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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、了解史前时期我国早期人类的生存状况有多种途径,下列可信度最高的是(
)A.神话传说B.影视作品C.考古发现D.文献记载
2、自古以来,中华大地就存在一个“三皇五帝”的古史系统。“三皇五帝”说法不一,其事迹也多由神话传说构成,但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统(
)A.证实了三皇五帝确有其人B.象征着我国早期国家的出现C.说明君权神授观念源远流长D.反映了先民创造历史的轨迹
3、帝王世代沿袭的世袭制在中国延续了近四千年,父子相传,兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于(
)A.舜传位于禹B.启继承了禹的位置C.西周建立D.秦统一六国
4、我国文字可考的历史是从什么时候开始的。(
)A.商朝B.夏朝C.宋朝D.秦朝
5、从北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活,是人类发展史上的一大进步。在人们居住条件的改变中起决定因素的是(
)A.建筑技术的进步B.人工取火的发明C.饲养水平的提高D.生产工具的改进
6、下列思想家,属于春秋时期的有A.老子B.孟子C.庄子D.孔子
7、历史剧《大秦赋》在中央电视台热播。结合所学历史知识我们知道,秦始皇是位雄才大略的皇帝,在电视剧中出现了以下几个镜头,其中正确的是(
)A.官兵在城墙上贴了一张纸质公告B.李斯用小篆写了一份奏章C.秦始皇接受主父偃“推恩”建议D.桌子上摆放着葡萄、石榴等水果
8、成龙同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“该下之战”等关键词,与这些词相关的历史人物是(
)A.陈胜
吴广B.项羽
刘邦C.秦始皇
秦二世D.廉颇
蔺相如
9、秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期,下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述,正确的是(
)A.中国境内早期人类与文明的起源B.政权分立与民族融合C.统一多民族国家的建立和巩固D.繁荣与开放的社会
10、《盐铁论》一书中提到,汉武帝时实行币制的彻底改革,集中货币发行权,禁止各地方政府铸钱,同时把盐铁经营权也收归中央。汉武帝的这些举措最直接的影响是A.有利于保证国家的财政收入B.成为大一统思想的精神支柱C.保障老百姓的生产生活稳定D.中央对地方的控制大大加强
11、“光武中兴”盛世局面的开创者是A.诸葛亮B.曹操C.刘秀D.赵匡胤
12、贾谊在《过秦论》中写道:“率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦:斩木为兵,搁竿为旗,天下云集响应…”上述材料反映的史实是(
)A.蒙恬北击匈奴B.秦灭六国C.陈胜、吴广起义D.项羽、刘邦起义
13、在本学期学习的历史课本中,你了解到的曹操A.是一位杰出的政治家B.废掉汉献帝自立称帝C.完成了南方的统一D.加强了大陆与台湾的联系
14、东汉灭亡后出现三国鼎立局面,随后西晋虽统一全国,但不久又陷入分裂,此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立。这一时期,我国历史发展的主流特征是A.政权分立与民族交融B.统一多民族国家的建立与巩固C.繁荣与开放的时代D.民族关系的发展与社会变化
15、“他为一统天下,抛弃狭隘的民族观念,全方位、大气魄的效仿汉族,使北魏从奴隶制迅速转化为封建制。”“他”是指(
)A.秦始皇嬴政B.汉光武帝刘秀C.晋武帝司马炎D.孝文帝拓跋宏
16、假如小史要了解北朝时期北方劳动人民的农、林、副、渔业的生产方法,她可以阅读(
)A.《本草纲目》B.《水经注》C.《大明历》D.《齐民要术》
17、“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各条上,朕且临定其号名。”这描述的是汉朝(
)A.巩固大一统的举措B.中央行政机构的设置C.分封诸侯加强统治D.抗匈奴固边疆的举措
18、下图中,春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是(
)A.B.C.D.
19、石器是已知人类最早使用的工具,根据制造方式的不同分为打制石器和磨制石器。下列使用打制石器的古人类是()
①元谋人②北京人③山顶洞人④半坡人A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④
20、三国时期是我国历史上重要时期,三国鼎立局面有利于A.全国统一B.消除战乱C.中央集权D.政权制衡二、综合题
21、我国古代社会经济的发展水平不断提高,影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料,回答问题。材料一
至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。——《简明中国古代史》材料二
商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重;废井田阡陌;奖励耕织,生产粮食、布帛多的人免除徭役;奖励军功,根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜,夺取大片土地,罢兵勤耕织,国家日益富强,所以秦国无敌于天下。——《战国策·秦策三》材料三
从西晋末年起,北方长时间陷入战乱之中,人民纷纷迁徙到江南,黃河中下游地区一片萧条,南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验,使南方经济得以发展。——摘编自《中国古代经济重心南移的完成》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式?
(2)根据材料二写出商鞅变法的两条措施。并结合所学知识说一说商鞅变法所起的历史作用。
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。
(4)综合上述材料,你认为推动中国古代社会经济发展的重要因素有哪些?(至少写出两点)
22、阅读下列材料,回答问题。材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。——李白
(1)材料一中,李白所述的历史事件是什么?该事件后建立了怎样的国家?为了巩固这个国家统治者在政治上采取了哪些措施?材料二:二世元年七月,发闾左适戍渔阳,900人屯大泽乡,陈胜吴广皆次当行,为屯长,会天大雨,道不通,度已失期,法皆斩......——史记·陈涉世家»
(2)材料二所述的是哪一事件的直接原因?该事件有何历史地位?材料三:秦王足以不问,随过而不变,二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅,三主惑而终身不悟,亡不亦宜异乎?——史记秦始皇本纪»
(3)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因是什么?从秦帝国的兴亡史中,你得到了哪些启发?
23、中国自古以来就是传统的农业大国,农业生产在中华文明进程中占据重要的地位。阅读材料,回答下列问题。材料一
相传他改进农具,教人用木制未耗耕田。他还遍尝百草,发明了医药。材料二
河姆渡居民使用的主要农具是骨耗。骨耗用鹿或水牛的肩胛骨加工制成,在上面穿孔,用藤条或绳子绑在木柄上,可用来翻土。材料三
为了保证农业生产顺利进行,并准确地预测天象,古人曾编制过上百部
。材料四
《齐民要术》是我国现存最早且完整的一部农业科学技术著作。
(1)材料一中的“他”是谁?材料二中的居民主要种植的粮食作物是什么?材料三中的空格处应填写什么?材料四中著作的作者生活在哪一历史时期?
(2)为鼓励农业生产,历代政治家都采取过许多措施。试举一例说明。
24、阅读下列材料,并回答问题:材料一:时代代表人物主要主张春秋①主张从正反两面思考问题;政治上“无为而治”战国②主张实行“仁政”战国韩非子主张③,建立中央集权专制统治材料二:子曰:“仁者,爱人。”“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——摘自《论语》材料三:孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。——(日)岛献吉朗《诸子百家》
请回答:
(1)材料一表格中的①、②、③应该是什么内容?
(2)根据材料二,概括孔子的主张。
(3)依据材料三,概括指出“孔子之道”的影响。
25、识读下列图片,回答问题。
(1)结合所学知识,填写下表。图一可用于研究我国古代哪一原始居民的生活?图二可用于研究我国古代哪一王朝的青铜器铸造情况?图三铁农具的使用最
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