2026学年海南省五指山市二年级语文期末自测压轴试题（详细参考解析）详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、读拼音，写词语。

1．我从书上学到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的动物。

3．妈妈给女háidài来一个布wáwa。

二、积累运用

2、圈出加点字的正确读音。

竖立（shù

sù）

口罩（zhào

zào）

脖颈（gěng

jǐng）

匆忙（cōng

chōng）

水坑（kēnkēng）

绿茵（yīnyīng）

3、我会连一连。

4、下列说法不正确的一项是（

）A．用“冫”作偏旁字大多数与水有关。B．用“心”作偏旁的字大多数与“心理、情感”有关。C．用“钅”作偏旁的字大多数与金钱有关。D．用“灬”作偏旁的字大多数与水有关。

5、先补充词语，再完成练习。

①(

)(

)柳绿

②(

)(

)补牢

③(

)(

)古迹

④(

)(

)满园

⑤(

)(

)大地

⑥揠苗(

)(

)

（1）属于寓言故事的词语有__________、__________。（填序号）

（2）描写春天景色的词语有__________、__________、__________。（填序号）

6、在括号里填上合适的标点符号。

（1）那里景色秀丽神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣极了(

)

（2）妈妈说(

)请爸爸告诉我们(

)螺丝刀放在哪儿(

)

（3）那美丽如画的山水(

)怎能不令人流连忘返(

)

7、填空

惊弓之(

)

(

)飞凤舞

如(

)得水

害群之(

)

我发现这些成语中都有_______的名称，我也能写一个这样的成语：_________

三、语言扩展

8、仿照示例写句子。

1．示例：我把小鱼扔进了大海。小鱼被我扔进了大海。

（1）妈妈把洗好的衣服晒在绳子上。________________________________________________

（2）禹把洪水治理好了。__________________________________________________________

2．示例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

（1）你瞧，窗外的风景不是很美吗？__________________________________________________

（2）这点困难怕什么？_____________________________________________________________

3．示例：北京是我国的首都。

我国的首都是北京。

（1）猴子是刚上任的万兽之王。____________________________________________________

（2）我的妈妈是二（1）班的语文老师。_______________________________________________

9、回忆课文内容填空。

（1）“_____一粒粟，_____万颗子。_____无闲田，_____犹饿死。”从这首诗中，我体会到了农民的辛苦。

（2）雨停了。_____出来了。一条彩虹_____。蝉叫了。蜘蛛又_____。池塘里_____，青蛙也叫起来了。

（3）夏天，西湖里碧绿碧绿的莲叶无边无际，荷花在阳光下显得格外艳丽，我不禁想起诗句：接天_____，映日_____。

（4）《要是你在野外迷了路》一课，向我们介绍了四种天然的指南针：_____、_____、_____和沟渠里的_____。

四、阅读与理解

10、课外阅读。好心的小雪人①在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。②她有两只桂（guì）圆做的眼睛，一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡（fēi）色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！③一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è）很饿。小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。④“谢谢你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小白兔很饿很饿。小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。⑥“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．这篇文章一共有(

)个自然段。

2．找出描写小雪人样子的句子，并用“_____”画出来。

3．小雪人把做眼睛的___________给了小松鼠，把做鼻子的胡萝卜给了___________。

4．你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

_________________

五、书写与运用

11、照样子，写句子。

例：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了。”（用加点的词语仿写句子。）

_____________。

12、看图写话。