期中基础自测卷(1-3单元试卷)2026-2027学年二年级数学上册人教版（含答案）

PAGE1PAGE12027学年上学期期中自测卷（基础卷）二年级数学（人教版）考试范围：第一～三单元考试时间：60分钟满分：100分注意事项1.答题前，请将密封线内的学校、班级、姓名填写清楚，座位号填涂正确。2.本卷共六个大题，请认真审题，细心计算，规范书写。3.保持卷面整洁，不要折叠、弄破试卷。题号一二三四五六总分题型填一填辨一辨选一选算一算动手操作解决问题—分值24分5分10分27分9分25分100分卷首语：亲爱的同学们，半个学期过去了，相信你一定掌握了许多新本领。请细心审题、认真计算，交上一份满意的答卷吧！一、填一填。（每空1分，共24分）1.测量铅笔的长度，用（）作单位比较合适；测量教室的长度，用（）作单位比较合适。2.1米＝（）厘米3米＝（）厘米500厘米＝（）米3.看直尺填一填：从刻度"0"到刻度"6"的长度是（）厘米；从刻度"4"到刻度"9"的长度是（）厘米。4.一个角有（）个顶点和（）条边。5.比直角小的角叫（）角，比直角大的角叫（）角。6.在○里填上"＞""＜"或"＝"。1米○99厘米3米○300厘米45厘米＋55厘米○1米2米○20厘米7.笔算两位数加法，个位相加满十，要向十位（）；笔算两位数减法，个位不够减，要从十位（）。8.48比30多（）；60比94少（）。9.一张长方形纸有（）个角，它们都是（）角。10.在（）里填上"厘米"或"米"。①数学课本的长约26（）。②教室的门高约2（）。③小红的身高约128（）。二、辨一辨。（对的打"√"，错的打"×"）（每题1分，共5分）1.黑板面上的直角和数学书封面上的直角一样大。（）2.一支铅笔长约18米。（）3.线段是直的，有两个端点，可以量出长度。（）4.角的两条边画得越长，角就越大。（）5.计算34＋28时，个位上4加8得12，应该向十位进1。（）三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分）1.下面（）的高度接近1米。①一支铅笔②课桌③一枚曲别针2.一根绳子长1米，用去40厘米，还剩（）。①60米②60厘米③6厘米3.下面算式的得数比50小的是（）。①63－14②72－19③41＋164.一个三角形有（）个角。①2②3③45.明明拍了35下球，兰兰比明明多拍了8下，兰兰拍了（）下。①27②28③43四、算一算。（共27分）1.直接写出得数。（每小题1分，共12分）34＋5＝70－40＝26＋32＝90－7＝6＋44＝58－23＝37＋8＝66－60＝42＋38＝81－56＝30＋55＝100－60＝2.用竖式计算。（每小题3分，共15分）①45＋37＝②63＋19＝③90－46＝④82－57＝⑤56＋34－48＝五、动手操作。（共9分）1.画一条长5厘米的线段。（3分）2.画一个直角，并标出角的顶点和两条边。（3分）3.明明用直尺量一支铅笔：铅笔的一端对着刻度"1"，另一端对着刻度"8"。这支铅笔长（）厘米。（3分）六、解决问题。（共25分）1.二（1）班同学做了35朵红花，做的黄花比红花多16朵。黄花做了多少朵？红花和黄花一共做了多少朵？（4分）2.一辆公共汽车上有28人，到站后下去13人，又上来17人。现在车上有多少人？（5分）3.一根绳子长1米，剪去45厘米，还剩多少厘米？（5分）4.商店里有56个足球，篮球比足球少19个。篮球有多少个？两种球一共有多少个？（5分）5.一根木条长92厘米，锯掉一段后还剩45厘米。锯掉了多少厘米？这根木条比1米短多少厘米？（6分）参考答案与详细解析（一）填一填（每空1分，共24分）1.厘米；米。解析：量比较短的物体用"厘米"作单位，量比较长的物体用"米"作单位。2.100；300；5。解析：1米＝100厘米；3米是3个100厘米，即300厘米；500厘米里面有5个100厘米，是5米。3.6；5。解析：从刻度"0"到刻度"6"，长度是6厘米；从刻度"4"到刻度"9"，用终点刻度减起点刻度：9－4＝5（厘米）。4.1；2。解析：角是由一个顶点和两条边组成的。5.锐；钝。解析：锐角比直角小，钝角比直角大。6.＞；＝；＝；＞。解析：①1米＝100厘米，100＞99，所以1米＞99厘米；②3米＝300厘米；③45＋55＝100（厘米），正好等于1米；④2米＝200厘米，200＞20，所以2米＞20厘米。7.进1；退1。解析：这是笔算加减法的法则：加法满十进一，减法退一当十。8.18；34。解析：求一个数比另一个数多多少或少多少，用减法：48－30＝18；94－60＝34。9.4；直。解析：长方形有4个角，且4个角都是直角。10.厘米；米；厘米。解析：数学课本长约26厘米；教室的门高约2米；小红的身高约128厘米（也可以说约1米28厘米）。（二）辨一辨（每题1分，共5分）1.√。解析：所有的直角都一样大，角的大小与物体的大小无关。2.×。解析：一支铅笔长约18厘米，18米比教室还长，不符合实际。3.√。解析：线段是直的，有两个端点，是可以量出长度的。4.×。解析：角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。5.√。解析：个位相加满十，要向十位进1，笔算时不要忘记加进位的1。（三）选一选（每题2分，共10分）1.②。解析：课桌的高度大约70～80厘米，接近1米；铅笔约18厘米，曲别针只有2厘米左右。2.②。解析：先统一单位，1米＝100厘米，再用100－40＝60（厘米），注意剩下的长度单位是厘米。3.①。解析：63－14＝49，49＜50；72－19＝53，41＋16＝57，得数都比50大。4.②。解析：三角形有三条边、三个顶点，有三个角。5.③。解析：求"比35多8"的数用加法：35＋8＝43（下）。（四）算一算（共27分）1.直接写出得数（每小题1分，共12分）：393058835035456802585402.用竖式计算（每小题3分，共15分。竖式书写正确得1分，计算正确得2分）：①45＋37＝82。竖式计算过程：个位5＋7＝12，满十向十位进1，个位写2；十位4＋3＋1＝8。②63＋19＝82。竖式计算过程：个位3＋9＝12，满十向十位进1，个位写2；十位6＋1＋1＝8。③90－46＝44。竖式计算过程：个位0减6不够减，从十位退1当10，10－6＝4；十位9退1剩8，8－4＝4。④82－57＝25。竖式计算过程：个位2减7不够减，从十位退1当10，12－7＝5；十位8退1剩7，7－5＝2。⑤56＋34－48＝42。竖式计算过程：先算56＋34＝90，再算90－48＝42（减时个位0减8不够减，退位：10－8＝2，十位9退1剩8，8－4＝4）。加减混合运算按从左往右的顺序计算。（五）动手操作（共9分）1.画法：先在纸上点一个点，把尺子的刻度"0"对准这个点，从刻度"0"画到刻度"5"，再点上另一个端点。（画出线段并标出端点得3分；长度误差过大酌情扣1分）2.画法：用三角尺上直角的顶点作为角的顶点，沿三角尺的两条直角边画两条线，就画成一个直角；顶点处标"顶点"，两条线旁分别标"边"。（直角画正确得2分，标出顶点和边得1分）3.7。解析：铅笔的长度＝终点刻度－起点刻度：8－1＝7（厘米）。（六）解决问题（共25分）1.黄花：35＋16＝51（朵）；一共：35＋51＝86（朵）。答：黄花做了51朵，红花和黄花一共做了86朵。解析：黄花比红花多16朵，求黄花用加法；求两种花的总数，把35和51合起来。（每问2分：算式正确1分，计算与答语正确1分）2.28－13＋17＝32（人）。答：现在车上有32人。解析：下去13人用减法，上来17人用加法，按从左往右的顺序计算：28－13＝15，15＋17＝32。（列式正确2分，计算与答语正确3分）3.1米＝100厘米，100－45＝55（厘米）。答：还剩55厘米。解析：单位不同不能直接相减，先把1米换成100厘米。（单位换算2分，列式计算与答语3分）4.篮球：56－19＝37（个）；一共：56＋37＝93（个）。答：篮球有37个，两种球一共有93个。解析：篮球比足球少19个，求篮球用减法；再求两种球的总数用加法。（第一问2分，第二问3分；算式正确1分，计算与答语正确1～2分）5.锯掉：92－45＝47（厘米）；1米＝100厘米，100－92＝8（厘米）。答：锯掉