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文档简介

三连音《钢琴基础教程》·教案20·节奏训练2学时·新授课·苏州大学出版社2025年版钢琴课程组学习导入节奏准确为什么是音乐的灵魂？不同节奏型各有什么特点？本任务定位：三连音将一拍均分为三部分，是常见而容易弹不匀的节奏型教学目标知识目标·掌握三连音的时值构成与记谱（三连音记号）。技能目标·三连音均匀圆润，与附点、切分节奏对比清晰。素养目标·体会三连音的流动感与抒情性。重点与难点重点三连音三等分的均匀。难点三连音与前后音型的节奏转换不混淆。知识精讲（一）节奏型定义·三连音将一拍均分为三部分，是常见而容易弹不匀的节奏型·本任务基本练习训练三连音的均匀与圆润·拓展曲目《乔纳森爷爷》和5首练习曲由易到难，训练三连音在不同节拍中的应用时值比例—知识精讲（二）与练习要求技术要点·本任务基本练习训练三连音的均匀与圆润·拓展曲目《乔纳森爷爷》和5首练习曲由易到难，训练三连音在不同节拍中的应用练习要求：先打节拍读节奏，再到琴上弹奏；注意节拍器的使用。教学方法：讲析法、示范法、讨论法、练习法；分层教学法（必弹与选弹曲目相结合）常见错误与注意事项常见错误·注意节奏的稳定，不要忽快忽慢·注意附点/切分的准确比例注意事项本任务练习曲目《乔纳森爷爷》、练习曲5首分层要求：必弹曲目人人过关；选弹曲目学有余力者完成。基础较弱者分手慢练，学有余力者尝试背奏。教学过程安排课前导学·预习教材相应内容，观看配套微课，明确学习目标。·扫码聆听本任务曲目示范音频2—3遍，划拍读谱，尝试认谱。·思考并记录1—2个疑难问题，做好课堂提问准备。课堂研学·【复习导入：回课检查】（5分钟）检查上节课曲目回课，拍打复习已学节奏型。·【节奏讲解与划拍】（10分钟）讲解本任务节奏型的构成原理，示范划拍读谱法。·【练习一：基本练习】（15分钟）划拍弹奏基本练习，掌握三连音的时值比例与律动。·【练习二：曲目应用】（18分钟）在乐曲（《乔纳森爷爷》、练习曲5首等）中运用本节奏型，体会其风格特点。课后促学·布置练习任务：课后继续练习本任务内容，必弹练习曲5首，选弹相应拓展曲目。·分层作业：基础较弱者分手慢练过关，学有余力者尝试背奏与表现处理。·拓展任务：扫码复听示范音频，预习下一任务内容。课堂小结本课时学习了"三连音"。请同学们课后坚持每日练琴不少于30分钟，对照课堂要点自查练习

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