校园网络文明建设规划（2026-2030年）

校园网络文明建设规划（2026—2030年）一、发展基础与面临形势（一）发展基础截至2025年底，我校校园网主干带宽达到100G，出口总带宽达到20G，有线网络覆盖100%教学办公区域、98%学生宿舍区域，无线网络实现全校公共区域全覆盖，在校师生网络接入终端保有量达到3.2万台，日均校园网活跃流量突破12TB。近五年，我校累计开展网络文明主题活动87场次，覆盖师生4.2万人次，培育校级网络文明志愿者126名，建立了涵盖校、院、班三级的网络舆情监测队伍，网络文明制度体系初步建成，师生网络文明素养达标率从2020年的62%提升至2025年的78%，为“十四五”期间校园网络文明建设奠定了坚实基础。（二）面临形势“十四五”末到“十五五”初期，信息技术迭代加速，人工智能生成内容（AIGC）、生成式虚拟社交、元宇宙校园场景等新应用逐步普及，校园网络文明建设面临多重挑战：1.内容风险加剧：师生日均上网时长达到6.8小时，其中近40%流量用于校外社交平台，网络谣言、历史虚无主义、低俗色情、校园借贷诈骗等有害内容渗透渠道更加隐蔽，2025年我校监测发现涉校有害信息线索同比2021年增长47%；2.行为失范增多：AI生成内容滥用、网络水军控评、校园网络暴力、学术不端网络传播等新型失范行为占比从2021年的12%上升至2025年的34%，师生网络行为规范意识与管控能力存在明显短板；3.供给结构失衡：优质校园网络文化内容供给占比不足30%，符合青年师生认知习惯的短视频、虚拟互动产品较少，网络文明建设供需错配问题突出；4.治理体系待完善：当前校院两级网络文明建设权责划分不够清晰，跨部门协同机制不健全，技术监测手段对新型有害内容识别准确率仅为68%，专业建设队伍缺口达到25%。同时，国家层面先后出台《关于加强新时代网络文明建设的意见》《全面推进“大思政课”建设的工作方案》等文件，明确要求将校园网络文明建设作为落实立德树人根本任务的核心抓手，为我校下一阶段建设指明了方向，带来了政策红利与发展机遇。二、指导思想与建设目标（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于网络强国的重要思想和关于教育的重要论述，紧扣立德树人根本任务，以培育时代新人为核心，以提升师生网络文明素养为重点，以健全校园网络综合治理体系为支撑，打造风清气正、向上向善的校园网络空间，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）建设目标到2030年，建成“制度健全、技术支撑、内容丰富、行为规范、协同高效”的现代化校园网络文明建设体系，实现以下具体目标：1.师生网络文明素养达标率达到95%以上，其中学生党员、学生骨干网络文明素养达标率达到100%；2.校园网络有害信息处置响应时间不超过15分钟，新型有害内容识别准确率提升至95%以上，涉校网络舆情发生率较2025年下降60%；3.年均产出优质校园网络文化内容不少于200件，其中获得省部级以上奖项的内容不少于10件，优质内容全网总阅读量年均突破1000万人次；4.建成1个国家级网络文明建设试点基地、2个省部级校园网络文化建设工作室，培育10名在全国高校具有一定影响力的网络文明名师；5.建成1支规模不低于200人的专兼职结合网络文明建设队伍，校院两级协同治理机制运行顺畅，师生对校园网络空间满意度达到90%以上。三、重点建设任务（一）网络文明素养提升工程1.完善课程体系建设：将网络文明素养纳入人才培养全过程，2026—2027学年完成《大学生网络文明素养》公共必修课建设，学分设定为1学分，覆盖全体大一新生；开发《网络伦理与法规》《人工智能内容创作规范》《网络舆情应对与理性表达》等5门选修课，年均选课人数不低于3000人；在思想政治理论课、专业课程中嵌入网络文明内容，实现各类课程网络文明素养教育全覆盖，每门课程嵌入内容不少于2学时。2.分层分类开展培训：针对领导干部，每年开展不少于2次网络文明建设与网络安全专题培训，覆盖率达到100%；针对辅导员、班主任，每学期开展1次网络思想政治教育与网络文明引导专项培训，年均培训时长不低于8学时，覆盖率达到100%；针对网络文明志愿者、学生骨干，每学期开展不少于4学时的技能培训，内容涵盖内容创作、舆情识别、矛盾调解等，年均培训人数不低于500人次；针对全体师生，每年开展1次网络文明主题教育周活动，通过线上线下结合方式，覆盖率不低于95%。3.强化实践养成：每年开展“网络文明进校园”“清朗校园·青年担当”等主题实践活动不少于4场次，组织师生开展网络文明志愿服务，包括有害信息举报、网络谣言澄清、正能量内容传播等，年均参与人次不低于1万人次；建立师生网络文明行为档案，将网络文明表现纳入综合素质评价、评优评先、职称评审指标体系，占比不低于5%，对出现网络失范行为的个人实行评优评先“一票否决”。到2030年，实现师生网络文明教育覆盖率100%，师生对网络文明知识知晓率达到98%，自觉抵制网络不良信息的比例达到95%以上。（二）优质网络内容供给工程1.打造主流思想舆论阵地：依托我校官方微信公众号、微博、抖音号、B站账号、校园门户网站等平台，建立“周更短视频、月推专题稿、年办系列活动”的内容产出机制，围绕党的创新理论、重大主题宣传、校园先进典型等推出优质内容，每年推出主题策划不少于12个，原创内容产出不低于150件，官方平台总粉丝量突破50万，年均总阅读播放量突破500万人次；重点打造“青马说”网络理论传播品牌，组织青年教师、学生骨干围绕党的创新理论开展大众化解读，每年产出系列短视频不少于40期，推出不少于1期播放量破百万的爆款产品。2.推进网络文化精品创作：设立校园网络文化建设专项基金，每年投入不低于50万元，支持师生创作网络文章、短视频、动漫、H5、虚拟交互产品等各类网络文化精品，每年立项支持不少于40项创作项目；建立网络文化精品遴选推广机制，每年评选校级网络文化精品不少于20件，推荐参与“全国大学生网络文化节”“高校网络教育优秀作品推选展示活动”等省部级以上评选，确保每年获得国家级奖项不少于1项、省部级奖项不少于5项；推动优质网络文化成果进课堂、进社区，将优秀作品纳入网络文明素养课程教学案例，在校园公共区域电子屏循环展播，扩大传播覆盖面。3.建好网络思政育人平台：2027年前完成智慧思政平台升级改造，整合线上育人资源，打造“一站式”网络育人空间，实现思政教育、学业指导、心理健康、就业服务等功能一体化，平台日均活跃用户不低于1万人次；依托易班平台建设“网络文明社区”，开设班级空间、社团专区、兴趣部落，鼓励师生开展健康向上的线上交流互动，每年培育10个优秀网络班级、5个优秀网络社团，平台日均发帖量不低于500条，内容合规率达到100%。（三）网络行为规范引领工程1.完善网络行为规范体系：2026年上半年修订完成《XX大学师生网络行为守则》，明确师生在网络空间的权利义务，划定政治红线、法律底线、道德高线，针对AI内容创作、网络社交、网络评论、学术传播等新型行为制定具体规范，通过线上线下多渠道开展解读宣传，实现师生知晓率100%；出台《XX大学校园网络暴力防治办法》《XX大学AI生成内容学术使用规范》等专项制度，明确违规行为认定标准与处置流程，为规范网络行为提供制度依据。2.强化网络道德建设：大力弘扬社会主义核心价值观，深入推进网络诚信建设，每年开展“网络诚信进校园”主题活动不少于1场次，组织师生签订《网络诚信承诺书》，签约率不低于95%；选树校园网络文明标兵，每年评选校级网络文明个人10名、网络文明集体5个，通过先进典型示范引领，带动广大师生养成崇德向善的网络行为习惯；开展“抵制网络低俗之风”“拒绝校园网络暴力”专题讨论，引导师生自觉规范网上言行，不造谣、不信谣、不传谣，不参与网络骂战、人肉搜索等失范行为。3.引导理性网络参与：建立师生网络意见表达正常渠道，依托校长信箱、校园领导留言板、线上答疑直播间等平台，及时回应师生关切，年均回应师生诉求不低于200件，回应率达到100%，办结率不低于95%；引导师生通过合法渠道表达利益诉求，自觉维护网络空间秩序，对合理诉求依规依法解决，对不实言论及时澄清，对违规违法言论依法依规处置；发挥学生会、研究生会、学生社团等学生组织的桥梁作用，带动学生实现自我管理、自我教育、自我服务，培育理性平和的网络参与心态。（四）校园网络空间清朗工程1.提升有害内容监测处置能力：2027年前完成校园网络监测系统升级，引入基于大语言模型的新型有害内容识别技术，实现对文本、图片、音频、视频等全类型内容的监测，覆盖校园官网、新媒体平台、校内论坛、学生社区群、智慧校园应用等所有校内网络空间，监测响应时间不超过5分钟，对新型有害内容识别准确率提升至95%以上；建立“全天候监测—分级分类处置—事后复盘”工作机制，一般有害信息15分钟内处置完毕，重大有害信息5分钟内启动应急响应，涉政、涉暴、涉恐等重大有害信息第一时间上报上级主管部门，每年处置有害信息不超过100条，有害信息留存时间不超过1小时。2.深化校园网络生态治理：持续开展“清朗·校园网络环境整治”专项行动，每年开展不少于2次专项整治，重点清理整治校园网络中的政治有害信息、谣言、低俗色情内容、校园借贷信息、学术不端内容、AI生成虚假内容等，整治成果定期向师生公示；规范校园新媒体账号管理，落实“一个单位一个账号”备案管理制度，2026年底前完成全校所有校院两级新媒体账号备案清查，对僵尸账号、违规账号予以注销，对运营不规范的账号责令整改，落实“谁运营谁负责”“谁主管谁负责”的管理责任；加强对学生自建网络社群的管理，落实班级群、社团群辅导员指导制度，明确群主管理责任，定期开展社群内容排查，及时清理违规内容。3.健全网络舆情应对处置体系：完善“校党委统一领导、宣传部门统筹协调、职能部门分工负责、学院具体落实”的舆情工作机制，建立校院两级舆情台账，落实24小时舆情值班制度，重大敏感时期全员在岗；建立舆情分级分类标准，一般舆情由属地学院牵头处置，重大舆情由学校舆情应急领导小组统一处置，舆情处置响应时间不超过30分钟，舆情处置完结率达到100%，重大舆情处置成功率达到100%；定期开展舆情演练，每年开展不少于1次全流程舆情应急演练，提升应急处置能力，建立舆情处置后评估机制，及时总结经验、补齐短板。（五）网络文明治理体系完善工程1.健全组织领导体系：成立由学校党委书记、校长任双组长的校园网络文明建设领导小组，统筹推进全校网络文明建设工作，领导小组每季度召开1次专题会议，研究解决建设中的重大问题；明确党委宣传部为牵头责任部门，配备3名专职工作人员负责日常工作，学生工作部、研究生工作部、教务处、信息化管理中心、团委、保卫处等部门按照分工承担相应建设任务，各二级学院成立由党委书记任组长的工作小组，配备1名专职网络文明联络员，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。2.完善协同治理机制：建立“学校—家庭—社会”协同治理机制，定期与家长沟通学生网络行为情况，对出现网络失范行为的学生开展家校共同引导；与属地网信、公安、文旅等部门建立联动机制，每年开展联合整治行动不少于1次，共同打击涉校网络违法犯罪行为；发挥师生监督作用，建立校园网络有害信息举报平台，开通微信、邮箱、电话等多种举报渠道，对举报属实的给予一定物质奖励，调动师生参与网络空间治理的积极性。3.强化专业队伍建设：打造“专职管理人员+专业技术人员+网络文明名师+志愿者”的四支队伍，到2030年，专职管理人员规模达到8人，专业技术人员规模达到10人，培育校级网络文明名师10人，网络文明志愿者规模达到200人；落实队伍培养激励措施，将网络文明建设成果纳入职称评审、绩效考核指标体系，对表现优秀的个人与集体给予专项奖励，每年开展1次优秀网络文明工作者评选，对获奖者给予绩效奖励与表彰，稳定队伍、激发活力。四、分年度实施计划阶段年度重点任务完成标志启动部署阶段20261.修订完善网络文明建设各项制度，出台《XX大学师生网络行为守则》等专项制度；2.完成全校新媒体账号备案清查，调整建立校院两级网络文明建设工作架构；3.启动《大学生网络文明素养》公共必修课开发，完成课程大纲编写；4.启动校园网络监测系统升级前期调研与需求设计；5.开展第一次校园网络生态专项整治1.各项制度印发实施，工作架构调整到位；2.课程大纲通过教务处审核，完成第一批师资培训；3.完成监测系统升级招标，专项整治成果向师生公示深化建设阶段20271.《大学生网络文明素养》公共必修课正式开课，实现全体大一新生全覆盖；2.完成校园网络监测系统升级改造并投入运行；3.完成智慧思政平台升级改造，“网络文明社区”正式上线；4.打造“青马说”首批理论传播产品，开展第一届校园网络文明标兵评选；5.完成第一次全流程网络舆情应急演练1.系统通过验收，新型有害内容识别准确率达到90%以上；2.平台日均活跃用户达到8000人以上，课程开课率100%深化建设阶段20281.累计产出网络文化精品不少于80件，推荐参加省部级以上评选获得奖项不少于10项；2.培育网络文明志愿者达到150人，完成3轮分层分类培训；3.开展中期评估，调整优化建设任务，对照目标补齐短板；4.启动国家级网络文明建设试点基地申报工作；5.师生网络文明素养达标率提升至88%以上1.中期评估报告完成，建设任务调整到位；2.完成试点申报材料报送，达标率达到预期目标深化建设阶段20291.累计培育校级网络文明名师达到10人，网络文明志愿者队伍规模达到200人；2.优质网络内容年均产出突破200件，全网总阅读量年均突破1000万人次；3.完成国家级试点基地立项建设（如获批），建成2个省部级网络文化建设工作室；4.涉校网络舆情发生率较2025年下降50%以上，师生网络空间满意度达到85%以上1.工作室通过省部级验收，队伍建设全部达标；2.各项核心指标完成阶段性目标验收总结阶段20301.完成所有建设任务，开展全校网络文明建设终期评估；2.总结建设经验，提炼建设成果，形成可复制可推广的校园网络文明建设模式；3.建立网络文明建设长效机制，推动校园网络文明建设常态化长效化发展；4.筹备成果展，向全社会展示我校网络文明建设成效1.终期评估完成，所有核心指标达到建设目标；2.长效机制建立，成果总结完成（一）组织保障严格落实网络意识形态工作责任制，将校园网络文明建设纳入学校年度党建工作要点、意识形态工作责任制考核，占考核权重不低于10%，校院两级党组织主要负责人履行第一