2026年江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范练习题库及答案

2026年江苏省高等学校教师资格考试高校教师职业道德规范练习题库及答案一、单项选择题（每题2分，共30题）1.某高校教师在课堂教学中引用未经核实的网络信息，误导学生对某历史事件的认知。这一行为最直接违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》中的哪项要求？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人答案：C（准则要求“传播优秀文化”，需传播科学真理，杜绝错误言论）2.根据《高等学校教师职业道德规范》，教师“终身学习”的核心要求是：A.定期参加学术会议B.持续更新教育理念和知识结构C.获得更高学历学位D.掌握现代教育技术手段答案：B（规范强调“终身学习”的本质是知识与理念的持续发展）3.某教师因学生未按时提交作业，在班级群中公然辱骂学生“蠢笨如猪”。该行为主要违反了职业道德规范中的：A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.教书育人答案：B（关爱学生要求尊重学生人格，禁止侮辱性言行）4.高校教师在科研合作中，未经团队其他成员同意，擅自将共同研究成果以个人名义发表。这一行为违背了：A.爱国守法的法律底线B.爱岗敬业的责任要求C.为人师表的道德准则D.终身学习的发展理念答案：C（为人师表要求诚信为本，科研合作需尊重他人劳动成果）5.下列行为中，符合“爱岗敬业”规范的是：A.因个人事务频繁调课，委托研究生代课B.主动承担新开课程建设，熬夜修改教案C.仅完成教学基本课时，拒绝参与学生社团指导D.在学术报告中夸大个人科研成果吸引关注答案：B（爱岗敬业要求对工作高度负责，认真备课授课）6.某教师发现学生在考试中作弊，为维护班级“优秀率”隐瞒不报。该行为违反了：A.关爱学生的人文关怀B.教书育人的职业使命C.为人师表的示范作用D.终身学习的发展需求答案：B（教书育人要求遵循教育规律，严格学业管理，杜绝纵容行为）7.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的具体要求不包括：A.不得索要、收受学生及家长财物B.不得利用职务之便谋取私利C.不得参与社会兼职获取报酬D.不得为特定利益群体代言答案：C（准则允许合理兼职，但需遵守高校兼职管理规定）8.高校教师在涉外学术交流中，将未公开的国家科研项目数据提供给境外机构。这一行为直接触犯了：A.传播优秀文化的要求B.自觉爱国守法的底线C.潜心教书育人的职责D.坚持言行雅正的规范答案：B（爱国守法要求遵守法律法规，保守国家秘密）9.下列关于“关爱学生”的表述，错误的是：A.关注学生心理健康，及时提供帮助B.对学业困难学生给予额外辅导C.为保护学生隐私，不向任何单位提供学生个人信息D.尊重学生个体差异，平等对待全体学生答案：C（依法配合教育行政部门或司法机关调查时需提供必要信息）10.某教师在职称评审中，伪造发表论文的检索证明。该行为主要违反了：A.爱国守法中的法律意识B.为人师表中的诚信要求C.爱岗敬业中的责任担当D.终身学习中的发展理念答案：B（为人师表要求坚守学术诚信，杜绝造假行为）11.高校教师“潜心教书育人”的核心是：A.提高课堂讲授技巧B.将德育融入知识传授全过程C.完成规定的教学工作量D.指导学生考取职业资格证书答案：B（教书育人要求实现知识传授与价值引领的统一）12.某教师在社交平台发布不当言论，贬低本校学科建设水平，造成不良社会影响。这一行为违反了：A.坚定政治方向的要求B.自觉爱国守法的底线C.坚持言行雅正的规范D.潜心教书育人的职责答案：C（言行雅正要求教师在公共场合谨言慎行，维护学校声誉）13.根据《高等学校教师职业道德规范》，“爱国守法”的首要要求是：A.遵守高等教育法B.贯彻党的教育方针C.维护国家利益D.遵守学校规章制度答案：B（规范明确“爱国守法”需全面贯彻党的教育方针）14.教师在指导研究生时，要求学生为其私人企业处理财务报表，该行为违反了：A.关爱学生的人文关怀B.坚守廉洁自律的准则C.潜心教书育人的职责D.终身学习的发展需求答案：B（廉洁自律禁止利用职务便利谋取私利）15.下列行为中，符合“终身学习”规范的是：A.参加中小学教师培训课程B.自主学习教育心理学前沿理论C.仅阅读与本专业无关的休闲书籍D.拒绝参与校内教学改革研讨答案：B（终身学习要求主动更新教育教学知识，提升专业能力）二、多项选择题（每题3分，共10题）1.高校教师“为人师表”的具体要求包括：A.坚守学术诚信，杜绝学术不端B.言行雅正，遵守社会公序良俗C.尊重同事，维护和谐的育人环境D.穿戴奢华，彰显社会地位答案：ABC（D项违背“言行雅正”要求）2.下列属于“关爱学生”的行为有：A.定期与学生谈心，了解其学习生活困难B.对违纪学生进行体罚以加强纪律教育C.为经济困难学生联系勤工助学岗位D.在学生失恋时给予情感疏导答案：ACD（B项体罚违反关爱学生的人格尊重要求）3.《新时代高校教师职业行为十项准则》中“坚定政治方向”的具体要求包括：A.不得在课堂上发表错误政治言论B.积极参与反分裂、反邪教宣传教育C.支持学生组织宗教活动D.传播马克思主义科学理论答案：ABD（C项违反“坚定政治方向”中禁止非法宗教活动的要求）4.高校教师“爱岗敬业”的表现有：A.认真批改学生作业，撰写详细批注B.主动承担教学改革项目C.因家庭原因长期请假，影响课程进度D.参与编写本专业规划教材答案：ABD（C项违背对工作高度负责的要求）5.下列行为违反“潜心教书育人”规范的有：A.上课照本宣科，不更新教学内容B.指导学生开展创新创业实践C.考试命题随意，评分标准不透明D.组织学生参与与专业无关的商业活动答案：ACD（B项是教书育人的积极表现）6.高校教师“终身学习”的途径包括：A.参加国内外学术会议B.阅读教育类核心期刊C.参与在线课程设计培训D.仅关注个人兴趣领域的书籍答案：ABC（D项未体现与教育教学相关的学习）7.下列符合“坚守廉洁自律”要求的行为有：A.拒绝学生家长赠送的购物卡B.在学术评审中公平对待所有申报者C.利用职务之便为亲属谋取入学资格D.公开科研经费使用明细答案：ABD（C项属于以权谋私，违反廉洁自律）8.“传播优秀文化”要求教师：A.弘扬中华优秀传统文化B.批判吸收国外先进文化C.在课堂上传播网络谣言D.引导学生鉴别不良文化答案：ABD（C项违背传播科学真理的要求）9.高校教师违反职业道德规范的处理方式可能包括：A.批评教育B.暂停教学科研工作C.撤销教师资格D.追究法律责任答案：ABCD（根据情节严重程度采取不同处理措施）10.下列属于“坚持言行雅正”的行为有：A.在社交媒体发布不当婚恋观言论B.与学生保持适度的社交距离C.公开场合用语文明，举止得体D.参与封建迷信活动答案：BC（A、D项违反言行雅正要求）三、判断题（每题1分，共20题）1.高校教师可以在课堂上自由讨论任何政治话题，这是学术自由的体现。（×）（需遵守“坚定政治方向”要求，不得传播错误政治观点）2.教师为提高学提供绩，可强制学生参加校外付费补习班。（×）（违反“坚守廉洁自律”，禁止利用职务谋利）3.研究生导师可以将学生科研成果完全归为己有。（×）（违反“为人师表”的诚信要求，需尊重学生劳动）4.教师发现学生存在心理问题时，应及时联系专业心理辅导机构。（√）（符合“关爱学生”的心理健康关怀要求）5.高校教师可以在学术论文中合理引用他人成果并规范标注。（√）（符合学术规范，不属于学术不端）6.教师因个人原因无法按时上课，可自行请其他教师代课。（×）（需遵守学校调课规定，不得擅自委托代课）7.教师在网络平台发表对教育政策的批评意见属于违法行为。（×）（合理的政策建议不违反规范，但需注意言论的客观性）8.高校教师参与社会公益活动有助于提升为人师表的形象。（√）（符合“言行雅正”的社会责任感要求）9.教师可以将学生考试成绩排名公开张贴以激励学习。（×）（侵犯学生隐私权，违反“关爱学生”的人格尊重）10.终身学习仅指专业知识的学习，与教育教学方法无关。（×）（终身学习包括教育理念、教学方法等多方面的更新）11.教师在科研中重复发表自己的研究成果属于学术不端。（√）（违反“为人师表”的学术诚信要求）12.高校教师可以在兼职企业中担任技术顾问并领取报酬。（√）（符合规定的合理兼职不违反规范）13.教师对学生的批评教育可以使用“笨蛋”“没救了”等口语化表达。（×）（违反“关爱学生”的人格尊重要求）14.教师在涉外交流中，需遵守国家涉外规定，维护国家利益。（√）（符合“爱国守法”的底线要求）15.高校教师的职业道德规范仅适用于教学场景，不涉及日常生活。（×）（“为人师表”要求在社会生活中同样言行雅正）16.教师可以因学生迟到多次，直接取消其考试资格。（×）（需遵循学校纪律处分规定，不得擅自处理）17.教师指导学生发表论文时，应在作者署名中体现学生贡献。（√）（符合“为人师表”的公平原则）18.高校教师参与非法集资活动不影响职业道德评价。（×）（违反“言行雅正”的社会公序良俗要求）19.教师在课堂上播放未经审核的境外影视资料属于正常教学活动。（×）（需遵守“传播优秀文化”要求，杜绝不良内容）20.终身学习是教师个人发展需求，与学校教育质量无关。（×）（教师专业提升直接影响人才培养质量）四、简答题（每题6分，共5题）1.简述高校教师“爱国守法”的具体要求。答案：①全面贯彻党的教育方针，不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行；②遵守法律法规，特别是教育法、高等教育法等相关法律；③维护国家统一和民族团结，反对一切分裂国家的言论和行为；④保守国家秘密，在涉外活动中维护国家尊严和利益。2.高校教师“关爱学生”应体现在哪些方面？答案：①尊重学生人格，平等公正对待学生，杜绝侮辱、歧视性言行；②关注学生身心健康，及时发现并帮助解决心理问题；③保护学生安全，包括人身安全和信息安全；④严格要求学生，引导其树立正确的价值观和学习态度；⑤维护学生合法权益，反对任何侵害学生利益的行为。3.如何理解“为人师表”是高校教师职业道德的核心？答案：①教师是学生的直接榜样，言行举止具有示范作用，影响学生价值观形成；②为人师表要求诚信为本，学术上杜绝造假，生活中遵守公序良俗，是教育公信力的基础；③教师的道德形象直接关系到学校乃至整个教育行业的社会声誉；④通过以身作则，能更有效地将道德要求内化为学生的自觉行为，实现“润物细无声”的教育效果。4.高校教师“潜心教书育人”需要避免哪些误区？答案：①避免重科研轻教学，忽视课堂教学的核心地位；②避免仅传授知识，忽视价值引领和德育渗透；③避免教学方法僵化，不更新教学内容和手段；④避免对学生学业管理放任，如考试放水、论文指导敷衍；⑤避免利用教学活动谋取私利，如强制学生购买指定资料。5.简述“终身学习”对高校教师专业发展的意义。答案：①适应知识更新速度，保持教学内容的前沿性和科学性；②掌握新型教育技术（如在线教学、混合式教学），提升教学效果；③更新教育理念，适应新时代学生特点和人才培养需求；④增强科研创新能力，推动学科发展；⑤为学生树立持续学习的榜样，激发学生的学习动力。五、案例分析题（每题10分，共2题）案例1：某高校文学院张老师承担《中国古代文学史》课程教学。为提高课堂趣味性，张老师在讲解唐代诗歌时，多次穿插网络上未经考证的“野史”，如“李白因官场失意酗酒致死”“杜甫因贪吃牛肉撑死”等，并调侃“正史都是统治者的宣传”。部分学生课后反映“听老师讲课挺有意思，但不知道哪些是真的”。问题：张老师的行为违反了哪些职业道德规范？请结合具体要求分析。答案：张老师的行为违反了“传播优秀文化”和“潜心教书育人”的规范。①“传播优秀文化”要求教师传播科学真理，弘扬中华优秀传统文化。张老师引用未经考证的“野史”，混淆历史真相，违背了传播科学知识的要求；调侃正史为“统治者的宣传”，可能误导学生对历史的正确认知，损害优秀文化的传承。②“潜心教书育人”要求教师遵循教育规律，严谨治学。张老师为追求趣味性忽视教学内容的科学性，未履行“严谨笃学、潜心钻研”的职责，可能导致学生形成不严谨的学术态度。案例2：某高校计算机学院李教授是学科带头人，指导15名研究生。他要求所有学生每周一至周五晚上到其创办的科技公司参与项目开发，仅在周末安排1小时集中答疑。学生反映“白天上课，晚上加班，没有时间做论文”“公司项目与学术研究无关”。李教授回应：“