药，后续检测均为阴性，无感染案例发生。（四）反歧视工作落地推进将反歧视宣传作为本次活动的重要内容，消除校园内对艾滋病感染者的偏见与歧视，保障感染者的合法权益。1.反歧视主题宣传活动：在学校图书馆举办“艾滋病感染者故事展”，展示10名艾滋病感染者的真实生活故事，重点呈现“规范治疗后可以正常工作生活”“不会通过日常接触传播”等内容，累计观展人数4327人。同时开展“反歧视签名承诺”活动，累计征集签名12000余个，引导师生树立“艾滋病是疾病不是罪恶，感染者是病人不是敌人”的正确认知。2.感染者权益保障机制完善：学校出台《校园艾滋病感染者权益保障细则》，明确规定“不得因学生感染艾滋病拒绝其入学、评优、评奖、住宿”“不得泄露感染者的个人信息”“为感染者提供必要的学习生活便利”，同时设立反歧视投诉热线，由校纪检监察部门负责受理相关投诉，2026年全年未接到相关投诉。3.教职工反歧视专项考核：将防艾反歧视工作纳入教职工年度考核指标，明确要求教职工不得在公开场合发表歧视艾滋病感染者的言论，不得擅自泄露学生感染信息，如有违反将按照相关规定严肃处理。2026年教职工考核中，防艾反歧视内容达标率为100%。三、活动成效评估本次活动通过过程性评估与结果性评估相结合的方式，全面衡量活动成效，具体数据如下：（一）知识认知水平显著提升活动后再次开展防艾认知抽样调查，共回收有效问卷16872份，统计显示：学生对艾滋病传播途径的正确认知率从活动前的78.2%提升至96.7%，对非传播途径（如共同就餐、握手、拥抱、共用办公用品等）的正确认知率从62.7%提升至92.4%，发生高危行为后主动检测的知晓率从41.3%提升至94.1%，暴露后预防阻断药的知晓率从23.5%提升至89.7%，较活动前均实现大幅提升，达到了教育部要求的“学生防艾知识知晓率95%以上”的工作目标。（二）检测服务覆盖率大幅提高2026年9-12月，校内累计提供HIV检测服务4019人次（含匿名检测室1247人次、自助检测2772人次），检测覆盖率从2025年同期的5.2%提升至18.3%，其中主动检测占比从2025年的42.6%提升至92.3%，实现了“早发现、早干预、早治疗”的工作目标，有效降低了艾滋病校园传播风险。（三）反歧视氛围基本形成活动后调查显示，94.6%的学生表示“愿意与感染艾滋病的同学正常相处”，91.2%的学生表示“不会歧视艾滋病感染者”，较活动前分别提升32.7个百分点和38.4个百分点，校园内初步形成了“理解、包容、不歧视”的友好氛围，3名阳性学生均表示“在校学习生活未受到影响，没有感受到歧视”。（四）长效工作机制逐步完善本次活动后，学校建立了“年度防艾工作清单”制度，明确每年9月开展新生防艾必修课、11月开展“防艾宣传月”系列活动、12月1日开展“世界艾滋病日”主题活动，每季度更新宣传内容、每半年开展一次认知水平调查、每年对防艾工作进行一次全面评估，同时将防艾工作经费纳入学校年度预算，每年安排专项经费50万元，保障防艾宣传、检测服务、人员培训等工作持续开展。四、存在的问题与不足本次活动虽然取得了显著成效，但仍存在三方面不足：一是研究生群体宣传覆盖仍有短板，部分长期在外地实习、做田野调查的研究生未纳入常规宣传体系，本次调查显示研究生群体防艾知识知晓率为92.1%，低于本科生的97.3%，后续需要优化针对分散性学生群体的宣传模式。二是自助检测包回收率有待提升，本次自助检测包回收率为68.7%，仍有31.3%的学生购买后未反馈检测结果，不利于后续跟踪服务，后续需要进一步优化反馈流程，通过增加匿名反馈奖励、简化操作步骤等方式提升回收率。三是男男性行为群体的干预力度仍需加强，2026年发现的3例阳性感染均为男男性行为传播，该群体的主动检测率仅为27.4%，低于平均水平，后续需要进一步完善针对该群体的宣传干预模式，提升干预的精准性与可及性。四是部分学生仍然存在侥幸心理，调查显示仍有7.2%的学生认为“一次无保护性行为不会感染艾滋病”，3.8%的学生表示“发生性行为时不会每次都使用安全套”，说明宣传的深度仍需加强，需要进一步通过案例警示、同伴教育等方式纠正学生的错误认知。五、下一步工作计划针对存在的问题，2027年我校防艾工作将重点推进四项任务：1.构建“线上+线下”全覆盖宣传体系，针对长期在校外的研究生、实习学生，开发线上精品课程与互动宣传产品，配套建立校外学生联络人制度，每季度推送一次防艾宣传内容，每半年开展一次线上培训，实现所有学生群体宣传无死角。2.优化检测服务体系，在现有基础上增加自助检测包投放点位至30个，将检测点延伸至各学院办公楼，同时优化检测结果反馈机制，学生上传检测结果后可获得微信小红包、文创产品等奖励，力争自助检测包回收率提升至85%以上，年度检测覆盖率提升至25%以上。3.强化重点群体精准干预，依托心理健康教育中心建立LGBTQ+学生社