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文档简介

倚音《钢琴基础教程》·教案24·装饰音2学时·新授课·苏州大学出版社2025年版钢琴课程组学习导入装饰音在音乐中起什么作用？怎样演奏才能轻巧自然？本任务定位：倚音是最常见的装饰音，有手指、手腕两种弹法，要求轻巧清晰、占时准确教学目标知识目标·掌握长倚音、短倚音的记谱与弹法规则。技能目标·倚音轻巧清晰，与主音衔接自然，时值准确。素养目标·体会装饰音对旋律的润饰作用。重点与难点重点倚音的触键轻巧与主音的重音位置。难点复倚音的均匀与倚音时值的准确控制。知识精讲（一）装饰音定义·倚音是最常见的装饰音，有手指、手腕两种弹法，要求轻巧清晰、占时准确·本任务基本练习训练单倚音与复倚音·拓展曲目《小鸟的歌》《坎贝尔家族来了》《间奏曲》《舞曲》等，将倚音运用于生动的音乐形象塑造记谱方式—知识精讲（二）与练习要求技术要点·本任务基本练习训练单倚音与复倚音·拓展曲目《小鸟的歌》《坎贝尔家族来了》《间奏曲》《舞曲》等，将倚音运用于生动的音乐形象塑造练习要求：装饰音要轻巧灵活，不要弹得太重太慢。教学方法：讲析法、示范法、讨论法、练习法；分层教学法（必弹与选弹曲目相结合）常见错误与注意事项常见错误·注意装饰音要轻巧，不要太重·注意装饰音占时准确注意事项本任务练习曲目练习曲2首、《小鸟的歌》、练习曲2首、《坎贝尔家族来了》、《间奏曲》《舞曲》分层要求：必弹曲目人人过关；选弹曲目学有余力者完成。基础较弱者分手慢练，学有余力者尝试背奏。教学过程安排课前导学·预习教材相应内容，观看配套微课，明确学习目标。·扫码聆听本任务曲目示范音频2—3遍，划拍读谱，尝试认谱。·思考并记录1—2个疑难问题，做好课堂提问准备。课堂研学·【对比导入】（5分钟）聆听“有无装饰音”的对比音响，感受装饰音的润饰作用，引出课题。·【奏法讲解与示范】（10分钟）讲解本任务装饰音的种类、记谱规则与弹法要领，教师示范。·【练习一：分解慢练】（15分钟）将装饰音分解为单音慢速交替练习（以练习曲2首为例），由慢到快逐步合成。·【练习二：曲目应用】（18分钟）在乐曲（《小鸟的歌》、练习曲2首等）中运用倚音，表现作品风格。课后促学·布置练习任务：课后继续练习本任务内容，必弹《小鸟的歌》，选弹练习曲2首、《坎贝尔家族来了》。·分层作业：基础较弱者分手慢练过关，学有余力者尝试背奏与表现处理。·拓展任务：扫码复听示范音频，预习下一任务内容。课堂小结本课时学习了"倚音"。请同学们课后坚持每日练琴不少于30分钟，对照课堂要点自查练习。

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