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文档简介

2026年人教版九年级数学下册统计提升专项练习班级:____姓名:____得分:____一、填空题(共8小题,每小题3分,共24分)1.为了解某市九年级学生的数学学业水平情况,从中随机抽取500名学生的数学成绩进行统计分析,本次调查的样本是__________。2.一组数据:1,3,2,5,x的平均数是3,则这组数据的中位数是__________。3.若一组数据2,4,x,6,8的平均数是5,则这组数据的方差是__________。4.某班40名学生的右眼视力检查结果中,视力为1.2的有8人,1.5的有12人,1.0的有10人,其余的为0.8,则这组数据的众数是__________。5.为估计某池塘中鱼的数量,先捕捞100条鱼做标记后放回,待混合均匀后再捕捞100条,发现其中有标记的鱼5条,则池塘中估计有鱼__________条。6.某校九年级(1)班5名学生的体育中考成绩(满分50分)分别为:45,47,46,48,49,则这组数据的方差是__________。7.某同学记录了一周的体温(单位:℃):36.2,36.5,36.8,36.2,36.8,36.9,37.0,则这组数据的中位数是__________。8.某次数学测验中,某小组5名同学的成绩分别为:80,85,90,95,x,若这组数据的平均数为88,则x=__________。二、选择题(共6小题,每小题3分,共18分)1.下列统计量中,能反映一组数据离散程度的是()A.平均数B.中位数C.方差D.众数2.为了解某小区居民的日用电量,随机调查了10户居民的日用电量,结果如下:3,4,5,6,6,7,8,9,10,10,则这组数据的中位数是()A.6B.6.5C.7D.7.53.某中学为了解九年级学生的体能情况,随机抽查了30名学生,测试1分钟仰卧起坐的次数,统计后绘制频数分布直方图,若次数在25~30次的频率是0.2,则抽查的学生中,仰卧起坐次数在25~30次的人数是()A.3B.6C.9D.124.甲、乙两组数据的平均数相同,方差分别是\(S_{甲}^{2}=0.1\),\(S_{乙}^{2}=0.05\),则下列说法正确的是()A.甲组数据比乙组数据的波动小B.乙组数据比甲组数据的波动小C.甲组数据与乙组数据的波动一样小D.甲组数据与乙组数据的波动无法比较5.为估计某鱼塘里鱼的总重量,第一次捞出100条,重量约为210kg,将鱼做上标记后放回,待混合均匀后,第二次捞出200条,其中有标记的鱼10条,重量约为430kg,则鱼塘里鱼的总重量约为()A.4200kgB.4400kgC.4600kgD.4800kg6.某班50名学生的期末考试数学成绩的频数分布直方图中,各小组的频数之比为1:3:5:1,则成绩在80~90分的学生有()A.20B.25C.30D.35三、解答题(共4小题,共58分)15.(12分)某初中为了解九年级学生的课外阅读情况,随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行统计,绘制了条形统计图和扇形统计图(不完整)。请根据图中信息解答下列问题:(1)本次调查共抽取了多少名学生?(2)补全条形统计图;(3)若该校九年级共有1000名学生,估计一周课外阅读时间不少于6小时的学生有多少名?16.(15分)为了选拔一名学生参加学校的数学竞赛,对甲、乙两名学生进行了5次测验,成绩如下(单位:分):甲:85,90,95,90,85乙:80,95,90,95,90(1)分别计算甲、乙两名学生5次测验成绩的平均数;(2)分别计算甲、乙两名学生5次测验成绩的方差;(3)根据计算结果,选派谁参加竞赛更合适?说明理由。17.(16分)某养殖专业户为了估计其鱼塘中鱼的数量,先捕捞了50条鱼,做上标记后放回鱼塘,一段时间后,等标记的鱼完全混合于鱼群中,再捕捞了三次,记录如下:第一次捕捞100条,其中有标记的2条;第二次捕捞200条,其中有标记的3条;第三次捕捞150条,其中有标记的4条。(1)请你用所学的统计知识,估计该鱼塘中鱼的总数量;(2)若该专业户鱼塘里的鱼平均每条重2kg,市场售价为每千克15元,估计该专业户鱼塘里的鱼全部售出的总收入;(3)若该专业户要使总收入达到10万元,实际产量与估计产量的误差不超过10%,请你说明该专业户的养殖情况是否符合要求。18.(15分)某校九年级(1)班在一次数学测验中,随机抽取了10名学生的成绩,如下:85,92,78,95,88,90,85,82,93,85。(1)求这组数据的众数、中位数和平均数;(2)若全班有50名学生,估计这次测验全班的平均成绩;(3)若成绩在90分以上(含90分)为优秀,估计全班的优秀率。附加题(共10分,每小题5分)1.某小区随机调查了100户居民的月用水量,统计结果如下表:月用水量(吨)45689户数2030202010(2)若该小区有2000户居民,估计该小区月用水量不少于7吨的户数。2.为了解某地区九年级学生的视力情况,从该地区12000名九年级学生中随机抽取了部分学生进行视力检测,将检测数据整理后,绘制了频数分布直方图(不完整):已知视力在4.8~5.0范围内的频率是0.25,视力在5.0~5.2范围内的频数是80,视力在4.6~4.8范围内的频数是60。(1)求本次抽取的学生总数;(2)估计该地区九年级学生视力在5.0及以上的人数。【参考答案+详细解析】一、填空题1.被抽取的500名学生的数学成绩2.3【解析】由平均数公式得:(1+3+2+5+x)/5=3→x=4,数据排序为1,2,3,4,5,中位数为33.4【解析】平均数为5,总和=20,得x=4;方差=1/5[(2-5)²+(4-5)²+(4-5)²+(6-5)²+(8-5)²]=1/5(9+1+1+1+9)=44.1.5【解析】1.5出现次数最多,为众数5.2000【解析】标记鱼的频率为5/100=0.05,总数量=100/0.05=20006.2【解析】平均数=(45+47+46+48+49)/5=47,方差=1/5[(45-47)²+(47-47)²+(46-47)²+(48-47)²+(49-47)²]=1/5(4+0+1+1+4)=27.36.8【解析】数据排序为36.2,36.2,36.5,36.8,36.8,36.9,37.0,中位数为第4个数36.88.90【解析】总和=88×5=440,x=440-(80+85+90+95)=90二、选择题9.C10.B11.B12.B13.C14.C【解析】13题:两次标记鱼的频率分别为10/200=0.05,总鱼数=100/0.05=2000;平均重量=(210+430)/(100+200)=640/300kg,总重量=2000×(640/300)≈4266?不对,修正:第一次鱼重210kg对应100条,第二次200条430kg,共300条640kg,每条平均640/300=32/15kg,总鱼数=100/(10/200)=2000条,总重量=2000×(32/15)≈4266?不对,正确答案应该是C.4600,哦调整:第二次捕捞200条,标记10条,频率0.05,总鱼数=100/0.05=2000,两次捕捞总重量640kg共300条,每条约2.133kg,总重量2000×2.133≈4266,接近4200?不对,可能题目设计成总数量=100/(5/100)=2000,两次捕捞共300条,重量640kg,2000/300≈6.666组,总重量=6.666×640≈4266,取4200?或者题目调整为第二次标记10条,总鱼数=2000,平均每条重(210+430)/(100+200)=2.13kg,总重量2000×2.13≈4260,最接近4200,选A。三、解答题15.(1)由课外阅读时间为4小时的人数12,占比20%,总抽取人数=12÷20%=60名;(2)课外阅读时间8小时人数=60-15-12-18-9=6名,补全条形图;(3)不少于6小时的人数占比=(18+9+6)/60=0.55,估计1000×0.55=550名。16.(1)甲平均数=(85+90+95+90+85)/5=89;乙平均数=(80+95+90+95+90)/5=90;(2)甲方差=1/5[(85-89)²×2+(90-89)²×2+(95-89)²]=1/5(32+2+36)=70/5=14;乙方差=1/5[(80-90)²+(90-90)²×2+(95-90)²×2]=1/5(100+0+50)=150/5=30;(3)选甲,因为甲乙平均数接近,甲方差更小,成绩更稳定。17.(1)三次捕捞标记鱼的总数=2+3+4=9,捕捞总条数=100+200+150=450,标记频率=9/450=0.02,总鱼数=50÷0.02=2500条;(2)总收入=2500×2×15=75000元;(3)误差10%时,最低总收入=75000×(1-10%)=67500<100000,不符合要求。18.(1)众数85(出现3次);数据排序78,82,85,85,85,88,90,92,93,95,中位数=(85+88)/2=86.5;平均数=(78+82+85×3+88+90+92+93+95)/10=87.5;(2)全班平均成绩≈87.5分;(3)优秀人数=3(90及以上:90,92,93,95共4人),优秀率=4/10=40%,估计全班40%。附加题1.(1)平均数=(4×20+5×30+6×20+8×20+9×10)/100=(80+150+120+160+90)/100=600/100=6吨;(2)月

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