2026年小学诗词大会总复习题库及答案

2026年小学诗词大会总复习题库及答案一、单项选择题1.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗描绘的是哪种动物的形象？A.鹅B.鸭C.鸳鸯D.白鹭答案：A2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗运用了哪种修辞手法？A.比喻和夸张B.拟人和对偶C.借代和反问D.排比和反复答案：A3.杜甫的《春夜喜雨》中，“晓看红湿处，花重锦官城”里的“锦官城”指的是今天的哪座城市？A.南京B.西安C.成都D.洛阳答案：C4.“遥知不是雪，为有暗香来。”赞美的是哪种花卉？A.梅花B.梨花C.菊花D.桂花答案：A5.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自哪位诗人的作品？A.王翰B.王昌龄C.王之涣D.高适答案：A6.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”中的“西子”指的是谁？A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环答案：A7.诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”描写的是哪个季节的景色？A.春季B.夏季C.秋季D.冬季答案：B8.“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”描绘的是哪个传统节日的场景？A.中秋节B.重阳节C.春节D.端午节答案：C9.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”指的是什么？A.纸船B.风筝C.灯笼D.风车答案：B10.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”出自哪首边塞诗？A.《出塞》B.《凉州词》C.《从军行》D.《塞下曲》答案：B二、多项选择题1.下列诗句中，表达思乡之情的有哪些？A.举头望明月，低头思故乡。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。答案：ABC2.下列哪些诗句出自李白的作品？A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.天生我材必有用，千金散尽还复来。答案：ABD3.下列对诗歌的理解，正确的有哪些？A.《咏鹅》是骆宾王七岁时所作，语言清新活泼。B.《悯农》（其二）是李绅的作品，告诫人们要珍惜粮食。C.“野火烧不尽，春风吹又生。”歌颂了小草顽强的生命力。D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”是“坐下”的意思。答案：ABC4.下列诗句中，含有数字的有哪些？A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。D.解落三秋叶，能开二月花。答案：ABCD5.下列诗词与作者对应正确的有哪些？A.《江雪》——柳宗元B.《望庐山瀑布》——杜甫C.《赋得古原草送别》——白居易D.《九月九日忆山东兄弟》——王维答案：ACD三、填空题1.解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，________________。答案：入竹万竿斜2.李白在《静夜思》中写道：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，________________。答案：低头思故乡3.孟浩然的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，________________。答案：花落知多少4.王维的《画》：远看山有色，近听水无声。春去花还在，________________。答案：人来鸟不惊5.贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，________________。答案：二月春风似剪刀6.王之涣的《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，________________。答案：更上一层楼7.李绅的《悯农》（其一）：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，________________。答案：农夫犹饿死8.杜牧的《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，________________。答案：霜叶红于二月花9.王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，________________。答案：不教胡马度阴山10.白居易的《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，________________。答案：浮萍一道开四、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）1.“迟日江山丽，春风花草香。”出自杜甫的《绝句》。()答案：√2.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”是李白送别孟浩然时所作。()答案：√3.《游子吟》是唐代诗人孟郊歌颂父爱的诗篇。()答案：×（应为“母爱”）4.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”中的“屠苏”指的是一种酒。()答案：√5.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自王维的《送元二使安西》。()答案：√6.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这句诗运用了拟人的手法。()答案：×（应为“比喻”）7.“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”出自柳宗元的《江雪》，描绘了夏日景色。()答案：×（应为“冬日雪景”）8.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”出自范成大的《四时田园杂兴》。()答案：√9.“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”赞美的是荷花。()答案：×（应为“梅花”）10.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”表现了将士们保家卫国的豪情壮志。()答案：√五、诗句配对题（将左右两边对应的诗句用线连起来）左列：1.海内存知己2.少壮不努力3.谁言寸草心4.桃花潭水深千尺5.随风潜入夜右列：A.报得三春晖B.不及汪伦送我情C.天涯若比邻D.老大徒伤悲E.润物细无声答案：1-C,2-D,3-A,4-B,5-E六、诗词理解简答题（封闭型）1.请简要解释“床前明月光”中“床”字在古代可能的含义。答案：这里的“床”可能指井台上的围栏（井栏），也可能指坐卧的榻，而非现代意义上的床。在唐代，井栏常被称为“银床”。2.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这两句诗托物言志，表达了诗人怎样的志向？答案：这两句诗借咏石灰，表达了诗人于谦为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操、清白做人的坚定信念。3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现在常用来比喻什么精神？答案：现在常用来比喻老师或奉献者无私奉献、鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神。4.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗蕴含了怎样的人生哲理？答案：蕴含的哲理是：由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见，从全局和客观的角度去观察、分析。5.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”这两句诗表达了诗人对友人怎样的情感？答案：表达了诗人高适对即将远行的友人董大的深情慰藉、积极鼓励和坚定信心，劝慰他不要担心前路茫茫没有知己，以豪迈的语言驱散了离别时的愁绪。七、诗词鉴赏简答题（开放型，言之成理即可）1.请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句诗。可以从画面、用字、意境等角度进行赏析。答案示例：这两句诗描绘了边塞雄奇壮阔的景象。“大漠”写出背景的浩瀚无垠，“孤烟直”既写出了烽烟的挺拔劲拔，又衬托出大漠的荒凉与寂静。“长河”指黄河，“落日圆”则形象地描绘了落日低垂河面、红光漫洒的苍茫景象。“直”与“圆”二字，看似平常，却精准传神，将线条的刚劲与形状的圆满相结合，构成了一幅几何感强烈、色彩对比鲜明的壮丽画卷，画面开阔，意境雄浑，充分体现了诗人王维“诗中有画”的特色。2.对比阅读李白的《望庐山瀑布》和徐凝的《庐山瀑布》（虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。今古长如白练飞，一条界破青山色。），说说你更喜欢哪一首？为什么？答案示例：我更喜欢李白的《望庐山瀑布》。李白的诗想象更为奇特大胆，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，运用极度的夸张和神奇的比喻，将瀑布的磅礴气势与动态之美写得灵动飞扬，充满浪漫主义色彩，读来令人心潮澎湃。而徐凝的诗虽然也写出了瀑布的高、急、白等特点，但更侧重于客观描摹和比喻（如“白练”），整体气势和艺术想象力略逊于李白。李白的诗句更能激发读者的想象，感受到大自然的壮美和诗人豪放不羁的个性。3.杜甫的《春夜喜雨》中，一个“喜”字贯穿全诗，但诗中并未直接出现“喜”字。请分析诗人是如何通过对春雨的描写来含蓄表达喜悦之情的。答案示例：诗人通过细腻的观察和描绘，从多个侧面烘托出对春雨的喜爱。首联“好雨知时节，当春乃发生”，用拟人手法写春雨体贴人意，应时而下，这是内心喜悦的起因。颔联“随风潜入夜，润物细无声”，写春雨在夜间悄然降临，默默滋润万物，不张扬，不扰人，这种“潜”、“细”、“无声”的特性，正契合了诗人对“好雨”的欣赏和喜爱。颈联“野径云俱黑，江船火独明”，从视觉上写雨意正浓，预示这将是一场充沛的甘霖，喜悦在期待中加深。尾联“晓看红湿处，花重锦官城”，则通过想象雨后清晨锦官城百花沾雨、娇艳欲滴的盎然春色，将内心的喜悦推向了高潮，表达了对这场及时雨带来的美好景象的无限憧憬。全诗无一“喜”字，但喜悦之情溢于字里行间。八、诗词应用题（综合类）1.情境创设：学校即将举办“惜时·勤学”主题班会，请你从积累的古诗词中，选取至少三句（联）关于珍惜时间、勤奋学习的诗句，并简要说明选择它们的理由，用于班会宣传板的制作。答案示例：选取诗句：（1）少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》理由：直接点明年轻时若不努力，年老时将空自悲伤的道理，警示作用强，语言通俗有力。（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学》理由：通过“黑发”与“白首”的鲜明对比，生动形象地说明了及早勤奋学习的重要性，劝勉意味浓厚。（3）读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》理由：将光阴比作黄金，极言时间宝贵，并描绘出沉浸于读书中不觉时间流逝的专注状态，既能说明时间珍贵，又能体现勤学的乐趣。这些诗句从不同角度强调了惜时与勤学，组合使用可以使宣传内容更具说服力和感染力。2.分析运用：“月”是古诗词中常见的意象，它常常被诗人用来寄托不同的情感。请列举三句（联）含有“月”的古诗词，并分析其中“月”所承载的不同情感或意蕴。答案示例：（1）“举头望明月，低头思故乡。”（李白《静夜思》）分析：此处的“明月”是思乡之情的触发点和载体。皎洁的月光普照大地，也照耀着故乡，望月自然联想到家乡和亲人，明月成为了乡愁的象征。（2）“明月松间照，清泉石上流。”（王维《山居秋暝》）分析：此处的“明月”是构成清幽、恬静山居秋夜图的重要元素。月光透过松林洒下，与清泉相映成趣，烘托出诗人向往自然、追求宁静淡泊生活的情感。（3）“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”（王昌龄《出塞》）分析：此处的“明月”与“关塞”结合，被赋予了历史的厚重感。明月亘古不变，照耀着从秦汉至今的边关，引发了诗人对历史沧桑、战争绵延、将士艰辛的深沉感慨，明月成为了历史的见证者。通过以上分析可以看出，同是“月”的意象，在不同诗境中，可以寄托思乡、闲适、怀古等丰富多样的情感。九、诗词默写题1.默写李白的《望天门山》。________________，________________。________________，________________。答案：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。2.默写王维的《送元二使安西》（又名《渭城曲》）。________________，________________。________________，________________。答案：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。3.默写白居易的《忆江南》其一。江南好，风景旧曾谙。________________，________________。能不忆江南？答案：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4.默写孟郊的《游子吟》。慈母手中线，游子身上衣。________________，________________。________________，________________。谁言寸草心，报得三春晖。答案：临行密密缝，意恐迟迟归。5.默写王安石的《泊船瓜洲》。京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。________________，________________。答案：春风又绿江南岸，明月何时照我还。十、诗词作者与朝代连线题将下列诗人与其所处的朝代用线连接起来。诗人：1.李白2.苏轼3.陆游4.于谦5.纳兰性德朝代：A.唐代B.宋代C.明代D.清代答案：1-A,2-B,3-B,4-C,5-D十一、诗词归类题请将下列诗句按照所描写的内容进行归类，将序号填入对应类别后的横线上。诗句：①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。④墙角数枝梅，凌寒独自开。⑤碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。⑥稻花香里说丰年，听取蛙声一片。描写春天的：______描写夏天的：______描写秋天的：______描写冬天的：______答案：描写春天的：⑤；描写夏天的：①⑥；描写秋天的：③；描写冬天的：②④（注：②是比喻雪景，④描写冬日梅花）十二、诗词情境对话题根据情境，填写最恰当的诗句。1.过年时，家家户户贴春联、放鞭炮，辞旧迎新，这正像王安石诗中写的那样：“________________，________________。”答案：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。2.当我们来到洞庭湖边，看到湖水与君山相映成趣的美景，会想起刘禹锡的诗句：“________________，_____