雨课堂学堂在线学堂云《森林培育学（华南农业大学）》单元测试考核答案

森林培育学第1题森林培育学对应的通用英文名词是“silviculture”。第2题森林培育是林学的主要二级学科，是森林经营活动的主要组成部分。第3题森林培育学是研究森林培育全过程的理论和实践的科学，其内容包括森林培育的理论与技术问题。第4题在20世纪90年代制订学科分类方案中，已把“森林培育”正式替代“造林学”作为林学的二级学科。第1题我国林业的发展一般分为古代原始森林利用时期、古代林业形成和发展时期、近代林业兴起时期和现代林业发展时期4个阶段。第2题沈国舫院士主编的《森林培育学》教材于2001年正式出版，这本教材是第一本以森林培育学来命名的全国统编教材，集中反映了20世纪中国在森林培育方面积累的经验和知识，在理论认识上也有所提高。第3题世界上第一部森林培育森林培育学教材是由德国的H.Cotta于19世纪中编著的《森林培育学导论》。1.3小节测试第1题根据现代对生态系统功能的认识，森林的功能一般可归结为哪几类功能？A供给功能B支持功能C调节功能D文化功能第2题新修订的《中华人民共和国森林法》明确将森林划分为公益林和商品林，实行分类经营管理。第3题森林的起源可分为____和____，其间也可以有各种过渡状态。第4题以下关于天然林和人工林的比较，表述正确的是（）A人工林结构更加复杂B天然林生物多样性更加丰富C天然林生态功能更强D人工林地力维持偏弱第5题由于对不同森林主导功能的培育目标不同，可以把森林分为五大____。第6题从林种的角度看，用材林、经济林和能源林可能侧重于培育人工林，而防护林和特种用途林则侧重于培育天然林。1.4小节测试第1题森林培育过程大致可以分为____阶段、____阶段、____阶段和____阶段。第2题无论是天然林，还是人工林，都是森林培育的对象。第3题纵观森林培育的全过程，各项培育技术措施可以概括为三个方面，简称为“三大调控”，分别是林木的____、林分的____和林地的____。1.5小节测试第1题地理多样性要求森林培育对策的多样性，一切措施都必须因地制宜。第2题做好森林培育的重要原则之一，是在森林培育过程中能维护生物多样性和增进多样性。第3题森林的保护和培育都是可持续森林经营的重要内涵，两者相辅相成，不可偏废。第4题当前我国森林进一步的数量扩张已潜力有限，而森林质量的提高潜力巨大。第5题1992年在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展会议，对全世界的社会和经济的可持续发展起到了划时代的推进作用，其主要成果之一是达成了《21世纪议程》。第6题1995年，我国正式发布《中国21世纪议程林业行动计划》，对未来林业的发展作了纲领性的规划。第7题2003年，中共中央、国务院颁布了《关于加快林业发展的决定》，明确指出：在贯彻可持续发展战略中，要赋予林业以____地位；在生态建设中，要赋予林业以____地位；在西部大开发中，要赋予林业以____地位。2.1小节测试第1题发育是在生长基础上进行的，而发育过程中又包含着生长。第2题林木个体生长是林木器官、组织或细胞的质变。第3题林木生长的周期性有昼夜周期性和季节周期性之分。第4题根据一年中林木高生长期长短，可把树种分为____和____两类。第5题林木各器官生长存在相互依赖又相互制约的关系。第6题“根深叶茂”现象可用林木个体生长相关性理论来解释，以下选项表述最合理的是？A主茎抑制侧枝生长B地下部分和地上部分的生长相互依赖、相互促进C地下部分和地上部分的生长相互制约D营养生长与生殖生长相互依赖第7题有些树种顶端优势明显，而离顶端越远的侧枝所受的抑制作用越弱，因此呈现出顶窄底宽的塔型树冠。第8题根系也有顶端优势，主根生长旺盛，使侧根生长受到抑制。第9题林木从种子萌发到开始花芽分化之前是营养生长期，以后便进入生殖生长期。第10题在培育用材林时，需要在一定的年龄阶段内控制生殖生长，以便把养分集中用于营养生长，促进林木速生丰产。第11题一般来说，根的极性较强，茎和叶的极性都很弱或不明显。第12题再生是指林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力，是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。第13题以下哪个时期是采种最佳时期？A幼年期B青年期C壮年期D老年期第14题桉树属于全期生长型树种。第15题在年生长周期中，地上部分高生长的速生高峰期，与地下部分根系的速生高峰期是交错进行的。第16题某些果树（苹果、梨等）虽然主茎顶芽不抑制侧枝生长，但是所有枝条的顶芽抑制本枝条下部芽生长，这种现象称为____。第17题林木个体或其离体部分（器官、组织或细胞）的形态学两端具有不同生理特性的现象，称为____。2.2小节测试第1题一般来说，从幼苗到成熟，典型的林分都要经过幼苗（树）、幼龄林、中龄林、近熟林、成熟林、过熟林等6个生长发育阶段。第2题近熟林是接近成熟的森林，一般用材林在主伐年龄以下的一个龄级即为近熟林。第3题过熟林阶段的林分主要特征是林木生长停滞且健康程度降低，病虫害和气象灾害增强。第4题林分郁闭前阶段，应采取一切措施来保证幼苗成活，提高成活率和保存率。第5题林分郁闭后的5~10年或更长时间属于幼龄林阶段，是森林的形成时期，这个阶段是森林抚育极为重要的时期。第6题林分进人中龄林阶段以后，森林的外貌和结构大体定型。第7题哪个林龄阶段的林分与周围环境逐步处于充分协调的高峰期，其水源涵养、水土保持等生态功能也都处于高峰期？A中龄林B近熟林C成熟林D过熟林2.3小节测试第1题单位林地面积上单位时间内所生产的生物量称为____第2题现实生产力是指现存的森林植被所具备的实际生产力，它往往高于气候-立地生产力。第3题维持森林长期生产力的措施包括哪些？A放弃炼山，改进整地方式B控制林分密度，有意识地培育林下植被C调整轮伐期D科学施肥与改良土壤第4题无论是天然林，还是人工林，都有提高森林生产力的潜力，有三条共同途径，即遗传改良、结构调控和立地调控。2.4小节测试第1题森林的水文效应是通过____—____—____连续体（SPAC）来实现的。第2题以下关于提高和维持森林生态功能途径的观点，表述正确的是（）A提高和维持森林生态功能与森林生产力的核心途径在许多方面并没有本质不同B营造和经营水土保持林、水源涵养林、防风固沙林等公益林时，需要在充分考虑森林主导功能最优发挥的同时，着重注意所处地区和立地的水养资源承载力C营造公益林时，要做到“以水（养）定林”，树种选择时“宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、宜荒则荒”，林分结构构建和优化时“宜密则密、宜疏则疏，以混为主”D采取各类培育措施提高和维持森林生态功能时，要时刻注意环境友好和低碳投入第3题森林的生态功能包括了水土保持、水源涵养、防风固沙、净化大气、降温减噪、污染调控等调节功能，也包括了固碳释氧、水养循环、地力维持、生物多样性保护等支持功能。第4题森林植被利用光能，通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，从而维持大气圈的碳氧平衡。3.1小节测试第1题森林立地的构成，主要是指与林木生长发育相关的立地因子。以下关于森林立地的基本构成表述正确的是（）A森林立地的构成主要包括物理环境因子、森林植被因子和人为活动因子B物理环境因子主要包括气候、地形、土壤和水文等C森林植被因子主要指植物的类型、组成、覆盖度及其生长状况等D人为活动因子主要指人为活动的影响程度或人为经营管理的便捷程度第2题我国常见的困难立地类型包括哪些？A盐碱地B石质山地C风沙侵蚀土地D矿山废弃地、道路等工程边坡地第3题立地指数是指某树种在一定基准年龄时的平均树高。第4题狭义的立地分类是把生态学上相近的立地进行组合，组合成的单位称为立地条件类型，简称立地类型。第5题在立地分类系统中，气候一般只作为大地域分类的依据或基础，而在立地类型的划分中并不考虑气候因子。第6题祁连山存在“阴阳脸”现象，即一侧山坡林木葱郁(阴脸)，另一侧山坡草地青翠（阳脸）。这种现象主要是由哪一个微地形因子引起的？A坡形B坡向C坡度D坡位第7题我国一般将土壤因子与地形因子结合，联合评价立地质量，进行立地分类。第8题在平原地区的立地分类中，水文因子特别是地下水位，经常成为主要考虑的因子之一。而在山地的立地分类中，一般不考虑地下水位问题。第9题当前林学上的“立地”与生态学上的“生境”内涵已趋于相同。第10题立地与生境可理解为植物生长地段作用于植物的环境条件的总体。第11题____是指某一立地上既定森林或其他植被类型的生产潜力。第12题在一定程度上，立地质量与立地条件可以通用。第13题____就是对立地的宜林性或潜在的生产力进行判断与预测。第14题立地质量评价的目的，是为收获预估而量化土地的生产潜力，或是为确定林分所属立地类型提供依据。第15题广义的立地分类包括对立地分类系统中各级分类单位进行的区划和归类。第16题立地类型是土壤养分和水分条件相似地段的总称。第17题困难立地是指造林比较艰难的立地。第18题从某种意义上说，困难立地是一类特殊的立地类型，它们的共同特点是植被恢复需要特定的技术。第19题指示植物可以一定程度反映立地质量，在部分欧美国家温带森林中，广泛应用植物种或植物群落的指示意义来评价立地。第20题由于我国多数造林地植被受破坏比较严重，用指示植物评价立地受到一定的限制。第21题在植被未受严重破坏的地区，某些生态适应幅度窄的指示植物，可以较清楚地揭示造林地的小气候和土壤水肥规律。第22题人为活动因子具有多变性和不易确定性。第23题人为活动因子会间接影响物理环境因子，进而影响林木生长。因此，在森林立地分类中，通常会将人为活动因子作为立地条件类型的组成因子。第24题立地在一定时间内是不变的，而且与其上生长的树种无关。3.2小节测试第1题林型是指林分的外部形态特征。第2题以布朗-布朗克特为代表的法国瑞士学派，简称为法瑞学派，以植物区系为基础，分类的基本单位是植物群丛，并以植物的特有种或特征种进行区分。第3题以克里门茨为代表的英美学派，是以植被动态发生的观点和演替系列的概念进行森林和植物群落分类，以天然植被演替顶级学说为中心制定了一整套森林和植被分类系统。第4题1989年詹昭宁等在《中国森林立地分类》中提出了从立地区域到立地类型几级分类系统？A3B4C5D6第5题张万儒和蒋有绪1990年提出，1997年出版《中国森林立地》中正式确立了他们的立地分类系统，包括0级在内的5个基本级和若干辅助及组成，把全国划分成3个立地区域、16个立地带、65个立地区和162个立地亚区。第6题森林立地分类系统中，属区划单位的级别，主要依据为地貌、水热状况、岩性等的分异。第7题对于立地分类单位划分的依据主要是地形、土壤、植被、水文等立地因子的差异。第8题在森林培育实践中，更多的是面对基本的立地分类单位，即立地类型的划分。第9题森林立地质量考虑的是林地生长树木的能力。第10题1923年，美国林学家协会的一个专业委员会确认材积生长是地位级的主要量度方法。第11题通过森林立地质量评价，可确定某一立地类型上生长不同树种时各自的适宜程度。第12题在各种立地类型上配置相应的最适宜林种和树种，实施相应的造林经营措施，使整个区域达到“适地适树”和“合理经营”，土地生产潜力得以充分发挥，实现“地尽其用”的最终目的。3.3小节测试第1题我国森林立地分类的发展经历了3个发展时期，前两个时期主要探寻森林立地分类的手段和方法；第三个发展时期是80年代末至90年代中期，属于立地分类系统的建立与完善时期。第2题我国森林立地分类的发展经历的第二个时期是20世纪七八十年代，主要受德国、美国、加拿大、日本等国的影响。第3题我国森林立地分类的发展经历的第一个时期是20世纪五六十年代，主要学习前苏联的经验。第4题立地质量评价中的直接评价法是指直接利用林分的收获量和生长量的数据来评定立地质量。第5题在开展立地分类工作时，也可以用某个树种的立地指数来说明林地的立地条件。第6题利用立地指数代替立地类型，可以应用于大面积人工林地区评估立地质量，易做到适地适树，并且能够预测未来人工林的生长和产量。第7题利用立地指数代替立地类型的方法具有一定的局限性，例如，立地指数只能说明立地的生长效果，不能说明原因。第8题立地类型是组织林业生产、调查设计、制定造林技术措施及提高林地生产力的基础。第9题在造林工作中，立地类型是确定林种、选择树种，做到适地适树，制定科学造林技术措施的基础。第10题在森林抚育方面，立地类型是确定抚育间伐的时间、方式、频度、强度和间隔期的主要依据。第11题以下关于森林立地质量评价方法表述正确的是（）A地位指数法属于间接评价法B间接评价法是指根据构成立地质量的因子特性或相关植被类型的生长潜力来评定立地质量的方法。C地位指数的间接评价方法是一种定量分析的方法，是当前国内常用的立地质量评价方法。D地位指数的间接评价方法也称为多元地位指数法，能解决有林地和无林地统一评价以及多树种代换评价的问题。第12题立地条件类型的划分方法，可以分为以环境因子为依据的间接方法和以林木的平均生长指标为依据的直接方法。第13题以主导环境因子进行立地类型划分的方法，简单明了，易于掌握，应用较广泛，但这种方法包含的因子少，比较粗放。第14题根据生活因子（水分、养分）划分立地条件类型，反映的因子比较全面，类型的生态意义比较明显，但生活因子不易测定，分级难以界定。4.1小节测试第1题森林按照其主导功能可分为____、____、____、____和____等5大林种。第2题林种的划分具有一定相对性，林种是按照主导功能划分的，而所有森林的功能都不可能是单一的。第3题2023发布的最新《造林技术规程》中，仍然沿用了2016年版《造林技术规程》的林业区划方案，把我国划分为3个气候地理区、9个造林区域。第4题林业规划是在林业区划指导下形成的专业应用性文件，林种规划是林业规划中的重要内容。4.2小节测试第1题树种选择需遵循生态学原则，以下表述违背生态学原则的是（）A所选树种应与造林地立地条件相适应B树种选择必须坚持多样性原则C树种选择应考虑形成生物群落中树种之间的相互关系D用材林树种选择应优先考虑实现速生丰产目标，可忽略生物多样性、地力维持等因素第2题造林目的是与经济原则紧密地结合在一起的。首先，所选树种要满足造林目的要求；其次，要考虑森林经营全生命周期的成本和效益。第3题农田防护林树种要求生长迅速、抗风性强、深根宽冠、寿命长、经济价值高。第4题水土保持林树种要求适应性强、生长迅速、根系发达、树冠浓密。第5题固沙林树种要求耐旱性强、抗风蚀沙埋能力强、耐贫瘠能力强。第6题薪炭林树种要求生长迅速、木材热容量大、具有萌蘖更新能力、适应性强。第7题环境保护林和风景林树种除了满足生态环境保护和园林绿化的基本要求以外，同时还应具有一定的经济价值与旅游休闲效益。第8题四旁植树是一个特定的概念，这里的四旁是指（）A村旁、山旁、路旁、水旁B村旁、宅旁、田旁、路旁C村旁、路旁、水旁、田旁D路旁、水旁、村旁、宅旁第9题总体而言，四旁地的立地条件好，块小但面广，可经营为多功能的经济实体，未来开发利用前途广阔。第10题____就是使造林树种的特性，主要是生态学特性，与造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到立地在当前技术经济条件下可能达到的高产水平。第11题现代的“适地适树”的概念中的“树“，内涵更加丰富，不仅仅局限于树种，还包括同一树种中的类型、品种、无性系。第12题衡量适地适树的数量标准主要有（）A某个树种在各种立地条件下的立地指数B平均材积生长量C立地期望值D物种多样性指数第13题薪炭林属于什么林种？A用材林B经济林C能源林D特种用途林第14题树种选择的依据和基础主要是树种的哪些特性？A生物学特性B生态学特性C林学特性D经济学特性第15题树种选择需遵循林学原则，主要考虑哪些因素？A繁殖材料来源B繁殖的难易程度C组成森林的格局D经营技术5.1小节测试第1题生产上常用的确定林分密度的方法包括哪些？A经验方法B试验方法C调查方法D编制密度管理图（表）方法第2题确定初始密度需要考虑经营目的、造林树种、立地条件、培育技术措施和经济因素等。第3题将树木的高生长作为评价立地质量的主要原因是什么？A树高是评价树木生长表现的关键指标B树高容易测量C树高比较精准D密度对树高的作用，比其他指标弱第4题某造林地采用行距3米、株距2米的配置方式，每公顷的理论栽植株数是？A1,111株B1,667株C2,222株D2,500株第5题林分结构是指林木群体各组成成分的空间和时间分布格局，包括____结构、____结构、____结构和____结构。第6题以下关于林分结构的表述正确的是（）A林分结构主要取决于树种组成、林分密度、林木配置和树木年龄等因素B密度和配置主要决定林分水平结构C树种组成和年龄主要决定林分垂直结构D组成结构和年龄结构主要由林分的树种比例、林木起源或营造时间决定第7题以下关于林分密度相关概念表述正确的是（）A林分密度是指单位面积林地上林木的数量B森林起源时形成的密度称为初始密度C人工林初始密度也称为造林密度，是指单位面积造林地上栽植株数或播种点（穴）数D林分密度可用单位面积林地上林木株数来表示，也可用单位面积林地上林木胸高断面积来表示第8题密度对直径分布作用总的规律是密度加大使大中径阶林木的数量增加，而小径阶林木的数量减少。第9题密度对直径生长的作用表现出相当的一致性，即当林分中林木开始出现竞争以后，密度越大的林分，直径生长越小。第10题日本学者在20世纪60年代提出的密度竞争效应幂乘式，是用来表示林分密度对单株材积生长的效益。第11题雷尼克（Reineke）公式反映的是密度与直径生长的关系。第12题吴增志提出的合理密度理论认为，在植物种群不同时期单位面积上生产力最高的密度为合理密度，不同时期的合理密度不是一个固定值，而是一个合理密度范围。第13题1997年，美国学者提出的（），可用于表达林木平均个体重与密度的关系。A雷尼克（Reineke）公式B3/2幂法则C倒数式D3/4分形比例模型（WBE模型）第14题总体而言，适当密植有利于培育优良主干，促进自然整枝，减少木材节疤。但林分不能过密，避免出现树干过于纤细，树冠过于狭窄等问题。第15题一般而言，林分密度越大，林地生物多样性越高。第16题培育大径材一般有两种思路。其一，造林密度宜稀一些，保证林木个体有较大的营养空间；其二，初期适当密植，随后进行疏伐以促进直径生长。第17题干形通直且自然整枝良好的树种造林密度宜密，干形易弯曲且自然整枝不良的树种造林密度宜稀。第18题树冠宽阔而且根系庞大的树种造林密度宜稀，树冠狭窄而且根系紧凑的树种造林密度宜密。5.2小节测试第1题种植点配置是指种植点在造林地上的间距及其排列方式。第2题一般将种植点配置方式分为____和群状（簇式）两大类。第3题下列种植点配置方式属于群状配置的是（）A长方形配置B品字形配置C正三角形配置D植生组配置第4题正方形配置时，行距和株距相等，种植点比较均匀；长方形配置时，行距大于株距，属于“宽行窄株”型配置方式。5.3小节测试第1题混交林的生态稳定性优于纯林，因此在所有立地条件下都应优先采用混交林模式。第2题森林树种组成是指构成森林的树种成分及其所占的比例。通常把由一种树种组成的林分叫做____，而把由两种或两种以上树种组成的林分称为____。第3题不同生物学特性的树种适当混交，能够充分利用光能和地力。第4题一般而言，不同树种的合理混交能够较大地改善林地的立地条件。第5题混交林林冠在空间上布局合理，能够立体利用光能，促进水养资源时空互补利用，因此生产力得以提高。第6题混交林可以较好地维持和提高林地生物多样性，同时可增强森林的美学价值、游憩价值、保健功能等，使森林发挥更好的社会效益。第7题大量研究表明，混交林比纯林具有更强的稳定性，其控制病虫害、抗自然灾害的能力更强。第8题林分空间结构主要包括林木空间分布格局、树种混交状态和树木大小分化程度3个方面。第9题常用的林分空间结构指数包括（）A空间分布格局指数B树种空间隔离指数C林木竞争指数D叶面积指数第10题常用的空间分布格局指数包括（）A聚集指数BRipley’sK函数C双相关函数D角尺度第11题培育防护林、风景游憩林等公益林时，应尽量培育混交林。第12题天然林树种一般较为较为丰富，层次复杂，应保持树种多样性，培育恒续混交林。第13题混交林中树种，依其所起的作用可分为主要树种、伴生树种和灌木树种3类。第14题混交类型通常可划分为（）A主要树种与主要树种混交B主要树种与伴生树种混交C主要树种与灌木树种混交D主要树种、伴生树种与灌木的混交（综合性混交类型）第15题竞争力强的树种，混交比例可适当大一些。第16题株间混交或行间混交方法，其混交比例通常较大。第17题行间混交种间矛盾比株间混交容易调节，施工也较简便，是常用的一种混交方法。第18题____是指在同一种植行内隔株种植两个以上树种的混交方法。第19题____是指一树种的单行与另一树种的单行依次栽植的混交方法。第20题混交林的优点具有相对性，相较于纯林，它也有一定的局限性。其局限性主要体现在哪些方面？A培育和采伐利用技术较复杂，施工也比较麻烦B目的树种的产量可能比纯林低，经济上不划算C有时混交林种间关系难以协调D混交林的生长规律和过程机理非常复杂，还有很对规律有待揭示6.1小节测试第1题采穗圃的主要作用在于，一是直接为造林提供种条或种根；二是为进一步扩大繁殖提供无性繁殖材料，用于建立种子园、繁殖圃，或培育无性系苗木。第2题____是指取得种子或其他繁殖材料的地理来源。第3题林业生产上的良种特指遗传品质优良的种子。第4题在造林用种时，应优先考虑造林地点所在的种子亚区内调拨种子，若种子满足不了造林要求，再到本种子区内调拨。第5题以下关于无区划树种种子调拨的原则表述正确的是（）A本地种源最适宜当地的立地条件，应尽量采用本地种子，就地采种，就地育苗造林。B缺种地区在调进外地种子时，要尽量选用与本地立地条件相同或相似地区所产的种子。C林木种子由北向南和由西向东调运的调运范围可比相反方向的小。D海拔变化对气候的影响很大，在垂直调拨种子时，海拔高度一般不宜超过300~500m。第6题我国林木良种基地主要有三种形式，即____、____、____。第7题母树林生产的种子造林，一般遗传增益3~7%。由于营建技术简单、成本低、投产快、种子的产量和质量高，目前仍然是一些地区生产良种的主要形式之一。第8题采用种子园生产的种子造林能较大幅度地提高林木生长量的遗传增益，一般可达15%-40%。因此，种子园是当前世界林业先进国家良种生产的重要途径。第9题种源试验的结果为科学制定种子区划、合理指导种子调运使用，以及优化良种基地建设奠定了坚实基础，确保了林业生产用种的精准性与科学性。6.2小节测试第1题无性繁殖材料主要包括（）A用于扦插繁殖的插穗和嫁接的砧木B用于扦插繁殖的穗条和嫁接的砧木C用于扦插繁殖的插穗和嫁接的接穗D用于扦插繁殖的枝条和嫁接的砧木第2题嫩枝扦插一般在树木生长最旺盛期，截取半木质化的幼嫩枝条作为插穗。第3题林木结实丰歉现象主要原因是树木的营养不足，同时还与母树生长发育的环境有关。第4题当种子内部营养物质积累到一定程度，具有发芽能力时，就达到____。当种子内部生物化学变化基本结束，营养物质积累已经停止，种实的外部呈现出成熟的特征时，就达到____。少数树种，如银杏，虽然在形态上已表现成熟的特征，但种胚尚未发育完全，需经过一段时间才具有发芽能力，这种现象叫____。第5题生产上常以形态成熟作为采种期的标志。第6题确定种实成熟期的方法包括（）A目测法B切开法C比重法D生化法第7题种实的散落期除与树种本身遗传特性有关外，还受外界环境因素（如气温、光照、降水、空气相对湿度、风和土壤水分等）的影响。第8题一般而言，气温高、空气干燥、风速大，种实失水快，则脱落早。第9题一般情况下，后期脱落的种子比早期和中期脱落的种子质量更好。第10题成熟后立即脱落或随风飞散的小粒种子，应在成熟后脱落前立即采种。第11题有些树种成熟的果实色泽鲜艳，容易招引鸟类取食，应在形态成熟后及时采种，不宜拖延。第12题有些长期休眠的种子，可在生理成熟后形态成熟前采种，采后立即播种或层积处理，以缩短休眠期，提高种子发芽率。第13题种子安全含水量是指种子能维持其生命活动所必需最低限度的含水量。第14题在种子脱粒过程中，安全含水量高的种实宜采用阳干法，安全含水量低的种实采用阴干法。第15题种子调制是采种后对果实和种子进行的____、____、____和____等技术措施的总称。第16题净种方法一般是根据种子、夹杂物的大小和比重不同，分别采用风选、水选、筛选或粒选。第17题种子干燥的程度一般以达到安全含水量为准，达标的种子才能安全贮藏或调运。第18题种实成熟期除了受树种自身因素影响外，还受地区、年份、天气、土壤、树冠部位以及人为活动等因素的制约。第19题除目测法以外，预测林木种实产量的常用方法还包括哪些？A标准地法（实测法）B标准枝法C平均标准木法D可见半面树冠估测法6.3小节测试第1题超干种子贮藏是指将种子水分降至（）以下，密封后在室温条件下或稍微降温的条件下贮存种子的方法。A10%B8%C7%D5%第2题超低温贮藏种子，不需要特别干燥，省事、省工、省经费，适合于长期保存珍贵稀有种质。第3题影响种子寿命的内部因素包括哪些？A种皮结构B种子内含物C种子含水量D种子成熟度和损伤程度第4题影响种子寿命的外部因素包括哪些？A贮藏温度B贮藏湿度C通气条件D微生物和害虫6.4小节测试第1题我国学者根据种子休眠程度的不同将种子休眠化分为哪两种类型？A浅休眠和强迫休眠B深休眠和生理休眠C强迫休眠和生理休眠D强迫休眠和诱导休眠第2题种子休眠“三因子学说”认为，种子的休眠与发芽主要受赤霉素、细胞分裂素和生长素三因子相互作用调节决定。第3题种子休眠的原因包括哪些？A种胚发育不成熟B种皮障碍C抑制物质的存在D不良条件的影响6.5小节测试第1题种子催芽的主要目的是让种子发芽快、多、齐、壮。第2题低温层积可以促进种子完成生理后熟，并且抑制物质脱落酸降低，而赤霉素增加，所以促进种子萌发。第3题种子引发时，必须要控制好引发溶液的水势、引发温度和引发时间，才能取得最佳的引发效果。6.6小节测试第1题人工种子又称合成种子，是指在植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中形成的能发芽出苗的颗粒体。第2题与自然种子相比，人工种子具备哪些特点？A繁殖速度快，可工厂化生产和贮存B可快速繁殖脱毒苗C可有效保存珍稀植物种质资源D可加快植物育种进程，促进新品种研发第3题人工种子的结构和功能与天然种子相似，由人工____、人工____和人工____三部分组成。6.7小节测试第1题种子品质检验是测定种子遗传品质的一项技术工作。第2题____是抽样的基本单位，它是指种源相同，采种年份相同，生产经历基本一致，播种品质一致，种子重量不超过一定限额的同一树种的一批种子。第3题净度是指纯净种子重量占测定样品各成分的总重量的百分率。第4题千粒重是指1000粒纯净种子在气干状态下的重量。第5题发芽率是指在规定条件和时期内，正常发芽粒数占测定种子总数的百分率。第6题发芽势是指在发芽过程中发芽种子数达到高峰时，正常发芽种子粒数占供检种子总数的百分率。第7题种子生活力可采用红墨水染色法进行测定。采用红墨水染色法时，种子被红墨水染色表示有活力。第8题种子生活力可采用TTC染色法进行测定。采用TTC法时，种子被染红色表示有活力。第9题种子活力是用综合指标来反映种子健壮程度，比发芽率更能全面地表现田间的种用价值。第10题种子优良度可采用解剖法、挤压法、压油法和软X射线法等方法进行测定。第11题对100粒A种子进行发芽试验，结果如下表所示，其发芽势是多少？A11%B75%C44D44%第12题对100粒A种子进行发芽试验，结果如下表所示，其平均发芽时间是多少？（计算时保留1位小数）A12.5天B10.5天C8.5天D11.3天第13题对100粒A种子进行发芽试验，结果如下表所示，其发芽率是多少？A44%B50%C75D75%6.8小节测试第1题我国现行的林木种子管理体制是，林业和草原行政主管部门主管林木种子工作。在实际工作中由各级林木种苗管理机构承担林木种子的管理和执法工作，具体组织开展林木种质资源收集保存、林木良种选育推广、林木种苗生产经营管理、林木种苗市场监督管理等各项事务。第2题按照《中华人民共和国种子法》规定，林业主管部门要尽快委托落实《种子法》赋予给各级林木种苗管理机构的各项职责，确保林木种苗行政执法不缺位、管理到位。第3题为加强对种子的生产、加工、包装、检验、贮藏等质量管理，我国于2007年出台了什么法规？A《种子法》B《林木种子质量管理办法》C《林木良种推广使用管理办法》D《林木种子生产经营许可证管理办法》7.1小节测试第1题相对而言，现代化苗圃机械化程度、设备先进性、专业化水平、良种化程度、研发和推广能力以及经营管理水平等各项建设标准都是最高的，所以苗木出圃质量理论上也更好。第2题苗圃地选址应尽可能靠近苗木主要供给地区或造林地，并且交通便利；条件允许时，还应尽可能靠近乡镇或居民点。第3题苗圃应建在靠近河流、湖泊、池塘或水库等水源地。如果找不到水源，可以考虑地下水源。第4题根据苗木繁殖材料的不同，可分为实生苗和营养繁殖苗。第5题苗圃的建立应选择地势平坦、排水良好、土壤肥沃的地块。7.2小节测试第1题苗木年龄是以经历1个年生长周期作为1个苗龄单位，一般用阿拉伯数字表示。2-1-1是表示什么含义？A表示1年生移植2次，每次移植后各培育1年的移植苗B表示2年生移植2次，每次移植后各培育1年的移植苗C表示3年生移植2次，每次移植后各培育1年的移植苗D表示4年生移植2次，每次移植后各培育1年的移植苗第2题播种苗可分为出苗期、幼苗期、速生期和木质化期四个生长时期。第3题移植苗与播种苗和留床苗最大的区别，是有一个成活期。成活期，也叫缓苗期，是从移植时开始，到苗木地上部分开始生长，地下部分根系恢复吸收功能为止。第4题裸根苗培育是指在大田裸地上培育苗木，起苗时根系裸露。第5题桉树组培苗和楸树嫁接苗均属于营养繁殖苗。7.3小节测试第1题播种育苗时，苗木密度越大，单位面积产苗量越高，因此经济效益最佳。第2题需要进行精细管理的苗木，一般采用苗床育苗，包括____、____和平床三种形式。第3题垄作便于机械化作业，但不如苗床育苗细致。第4题移植育苗方法在扩大营养面积、调节地上地下平衡，提高造林成活率方面具有显著优势，因此是林业苗圃的重要工作之一。第5题常见的苗木防寒技术措施包括哪些？A苗木覆盖B涂白C灌冻水D假植第6题培育苗木时，如果进行混合施肥，应根据肥料的性质合理配制。一定要确认肥料之间能否配合使用，避免失效。第7题菌根化化育苗是指通过人工接种菌根真菌促使苗木快速形成菌根的过程。第8题裸根苗培育过程中，苗木根系暴露在空气中，容易受到干旱和机械损伤。7.4小节测试第1题容器苗的主要特点是苗木能形成完整根团，起苗、包装和运输过程中不伤根，苗木活力强，造林成活率高，栽植后没有缓苗期，且不受常规造林季节限制，延长了造林时间。第2题一般来讲，育苗容器选择需要综合考虑容器特性、育苗密度、苗木质量、树种特性、苗木培育时间、造林地特征、育苗成本、苗圃经营水平等因素。第3题快速控根育苗容器是由底盘、侧壁和扣杆三部分组成。其中侧壁是凸凹相间形状，外侧顶端有小孔，它最主要的功能是什么？A采用特殊造型，增强美观度B增强透气性，促进根系呼吸C对根系进行“空气修剪”，增加侧根D增强透水性，避免积水第4题育苗基质需具有支撑、透气、持水等功能，可以由泥炭、蛭石、珍珠岩、土壤和有机堆肥中的一种或者几种混合而成。第5题为便于种子适宜通过装播作业生产线播种，有时需要将颗粒小的种子，包衣成较大粒；较大粒的种子，通过包衣处理加入农药、激素、微量元素等，减少病虫害的发生并能较长期保存，播后种子发芽整齐。第6题炼苗主要是将在人工喷水保湿、施肥、遮阳的适宜生长条件下培育的苗木，用减少或停止喷水、施肥、除去遮盖物等措施，对容器苗进行全天候锻炼，使苗木减缓生长或停止生长，促进木质化，提高容器苗造林后的抗逆性。第7题温室容器育苗应首先根据育苗树种特性及苗木培育年龄，确定合理的育苗密度，防止因过于郁闭而影响光照条件。第8题容器苗培育能够有效提高苗木的移植成活率和早期生长速度。第9题容器苗施肥量常用苗木生长（一般用生物量表示）、体内养分含量和浓度进行确定。图中的A表示什么阶段？A营养冗余B营养过载C营养加载D营养稳定7.5小节测试第1题与实生苗相比，营养繁殖苗有哪些优点？A适用于不结实、结实少、不产生有效种子、种子不易贮藏或生长性状独特的树种B遗传变异小，能够保持亲本的优良性状C初期生长速度快，可提早开花结果D主根明显，根系发达，抗逆性强第2题扦插育苗、嫁接育苗和组织培养育苗是生产上应用最为广泛的营养繁殖育苗方法。第3题扦插成活的关键是不定根的形成，根据不定根形成部位的不同，可分为____生根型和____生根型2种类型。也有许多树种的生根是处于中间状况，两种生根型兼有，即综合生根类型。第4题洗脱处理是通过温水、流水、酒精等处理插穗，降低抑制物质含量，增加水分，促进生根。第5题河南省周口市职业技术学院李艺博士首创叶片快繁技术，这项原创技术已在红豆杉、桂花、银杏、油茶、樱花等植物中成功应用（扫描二维码可查看新闻报道）。其先进性主要体现在哪些方面？A可以实现常规条件培养，不需要无菌环境、专门设备和培养间B只需要离体叶片即可，材料来源丰富，并且不受叶龄限制C该项技术的核心是需要配制专用水培液D繁殖速度快，育苗周期10天~2个月之间，不需炼苗，育苗成活率高第6题利用嫁接方法繁殖的苗木叫嫁接苗。用做嫁接的枝或芽叫____，嫁接繁殖时承受接穗的植株叫____。第7题嫁接亲和力是指即砧木和接穗的亲和力，指砧木和接穗通过嫁接能愈合并正常生长发育的能力。第8题一般认为，亲缘关系越近，亲和力越差，嫁接越难成活。第9题生产上常用的嫁接方法包括____、____以及靠接、根接等其他方法，其中前两种方法应用最为普遍。第10题常用的枝接方法包括哪些？A切接B劈接C腹接D舌接第11题以下示意图展示的是哪一种嫁接方法？A芽接B切接C劈接D皮下枝接第12题组织培养技术得以建立的最重要依据是植物细胞全能性理论。第13题组织培养是在无菌条件下，将离体的植物器官、组织、细胞或原生质体等材料，通过无菌操作接种于人工培养基上，在人工预知的控制条件下，使之生长发育成完整植株的繁殖方法。在无菌条件下进行组织培养的各种操作称为无菌操作。从植株上切割下来用作离体培养的植物材料叫____。利用组织培养技术在无菌条件下生产的苗木叫____。第14题组织培养实验室布局的总体要求包括哪些？A便于隔离B便于操作C便于灭菌D便于观察第15题一个完善的培养基至少应包括无机营养成分、有机营养成分、生长调节物质，在固体培养时还应包括固化剂（一般是琼脂）。第16题培养基根据其相态可以分为____和____。第17题培养基根据作用成分不同，可分为____培养基、____培养基和____培养基。第18题培养基根据其营养水平不同，可分为基本培养基和完全培养基等。第19题与增殖培养和初代培养相比，生根培养基的特点是什么？A无机盐浓度较低B细胞分裂素多C糖浓度较低D矿质元素较全第20题组培苗生根后，便能很快适应自然环境，可直接进行移植。7.6小节测试第1题苗木质量是指苗木在其类型、年龄、形态、生理及活力等方面满足特定立地条件下实现造林目标的程度。第2题苗木评价指标主要包括苗木____指标、____指标和苗木活力表现指标三个方面。第3题高径比是指苗高与地径之比。一般而言，当苗高达到要求时，高径比越大，造林成活率越高。第4题从理论上讲，茎根比越大，越有利于保持水分平衡，苗木成活的可能性就更大。第5题Dickson等（1960）提出苗木质量指数（qualityindex,QI），按照其计算公式，以下哪种特征的苗木质量越好（QI越高）？A总干重越重、高径比越重、茎根比越重的苗木B总干重越重、高径比越小、茎根比越小的苗木C总干重越轻、高径比越小、茎根比越小的苗木D总干重越轻、高径比越重、茎根比越重的苗木第6题在一定范围内，苗木水分状况与造林成活率是一种线性关系，随着苗木体内水分的逐渐丧失，造林成活率呈下降趋势。第7题电导能力是衡量植物细胞膜透性的一种方法，通过测量植物组织在特定条件下的电导变化，可以反映植物的水分状况和细胞膜的完整性。目前苗木质量评价中的电导能力指标主要是植物组织外渗液电导率。第8题采用压力室法在苗木逐渐失水过程中建立P-V曲线，对研究苗木体内水分动态变化规律十分有益。第9题根生长潜力是目前评价苗木活力最可靠的方法之一，是指将苗木置于最适生长环境中的发根能力。第10题人工起苗时，要特别注意保护苗木，不要用力拔苗，避免损伤根系。第11题假植是指将苗木的根系用湿润的土壤进行暂时的埋植，以防根系干燥，保护苗木活力。第12题低温能使苗木保持休眠状态，降低生理活动强度，减少水分的消耗和散失。既能保持苗木活力，又能推迟苗木萌发，延长造林时间。第13题假植有两种，一种是____假植，是指在起苗后造林前进行的短期假植；另一种是越冬假植，或者叫____假植，是指秋季起苗后当年不造林，而需要越冬。第14题最好的苗木运输环境，是将苗木保持在近似贮藏的温、湿度条件下，即温度0~3℃，空气相对湿度90%~95%。第15题苗木出圃前的质量检验是保证造林成活率和苗木健康生长的重要环节。第16题苗木质量评价只需要考虑苗木的形态特征，不需要考虑生理活力。8.1小节测试第1题农村地区四旁地与农耕地相似，水肥条件较好；城镇地区情况比较复杂，有些造林地可能立地条件好，有些造林地土壤理化性质遭破坏严重。第2题荒山荒地是我国重要的一类造林地，土壤已失去森林土壤的湿润、疏松、多根穴等特性。第3题竹丛地造林的难点在于，要清除地下茎。第4题荒草植被一般不妨碍种植点配置，所以可以均匀配置造林。第5题农耕地土壤肥厚，条件较好，但存在犁底层不利于根系生长，容易形成浅根系。因此，造林时要深耕和大穴栽植。第6题撂荒地土壤贫瘠，植被稀少，有水土流失现象。撂荒多年后，与荒山荒地性质类似。第7题采伐迹地是指森林采伐后腾出的林地。第8题刚采伐的迹地是一种良好的造林地，光照好，土壤疏松湿润，杂草尚未进入，但是伐根未腐朽、枝桠多，影响种植点配置和造林密度。第9题火烧迹地上通常有很多站杆、倒木需要清理；灰分养料多，杂草少，应充分利用此有利条件及时进行人工更新。第10题已局部更新的迹地、次生林地以及林冠下造林地的共同特点是，造林地上树木数量不足或质量不好，或树势已衰老，需要补充或更替造林。第11题次生林地一般土壤条件较好，但人工引进新树种时，要注意与原树种的竞争性。第12题采用择伐作业的林地，如需要进行补充人工更新，其情况与林冠下造林地相似。第13题矿山废弃地一般土层薄或无土，干旱瘠薄，保水、保肥能力差，还存在交通、供水不便、陡坡、排水不良等问题。第14题矿山废弃地造林条件恶劣，是一种困难立地。第15题道路等工程边坡地一般陡峭，普遍土层薄或没有土壤，干旱瘠薄，保水、保肥能力差，是一类条件非常恶劣的地类。8.2小节测试第1题在坡度大于25°的山地造林时，全面整地是最佳的整地方式。第2题造林地的整地与农业整地和苗圃整地的性质基本相似，但由于栽培对象不同，造林整地又具有不同的特点。主要包括哪些？A造林地一般面积大，地域广，地形、植被状况多变，整地花费劳力和财力较大，受当地的经济和社会条件限制较大。B造林地整地容易引起水土流失，坡度较大时，尽量采用局部整地。C在某些特殊条件下，不进行整地工序可能比整地效果好。D如果是废弃矿山地和道路边坡地，整地难度相当大。第3题整地是造林前最为重要的技术环节，对造林工作具有哪些重要作用？A改善立地条件，提高立地质量B保持水土C便于造林施工，提高造林质量D提高造林成活率，促进林木生长第4题俗语“劈山”最准确的含义是什么？A烧除清理B割除清理C化学药剂清理D堆腐清理第5题造林地整地是指造林前，清除造林地上的植被或采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦和准备土壤为主要内容的生产技术措施。第6题在地势平坦，全面整地不至于引起水土流失，而经济条件又能许可时可进行全面整地。第7题造林地的立地条件越好，就越需要细致整地；反之，可适当降低整地标准。第8题造林中存在的窝根问题，通常与整地没有达到规定的深度要求有关。第9题采伐剩余物、植被和杂物的清理方式有全面清理、____清理和____清理3种。第10题如果林地植被、杂物或剩余物不多的话，清理可不单独进行，往往与土壤翻垦一并进行。第11题整地的方法可分为全面整地和局部整地，局部整地又可分为____整地、____整地和两者结合3种。第12题“全垦”最准确的含义是什么？A全面清理B全面整地C烧除清理D带状整地第13题撩壕属于什么整地方法？A全面整地B带状整地C块状整地D带状整地和块状整地结合第14题鱼鳞坑属于什么整地方法？A全面整地B带状整地C块状整地D带状整地和块状整地结合第15题当前，我国造林工作的重点越来越向困难立地迈进，包括盐碱地、石质山地、矿山废弃地、道路等工程边坡地、流动、半流动沙地等。第16题石质山地难以采用常规人工整地方法进行整地和造林，可考虑采用定向爆破和客土法进行立地改良。第17题盐碱地改良可综合考虑物理改良、化学改良、生物适改良等方法。第18题断面形状是指整地时翻垦部分与原地面（或原坡面）构成的截面形式。第19题确定整地深度应该考虑立地条件、苗木和林木的根系特点、经济条件等因素。第20题总体而言，加宽整地宽度是有利的，但在实际工作中，需要考虑坡度、植被、林种特性、树种特性和苗木年龄、经营目的及经营条件等因素。第21题整地长度主要影响种植点配置的均匀程度，对林木生长的生物学意义并不重要。第22题确定整地间距主要考虑造林密度、种植点配置方式，以及造林地坡度和植被情况。第23题按照整地时间与造林时间的关系，可以分为提前整地和____。第24题在一般情况下，只要时间允许，最好进行提前整地。一般比造林时间提早1~2个季度。第25题提前整地的优点包括哪些？A有利于植物残体腐烂分解，增加土壤有机质，改善土壤结构B有利于改善土壤水分状况，提高造林成活率C便于安排农事季节D消灭杂草和害虫，改善林地的卫生状况第26题一般来讲，除冬季土壤封冻期外，春夏秋三季均可进行整地。8.3小节测试第1题播种造林的苗木根系完整，分布自然，对直根型树种十分重要。第2题飞播造林具有速度快，效率高、投入少，成本低的特点，并且不受地形限制，能深入到人力难及的造林地区。第3题飞播造林时，可采用种子包衣技术处理种子，其作用主要体现在哪些方面？A避免位移B保水C避害D适时崩解第4题人工播种造林时，播种量主要取决于种子的发芽率、要求的造林密度以及播种方法等因素。第5题除（）以外，其它任何一种播种方法，在技术上都要求覆土厚度适当、放置方式得当，种子撒布均匀。A穴播B条播C撒播D块播第6题一般认为，核桃等种子应使缝合线垂直于地面，而板栗等种子需横放平行于地面，才更利于出苗。第7题按照造林所采用的材料划分，造林方法可分为____造林、____造林和____造林。第8题植苗造林是生产上使用最为普遍，并且比较可靠的造林方法，它有何特点？A主要适用于立地条件比较好的造林地B幼林初期生长迅速C节约种子D根系易受损，造林成本偏高第9题造林苗木成活的关键是保证苗木体内的水分平衡，与造林苗木的生活力、土壤水分状况和栽植技术密切相关。第10题为了保持苗木体内的水分平衡，可通过截干、去梢和剪除枝叶、喷洒化学药剂、喷施蒸腾抑制剂、修根、蘸泥浆、外源激素蘸根、接种菌根菌等措施来处理苗木。第11题按照栽植穴的心态，栽植方法可分为有穴植、缝植和沟植3类。第12题容器苗栽植时，穴的规格要适当大于容器，要去掉苗木根系不易穿透或不易分解的容器。第13题分殖造林实际上是营养繁殖，所以具有营养繁殖的一般特点。第14题常用分殖造林方法包括哪些？A插条（干）造林B分根造林C分蘖造林D地下茎造林第15题以下哪一种竹类造林方法不属于地下茎造林方法？A移母竹造林B移鞭造林C诱鞭造林D种苗法第16题由于散生竹的竹鞭在疏松的土壤中即可延伸，所以只需改善竹鞭附近土壤条件，牵引竹鞭向周围延伸就能达到造林目的。第17题植苗造林的栽植方法可以按照每穴栽植1株或多株而分为____和____。8.4小节测试第1题一般树木造林，应在树木落叶后和发芽前的休眠季节树液停止时期进行。第2题春季是我国多数地区最好的造林季节。第3题春季造林不能过迟，一般来说，南方冬季土壤不冻结的地方，立春后就应开始造林。第4题春季高温、少雨、低湿的地区（如川滇地区），春季最旱，不宜造林。第5题部分地区冬春干燥、雨雪少，但夏季雨水多，可以进行雨季造林。第6题雨季造林要利用雨水集中季节，空气湿度大的时间进行，一般应在连续阴雨天，或透雨后进行。第7题雨季造林树种以常绿树种及萌芽力较强的树种为主。第8题部分地区春季干旱，秋季土壤湿润、气候温暖、牲畜危害较轻，可秋季造林。第9题秋季造林时，气温逐渐下降，土壤水分较稳定，地上部分蒸腾量大大减少，而苗木根系仍有一定活力，容易恢复。第10题秋季造林的话，就避开了病虫害高发季节，有利于苗木健壮生长。同时也避开了春季绿化大忙时期，有利于组织高质量苗木，降低工程成本。第11题南方地区冬季土壤不冻结、天气不太寒冷干燥，可冬季造林。第12题冬季造林是春季造林的提前或秋季造林的延续，同时，冬季易安排劳力，逐渐成为部分南方地区主要的造林季节。第13题冬季造林树种以落叶阔叶树种为主。第14题一般来说，雨前雨后、小雨天和阴天都是造林的好天气。第15题关于大树移栽，有一句谚语“移树无时，莫教树知”。对其含义理解最准确的是（）A大树移栽成活率很高，一年四季均可进行，不受任何条件约束。B大树移栽成活率低，必须有严格的季节限制，一般在春季或秋季，其他季节均不适宜。C大树移栽没有季节限制，并且移栽成活率很高，管护养护不用太精细。D大树移栽的首选季节为春季与秋季。若必须在非适宜季节进行，则务必周密实施全套前期准备与后期养护方案，其核心目标是最大限度降低环境胁迫，确保树木成活。9.1小节测试第1题草甘膦是生产上常用的除草剂，它属于什么类型的除草剂？A触杀型灭生型除草剂B触杀型选择型除草剂C内吸型选择型除草剂D内吸型灭生型除草剂第2题灌溉要想发挥最大的功效，必须做到合理灌溉。具体技术要求包括哪些？A选择合理的灌溉时间B确定合理的灌水量C找准合理的灌溉位置D选用合理的灌溉方式第3题常用的林木营养诊断方法包括哪些？ADRIS法（诊断施肥综合法）B叶片营养诊断C土壤分析法D超显微解剖结构诊断法第4题在林业生产上，雨季易产生大量地表径流山地与丘陵地以及土壤黏重、渗水性差或在根系分布区下有不透水层的林地必须做好排水措施。第5题人们常用植物需要量较多的3种元素作为肥料，并称为肥料三要素。具体是指哪3种元素？A碳、氮、磷B氮、磷、钾C碳、氢、氧D硫、钙、镁第6题以下哪些元素属于微量元素？A镁B铁C锌D锰第7题养分归还学说认为，作物从土壤带走养分，土壤中的养分将越来越少；要恢复地力就应该向土壤施加养分，归还从土壤中带走的营养物质，不然产量就会下降。第8题以下哪个理论学说被称为“木桶理论”？A养分归还学说B养分补偿学说C最小养分律D报酬递减律第9题在研制桉树、油茶等特定树种的专用复合肥时，一般建议专用基肥的氮元素比例高，而专用追肥的磷元素比例高。第10题紫云英和紫花苜蓿属于常用的绿肥植物。第11题我国常用的改良土壤植物包括哪些？A紫穗槐B赤杨C木麻黄D大叶相思第12题凋落物对林木的作用包括哪些？A凋落物分解后，可增加土壤营养物质含量B保持土壤水分，减少水土流失C使土壤疏松并呈团粒结构D缓和土壤温度变化第13题如果凋落物分解较慢，可外加氮源，降低碳氮比，加速凋落物分解和释放养分。第14题林地抚育中，施肥应遵循的科学原则包括：A应经过施肥试验或测土配方施肥B施肥应结合林木生长发育阶段C施肥量和种类应根据土壤和树种需求确定D所有林木均应等量施肥第15题林地抚育中，改良土壤树种的选择应主要考虑哪些因素？A树种对土壤改良的能力B与主要造林树种的适应性C对土壤水肥条件的改善作用D树种的观赏价值第16题下图为三倍体毛白杨叶片营养DRIS诊断图。针对该图的解读，哪些表述是正确的？A圆心是指植物生长良好的各参数的最佳值，即最佳养分比例B内圆视为养分平衡区，用平行的箭头表示，其半径是高产组标准差的4/3倍CN/P最佳比值范围为17.846~20.386D当N/K比值超过3.632或低于2.476时，表示养分显著不平衡第17题林地和林木抚育管理的最终目标是实现林木通直、圆满、高干、速生、丰产和高效。第18题速效性肥料适宜作为造林时的基肥使用。第19题在林地抚育过程中，施肥应针对目的树种或目标树进行，且施肥区域应超出树冠覆盖范围以保证养分供应充足。第20题在林地抚育过程中，外加氮源（如铵态氮、硝态氮）可以加速凋落物分解和养分释放，降低C/N比。9.2小节测试第1题桉树自然整枝能力强，因此不会形成节子。第2题顾城诗歌作品《杨树》中的诗句“我失去了一只臂膀，就睁开了一只眼睛。”与”修枝”相关知识密切相关。以下说法是对其自然科学含义的理解，哪一个选项最准确？A“失去臂膀“是指人工修枝，“眼睛”是指“叶子”。B“失去臂膀“是指人工修枝，“眼睛”是指“节子”。C“失去臂膀“是指自然整枝，“眼睛”是指“叶子”。D“失去臂膀“是指自然整枝，“眼睛”是指“节子”。第3题人工修枝通常分为两种，修剪干枯的枝条叫____，而修剪活枝叫____。第4题植物茎的分枝特性主要有四种，分别是____分枝、____分枝、____分枝和____分枝。第5题一般来讲，具有二叉或假二叉分枝特性的树种，基本不需要抹芽接干。第6题抹芽季节一般选在芽开始萌动至尚未抽梢发叶时，最迟在侧枝梢的基部木质化之前。第7题____是指对顶芽死亡或顶端优势弱的树种保留树干上部1个健壮侧芽接干，抹除下部部分或全部侧芽，以培育高干良材的林木抚育措施。第8题大量研究与生产实践表明，修枝可以改善林内通风透光状况及林木生长条件，控制病虫害，并且还能提供燃料、饲料、肥料，增加收益。第9题____是指自然状况下，树冠下部的枝条随着年龄的增加逐渐枯死脱落的现象。第10题合理修枝可增加树干圆满度，提高林木生长量。第11题木材节子的形成是正常的自然现象，但会严重影响木材材性和材质。第12题树木枝条死亡脱落可能留下残桩，残桩被包藏后会在树干内部形成____。枝条活着时形成____，枝条为死枝时形成____。第13题相对而言，死节比活节对木材材性和材质的危害更大。第14题一般而言，对自然整枝良好不留死节的树种不需修枝，而对自然整枝不良的树种才修枝。第15题一般而言，阔叶树早期修枝利于控侧枝促主干生长，间隔期宜短，一般是2~3a。第16题修枝高度视培育材种而异，普通锯材原木一般要求修到6.5~7m高度即可。第17题大多数树种宜休眠季节修枝，部分阔叶树种（如枫杨）宜生长季修枝。第18题修枝强度一般用修枝高度与树高之比，或树冠长度与树高之比（冠高比）表示。修枝强度可分为强度、中度和弱度3级。按照从强到弱的顺序，这三种强度分别表示什么含义？A修去树高1/3以下的枝条、修去树高1/2以下的枝条、修去树高2/3以下的枝条B修去树高2/3以下的枝条、修去树高1/2以下的枝条、修去树高1/3以下的枝条C保留冠高比2/3、保留冠高比1/2、保留冠高比1/3D保留冠高比1/3、保留冠高比1/2、保留冠高比2/3第19题培育用材林时，以下哪一种绿修切口位置适合于大多数针叶树和阔叶树？A平切B留桩C斜切D留桩斜切第20题以下关于切口愈合快慢的影响因素相关表述哪些是正确的？A阔叶树切口愈合一般比针叶树愈合快B树冠上部枝条愈合快，伤口距上部生长旺盛枝条越近的愈合越快C树龄越小，愈合越快D枝条越细切口越容易愈合10.1小节测试第1题抚育采伐的主要目的是获取木材。第2题抚育采伐是在未成熟森林种进行，有严格的选木要求。第3题抚育间伐简称间伐，属于一种主伐方法。第4题抚育间伐可以促进林木生长，较早发挥森林效益。第5题抚育间伐可以降低林分密度，改善林木生境；清除劣质林木，提高林木质量。第6题抚育间伐可以实现早期利用，提高木材总利用量。第7题天然林和人工林抚育间伐的不同点在于，天然林更强调建立起稳定的森林生态系统，而用材林主要目的是增加单位面积上的木材总出材量，提高材质和材种规格，缩短林木的工艺成熟期，缩短轮伐期。10.2小节测试第1题早在1560年，在法国的一名林务官的指令中，首次出现了关于上层抚育的文字记载。第2题德国学者克拉夫特制定了适合于松林抚育的林木分级法。第3题1998年在奥地利召开了欧共体农业部长会议。会议认为要想促进林业发展，必须确保中幼龄林抚育，以培育形成稳定的近自然林分，对抚育措施进行补贴，同时开展咨询与促进活动。第4题在11世纪后期，宋代《东坡杂记》中记载:“七年之后，乃可去其细密者使大。”。这句话体现了森林培育的什么理念？A修枝B择伐C渐伐D间伐第5题1978年，吉林省林科所研究人员在我国首次研制完成人工落叶松林密度控制图，标志着我国森林抚育间伐技术进入数量化阶段。第6题用材林抚育应按《森林抚育规程》（GB/T15781）执行。10.3小节测试第1题抚育采伐的技术措施是以哪些因素作为前提的？A经济条件B经营目的C预期生产量D交通和劳力条件第2题林隙是指森林群落中由于某一上层林冠树木死亡而在林地上形成的不连续的林中空地，也称林冠空隙。第3题林隙内太阳辐射、空气温湿度、土壤水分、养分等森林微环境条件会得到不同程度地改善，有利于保存林木个体营养空间的扩展，促进其生长和天然更新，同时喜光植物的侵入和优良树种的引入，还可起到改善林分结构、增加生物多样性的作用。第4题抚育间伐的核心目的是通过调节林木之间的竞争关系，优化林分结构，促进保留木健康生长，使林分的发育方向符合既定的经营目标。第5题在林业生产上，把森林随着年龄的增加，单位面积上林木株数不断减少的现象，称为森林的____。第6题一般而言，喜光树种林木分化强烈；密度越大，分化越强烈；壮龄期林木分化强烈。第7题同一树种、相同年龄的林木以及不同林木的个体，其树高、胸径、生活力等方面都有差异，这种差异称为____。一般用直径离散度来表示其程度。第8题一般来讲，除了自然保护区核心区的森林等需要特殊保护的森林地段，不能进行人为干扰，所有森林都应该开展抚育采伐工作。第9题抚育采伐的实施，首先取决于经济条件，包括交通、劳力和产品的销售状况。只要从生物学角度是合理的、长远利益是合算的，有时在短期亏损的情况下也应进行抚育采伐。10.4小节测试第1题关于抚育间伐的实施时期，下列哪项说法正确？A应在林分郁闭前进行B应在林分郁闭后至主伐期间进行C只在主伐后进行D只在林分成熟后进行第2题关于下层疏伐法的应用，下列哪项说法是正确的？A适用于分化不明显的混交林B适用于同龄针叶纯林，分化明显时更方便C主要获得大径材D容易破坏上层林冠第3题当划分好林分的生长发育阶段后，需要进一步明确哪些林木属于伐除个体。一般需要跟据林木生长状况的差异对林分内所有个体进行分组，通常称为____。第4题美国学者Dunning在1928年针对混交针叶异龄林制定出一种林木分级标准，其分级的依据是个体的生长势与活力，不考虑立木个体的大小和在林分中占据的空间大小。第5题在近自然林经营体系里面，根据林木的作用，将林木分为____、____和____三种类型，它们分别对应的是培育对象、伐除对象和保留对象。第6题克拉夫特分级法适合于同龄纯林，尤其是针叶纯林。第7题寺崎分级法克服了克拉夫特分级法忽视干形的缺点，但应用过程较为复杂，在现实林分中有时很难判断，其主要适用于同龄针叶纯林。第8题霍莱林木分级法是由美国学者霍莱提出的针对阔叶树的林木分级方法，主要按树冠竞争分化情况进行分级。第9题我国《森林抚育规程》（GB/T15781-2025）将森林抚育间伐方法分为：____、____、____和____。第10题我国《森林抚育规程》（GB/T15781-2015）采用的林木分级法，接近哪一种林木分级方法？ADunning分级法B克拉夫特分级法C寺崎分级法D霍莱林木分级法第11题透光伐是在幼林时期进行，是针对林冠尚未完全郁闭或已经郁闭，林分密度大，林分受光不足，或者因其他阔叶树或灌木树种妨碍主要树种的生长而进行的一种抚育间伐方法。第12题____是指在中壮龄林阶段进行的伐除林分中生长过密和生长不良的林木，进一步调整树种组成及林分密度，促进保留木的生长和培育良好干形的一种抚育间伐方法。根据树种特性、林分结构、经营目的等因素，可分为____、____、____、____和____5种。第13题____是指为培育大径材，在近熟林阶段实施的一种抚育间伐方法。第14题____是指在遭受病虫害、风折、风倒、雪压、森林火灾的林分中，伐除已被危害、丧失培育前途林木的一种抚育间伐方法。主要目的是改善林内卫生状况，促进更新和保留木生长。第15题以下关于抚育间伐起始期确定的相关表述哪些是正确的？A如果生长比较差的Ⅳ级木和Ⅴ级木比例超过30%，说明林木分化程度很大，应该进行第一次抚育间伐。B一般当幼林平均枝下高达到林分平均高的1/3时，应该进行第一抚育间伐。C树冠出现负增长时，应该进行第一抚育间伐。D林木直径和断面积生长量明显下降时，应该进行第一抚育间伐。第16题抚育间伐强度大时，间隔期宜短。第17题相对而言，透光伐间隔期宜短，疏伐间隔期宜长。第18题抚育间伐木的选择需遵循哪些基本原则？A砍坏留好B砍小留大C砍密留稀D维持森林生态平衡第19题在评价森林抚育间伐效果时，一般要监测森林抚育间伐前后特定指标的变化。常用的监测指标包括哪些？A土壤质量B林分生长C碳储量变化D植物多样性第20题哪些指标可用于反映森林抚育间伐前后土壤质量的变化？A土壤物理性质B土壤化学性质C土壤酶活性D土壤微生物群落结构10.5小节测试第1题以下关于近自然林经营的相关表述正确的有哪些？A近自然林经营是一种永续利用自然力使人为干扰的森林逐步形成自然状态的森林经营模式。B近自然林经营的核心特征包括目标树经营、择伐作业和天然更新。C德国推崇近自然经营育林理念，主张在森林培育过程中，所采取的一切技术措施都要充分遵循自然规律、借助自然力量、挖掘自然潜力，最终培育出接近自然又优于自然的森林。D近自然林经营的主要目的在于保护森林植被，完全不考虑经济效益问题。第2题在近自然林经营模式下，选择目标树时，应优先考虑乡土树种。第3题采用近自然林经营模式的林分结构应该是稳定、健康、混交，能够实现持续的演替。第4题近自然林经营特别强调经营措施的自然性，不允许有任何的人为经营措施的干预。第5题近自然经营的目标实质上是追求经济效益最大化，在考虑经济目标的同时可兼顾生态目标，充分发挥森林的多功能性。第6题近自然林经营并不排斥木材生产。第7题按照阔叶树目标树最佳密度计算的经验公式，如果目标树胸径为20cm，那目标树的间距至少应为多少？A10mB8mC6mD5m第8题近自然林经营技术多应用于培育大径级、珍贵用材的森林。第9题在近自然林经营模式下，目标树一般要求具备寿命长、价值高、树干通直等特点。第10题在近自然林经营模式下，目标树可以是单株，也可以是2~3株树群。11.1小节测试第1题森林主伐主要分为____、____和____3种方式。第2题森林主伐是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行的采伐。第3题森林更新不只是整个林分的更新，很大程度上是林分中部分林木的更新。第4题合理森林主伐的标准是：越采越多，越采越好，青山常在，永续利用，实现森林可持续经营。第5题森林采伐是否合理的一个重要的标志是森林能否实现可持续经营。第6题森林主伐与更新是两个相互关联的森林培育过程。第7题短轮伐期同龄纯林最适合采用哪一种主伐方式？A皆伐B渐伐C择伐D以上三种方式均可第8题异龄林最适合采用哪一种主伐方式？A皆伐B渐伐C择伐D以上三种方式均可第9题依据森林更新途径的不同，森林更新可分为____、____和人工促进天然更新3种类型。第10题依据森林更新时间的不同，森林更新可分为____、____和伐中更新。11.2小节测试第1题择伐作业是用于形成或保持复层异龄林的育林过程。第2题目前生产上主要采用的择伐方法是属于集约择伐中的____和____。第3题____也称采育兼顾伐，把主伐和抚育间伐结合在一起。既进行成熟林木的采伐利用，又对林分内生长不良的林木进行间伐，促进天然更新，并对更新不良地段进行人工更新，促进林分发育、提升森林生产力和各种功能的一种作业法。第4题择伐最适用于由耐阴树种形成的异龄林。第5题自然保护区的试验区、森林公园及森林旅游区的大面积森林，为了维持其生物多样性与生态功能以及景观价值，只适宜采用小强度的择伐。第6题雪害与风倒严重的地区，采用采伐强度小、间隔期短的单株择伐，可以减轻自然灾害的发生。第7题以下关于择伐作业的技术要求表述正确的有哪些？A择伐后林中空地直径不应大于林分平均高B蓄积量择伐强度不超过40%C伐后林分郁闭度应当保留在0.5以上，宜0.6~0.7D采伐量不超过生长量第8题择伐作业的缺点在于，作业成本较高、难度较大，技术条件要求高；森林调查和林分生长量、产量的估算较困难且费时。第9题渐伐的根本意义是在主伐木的庇护下得到更新。第10题渐伐作业的采伐与更新贯穿整个作业周期。第11题典型的渐伐可分为四次渐伐法，即____、____、____和____。第12题全面渐伐法的特点是每次采伐都均匀地在全林内进行，保证得到最一致的同龄林。第13题在进行渐伐作业时，将全部采伐的林分划分为若干带，按一定的方向分带采伐。这种渐伐方法称为____。第14题在进行渐伐作业时，以一些小的更新群为中心，围绕中心进行同心圆带状渐伐，直至全林更新完成为止。这种作业方法属于哪一种渐伐类型？A全面渐伐法B带状渐伐法C群状渐伐D带状皆伐式渐伐第15题渐伐适用于天然更新能力强的成过熟单层林，全部采伐更新过程应在1个龄级期内。第16题渐伐适用于皆伐天然更新有困难的树种，尤其是幼年需要遮阴的树种。第17题渐伐作业的缺点有哪些？A采伐和集材时对保留木和幼树的损伤率较大B采伐、集材费用均高于皆伐C作业设计技术要求高D采伐强度过大时易造成保留木的风倒、风折和枯梢等现象第18题皆伐是更新老龄林分的最简单的方法，常常导致同龄纯林的形成。第19题根据皆伐后的更新方式，将皆伐作业分为____的皆伐作业、____的皆伐作业和直播造林的皆伐作业3种类型。第20题天然更新的皆伐作业有3种常用的变型，分别是____、____和____。第21题伐后植苗造林的皆伐作业应用广泛，它可以使森林迅速更新，而且能保证株行距适当。第22题一般而言，坡度越陡，皆伐面积最大限度就越小。第23题生态保护红线内国家公园等自然保护地的林分不应进行皆伐。第24题南方地区坡度25°以上、北方地区坡度35°以上地段不应进行皆伐。第25题皆伐作业时，伐区内目的树种天然下种能力强的，采伐时宜保留一定数量的目的树种母树、伐前更新幼苗幼树、中小径级林木，充分利用自然力和人力，更好地促进森林更新。第26题皆伐仅适用于需要全光条件更新的树种，如强喜光先锋树种等。第27题皆伐作业有哪些优点？A采伐成本较低，对立木没有损伤B技术要求简单C可更新替换目的树种，尤其天然下种更新困难的树种D适合生长衰退的过熟林收获更新第28题皆伐作业造成土壤侵蚀和林地退化的危险较大，并且更新不及时可能会导致林地条件恶化。11.