山东省2026届高一学生选科意向调查问卷(家长版)_第1页
山东省2026届高一学生选科意向调查问卷(家长版)_第2页
山东省2026届高一学生选科意向调查问卷(家长版)_第3页
山东省2026届高一学生选科意向调查问卷(家长版)_第4页
山东省2026届高一学生选科意向调查问卷(家长版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

届高一学生选科意向调查问卷(家长版)(山东新高考3+3模式・校内摸底专用)问卷说明:本次问卷为选科意向摸底调研,仅用于学校统计家庭意向、统筹师资、规划走班教学,不是正式选科确认表,学生意向后续仍可调整。高三在山东省教育招生考试院平台网上填报,才是官方最终等级科目确认。政策提示:山东夏季高考实行3+3模式,从物理、化学、生物、思想政治、历史、地理6科中选3门等级考试科目;普通高中应届生,所选等级科目必须先通过该科合格考试,合格考不合格,不能作为等级考试科目。理工、医学类绝大多数本科专业要求物理+化学两门必须同时选考。问卷信息仅用于校内教学管理,严格保密,请结合家庭与孩子真实沟通情况如实填写。一、基本信息学生姓名:__________班级:高一(___)班学号:____________家长姓名:__________联系电话:_____________家庭对孩子升学规划方向:□普通夏季高考□艺术类高考□体育类高考□暂未确定二、家长政策认知情况您对山东省新高考“3+3”模式、等级赋分规则了解程度:

□非常了解,认真研读政策文件

□基本了解,参加过家长会,知晓主要规则

□听说过,部分内容不清楚

□不了解,需要学校进一步讲解您是否知晓:临床医学、口腔、药学、计算机、电气、机械等理工医学类专业,大多要求物理+化学同时选考?

□清楚,明白不选化学会限制大量专业

□听说过,但不清楚具体影响范围

□第一次了解该要求您是否清楚合格考的硬性规则:所选等级科目必须合格考合格,不合格科目不能作为等级考科目?

□清楚□略有耳闻□不清楚您获取新高考选科信息的渠道(可多选)

□学校家长会、宣讲、读本资料

□班主任、学科老师沟通

□山东省教育招生考试院官网

□短视频、网络自媒体

□亲友、其他家长交流

□其他:__________三、您对孩子学情的评估结合高一历次考试,您认为孩子相对优势学科(可多选)

□物理□化学□生物□历史□地理□思想政治您认为孩子学习长期吃力、存在明显短板的学科(可多选)

□物理□化学□生物□历史□地理□思想政治您判断孩子学习某一学科,更主要依据(可多选)

□历次考试分数、校内排名位次

□孩子学习兴趣、主观意愿

□写作业、刷题的投入程度

□学科未来专业报考范围

□学科赋分竞争难度

□其他:__________四、家庭沟通后的选科意向经与孩子沟通,孩子第一意向选科组合(6选3,填写科目):

__________、__________、__________若该组合报名人数不足,学校无法单独开班,您和孩子愿意考虑的备选组合:

__________、__________、__________您和孩子对于当前意向组合的共识程度:

□达成一致,双方想法基本相同

□有分歧,孩子有想法,家长有不同顾虑

□分歧较大,尚未达成共识

□还没有深入沟通,暂无明确意向在选科这件事上,您家庭的决策定位:

□充分尊重孩子,以孩子意愿为主,家长仅做风险提示

□共同协商,结合成绩、专业前景综合研判,一起决定

□家长有明确专业方向要求,希望孩子优先采纳家长意见

□尚未确定,需要老师提供专业指导五、家庭选科决策重点考量因素(选出最重要3项)□孩子学科成绩、校内位次与学习能力

□孩子学科兴趣、学习内驱力

□高校专业选科限制、专业报考覆盖面

□未来职业方向、就业前景

□高二选择性必修课程难度、长期学习压力

□科目等级赋分竞争情况

□学校师资、课程开设、走班管理

□孩子个人性格、自律能力

□亲友、往届经验参考

□其他:____________________六、专业与生涯规划倾向家庭倾向的大学专业大类(可多选,不确定可选择暂未明确)

□计算机、电子信息、机械、电气等工科(多要求物理+化学)

□临床医学、口腔、药学、医学检验等医学类(多要求物理+化学)

□生物、农学、环境科学类(多要求物理+化学)

□汉语言、历史、师范、新闻等文史类(大多不限科目)

□法学、马克思主义理论、行政管理(部分要求必选政治)

□地理科学、城乡规划

□经管类专业(多数不限科目)

□艺术类、体育类专业

□暂未明确,需要继续探索

□其他:__________您对孩子未来职业方向大致期待:____________________(无想法可写暂未确定)七、家长的顾虑与需求当前您在选科方面主要担忧(可多选)

□不了解高校专业选科门槛,担心选科限制专业报考

□担心高二选择性必修难度提升,孩子后期跟不上

□不清楚等级赋分,难以判断科目竞争压力

□孩子兴趣和成绩优势不一致,难以取舍

□亲子之间选科想法不一致,沟通困难

□担心意向组合人数少,无法开班

□担心选科后走班教学,孩子自我管理跟不上

□合格考备考压力,担心部分科目无法合格

□没有明显顾虑

□其他:______________________________您希望学校提供哪些指导服务(可多选)

□学科教师讲解高二选择性必修课程内容与难度

□高校专业、职业规划专题讲座

□一对一家校联合选科咨询(班主任/生涯导师)

□往届学生及家长经验分享会

□发放选科政策、专业选科要求书面资料

□学生心理疏导,缓解选科焦虑

□其他:__________八、家长知情承诺本人已认真阅读问卷说明,知晓本次问卷仅为意向摸底调查,不是正式选科确认。我已与孩子就选科事宜进行沟通,理解选科将直接影响孩子未来本科专业报考范围;我清楚学生是选科主体,家长仅提供建议,最终正式选科将由孩子本人审慎确定。家长签字:____________________

学生已知晓本次家长问卷填写内容并知情:学生签字:____________________

日期:_______年____月____日备注:问卷收集后学校汇总家庭意向,结合学生问卷数据,测

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论