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文档简介
第5节我学会了吗？第五单元中国的世界遗产——解决问题情境导入,激活经验
情境导入,激活经验
情境导入,激活经验
情境导入,激活经验
情境导入,激活经验5.为推进教学手段现代化，学校计划更新一批电脑。A、B公司报价均为每台6000元，同时有如下优惠：情境导入,激活经验(1)在电脑品牌、质量、售后服务等差别不大的前提下，如果要买20台电脑，怎样买合适？(2)如果你是学校负责人，要买50台电脑，你如何选择？请说明理由。探究新知,解决问题
探究新知,解决问题能画出线段图并写出数量关系式吗？这道题该怎么解决？解题过程：单位“1”为铁路全长。全长825km非风沙区域？
探究新知,解决问题
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探究新知,解决问题这两个问题中的单位“1”有什么不同？第1个问题中的单位“1”是红茶的冲泡温度，第2个问题中的单位“1”是普洱茶的冲泡温度。探究新知,解决问题
探究新知,解决问题
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课堂评价,巩固练习
课堂评价,巩固练习2.拓展练习。课堂评价,巩固练习
15×10×8=1200(立方分米)
答：这个木箱的容积是1200立方分米。
课堂评价,巩固练习
答：现价是99元。课堂总结通过这节课的学习，你有哪些收获？作业设计1.选择超市里的一件商品，了解其原价、优惠方式，用分数
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