2025-2026学年贵州省初中政治七年级期末下册提升重点专题卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、处于青春期的我们，身心会发生一些变化。面对这些变化，下列同学的行为或想法值得肯定的是（

）A．小华觉得自己长大了，父母不应管他的事B．小美脸上长痘痘了，她不愿接受这一生理变化C．小玲既有自己独到的见解，又能接纳他人合理、正确的意见D．小浩希望得到他人的关心和理解，却又把自己的内心封闭起来

2、2016年10月28日至30日，以“创新驱动发展，发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览交易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明………………（

）A．人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造B．只有成年人才会有创造力C．创造是社会实践的源泉D．创造成果展览给了我们广阔的创造空间

3、“上网——厌学——逃学——辍学——赌博——偷窃——抢劫”，中学生小林的这一堕落过程警示我们(D)

①可以大错不犯，小错不断

②要学会防微杜渐，防患于未然

③勿以恶小而为之

④自觉抵制生活中的不良行为A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

4、班里开展了“我眼中的他”采访活动，男生说：“我们喜欢温柔、苗条的女生，不喜欢强势的女汉子”女生说：“我们欣赏勇敢、有担当的男生，不喜欢娘娘腔的男生”。从描述中我们可以得知（

）

①他们受到了性别刻板印象的影响

②这为男生女生塑造自我形象提供了标准

③这种认识可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥

④我们应平静而欣然的接受自己的生理性别特征A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

5、展示自己的风采，做更好地自己，需要我们（

）

①发扬优点和长处，展现自己的才华

②正视自己的不足，主动改正缺点

③探索未知的自己，发掘自己的潜能

④认识自己的优点，忽视自己的缺点A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③

6、著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们（

）

①面对青春期朦胧情感要慎重理智

②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力

③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情

④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

7、重庆某初级中学在全市率先搞起小班制教学改革,学生围在一起自主式讨论学习。老师也不再站在讲台上讲课,而是走进学生中一起讨论,解答疑难问题。这种讨论式学习真正将学习的自主权还给了学生,让他们自己去探究、寻找问题的答案。当我们经过认真思考和探究而成功地解决了疑难问题时，我们就会（）A．在内心产生美的感受B．感受到理智带来的快乐C．追求高尚的道德品质D．体验对正义、善良和道德的追求

8、情绪需要调节，你认为下列调节情绪的做法可取的是（）

①与父母发生争执时，离家出走

②与同学发生误会时，主动沟通交流以便消除误会

③感到郁闷时，给朋友写信或写日记

④心情不好时，到网吧玩游戏A．①②B．②③C．①③D．②④

9、小王从小就认真做好自己分内的事，在家帮助父母做力所能及的事，在学校帮助同学，关爱班集体。这反映小王具备的情感是（

）A．正义感B．责任感C．信任感D．安全感

10、榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。下列对榜样作用理解不正确的是

（

）A．展示着做人、做事的基本态度B．激发我们对人生道路和人生理想的思考C．给予我们自我完善的力量D．没有缺点，是完美的

11、著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春（

）A．是快乐的，我们没有理由不快乐B．是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐C．是漫长的，我们要慢慢度过D．是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握

12、初中阶段我们会接触很多学科老师，有的老师温柔，有的老师严厉，有的老师幽默……面对不同风格的老师，我们要

①尊重老师

②接纳不同风格的老师

③以自己的喜好为出发点

④走近老师，更深入地了解老师A．①②③B．①②④C．①⑧④D．②③④

13、认真分析下边这幅漫画，它告诉我们（

）

A．人多力量大B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感C．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作D．在集体生活中要学会理解、接纳和包容

14、下表说明（

）时期相关法律少年宪法、未成年人保护法、义务教育法等青年宪法、婚姻法、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等①法律与我们每个人如影随形，相伴一生

②生活与法律息息相关

③生活需要法律，法律保障生活

④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法：（

）A．不对，违背了学校保护的规定B．对的，是对学生进行更好的教育C．不对，侵犯了学生的隐私D．对的，符合学校保护的规定

16、当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。这句话反映的是（

）A．知道自己的生命是脆弱的B．肯定和尊重自己的生命C．明白自己的生命是宝贵的D．珍爱自己的生命，也要善待他人的生命

17、作为青少年的我们要自觉远离违法犯罪。下列有助于我们远离违法犯罪的有（

）

①加强道德修养，提高道德水平

②树立法治意识，对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从

③自觉树立法治意识，维护法律尊严

④在心中铭刻法治精神A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

18、近段时间，我国疫情防控虽然全面放开，但是我们个人仍需要落实的防护措施有（

）

①戴口罩，尽量不到人口密集场所

②勤洗手，搞好个人卫生

③居室常通风，搞好环境卫生

④加强组织领导A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④二、综合题

19、阅读材料，回答问题。情境一

小涛：我来自农村，很多新鲜事物都不知道，同学常笑我老土。我很少与别人来往，话也比以前少了。其实，我很渴望和同学们交流，可又害怕他们嘲笑我，这成了我心里难以打开的心结……情境二

小华：进入初中后，我的事父母都要过问，我很反感，经常反驳他们，对妈妈的“唠叨”更是厌烦。我已经长大了，我真想一个人独立生活，可又没办法照顾好自己，唉！

(1)小涛、小华产生的烦恼分别体现了青春期怎样的矛盾心理？

(2)假如你是小涛、小华的朋友，你有什么好的建议帮助他们消除烦恼？（至少两个方面）

20、美好集体，是一团星火，魅力四射。某校大队委举行以“送你一朵小红花﹒夸夸集体中的他(她)”为主题的演讲比赛。桂花是个留守儿童，她生性内向、怯于表现，在老师和同学们的帮助下，性格变得开朗起来;后来她参加校舞蹈队，在和队友经过艰苦训练之后，终于摘取区一等奖三连冠的桂冠。“人人奋进，建设少云中队”是2班的共同目标，有了目标的激励后大家争相为班级做贡献,同时也成就了“小我”。年级组给予的评价是:有目标而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的。海霞是我班大忙人，既是团委志愿者，又是校女篮队长，还是班级文体委员……她常说班荣我荣，还经常牺牲周末休息时间，带领同学一道排练节目。班级文化展示中，美术设计、剧本编撰、演员……大家尽职尽责，同筑前台辉煌。后勤服务的同学没有因在幕后而抱怨，也勇于承担分内事情。人人都应得到“小红花”!

比赛邀请你担任点评嘉宾，请你运用所学的“在集体中成长”的相关知识，结合同学们提交的演讲稿信息，完成一篇点评稿。

点评要求:展现新时代中学生风采;观点明确，条理清晰,100字左右。

21、走进法治天地

【法律在身边】为遏制校园欺凌事件，党和国家高度重视欺凌治理：2016年，教育部等9个部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。2017年，教育部等11个部门联合印发《加强中小学生欺凌综合治理方案》。2021年，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》。2022年全