广西壮族自治区崇左市宁明飞鸿学校2026-2027学年七年级上学期第一次阶段检测生物试题（含解析）

2026年宁明飞鸿学校七年级生物第一次月考测试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分）1.下列属于生命现象的是（

）A.钟乳石慢慢长大 B.火山喷发岩浆C.小麦在阳光下生长 D.机器人跳舞2.2023年发布的《中国生物物种名录》收录了135061个物种，这体现了（

）A.遗传多样性 B.物种多样性 C.生态系统多样性 D.生物数量多样性3.甘肃河西走廊蜜源植物丰富，蜜蜂在花丛穿梭采蜜，该现象体现蜜蜂哪一项生物特征（

）A.需要获取营养 B.能够进行呼吸C.可以生长繁殖 D.排出体内代谢废物4.生物分类最小、最基本单位是（

）A.界 B.科 C.种 D.属5.如下是大豆在生物分类中的地位（未标注完全），则①②代表的分类地位分别是（

）植物界→被子植物门→木兰纲→①→②→……A.豆目、豆科 B.豆科、豆目 C.豆属、豆种 D.豆种、豆属6.为了解湖南省最大的雪峰山脉区域内植物资源组成及数量，主要采用的科学方法是（

）A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法7.为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种下花生，并对阳光、温度和水加以控制，下表中①、②两处应为（

）花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙暗室①②A.20℃不充足 B.20℃充足 C.30℃不充足 D.30℃充足8.控制生物性状的遗传物质主要储存在（

）A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．线粒体9．吃柑橘时，酸酸甜甜的汁液主要来自果肉细胞中的（

）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核10．洋葱鳞片叶内表皮细胞与人体口腔上皮细胞相比，特有的结构是（

）A．细胞壁、叶绿体、液泡 B．细胞壁、液泡C．细胞壁、叶绿体 D．细胞质、液泡11．下列选项中，属于生物多样性重要价值的是（

）①牛为人们提供肉和奶②森林能净化环境③袁隆平利用野生水稻培育新品种④泰山风景名胜区是人们旅游的好地方⑤小麦是人类的重要粮食作物⑥动物能维持物质循环A．①②③B．①②③④⑤⑥C．①②③④⑤D．①④⑤⑥12．探究“唾液对淀粉的消化作用”的实验中，设置的变量是（

）A．温度B．有无唾液C．淀粉的多少D．碘液的多少13．李清照《如梦令》词：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”中的“绿”和“红”对应的色素分别存在于细胞的（

）A．液泡和叶绿体B．液泡和细胞质C．叶绿体和液泡D．叶绿体和细胞14．某生物兴趣小组选取人体口腔上皮细胞、菠菜叶肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞进行观察，以探究不同细胞的结构异同。下列叙述正确的是（

）A．只有菠菜叶肉细胞有叶绿体B．只有洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡C．三种细胞都有细胞壁、细胞膜和细胞核D．观察三种细胞前都需要染色15．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中写道：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。下列相关说法正确的是（

）A.在黄蜂的细胞里都有细胞膜、细胞壁、细胞核 B.蝉的细胞没有线粒体 C.桑叶叶肉细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体，而云雀细胞没有 D.皂荚树所有的细胞都有叶绿体二、综合题。（本大题共3小题，每空1分，共20分）16.“东科1188”示范观摩会于2025年9月12日在吉林省公主岭市召开，该玉米新品种具有耐密、抗倒伏、适宜机械化收获等特性，田间表现突出。据此回答下列问题。（1）与病毒的结构不同，“东科1188”玉米是由

构成的。（2）种植“东科1188”玉米的过程中需定时施肥、及时浇水，这反映了生物的生活需要

。（3）“东科1188”玉米开花结果，果实掉落会长成新的“东科1188”玉米，这反映了生物具有

的特征。（4）“东科1188”玉米植株有时会落叶，这反映了生物能够

。（5）“东科1188”玉米种子长出的是玉米，而不是水稻，这属于

现象。17.马铃薯是由地下匍匐茎膨大形成的，马铃薯芽眼萌发会产生毒素，致使马铃薯不宜食用。为了更好地储藏马铃薯，减少浪费，某中学研究小组设计实验，探究温度对某种食用马铃薯储藏期的影响，实验方案及结果如下表所示，请回答下列问题。组别马铃薯数量（个）实验处理芽眼开始萌发所需时间（天）A2025℃（常温）12B204℃（低温）22（1）研究小组提出的问题是

？（2）本实验的变量是

。实验中设计常温和低温两种环境，目的是形成一组

实验。（3）选取马铃薯时，A、B两组的数量、大小、品质、芽眼数相同；其它环境条件相同且适宜。观察记录每个马铃薯上的第一个芽眼开始萌发所需时间，统计并计算各组的

，得出实验结果，如上表所示。（4）实验中马铃薯用20个而不是用1个，目的是

。18.显微镜是中学生开展实验探究常用的实验用具，其结构和部分操作模式图如下，请据图回答问题：（1）显微镜各部分结构中，起放大物像作用的结构是

（填序号）。（2）图二中显微镜正确的操作顺序是

（填序号）。（3）用显微镜观察时，在视野中央发现物像。若要使物像更清晰，应该调节显微镜的[]

；若要使视野更亮，应该调节[]

换用更大的光圈。（4）若要把视野左下方的物像移到视野中央，应该将装片向

方移动。在移动装片的过程中，小丽发现视野中有一污点没有移动，更换物镜后污点仍然存在。据此推测，污点最可能位于[]

上。（5）为了认识显微镜的成像特点，小丽同学做了一个装片进行观察，用目镜为5×，物镜为4×观察时，观察到的细胞数目如图所示，当将目镜更换为15×后，视野中观察到的细胞数目为

个。1.CA．钟乳石慢慢长大是碳酸钙沉积的自然现象，钟乳石不属于生物，该现象不属于生命现象，A错误。B．火山喷发岩浆是地质自然活动，不属于生命现象，B错误。C．小麦是生物，在阳光下生长体现了生物的生长特征，属于生命现象，C正确。D．机器人不是生物，跳舞是受程序操控的机械运动，不属于生命现象，D错误。2.B生物多样性包括物种（生物种类）多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。《中国生物物种名录2023版》共收录物种135061个。所以题干内容体现了生物多样性中物种多样性，B符合题意，ACD不符合题意。3.AA．蜜蜂在花丛穿梭采蜜，花蜜当中含有糖类等有机物，蜜蜂采集花蜜是为自身生命活动获取营养物质，体现生物生活需要获取营养这一特征，A正确。B．生物能够进行呼吸指生物体分解有机物，消耗氧气，释放能量，排出二氧化碳的生理过程。呼吸是发生在细胞内部看不见的生理活动，蜜蜂采蜜的行为没有体现呼吸作用，B错误。C．生物可以生长繁殖，生长是生物体体积、重量逐步增大，繁殖是产生新个体的生命现象。题干描述采蜜取食行为，没有体现蜜蜂个体长大或者产生后代的相关过程，C错误。D．排出体内代谢废物指生物将生命活动产生的尿素、多余水分、二氧化碳等代谢终产物排出体外，例如动物排尿、排汗、呼出气体。蜜蜂采蜜没有涉及代谢废物排出的过程，D错误。4.CA．界是生物分类体系中最大的单位，并非最小、最基本的单位，故A错误。B．科是介于目和属之间的分类单位，不是最小、最基本的单位，故B错误。C．种是生物分类中最小、最基本的单位，故C正确。D．属是介于科和种之间的分类单位，其层级比种高，不是最小、最基本的单位，故D错误。5.AA．生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。根据生物分类单位从大到小的层级顺序，木兰纲之后依次为目、科，①为豆目，②为豆科，符合分类逻辑，A符合题意。B．分类单位中“目”的层级高于“科”，应先目后科，该选项顺序颠倒，不符合分类规范，B不符合题意。C．豆属属于“属”级单位，豆种属于“种”级单位，二者层级低于目、科，木兰纲之后不应直接划分到这两个层级，C不符合题意。D．“属”的分类层级高于“种”，且二者都处于目、科之后的更小层级，不符合木兰纲之后的分类顺序，D不符合题意。6.DA．观察法侧重通过感官或辅助工具直接观察研究对象，多用于对个体或局部现象的细致观察，无法全面系统地了解大规模区域内植物资源的组成及数量，A错误。B．实验法需要通过设计实验、操作变量来验证结论，题干中未涉及实验操作环节，B错误。C．比较法的核心是对比研究对象的异同点，题干并非要对植物进行对比分析，C错误。D．调查法是通过全面或针对性收集研究对象相关材料，进而分析得出结论的方法，适用于了解雪峰山脉这类大规模区域内的植物资源组成及数量，D正确。7.B对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验研究阳光对花生发芽的影响，所以变量是阳光，除阳光不同外，其他条件（温度和水）应保持一致。甲花盆温度是20°C，那么乙花盆温度也应为20°8.AA．细胞核内含有主要的遗传物质DNA，是遗传信息的储存场所，控制生物性状的遗传物质主要储存在此处，A正确。B．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞和保护细胞，不储存主要遗传物质，B错误。C．细胞质中仅线粒体、叶绿体含有少量遗传物质，不是控制生物性状的主要遗传物质储存场所，C错误。D．线粒体是细胞呼吸的主要场所，只含有少量遗传物质，不是主要的遗传物质储存部位，D错误。9.CA．细胞壁具有保护和支持的作用，这些汁液不是来自细胞壁，A错误。B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，不具有储存汁液的作用，B错误。C．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，吃柑橘时，酸酸甜甜的汁液主要来自果肉细胞中的液泡，C正确。D．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库；细胞核控制着生物的发育和遗传，这些汁液不是来自细胞核，D错误。10.B植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，植物细胞具有细胞壁、液泡，绿色部分细胞还有叶绿体，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，但洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，人的口腔上皮细胞属于动物细胞，因此，洋葱鳞片叶内表皮细胞与人的口腔上皮细胞相比，特有的结构是细胞壁和液泡，B符合题意，ACD不符合题意。11.B①牛为人类提供肉和奶属于直接食用价值；②森林净化环境属于间接生态价值；③利用野生水稻培育新品种属于科研价值；④泰山供人旅游属于直接观赏价值；⑤小麦作为粮食属于直接食用价值；⑥动物维持物质循环属于间接生态价值，以上均属于生物多样性的重要价值，B符合题意，ACD不符合题意。12.BA．探究温度对淀粉消化作用的影响时，温度才是变量，本题探究“唾液对淀粉的消化作用”，温度不是变量，A错误。B．本实验目的是探究唾液对淀粉的消化作用，所以变量是有无唾液，通常会设置加唾液和加清水的两组来形成对照，B正确。C．为保证实验结果的准确性，淀粉的多少是无关变量，应保持一致，不是本实验的变量，C错误。D．碘液用于检验淀粉是否被消化，碘液的多少是无关变量，应保持相同，不是本实验的变量，D错误。13.CA．“绿”对应的叶绿素存在于叶绿体，“红”对应的花青素存在于液泡，该选项顺序颠倒，A错误。B．“绿”的色素不在液泡，“红”的色素不在细胞质，B错误。C．“绿”指叶子的绿色，由叶绿体中的叶绿素体现；“红”指花的红色，由液泡中的花青素体现，C正确。D．“红”对应的色素存在于液泡而非细胞质，且选项表述不完整，D错误。14.AA．人体口腔上皮细胞无叶绿体，洋葱鳞片叶内表皮细胞也无叶绿体，只有菠菜叶肉细胞含有叶绿体，A正确。B．菠菜叶肉细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞都有液泡，并非只有洋葱鳞片叶内表皮细胞有液泡，B错误。C．人体口腔上皮细胞属于动物细胞，没有细胞壁，C错误。D．菠菜叶肉细胞含有叶绿体，本身有颜色，观察前不需要染色，D错误。15.CA．黄蜂属于动物，动物细胞没有细胞壁，A错误。B．蝉是动物，动物细胞含有线粒体，线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，B错误。C．桑叶叶肉细胞是植物细胞，具有细胞壁、液泡和叶绿体；云雀是动物，动物细胞不具备这些结构，C正确。D．皂荚树的根细胞等不见光的细胞不含叶绿体，并非所有细胞都有叶绿体，D错误。16.（1）细胞（2）营养（3）生长、发育和繁殖（4）排出体内产生的废物（5）遗传生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。而“东科1188”玉米作为植物，属于有细胞结构的生物，其生命活动依赖于细胞的正常运作，所以“东科1188”玉米是由细胞构成的。（2）施肥为玉米提供了各种无机盐等，浇水保证了玉米对水分的需求。这些都是玉米生长所必需的营养成分，反映了生物的生活需要营养，以维持其正常的生命活动，如细胞的分裂、生长和光合作用等。（3）“东科1188”玉米开花结果，果实中的种子在适宜条件下会萌发长成新的玉米植株，这一过程体现了玉米从种子萌发、生长，到开花结果产生新个体的过程，反映了生物具有生长、发育和繁殖的特征，使得玉米这一物种得以延续。（4）“东科1188”玉米植株落叶，落叶过程会带走植物体内产生的一些代谢废物，这反映了生物能够排出体内产生的废物，利于自身的健康生长。（5）“东科1188”玉米种子长出的是玉米，子代与亲代在物种上保持一致，体现了亲子间的相似性，这属于遗传现象。亲代玉米通过遗传物质将自身的特征传递给子代，决定了子代玉米的基本特征和物种属性。17.(1)温度对马铃薯的储藏期有影响吗(2)温度对照(3)平均值(4)避免偶然性，减小实验误差（1）科学探究提出的问题需紧扣实验探究的核心主题，本实验围绕温度对马铃薯储藏期的影响展开，因此提出的问题为：温度对马铃薯的储藏期有影响吗？（2）对照实验中变量是唯一不同的条件，本实验A、B两组仅温度存在差异，所以变量是温度；设置常温和低温两种环境，其余条件均相同，目的是形成对照实验，通过对比两组结果探究温度的作用。（3）为减小实验偶然误差，使结果更准确，记录数据后需统计并计算各组的平均值，避免单个马铃薯的特殊状况干扰实验结果。（4）仅用1个马铃薯做实