2025-2026学年江苏省扬州市初中历史九年级期末下册自测高频易错题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、西欧富裕农民承租､购买领主的土地，或者转租､购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场｡这一生产方式最早出现在（

）A．9世纪中叶B．11世纪中叶C．13世纪中叶D．14世纪中叶

2、11世纪中叶以后，西欧城市不断涌现，最大的集市是香槟集市（从西欧、北欧和东方运来的货物都在法国香槟伯爵领地六座城市交易，成为全欧性的产业中心）。一些城市商人势力显赫，操纵市政，成为城市贵族。教会虽然在文化领域中占据着统治地位，随着中世纪大学的兴起，教会并不能完全扼杀人们的思想和对现世生活的渴望。上述材料反映出的变化起到的共同作用是（

）A．加速西欧封建社会瓦解B．推动资产阶级统治确立C．推动了大航海时代的到来D．动摇了教会在西欧的统治地位

3、14-16世纪是“人”和“世界”被发现的时代。其中“人”被发现是指（

）A．市民阶层兴起B．文艺复兴运动C．新航路开辟D．三角贸易

4、新航路开辟打破了世界相互隔绝的状态，促进了物种交换。下图中的“新世界”指的是（

）

A．美洲B．亚洲C．欧洲D．非洲

5、“中世纪后期，意大利人和阿拉伯人垄断香料贸易引起了其他欧洲人极大的不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。”材料表明新航路开辟的动力是（

）A．倾销商品的迫切B．商业利益的诱惑C．侵略扩张的野心D．传播文明的需要

6、下图是《英国在大西洋进行的“三角贸易”示意图》图中中程的“货物”是（

）

A．火器、机械制品和酒等物品B．黑奴C．蔗糖、烟草等产品D．葡萄酒、啤酒和毛纺织品

7、下图是世界近代历史上一次资产阶级革命示意图。这次革命发生在（

）

A．法国B．英国C．德国D．美国

8、它为现代英国政治制度的形成打下基础，确立了议会至上的原则，对近代世界政治制度的发展产生了重要影响，是英国“宪政”的奠基性文件之一。材料中的“它”指（

）A．《大宪章》B．《权利法案》C．《独立宣言》D．1787年美国宪法

9、“查理一世坚持‘君权神授’，经常不经议会而强行征税，使王权与议会的矛盾不可调和，”材料表述的是英国资产阶级革命的（

）A．背景B．经过C．结果D．影响

10、有位史学家说，1777年的这场战役至关重要，成为战争形势的一个转折，这个转折是：A．法国援助美国B．萨拉托加大捷C．约克镇战役的胜利D．《独立宣言》的发表

11、拿破伦在日记中写道:“我立下的丰功伟业可以与我犯下的过错相提并论。”他流传后世的“丰功伟业”是（

）A．发动雾月政变B．建立法兰西帝国C．颁布实施《法国民法典》D．打败反法联盟

12、构建知识的结构是学习历史的一项基本能力。下面是某位同学编制的知识结构示意图，由此判断，他学习的主题是（

）

A．君主专制制度的丧钟B．走向近代世界C．早期殖民扩张与掠夺D．资本主义制度的初步确立

13、随着自然科学取得很大进展，科学家们揭示了许多自然界的奥秘，天主教会的很多说教不攻自破。人们有了更多的自信。在西欧资本主义的迅猛发展和英国资产阶级革命的影响下，人们要求摆脱专制统治和天主教会压迫的愿望日益强烈。在思想领域展开了反对专制统治和天主教会思想束缚的斗争，由此掀起一场轰轰烈烈的空前的思想解放运动。历史上称之为（

）A．启蒙运动B．文艺复兴C．马克思主义D．新文化运动

14、1848年在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该“宣言”是（

）A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《共产党宣言》D．《联合国家宣言》

15、下列选项说法不正确的是A．但丁是文艺复兴的先驱B．16世纪西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”C．马克思主义诞生，国际工人运动进入新的历史时期D．巴黎公社是世界上第一个取得成功的无产阶级政权二、综合题

16、近代化是指资本主义化，在各个领域都发生了翻天覆地的变化。结合所学知识，回答下列问题。【经营方式转变】（1）14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式把土地集中起来建立的生产组织是什么？【思想观念更新】（2）14世纪，意大利出现的提倡发扬人的个性，追求享受现世生活的思想潮流是什么？【政治体制创新】（3）“光荣革命”后的英国确立的政治体制是什么？1787年美国宪法根据哪一原则设计了联邦制共和国？【生产工具革新】（4）写出为现代工厂制度确立提供动力的发明。【社会面貌变化】（5）为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪初哪一国家建立了系统的教育体系？【感悟认识启示】（6）通过探索资本主义化引发的社会变化，你有何认识？

17、16至18世纪。新兴资产阶级高举“自由、平等”的大旗，掀起了革命。阅读材料，结合所学知识回答问题。

【感受革命】

(1)下列三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？

【体会革命】材料一：法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。材料二：宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权。宜言列举了英王压迫北美人民的种种罪行等。材料三：在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等……。

(2)上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所体现的共同思想是什么？材料三在财产方面是如何规定的？

(3)归纳这些文件的共同性质，再列举一例此类性质的文件。

【认识革命】材料四：美利坚民族独立后他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上寥若星辰，他不是唯一的，但却是第一人。材料五：他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。但革命的口号“自由、平等、博爱”，却得以发扬光大。

(4)材料四、材料五中的“他”分别是谁？从中我们可以看出这两个人在历史上做出过哪些重要的贡献？

18、阅读下面材料，回答问题。材料一：

发明一：斯蒂芬森的蒸汽机车

发明二：早期汽车材料二：英国进口贸易总额及百分比统计表（1784—1846年）单位：英镑时间总额制成品粮食原材料1784—1786203862144865795851804—181650619172921444274461814—18166474173127602324051834—183670256192620680478591844—18468196535442738851033——王文丰《工业革命时期英国的对外贸易和贸易政策》材料三：19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870——1913年,世界贸易增长了3倍多。材料四：德国的工业化进程落后于英国，但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民，大学给德国带来了创造和发明，智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源，19世纪的德国引领了这次工业革命，站在了世界科学技术发展的前沿。同期的美国非常重视新的技术及其成果，注重发展应用技术，加强技术研究和引进。一战期间，美国大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。材料五：下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表

——(英)迪恩和科尔《英国经济的增长》材料六：工业革命为劳动妇女及中产阶级妇女提供了走出家庭的机会，妇女获得了与男子同样的选举权和经济地位。她们地位的提高使人们普遍认为维系家庭的主要纽带不再是经济而是感情，妻子在家庭中也不需要再依赖于丈夫——这些观念成为19世纪欧洲许多国家各阶层共同接受的家庭观念，甚至影响了如今的家庭观念。——摘编自马克垚《世界文明史》

(1)写出材料一中两种发明所采用的新能源。

(2)结合材料二中的数据，说明英国成为世