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《观测天气》分层作业及答案-2026-2027学年冀人版（新教材）小学科学四年级上册基础巩固层（40分）一、填空题（每空3分，共24分）

1.科学观测天气五大要素包含气温、风向、风速、_______、_______。

2.测量气温，需要放置在室外________通风，避开太阳直接照射的位置。

3.风向标箭头指向的方向，就是风________的方向；箭头指向东方，代表吹________风。

4.测量降水量的工具叫________，降水量计量单位是________。

5.读取气温计示数，视线要与液柱顶端保持________，不能仰视或者俯视读数。

6.科学观测必须________记录实测的数据，不能依靠猜想编造数字。二、判断题（每题4分，共16分）

1.测量气温可以直接把气温计摆在太阳底下暴晒读数。（）

2.风向标箭头指向哪里，风就是从那个方向吹过来。（）

3.读取气温计，如果视线俯视，读出来的数据就会出现误差。（）

4.观测记录的数据和天气预报不一致，我们也要如实记录自己测量的结果。（）能力提升层（40分）三、选择题（每题4分，共16分）

1.想要科学测量室外空气温度，最合适地点是（）

A.太阳直晒水泥地B.室外阴凉通风处C.密闭教室里面

2.风向标箭头指向西方，此时吹的是（）

A.东风B.西风C.南风

3.降水量的计量单位是（）

A.摄氏度B.毫米C.克

4.把天空平均分成四份，云覆盖超过四分之三，该天气为（）

A.晴天B.多云C.阴天四、分析简答题（24分）

1.使用气温计测量室外气温，环境选择、读数操作上有哪些注意事项？为什么不能在密闭教室当中测量代表室外真实气温？（12分）

2.为什么依靠仪器工具测量得到数据，比单纯依靠人体感官感受天气更加科学可靠？（12分）拓展探究层（20分）五、辨析思考题

小组两个同学同一时间在校园测气温。甲同学把气温计放在操场树荫通风处；乙同学放在教学楼封闭走廊。两人读出的温度数值不一样。哪一组测量更科学？另一个地点测量为什么不准确？参考答案基础巩固层一、填空题

1.云量；降水量

2.阴凉

3.吹来；东

4.雨量器；毫米

5.齐平

6.如实二、判断题

1.×解析：阳光直接照射，热量加热温度计，测量结果不是空气真实温度。

2.√解析：风向标箭头指示的就是风来的方向。

3.√解析：仰视俯视视线没有对齐液柱，读数产生错误。

4.√解析：科学观测尊重实测，不能直接照搬天气预报修改记录。能力提升层三、选择题

1.B；2.B；3.B；4.C四、分析简答题

1.答：注意事项：环境上，气温计摆放在室外阴凉通风，避开阳光直接照射的地方；读数的时候眼睛视线与液柱顶端齐平，等待液柱稳定之后再读数。

密闭教室里面空气不流通，室内受到楼房、人员影响，温度和外界露天环境不一样，测出的数据不能代表真实室外大气温度。2.答：人的感官只能产生主观模糊感受，只能描述“很热、风挺大”这类感觉；仪器工具可以测出客观具体数字，不受人的主观感觉干扰，得到的数据客观、准确，所以仪器测量比单纯感官感受更加科学。拓展探究层五、辨析思考题

甲同学在操场树荫通风处测量更加科学。

乙

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