人教版2012 秋季一年级数学上册《简单的加、减法》课件（10 加几、十几减几）

人教版2026秋·一年级上册·第六单元第3课时简单的加、减法10加几、十几减几摆小棒拨计数器说算理以"数的组成"为核心锚点，从10以内数的运算今天我们要学会什么三个小目标，一起来闯关01知识与技能能正确口算10加几、十几减几（个位相同）、十几减10，准确率达到90%以上，能准确说出加减法各部分的名称。02过程与方法通过摆小棒、拨计数器，理解"10加几就是1个十加几个一"，初步懂得相同数位的数才能相加减。03情感与习惯能结合生活场景列出算式，体会运算和生活的联系，养成认真审题、说清算理的好习惯。核心锚点：02一共有多少根小棒课后服务手工社团的真实场景?老师的问题笔筒里有10根3根方法一一个一个数1、2、3……13一共13根方法二用数的组成1个十+3个一1个十和3个一逐个数很准确，可要是小棒再多一些数的组成03先复习：11~20各数的组成这是我们今天要用的老本领十位1个位1十一1个十和1个一十位1个位3十三1个十和3个一十位1个位6十六1个十和6个一十位1个位9十九1个十和9个一1个十和几个一，合起来就是十几十位是1个位是几041第一站·10加几摆一摆、拨一拨，看看藏着什么规律动手摆小棒我发现规律计数器帮忙05摆一摆：左边1捆，右边几根摆好后列出算式，和同桌说一说左边摆1捆1~9根学生A10+2=12学生B10+6=16学生C10+9=19三个算式的第一个加数都是10一位数十几06我发现：10加几的规律看看这些算式，你发现了什么十位1个位210+2=12十位1个位610+6=16十位1个位910+9=1910加几，就等于十几1个十加几个一，就是十几个快速口答·看谁算得又快又准10+11110+31310+51510+71710+81810+41407拨一拨：计数器帮我们看数位10+4=14，珠子该拨在哪一位十位1个十个位4个一10+4=14加上的4个一个位1个十十位08第一站小结把规律牢牢记在心里+=10+5=1510+1=1110+7=1710+9=191个十加几个一，结果就是十几092第二站·十几减几拿走几根？拿走一捆？结果大不同去掉几个一去掉一个十比一比找规律10拿走3根单根，还剩多少从13里去掉3个一原来有13根右边3根被拿走了13−3=1013里有1个十3个一1个十1011拿走1捆，还剩多少从13里去掉1个十原来有13根左边1捆（10根）被拿走了13−10=313里有1个十3个一3个一3同样是13根13−3=1013−10=3减去的计数单位12比一比：两组算式有什么不同看清减的是"几个一"还是"一个十"减个位相同的数十位1个位515−5=10减10十位1个位515−10=5减个位相同的数十位1个位717−7=10减10十位1个位717−10=7减号后面是几个一个位10十位13第二站小结两条规律，一学就会十几−个位上相同的数结果是1015−5=1017−7=10十几−10结果就是个位上的数15−10=517−10=7一句话记住：计数单位14游戏时间：数字宝宝找家拖一拖，看清该从哪位上减减几个一拖到个位区去掉减几个十拖到十位区去掉16−4十位1个位6个位个位去掉4个一16−10十位1个位6十位十位去掉1个十减去的计数单位要和数位15火眼金睛：错在哪里找出错因，才能不再犯11+2=31→13错因：把加数2加到了十位上，十位的1和个位的2不能相加十位的1不动，2个一要加在个位：1个十和3个一16−10=10→6错因：减的是1个十，却去掉了个位的6个一从十位去掉1个十，还剩个位上的6个一记住：相同数位16认识加减法各部分的名称结合例子记，不用死记硬背加法算式10加数+3加数=13和加号两边的两个数都叫加数和减法算式13被减数−3减数=10差减号前面是总数叫被减数减数差生活小例子：你有12210173第三站·闯关练习三个关卡，看看谁算得又快又准口算小火车填未知数一图四式18第一关：口算小火车说得数，还要说清算理10+51512−21017−10710+91914−41010+71719−91015−10510+11118−810要求：19第二关：填未知数·一图四式想想加减法之间的关系填未知数10+()=133想：10加3个一等于1315−()=510想：15去掉1个十剩5()−4=1014想：14去掉4个一剩1个十一图四式·1捆和7根10+7=177+10=1717−7=1017−10=7两道加法、两道减法，20生活中的数学算式就藏在我们身边课后服务跳绳比赛小红跳了10710+7=17（下）班级图书角图书角有18818−8=10（本）21拓展延伸：再往前走一步用今天的方法，试试这两道12+312+3=1512是1个十和2个一，再加3个一，就是1个十和5个一，等于15。15−215−2=1315是1个十和5个一，去掉2个一，就是1个十和3个一，等于13。?留一个悬念：12+9=？如果个位上加起来的数超过10下节课22课堂小结·课后作业今天我们收获了什么今天学会的三件事10加几=十几1个十加几个一，结果就是十几✓十几减几有规律减个位相同的数得10；减10得个位上的数✓相