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文档简介
2027届山东省滨州地区数学九年级第一学期期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.将含有30°角的直角三角板OAB如图放置在平面直角坐标系中,OB在x轴上,若OA=2,将三角板绕原点O顺时针旋转75°,则点A的对应点A′的坐标为()A.(,﹣1) B.(1,﹣) C.(,﹣) D.(﹣,)2.如图,若二次函数的图象的对称轴是直线,则下列四个结论中,错误的是().A. B. C. D.3.二次函数的图象与轴的交点个数是()A.2个 B.1个 C.0个 D.不能确定4.下列说法正确的是()A.任意掷一枚质地均匀的硬币10次,一定有5次正面向上B.通过抛掷一枚均匀的硬币确定谁先发球的比赛规则是不公平的C.“367人中至少有2人生日相同”是必然事件D.四张分别画有等边三角形、平行四边形、菱形、圆的卡片,从中随机抽取一张,恰好抽到中心对称图形的概率是.5.下列说法中正确的是()A.必然事件发生的概率是0B.“任意画一个等边三角形,其内角和是180°”是随机事件C.投一枚图钉,“钉尖朝上”的概率不能用列举法求得D.如果明天降水的概率是50%,那么明天有半天都在下雨6.将抛物线y=2x2经过怎样的平移可得到抛物线y=2(x+3)2+4(
)A.先向左平移3个单位,再向上平移4个单位 B.先向左平移3个单位,再向下平移4个单位C.先向右平移3个单位,再向上平移4个单位 D.先向右平移3个单位,再向下平移4个单位7.下列两个图形,一定相似的是()A.两个等腰三角形 B.两个直角三角形C.两个等边三角形 D.两个矩形8.用一条长为40cm的绳子围成一个面积为acm2的长方形,a的值不可能为()A.20 B.40 C.100 D.1209.如果,那么下列各式中不成立的是()A.; B.; C.; D.10.用配方法解方程,变形后的结果正确的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,在△ABC中,点D、E分别在△ABC的两边AB、AC上,且DE∥BC,如果,,,那么线段BC的长是______.12.如图,矩形对角线交于点为线段上一点,以点为圆心,为半径画圆与相切于的中点交于点,若,则图中阴影部分面积为________________.13.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=5,AF平分∠DAE,EF⊥AE,则CF=______.14.已知学校航模组设计制作的火箭的升空高度h(m)与飞行时间t(s)满足函数表达式,则火箭升空的最大高度是___m15.一圆锥的侧面展开后是扇形,该扇形的圆心角为120°,半径为6cm,则此圆锥的底面圆的半径为cm.16.如图所示是二次函数的图象,下列结论:①二次三项式的最大值为;使成立的的取值范围是;一元二次方程,当时,方程总有两个不相等的实数根;该抛物线的对称轴是直线;其中正确的结论有______________(把所有正确结论的序号都填在横线上)17.已知关于x的方程x2+3x+2a+1=0的一个根是0,则a=______.18.点是线段的黄金分割点,若,则较长线段的长是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,是直径AB所对的半圆弧,点C在上,且∠CAB=30°,D为AB边上的动点(点D与点B不重合),连接CD,过点D作DE⊥CD交直线AC于点E.小明根据学习函数的经验,对线段AE,AD长度之间的关系进行了探究.下面是小明的探究过程,请补充完整:(1)对于点D在AB上的不同位置,画图、测量,得到线段AE,AD长度的几组值,如下表:位置1位置2位置3位置4位置5位置6位置7位置8位置9AE/cm0.000.410.771.001.151.000.001.004.04…AD/cm0.000.501.001.412.002.453.003.213.50…在AE,AD的长度这两个量中,确定_______的长度是自变量,________的长度是这个自变量的函数;(2)在下面的平面直角坐标系中,画出(1)中所确定的函数的图象;(3)结合画出的函数图象,解决问题:当AE=AD时,AD的长度约为________cm(结果精确到0.1).20.(6分)如图,为的直径,、为上两点,,,垂足为.直线交的延长线于点,连接.(1)判断与的位置关系,并说明理由;(2)求证:.21.(6分)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径.如图1,∠ABC=∠ADC=90°,四边形ABCD是损矩形,则该损矩形的直径是线段AC.同时我们还发现损矩形中有公共边的两个三角形角的特点:在公共边的同侧的两个角是相等的.如图1中:△ABC和△ABD有公共边AB,在AB同侧有∠ADB和∠ACB,此时∠ADB=∠ACB;再比如△ABC和△BCD有公共边BC,在CB同侧有∠BAC和∠BDC,此时∠BAC=∠BDC.(1)请在图1中再找出一对这样的角来:=.(2)如图2,△ABC中,∠ABC=90°,以AC为一边向外作菱形ACEF,D为菱形ACEF对角线的交点,连接BD,当BD平分∠ABC时,判断四边形ACEF为何种特殊的四边形?请说明理由.(3)在第(2)题的条件下,若此时AB=6,BD=8,求BC的长.22.(8分)一茶叶专卖店经销某种品牌的茶叶,该茶叶的成本价是80元/kg,销售单价不低于120元/kg,且不高于180元/kg,经销一段时间后得到如下数据:设y与x的关系是我们所学过的某一种函数关系.(1)写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围;(2)当销售单价为多少时,销售利润最大?最大利润是多少?23.(8分)如图,某数学兴趣小组为测量一棵古树BH和教学楼CG的高,先在A处用高1.5米的测角仪测得古树顶端H的仰角为,此时教学楼顶端G恰好在视线DH上,再向前走7米到达B处,又测得教学楼顶端G的仰角为,点A、B、C三点在同一水平线上.(1)求古树BH的高;(2)求教学楼CG的高.24.(8分)已知函数,请根据已学知识探究该函数的图象和性质过程如下:(1)该函数自变量的取值范围为;(2)下表列出y与x的几组对应值,请在平面直角坐标系中描出下列各点,并画出函数图象;x…-12…y…321…(3)结合所画函数图象,解决下列问题:①写出该函数图象的一条性质:;②横、纵坐标均为整数的点称为整点,若直线y=-x+b的图象与该图象相交形成的封闭图形(包含边界)内刚好有6个整点,则b的取值范围为.25.(10分)综合与探究问题情境:(1)如图1,两块等腰直角三角板△ABC和△ECD如图所示摆放,其中∠ACB=∠DCE=90°,点F,H,G分别是线段DE,AE,BD的中点,A,C,D和B,C,E分别共线,则FH和FG的数量关系是,位置关系是.合作探究:(2)如图2,若将图1中的△DEC绕着点C顺时针旋转至A,C,E在一条直线上,其余条件不变,那么(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.(3)如图3,若将图1中的△DEC绕着点C顺时针旋转一个锐角,那么(1)中的结论是否还成立?若成立,请证明,若不成立,请说明理由.26.(10分)如图,在等腰直角三角形ABC中,D是AB的中点,E,F分别是AC,BC.上的点(点E不与端点A,C重合),且连接EF并取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使,连接DE,DF,GE,GF(1)求证:四边形EDFG是正方形;(2)直接写出当点E在什么位置时,四边形EDFG的面积最小?最小值是多少?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】试题解析:∵三角板绕原点O顺时针旋转75°,
∴旋转后OA与y轴夹角为45°,
∵OA=2,
∴OA′=2,
∴点A′的横坐标为2×=,
纵坐标为-2×=-,
所以,点A′的坐标为(,-)故选C.2、C【分析】根据对称轴是直线得出,观察图象得出,,进而可判断选项A,根据时,y值的大小与可判断选项C、D,根据时,y值的大小可判断选项B.【详解】由题意知,,即,由图象可知,,,∴,∴,选项A正确;当时,,选项D正确;∵,∴,选项C错误;当时,,选项B正确;故选C.本题考查二次函数的图象与系数a,b,c的关系,学会取特殊点的方法是解本题的关键.3、A【分析】通过计算判别式的值可判断抛物线与轴的交点个数.【详解】由二次函数,
知
∴.∴抛物线与轴有二个公共点.
故选:A.本题考查了二次函数与一元二次方程之间的关系,抛物线与轴的交点个数取决于的值.4、C【分析】利用随机事件和必然事件的定义对A、C进行判断;利用比较两事件的概率的大小判断游戏的公平性对B进行判断;利用中心对称的性质和概率公式对D进行判断.【详解】A、任意掷一枚质地均匀的硬币10次,可能有5次正面向上,所以A选项错误;B、通过抛掷一枚均匀的硬币确定谁先发球的比赛规则是公平的,所以B选项错误;C、“367人中至少有2人生日相同”是必然事件,所以C选项正确;D、四张分别画有等边三角形、平行四边形、菱形、圆的卡片,从中随机抽取一张,恰好抽到中心对称图形的概率是,所以D选项错误.故选:C.本题考查了随机事件以及概率公式和游戏公平性:判断游戏公平性需要先计算每个事件的概率,然后比较概率的大小,概率相等就公平,否则就不公平.5、C【分析】根据必然事件、随机事件的概念以及概率的求解方法依次判断即可.【详解】解:A、必然事件发生的概率为1,故选项错误;B、“任意画一个等边三角形,其内角和是180°”是必然事件,故选项错误;C、投一枚图钉,“钉尖朝上”和“钉尖朝下”不是等可能事件,因此概率不能用列举法求得,选项正确;D、如果明天降水的概率是50%,是表示降水的可能性,与下雨时长没关系,故选项错误.故选:C.本题考查了必然事件、随机事件和概率的理解,掌握概率的有关知识是解题的关键.6、A【分析】抛物线的平移问题,实质上是顶点的平移,原抛物线的顶点为(0,0),平移后的抛物线顶点为(-3,1),由顶点的平移规律确定抛物线的平移规律.【详解】抛物线y=2x2的顶点坐标为(0,0),抛物线y=2(x+3)2+1的顶点坐标为(-3,1),点(0,0)需要先向左平移3个单位,再向上平移1个单位得到点(-3,1).∴抛物线y=2x2先向左平移3个单位,再向上平移1个单位得到抛物线y=2(x+3)2+1.故选A.在寻找图形的平移规律时,往往需要把图形的平移规律理解为某个特殊点的平移规律.7、C【解析】根据相似三角形的判定方法一一判断即可;所应用判断方法:两角对应相等,两三角形相似.【详解】解:∵两个等边三角形的内角都是60°,
∴两个等边三角形一定相似,
故选C.本题考查相似三角形的判定,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.8、D【分析】设围成面积为acm2的长方形的长为xcm,由长方形的周长公式得出宽为(40÷2﹣x)cm,根据长方形的面积公式列出方程x(40÷2﹣x)=a,整理得x2﹣20x+a=0,由△=400﹣4a≥0,求出a≤100,即可求解.【详解】设围成面积为acm2的长方形的长为xcm,则宽为(40÷2﹣x)cm,依题意,得x(40÷2﹣x)=a,整理,得x2﹣20x+a=0,∵△=400﹣4a≥0,解得a≤100,故选D.9、D【解析】试题分析:由题意分析可知:A中,,故不选A;B中,,故不选;C中,;D中,,故选D考点:代数式的运算点评:本题属于对代数式的基本运算规律和代数式的代入分析的求解10、D【分析】先将常数项移到右侧,然后两边同时加上一次项系数一半的平方,配方后进行判断即可.【详解】,,,所以,故选D.本题考查了配方法解一元二次方程,熟练掌握配方法的一般步骤以及注意事项是解题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、;【分析】根据DE∥BC可得,再由相似三角形性质列比例式即可求解.【详解】解:,,,又∵,,,,解得:故答案为:.本题主要考查了平行线分线段成比例定理的应用,找准对应线段是解题的关键.12、【分析】连接BG,根据切线性质及G为中点可知BG垂直平分AO,再结合矩形性质可证明为等边三角形,从而得到∠ABD=60°,∠ADB=30°,再利用30°角直角三角形的三边关系求出AB,然后求出和扇形BEF的面积,两者相减即可得到阴影部分面积.【详解】连接BG,由题可知BG⊥OA,∵G为OA中点,∴BG垂直平分OA,∴AB=OB,∵四边形ABCD为矩形,∴OA=OB=OD=OC,∠BAD=90°,∴AB=OB=OA,即为等边三角形,∴∠ABO=∠BAO=60°,∴∠ADB=30°,∠ABG=30°,在中,∠ADB=30°,AD=,∴AB=OA=2,在中,∠ABG=30°,AB=2,∴AG=1,BG=,∴,又∵,∴.故答案为:.本题考查了扇形面积的计算,矩形的性质,含30°角的直角三角形的三边关系以及等边三角形的判定与性质,较为综合,需熟练掌握各知识点.13、【解析】试题分析:证△AEF≌△ADF,推出AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,由勾股定理求出BE=3,求出CE=2,设CF=x,则EF=DF=4-x,在Rt△CFE中,由勾股定理得出方程(4-x)2=x2+22,求出x即可.试题解析:∵AF平分∠DAE,∴∠DAF=∠EAF,∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠C=90°,AD=BC=5,AB=CD=4,∵EF⊥AE,∴∠AEF=∠D=90°,在△AEF和△ADF中,,∴△AEF≌△ADF(AAS),∴AE=AD=5,EF=DF,在△ABE中,∠B=90°,AE=5,AB=4,由勾股定理得:BE=3,∴CE=5-3=2,设CF=x,则EF=DF=4-x,在Rt△CFE中,由勾股定理得:EF2=CE2+CF2,∴(4-x)2=x2+22,x=,CF=.考点:矩形的性质.14、1【分析】将函数解析式配方,写成顶点式,按照二次函数的性质可得答案.【详解】解:∵==,∵,∴抛物线开口向下,当x=6时,h取得最大值,火箭能达到最大高度为1m.故答案为:1.本题考查了二次函数的应用,熟练掌握配方法及二次函数的性质,是解题的关键.15、1.【解析】试题分析:设此圆锥的底面半径为r,根据圆锥的侧面展开图扇形的弧长等于圆锥底面周长可得,1πr=,解得:r=1cm.故答案是1.考点:圆锥的计算.16、①③④【分析】根据图象求出二次函数的解析式,根据二次函数的性质结合图象可以判断各个小题中的结论是否正确.【详解】由函数图象可知:抛物线过(-3,0),(1,0),(0,3),∴设抛物线解析式为,把(0,3)代入得:3=,解得:a=-1,∴抛物线为,即,∴二次三项式ax2+bx+c的最大值为4,故①正确,由=3,解得:x=0或x=-2,由图像可知:使y≤3成立的x的取值范围是x≤﹣2或x≥0,故②错误.∵二次三项式ax2+bx+c的最大值为4,∴当k<4时,直线y=k与抛物线有两个交点,∴当k<4时,方程一元二次方程总有两个不相等的实数根,故③正确,该抛物线的对称轴是直线x=﹣1,故④正确,当x=﹣2时,y=4a﹣2b+c>0,故⑤错误.故答案为:①③④.本题考查了二次函数图象与系数的关系、二次函数的最值、抛物线与x轴的交点,解答本题的关键是明确题意,利用二次函数的性质和数形结合的思想解答.17、-【分析】把x=0代入原方程可得关于a的方程,解方程即得答案.【详解】解:∵关于x的方程x2+3x+2a+1=0的一个根是x=0,∴2a+1=0,解得:a=-.故答案为:-.本题考查了一元二次方程的解的定义,属于基础题型,熟练掌握基本知识是解题关键.18、【分析】根据黄金分割的概念得到较长线段,代入计算即可.【详解】∵C是AB的黄金分割点,
∴较长线段,∵AB=2cm,
∴P;
故答案为:.本题考查了黄金分割,一个点把一条线段分成两段,其中较长线段是较短线段与整个线段的比例中项,那么就说这条线段被这点黄金分割,这个点叫这条线段的黄金分割点,并且较长线段是整个线段的倍.三、解答题(共66分)19、(1)AD,AE;(2)画图象见解析;(3)2.2,.【分析】(1)根据函数的定义可得答案;
(2)根据题意作图即可;
(3)满足AE=AD条件,实际上可以转化为正比例函数y=x.【详解】解:(1)根据题意,D为AB边上的动点,
∴AD的长度是自变量,AE的长度是这个自变量的函数;
∴故答案为:AD,AE.
(2)根据已知数据,作图得:
(3)当AE=AD时,y=x,在(2)中图象作图,并测量两个函数图象交点得:AD=2.2或3.3
故答案为:2.2或3.3本题是圆的综合题,以几何动点问题为背景,考查了函数思想和数形结合思想.在(3)中将线段的数量转化为函数问题,设计到了转化的数学思想.20、(1)EF与⊙O相切,理由见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)连接OC,由题意可得∠OCA=∠FAC=∠OAC,可得OC∥AF,可得OC⊥EF,即EF是⊙O的切线;(2)连接BC,根据直径所对圆周角是直角证得△ACF∽△ABC,即可证得结论.【详解】(1)EF与⊙O相切,理由如下:如图,连接OC,∵,∴∠FAC=∠BAC,∵OC=OA,∴∠OCA=∠OAC,∴∠OCA=∠FAC,∴OC∥AF,又∵EF⊥AF,∴OC⊥EF,∴EF是⊙O的切线;(2)连接BC,∵AB为直径,∴∠BCA=90°,又∵∠FAC=∠BAC,∴△ACF∽△ABC,∴,∴.本题考查了直线与圆的位置关系,切线的判定和性质,圆周角定理,相似三角形的判定和性质,熟练运用切线的判定和性质是本题的关键.21、(1)∠ABD=∠ACD(或∠DAC=∠DBC);(2)四边形ACEF为正方形,理由见解析;(3)1【分析】(1)根据题意给出的性质即可得出一组角相等;(2)先证明四边形ACEF为菱形,再证明四边形ABCD为损矩形,根据损矩形的性质即可求出四边形ACEF是正方形;(3)过点D作DM⊥BC,过点E作EN⊥BC交BC的延长线于点N,可得△BDM为等腰直角三角形,从而得出△ABC≌△CNE根据性质即可得出BC的长.【详解】(1)由图1得:△ABD和△ADC有公共边AD,在AD同侧有∠ABD和∠ACD,此时∠ABD=∠ACD;故答案为:∠ABD=∠ACD(或∠DAC=∠DBC);(2)四边形ACEF为正方形证明:∵∠ABC=90°,BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=45°,∵四边形ACEF为菱形,∴AE⊥CF,即∠ADC=90°,∵∠ABC=90°,∴四边形ABCD为损矩形,由(1)得∠ACD=∠ABD=45°,∴∠ACE=2∠ACD=90°,∴四边形ACEF为正方形.(3)过点D作DM⊥BC,过点E作EN⊥BC交BC的延长线于点N,∵∠DBM=45°,∴△BDM为等腰直角三角形,∴BM=DM=,∵AC=EC,∠ACE=90°,∠ABC=CNE=90°,∴∠ACB=∠CEN,∴△ABC≌△CNE(AAS),∴CN=AB=6,∵DM∥EN,AD=DE,∴BM=MN=8,∴BC=BN﹣CN=2BM﹣CN=1.本题考查新定义下的图形计算,主要运用到矩形菱形正方形的性质,三角形全等的判定和性质,关键在于熟练掌握基础知识,合理利用辅助线得出条件计算.22、(1)y=−0.5x+160(120≤x≤180)(2)销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元【分析】(1)首先由表格可知:销售单价每涨10元,就少销售5kg,即可得y与x是一次函数关系,则可求得答案;(2)首先设销售利润为w元,根据题意可得二次函数,然后求最值即可.【详解】(1)∵由表格可知:销售单价每涨10元,就少销售5kg,∴y与x是一次函数关系,∴y与x的函数关系式为:y=100−0.5(x−120)=−0.5x+160,∵销售单价不低于120元/kg.且不高于180元/kg,∴自变量x的取值范围为:120≤x≤180;(2)设销售利润为w元,则w=(x−80)(−0.5x+160)=−x2+200x−12800=−(x−200)2+7200,∵a=−<0,∴当x<200时,w随x的增大而增大,∴当x=180时,销售利润最大,最大利润是:w=−(180−200)2+7200=7000(元),答:当销售单价为180元时,销售利润最大,最大利润是7000元.此题考查了二次函数与一次函数的应用.注意理解题意,找到等量关系是关键.23、(1)8.5米;(2)米【分析】(1)利用等腰直角三角形的性质即可解决问题;(2)作HJ⊥CG于G.则△HJG是等腰直角三角形,四边形EFJH是矩形,设GJ=EF=HJ=x.构建方程即可解决问题;【详解】(1)由题意:四边形ABED是矩形,可得DE=AB=7米,AD=BE=1.5米,在Rt△DEH中,∵∠HDE=45°,∴HE=DE=7米,∴BH=EH+BE=8.5米,所以古树BH的高为8.5米;(2)作HJ⊥CG于J.易证△HJG是等腰直角三角形,四边形EFJH是矩形,∴JF=HE=7米,设HJ=x.则GJ=EF=HJ=x,在Rt△EFG中,tan60°=,即,∴,∴,∴(米);所以教学楼CG的高为米.本题考查解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.24、(1):x>-2;(2)见详解;(1)①当x>-2时,y随x的增加而减小;②2≤b<1.【分析】(1)x+2>0,即可求解;(2)描点画出函数图象即可;(1)①任意写出一条性质即可,故答案不唯一;②如图2,当b=2时,直线y=-x+b的图象与该图象相交形成的封闭图形(包含边界)内刚好有6个整点(图中空心点),即可求解【详解】解:(1)x+2>0,解得:x>-2,故答案为:x>-2;(2)描点画出函数图象如下:(1)①当x>-2时,y随x的增加而减小(答案不唯一),故答案为:当x>-2时,y随x的增加而减小(答案不唯一),②如图2,当b=2时,直线y=-x+b的图象与该图象相交形成的封闭图形(包含边界)内刚好有6个整点(图中空心点),故2≤b<1,故答案为:2≤b<1.本题考查的是一次函数图象与系数的关系,这种探究性题目,通常按照题设的顺序逐次求解,通常比较容易.25、(1)FG=FH,FG⊥FH;(2)(1)中结论成立,证明见解析;(3)(1)中的结论成立,结论是FH=FG,FH⊥FG.理由见解析.【解析】试题分析:(1)证BE=AD,根据三角形的中位线推出FH=AD,FH∥AD,FG=BE,FG∥BE,即可推出答案;
(2)证△ACD≌△BCE,推出AD=BE,根据三角形的中位线定理即可推出答案;
(3)连接AD,BE,根据全等推出AD=B
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