2026年湖南(专升本)语文考试真题带答案

-2026年湖南(专升本)语文考试真题带答案考试时间：150分钟满分：150分一、选择题（每题2分，共40分）(1)下列加点字的读音正确的一项是A.契诃夫（qì）B.谪居（zhé）C.荫庇（yìn）D.发酵（xiào）答案：B解析：选项B“谪居”中的“谪”读作zhé，是正确的读音。(2)下列句子中没有语病的一项是A.他在学校学习期间，享受了很好的教育。B.我们必须防止不发生类似事故。C.她的脸上流露出一种难以名状的喜悦。D.由于他这次操作失误，使得项目进度延误了两星期。答案：C解析：选项C“她的脸上流露出一种难以名状的喜悦”句子结构合理，无语病。选项D有歧义，属于成分残缺。(3)下列词语中感情色彩最明显的一个是A.争夺B.角色C.拒绝D.看法答案：C解析：选项C“拒绝”带有一定的否定色彩，感情色彩比其他选项更明显。(4)下列句子中，使用了借代手法的一项是A.风声雨声读书声声声入耳B.杯弓蛇影C.东施效颦D.千钧一发答案：A解析：选项A“风声雨声读书声声声入耳”中“声声”是借代“声音”的，将声音分为风、雨、读书三种表示整体。(5)下列诗句中，描写秋天的一项是A.人生如梦，一尊还酹江月B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来答案：B解析：选项B“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃《滕王阁序》，描写秋天的景色。(6)下列词句中，属于对偶的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.人生自古谁无死C.野火烧不尽，春风吹又生D.一语天然万古新，豪华落尽见真淳答案：A解析：选项A“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”是典型的对偶句，结构对称，词性相同。(7)《谏逐客书》的作者是A.司马迁B.李斯C.贾谊D.曹丕答案：B解析：《谏逐客书》是李斯所作，为其向秦王劝谏驱逐客卿的上书。(8)下列不属于“唐宋八大家”的是A.柳宗元B.韩愈C.欧阳修D.王安石答案：D解析：“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，所以选项D为正确答案。(9)下列句子中，“之”的用法属于宾语前置的一项是A.子之不知鱼之乐，全矣B.草木之无声，禽兽之无言C.何陋之有D.称心快意，几家能够答案：C解析：“何陋之有”中“之”是宾语前置的标志，应译为“有什么简陋呢”。(10)下列句子中，没有使用意思转折的一项是A.既来之，则安之B.桃李不言，下自成蹊C.此地有崇山峻岭，茂林修竹D.这里风景好，但也人烟稀少答案：B解析：选项B“桃李不言，下自成蹊”没有句子成分转折，表达的是因果关系。(11)下列句子中，加点词语是通假字的一项是A.复前行，欲穷其林B.便可白公姥C.河汉清且浅，相去复几许D.匹夫不可与之谋答案：B解析：“公姥”是“公婆”的通假形式。(12)下列诗句中，使用了“以”字作介词的一项是A.将军百战死，壮士十年归B.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也C.安能摧眉折腰事权贵D.皆以美于徐公答案：D解析：选项D中的“以”是介词，用以引出原因。(13)下列属于词类活用的是A.王孙胜衣而乘马B.为其来也，臣请缚一人过王前C.虽有槁暴，不复挺者，鞣使之也D.是故学然后知不足答案：A解析：选项A中的“乘”本为动词，此处用作名词“乘马”，属于名词活用为动词。(14)“三曹”指的是A.曹丕、曹植、曹操B.曹操、曹丕、曹植C.曹操、曹植、曹睿D.曹丕、曹植、曹叡答案：B解析：“三曹”指曹操、曹丕、曹植三位建安文学的代表人物。(15)“季氏将伐颛臾”出自A.《论语》B.《尚书》C.《孟子》D.《荀子》答案：A解析：该句出自《论语·季氏》。(16)下列说法中正确的一项是A.“差强人意”是赞美的意思B.“首当其冲”指的是最先受到攻击C.“明修栈道，暗度陈仓”属于对偶D.“留得残荷听雨声”出自《春望》答案：A解析：“差强人意”表示大体满意，是赞美的意思。(17)下列语句中，属于判断句的一项是A.沛公之参乘樊哙者也B.因为长句，歌以赠之C.自非亭午夜分，不见日月之光D.失其所与，不知答案：A解析：选项A“沛公之参乘樊哙者也”是判断句，用“者”表判断。(18)下列句子中，没有使用省略句的是A.其真无马邪B.不者，若属皆且为所虏C.他日相逢，应如梦中D.子非鱼答案：C解析：选项C“他日相逢，应如梦中”没有省略成分，是完整语句。(19)下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是A.女娲炼石补天处B.屈原放逐，乃赋《离骚》C.水之清则无鱼，人之清则无欲D.吾与汝毕力平险答案：D解析：选项D“吾与汝毕力平险”中的“毕力”是用尽全力的意思，与现代汉语意义一致。(20)《天净沙·秋思》的作者是A.马致远B.白朴C.关汉卿D.王实甫答案：A解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲名作。二、填空题（每题1分，共10分）(21)古代文章中，把人物、事件、言论当作“作者”来写，称为______。答案：拟人解析：该手法将非人物的事物拟人化，增添生动性。(22)我国古代“四大名著”之一的《水浒传》的作者是______。答案：施耐庵解析：《水浒传》是元末明初施耐庵所著。(23)“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》和______。答案：《孟子》解析：“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》。(24)“知足者富，强行者有志”出自《______》。答案：道德经解析：这句话出自老子的《道德经》。(25)《山居秋暝》是唐代诗人______的作品。答案：王维解析：王维是唐代山水田园诗派代表人物。(26)《饮酒》是东晋诗人______的作品。答案：陶渊明解析：陶渊明是东晋著名诗人，著有《饮酒》组诗。(27)《天净沙·秋思》的中心意象是______。答案：夕阳西下解析：文章以“夕阳西下”点题，营造出深秋的凄凉氛围。(28)“心远地自偏”出自陶渊明的《______》。答案：饮酒解析：该句出自《饮酒·其五》。(29)“金陵秋色里，一片砧声”出自宋代词人______的《声声慢》。答案：李清照解析：这是李清照《声声慢》中的句子，表达了伤感情绪。(30)《水龙吟·登建康赏心亭》中，“把吴钩看了”中的“吴钩”指______。答案：宝剑解析：“吴钩”是古剑的别称，寓意壮志未酬。三、翻译与简答（每题8分，共40分）(31)译：燕王喜送荆卿入秦，与之谋于堂下，而与其太子丹谋于堂上。答案：燕王喜把荆轲送到秦国，与他在堂下谋划，又和他的太子丹在堂上商议。解析：句子翻译要注意“于”字的使用，分别表示不同的地点，语言要简洁准确。(32)简答：《种树郭橐驼传》中，郭橐驼种树的过程中体现了哪些道理？答案：郭橐驼种树的过程中体现了顺应自然之道、注重本源、不强求、任其自由生长的哲理。解析：该篇文章的主旨在于说明自然之道，在种树中反映出来。(33)译：于是舍船，便扶向路，处处志之。答案：于是他离开船，沿着先前的路走，每到一个地方都做标记。解析：此句出自《桃花源记》，需要注意“扶”是沿着的意思，“志”是做标记。(34)简答：《前赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用了哪种修辞手法？其表达效果是什么？答案：用了比喻和夸张的手法。把人生比作蜉蝣，渺小如粟，表达了作者的渺小感和对人生短暂的感叹。解析：此句通过比喻和夸张手法，表达了作者面对自然时的渺小感。(35)译：客有吹洞箫者，倚歌而和之。答案：有一位客人在吹洞箫，伴随着歌曲应和。解析：句子翻译要注意“倚”字的意思，是“随着歌曲”的意思，表达出箫声与歌声的融合。四、赏析题（每题10分，共20分）(36)赏析李煜《虞美人》一词中“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的艺术手法。答案：这里使用了比喻与问句的结合，以春水比喻愁绪，突出愁绪的绵延不绝，同时用问句引发读者共鸣，使愁绪更具感染力。解析：该句通过比喻和设问，将抽象的情感具象化，增强诗词的感染力和艺术表现力。(37)赏析《行路难》中“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的表达效果。答案：这两句运用了对偶和夸张的修辞手法，描绘出旅途受阻的艰难情景，渲染了诗歌的抒情氛围。同时，映衬出诗人内心的苦闷与抱负难以实现的感慨。解析：诗句以对偶构句，增强了节奏感，而夸张手法则突出了路途的艰难，深化了诗人的情绪表达。五、作文（共40分）(38)根据要求完成写作。（40分）要求：①题目自拟；②内容充实，条理清楚；③不少于800字；④不得抄袭。答案：题：《追光》范文参考：在人生的长路上，每个人都在追寻自己心中的光。这光可以是梦想，也可以是希望；可以是前方的灯塔，也可以是内心的信念。有人像夸父一样，追逐太阳，追逐光明，虽败犹荣；有人像屈原一样，坚守理想，纵身汨罗江，化作民族精神的灯塔。追光，意味着不断前行，不惧风雨。在追逐的过程中，会有迷茫，会有困惑，但只要心中有光，就能穿越黑暗。正如火把，只有在黑暗中亮起，才能照亮自己的路。我们应当像追光者一样，勇敢地追求自己的理想，哪怕前方山高水长，也要坚定步伐。追光不仅是对理想的追求，更是对精神的坚守。有人敢于追求，有人沉默退让，但唯有勇者，才能拨开迷雾，找到光明。我们在顺境中可以积蓄力量，而在逆境中更需要坚定信念，始终坚持，不断