贵州中考化学总复习22第四部分 -第17讲 物质的分离与除杂质

复习讲义第一篇

中考基础过关第四部分

科学探究与化学实验第17讲

物质的分离与除杂质知识建构第17讲

物质的分离与除杂质考点梳理1.粗盐中难溶性杂质的去除。（1）所需仪器：酒精灯、铁架台（带铁圈）、蒸发皿、玻璃棒、_____、______等。（2）操作步骤：______、______、______、称量。烧杯漏斗溶解过滤蒸发（3）玻璃棒在各步骤中的作用：溶解时用于搅拌，以加速粗盐溶解；过滤时引流过滤液；蒸发时搅拌滤液，防止滤液受热不均而使液滴飞溅。

2.常见物质中杂质的去除。物质杂质除杂方法高温加热物质杂质除杂方法加稀盐酸至无气体产生为止，蒸发续表物质杂质除杂方法充分加热溶解、过滤、蒸发结晶盐酸加足量或过量铁粉，过滤加足量或过量铁粉，过滤续表

3.常见气体中杂质的去除。气体杂质除杂方法通过装有浓硫酸的洗气瓶通过灼热的铜网

4.除去某些盐中混有的杂质盐。

原理：利用不同的盐中金属离子或酸根离子的性质差异除去混入的杂质盐。

方法一：置换法。该法常用于除去活动性较强的金属（钾、钠、钙除外）组成的盐中混有的活动性较弱的金属离子，如除去硫酸锌溶液中混有的硫酸铜，根据锌的活动性比铜强，可向溶液中加入适量或稍过量的锌粉，充分反应后过滤，即可除去其中的硫酸铜。

方法二：化气法。该法常用于除去某些盐中混有的碳酸盐，如除去氯化钠中混有的少量碳酸钠，根据碳酸钠能跟盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水的性质，加入适量稀盐酸，即可除去其中的碳酸钠。

方法三：沉淀法。该法常用于除去某些盐中混有的镁离子、氯离子或硫酸根离子等。如除去氯化钠溶液中混有的氯化镁，根据镁离子能与碱溶液反应生成难溶性碱的性质，向溶液中加入适量的氢氧化钠溶液，使氯化镁跟氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀，以除去镁离子。

5.除去碱溶液中混有的盐。

原理：利用盐中的酸根离子与某些金属离子结合生成沉淀。

实例：除去氢氧化钠溶液中混有的碳酸钠，可加入适量的氢氧化钙溶液，使其中的碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀而除去。

6.食盐中可溶性杂质的去除。杂质种类除杂试剂操作步骤

7.可溶性固体混合物的分离或提纯——结晶。溶解度受温度影响的相对大小操作方法实例提纯物受温度影响较大加热溶解、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥等提纯物受温度影响较小溶解、蒸发结晶、趁热过滤、洗涤、干燥等

8.其他常见物质中杂质的去除。杂质类型除杂原理除杂方法实例炭粉中含金属、金属氧化物金属、金属氧化物能跟酸反应加足量的稀盐酸（或稀硫酸）、过滤、洗涤、干燥除去炭粉中的少量铁粉或氧化铜金属氧化物中含炭粉碳在空气或氧气中充分燃烧生成二氧化碳在空气中充分灼烧除去氧化铜、二氧化锰中的少量炭粉杂质类型除杂原理除杂方法实例金属上的金属氧化物金属氧化物能跟酸，以及碳、一氧化碳或氢气等还原剂反应溶解法：加稀盐酸或稀硫酸，使金属氧化物溶解除去铜粉中的氧化铜还原法：在加热时通入一氧化碳、氢气除去铁粉中的氧化铁续表杂质类型除杂原理除杂方法实例盐溶液中含酸酸跟碱、盐等反应加入足量的碱或盐除去氯化钙溶液中混有的盐酸，可加入适量的石灰水或碳酸钙盐溶液中含碱碱跟酸、盐等反应加入足量的酸或盐除去氯化钠溶液中混有的氢氧化钠，可加入适量的稀盐酸或氯化镁溶液续表

9.除去常见酸中含有的其他酸。如除去盐酸中含有的少量硫酸，可加少量氯化钡溶液，然后过滤除去沉淀；除去硫酸中的盐酸，加热使盐酸挥发即可。

10.多种物质组成的混合物的分离，如分离硫酸铜、硫酸钠和硫酸钡的混合物等。第17讲

物质的分离与除杂质典题精析考点1

物质的分离与提纯典型例题1

（2024·江苏常州·中考）除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是(

)。

【答案】D思维点拔

分离是将混合物中的各种物质分开，从而分别得到混合物中的每种物质，且要求分离后的成分都保持原状。除杂（或提纯）是除去混合物中的杂质，从而得到纯度较高的提纯物，且要求提纯物保持原状，对杂质不作要求。除杂时要遵循不减（不减少提纯物）、易分（除杂后杂质与提纯物易于分离）、最佳（操作简便）的原则。选择除杂试剂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只与杂质反应，不与提纯物反应；②反应后不能引入新的杂质。当除杂试剂的状态与提纯物状态相同时，除杂试剂要适量；除杂试剂的状态与提纯物状态不同时，除杂试剂可过量。

解答物质分离或除杂类试题的关键是熟悉混合物中各成分的物理、化学性质的差异，并根据差异性质选择合适的试剂和方法。气体的分离或除杂常采用吸收法，固体的分离或除杂先考虑物理方法（如溶解、过滤、蒸发、结晶、磁铁吸引等），然后再考虑化学方法（如化气法、沉淀法、置换法、加热法、转化法等）；当提纯物与杂质不能直接分离时，可考虑将某种物质先转化为其他物质，分离后再通过化学反应使其转变成提纯物，如除去氯化镁溶液中的少量氯化钠时，可先在溶液中加入适量氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，然后过滤并洗涤滤渣，最后在滤渣中加适量稀盐酸，使滤渣溶解即可。考点专练1.（2024·广西南宁·模拟）除去下列物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作方法均正确的是(

)。物质杂质所用试剂和操作方法ABC加入过量稀盐酸，过滤、洗涤、干燥DC2.（2024·四川乐山·中考）除去下列物质中含有的少量杂质，所用除杂方法正确的是(

)。物质杂质除杂方法A通过灼热的铜网B加水溶解、过滤、洗涤、干燥C通过足量的氧化铜并加热D稀盐酸稀硫酸C考点2

物质的检验与鉴别、分离与除杂的综合题典型例题2

（2024·广西·中考）下表实验方案能达到实验目的的是(

)。实验目的实验方案A观察颜色B向混合物中加入足量的稀盐酸C区别硬水和软水取样，加入肥皂水，振荡，观察现象D分离氧化铜和铁粉加入足量水，溶解，过滤

【答案】C考点专练1.（2023·广西·中考）下列实验方案能达到实验目的的是(

)。实验目的实验方案A鉴别硫酸铵和氯化铵取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味B除去氯化钠中少量的碳酸钠加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶C检验氢氧化钠固体是否部分变质取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；向滤液中加酚酞溶液D分离二氧化锰和氯化钾固体加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶D2.（2024·广西玉林·模拟）下列实验方案不能达到实验目的的是(

)。实验目的实验方案A区分棉纤维、锦纶、羊毛线点燃，观察现象并闻气味BC鉴别硫酸铜、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵四种固体加水，观察溶液颜色和温度的变化情况D加足量水溶解、过滤、洗涤，将固体烘干，将滤液蒸发结晶B考点3

粗盐提纯典型例题3

（2024·四川达州·中考）海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。图1-17-1是粗盐提纯的部分流程示意图，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁，回答下列问题。图1-17-1图1-17-1（1）溶解粗盐时，玻璃棒的作用是_____________________。

搅拌，增大溶解速率（2）过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有_________________（填化学式）；若滤液仍然浑浊，则原因可能是___________________________________________（任写一条即可）。图1-17-1

滤纸破损（或液面高于滤纸边缘，合理即可）

（3）蒸发时，当蒸发皿中出现__________时即停止加热。较多固体图1-17-1【解析】蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。

图1-17-1考点专练1.《本草纲目》中记载了粗盐的一种制作过程：“取盐于池旁耕地，沃以池水，每得南风急，则宿夕成盐。”南风通常指暖风，“南风急”有利于粗盐提纯操作中的(

)。DA.溶解

B.沉淀

C.过滤

D.蒸发2.广西是我国唯一毗邻海洋的自治区，有丰富的海洋资源。海水资源综合利用的部分途径如图1-17-2。图1-17-2

图1-17-2（2）操作1中玻璃棒的作用是______，操作2的名称为______。引流蒸发图1-17-2（3）滤渣中除泥沙外，还含有__________________（填物质名称）。氢氧化镁、碳酸钙图1-17-2（4）在实际生产中，步骤1常选用__________作为沉淀剂。氢氧化钙图1-17-2

图1-17-2提醒：请完成第17讲备考练习第17讲

物质的分离与除杂质第17讲备考练习达标练1.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，需要使用漏斗的操作是(

)。CA.称量

B.溶解

C.过滤

D.蒸发2.（2024·北京·中考）在“粗盐中难溶性杂质的去除实验”中，蒸发滤液不需要用到的仪器是(

)。DA.蒸发皿

B.酒精灯

C.玻璃棒

D.量筒3.（2024·新疆·中考）下列实验方案不能达到实验目的的是(

)。实验目的实验方案A分离铜粉和铁粉用磁铁吸引B区分硫酸铜溶液和稀硫酸观察溶液颜色C鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）加稀盐酸，观察现象D除去一氧化碳中少量的二氧化碳气体点燃混合气体D4.（2024·广东广州·中考）下列实验方案能达到目的的是(

)。实验目的实验方案A取样，加水溶解，比较溶液温度的变化B取样，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色变化C往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液D往混合溶液中加入足量稀盐酸A5.利用物质的性质差异可以实现物质的鉴别和除杂。下列实验方案不能达到实验目的的是(

)。实验目的实验方案A分别滴加紫色石蕊溶液，观察现象B鉴别木炭粉和铁粉观察颜色CD将气体通过灼热的铜网B6.（2024·江苏宿迁·中考）物质的鉴别、检验、除杂和分离是重要的实验技能。下列实验方案设计正确的是(

)。实验目的实验方案A鉴别氯化铵和硫酸铵加入熟石灰粉末研磨，闻气味B检验蒸馏法淡化海水是否成功取样，滴加几滴硝酸银溶液，观察现象C除去硝酸钾溶液中的硝酸镁滴加过量的氢氧化钾溶液，过滤D分离氯化钙和碳酸钙粉末滴加足量的稀盐酸，蒸发结晶B7.（2024·内蒙古赤峰·中考）鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案合理的是(

)。D

提分练8.（2024·山东烟台·中考）物质的检验、鉴别、除杂是化学研究的重要方法。下列实验方案能达到目的的是(

)。实验目的实验方案A将燃着的木条分别伸入气体中，观察现象B将混合气体通过高温的足量氧化铁粉末C加入过量的铁粉，过滤DD9.（2024·山东潍坊·中考）下列实验操作能达到实验目的的是(

)。实验目的实验操作A加水溶解，分别测量溶液温度变化B将混合气体点燃C先加水溶解，再降温结晶DA10.海水中含有丰富的化学资源，可提取食盐。图1是粗盐提纯的部分流程，粗盐中的杂质有泥沙、氯化钙、氯化镁。图1

结合图示，回答下列问题：（1）粗盐溶解时，玻璃棒的作用是____________________。搅拌，加快固体溶解图1（2）过滤后，滤渣中除泥沙外，还含有_________________（填化学式）；若滤液仍然浑浊，则原因可能是_____________________________________（任写一条即可）。