2025-2026学年云南省宣威市初中历史七年级期末上册模考专项攻坚题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人所用石器原料有脉石英、绿砂岩、石英岩、水晶等，他们懂得对不同的石料采用不同的制法。制作这些石器主要是用来（

）A．狩猎采集B．人工取火C．农作物种植D．制作彩陶

2、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”这是1912年我国近代民主革命的先行者孙中山先生亲撰的歌颂黄帝的祭词。下列战役中与“平定蚩尤乱”相关的是（

）A．牧野之战B．阪泉之战C．涿鹿之战D．城濮之战

3、标志我国世袭制代替禅让制的事件是（

）A．禹传位给伯益B．禹传子，家天下C．舜传位给启D．启打败有扈氏

4、某同学去参观历史博物馆，其中有一件刻有文字的商代文物吸引了他。此文字是我国古代的一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的珍贵资料，这种文字是（

）A．甲骨文B．大篆C．小篆D．隶书

5、陶寺遗址位于黄河流域，距今约4500—4000年，遗址中有宫殿建筑、天文观象台以及各种象征身份的礼器。从发掘的成果看，陶寺社会阶级阶层分化比较明显。这反映了当时（

）A．农耕经济发达B．建筑水平高超C．国家形态初现D．生活普遍富裕

6、小明的考试成绩不理想，家长安慰他说：“这次考差了不全是坏事，你如果能认真反思，及时发现问题，找到解决问题的对策，坏事就可能变成好事。”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似A．老子B．孔子C．墨子D．韩非子

7、下图所示是秦始皇大力推行的两项措施，其起到的共同作用是（

）

A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一

8、下图为中国象棋的棋盘，与棋盘上“楚河汉界”有历史渊源的双方分别是

A．项羽与秦王B．荆轲与秦王C．晋国与楚国D．项羽与刘邦

9、学习历史要形成正确的历史时空观，需要掌握正确年代换算方法。刘邦于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称西汉。西汉建立于（

）A．公元前2世纪初期B．公元前2世纪末期C．公元前3世纪初期D．公元前3世纪末期

10、下图是中国古代不同时期的货币。两者所起的相同历史作用是（

）

A．加强了国家对经济的管理B．继承了春秋战国货币的风格C．促进了货币种类的多样化D．适应了商业贸易繁荣的形势

11、近年来电视上流行许多“穿越剧”，假如我们穿越到东汉，不可能看到的情景是A．光武中兴B．外戚专权C．黄巾起义D．曹操称帝

12、某本书的目录中有以下几个章节：暴秦，火种；大泽乡——水、火、风暴；农民称王的创举等，这几章内容反映的历史事件是（

）A．长平之战B．陈胜、吴广起义C．楚汉之争D．黄巾起义

13、某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是A．统一国家的建立B．政权分立与民族交融C．国家的产生D．民族关系的发展

14、人口迁徙是人类社会的一种普遍现象。形成于我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮是在（

）A．东晋时期B．曹魏时期C．西晋时期D．唐朝中期

15、如下图是河南巩县石窟寺的壁画《北魏帝王出御图》，图中皇帝和大小官员都穿着汉族服饰。这反映出（

）

A．鲜卑族与汉族已无明显区别B．北魏沿袭中原地区原有的统治方式C．北魏孝文帝改革以汉服代替鲜卑服的成果D．民族隔阂与偏见完全消除

16、《魏书·贾思勰传》：“举凡五谷、瓜果、蔬菜、树木之栽培，牲畜、家禽、鱼类之饲养.....及煮胶、造笔墨之法，皆有论述。”与此材料相关的著作是（

）A．《史记》B．《伤寒杂病论》C．《女史箴图》D．《齐民要术》

17、正确区分历史史实与史论，是学习历史的重要方法。下列表述属于史论的是A．汉武帝是具有雄才大略的政治家B．公元25年，刘秀称帝建立东汉C．东汉末年，张角创立了太平道D．280年，西晋灭吴，统一了全国

18、美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是A．各国统治者实行变法改革B．大型水利工程的修建C．铁制工具和牛耕的进一步推广D．百家争鸣局面的出现

19、“图说历史”是解读历史的一种方式。下列图片能反映山顶洞人生活状况的是（

）

A．骨耜B．玉器C．陶器D．骨针

20、曹操是古代杰出的政治家、军事家和文学家。他的政治、军事活动不包括（

）A．官渡之战B．赤壁之战C．统一北方D．建魏称帝二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

卫鞅曰：治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》材料二

耕织粟帛多的人复其身；在战争中立有军功的，按军功大小授予爵位，授予田地房产；贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权；把乡、聚、邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接派官吏治理。

(1)材料一“卫鞅”指的是谁？他的主张属于哪家学派？什么时间进行的变法？

(2)概括材料二提及的主要措施。

(3)这次变法产生的历史作用是什么？

(4)“治世不一道，便国不法古”成为千古流传的名言，请你解释这句名言的意思。在科技日新月异的信息时代，我们最需要学习这句名言中的哪种精神？

22、阅读材料，回答问题材料一

材料二

周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时期，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐、楚、晋等开始强大起来，政权也由地方诸侯掌握。

(1)材料一中“诸侯”的出现与西周的哪一政治制度有关？

(2)材料二中的“周平王东迁”之后这一阶段被称为什么时期？

(3)后来，晋国分裂成了哪三个国家？

(4)秦始皇结束了这一分裂局面，建立的我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的名称是什么？是哪一年实现统一的？

23、秦汉至三国两晋南北朝的900多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”，回答下列问题。

【秦汉时期】

（1）图一人物有何重大贡献？写出这一贡献对世界文明产生的影响。

（2）请为图二主人公写一段人物推介。（提示：从时代、身份、主要贡献、品行、后世评价等角度介绍）。

【魏晋南朝时期】

（3）根据图三，判断这些插图出自魏晋时期的哪部科技著作，并简述其历史地位。

（4）图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请用史实说明纪念他的理由。（至少两点）

24、阅读材料，回答问题。材料

某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。

【图说历史】材料一：

【史料学史】材料二：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。——摘编自钱穆《国史大纲》

(1)材料一中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，这一风潮的名称是什么？这一风潮的出现有什么影响？

【理解学习】

(2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物。（

）

A．“民贵君轻，仁政于民”________

B．“无为而治，顺应自然”________

C．“爱人如己，崇尚和平”________

D．“以法治国，中央集权”________

【学以致用】

(3)在你所在的班上，有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。

(4)根据材料二并结合所学知识，说明孔子在教育对象和教育方法两方面对教育事业留下的重要的影响。

25、秦始皇和汉武帝都是我国封建社会前期两位很有作为的皇帝，他们采取一系列措施，把国家推向大一统。下面我们一起探究他们的历史功绩。材料一

秦朝的政治建制示意图

(1)依据材料一，指出秦朝创立的政治制度的名称是什么？在该制度中，皇权有何特点？材料二

(2)根据材料二中的两幅图片，分别反映了秦始皇采取的什么措施？这些措施有什么共同的作用？材料三

到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

(3)根据材料三并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？（不得照抄原文）此措施起到了怎样的作用？（不得照抄原文）