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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、伴着青春这份特殊的邀请,我们已经跨入人生最美丽的春天。下列对青春期理解正确的是
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期主要有三大生理变化
④青春期产生的矛盾和困惑常常使我们陷入烦恼A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
2、2020年淄博市“新时代好少年”先进事迹发布。他们当中有勤学善思、钻研建筑模型、车辆模型爱发明的;有兴趣广泛、多才多艺的……他们的事迹告诉我们要(
)A.学会独立思考,敢于对任何观点说“不”B.开发创造潜力,对所有事情持批判态度C.勇于打破一切常规,开创前人未走之路D.在实践中创造,在创造中成就未来
3、对于一个人的成长来说,真正长大的重要标志是()A.学会学习B.思想日渐成熟C.自尊自信D.获得回报
4、当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时,是用来评价某个男孩或女孩(
)A.性格特征B.性别表达C.性别刻板印象D.性别取向
5、某同学在自述中写道:我是个足球迷,但有同学说我“小心眼儿,爱生气”,不愿意和我一起踢球。伤心过后,我努力改掉了这些坏毛病,积极主动地融入班级。现在的我,已经是班里足球队的主力队员了。对于该自述内容认识正确的有(
)A.该同学能够改正缺点,但是没有做到悦纳自己B.学会避免负面情绪,有利于战胜挫折成就自我C.应重视他人的态度和评价,努力做更好的自己D.成为班级足球队主力队员才能活出生命精彩
6、初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫,她内心矛盾,不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是(
)A.顺其自然,随波逐流B.拉开距离,拒绝交往C.慎重对待,理智处理D.义无反顾,放任情感
7、新冠肺炎治愈出院者说,患者要心态乐观,一定要好好配合医生治疗,不要有抵触情绪。这说明(
)
①情绪会影响我们的观念和行动
②积极的情绪激励我们克服困难、努力向上
③情绪只会给生活带来负面影响
④情绪会让我们因某个小的挫败而止步不前A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
8、当我们进入考场感到紧张时,可以反复提醒自己:“沉住气,别紧张,会考好的。”这种调节情绪的方法是属于()A.理智控制B.改变认识C.合理宣泄D.理性升华
9、下列句子体现责任感的有(
)
①乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
④宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来A.①②B.①③C.②③D.③④
10、“见贤思齐焉”。下列同学的行为值得我们学习的是(
)A.快要迟到的小强翻越校门前的护栏B.数学课上的小东沉迷于武侠小说C.放学后的小力到敬老院做志愿者D.临近毕业的小美在学校草坪上拍照留念
11、“爱惜芳时,莫待花落空折枝。”(宋·欧阳修)这句话给我们的启示是(
)A.要尽情享受青春带来的喜悦B.要在学习创造中实现人生价值C.要勇于面对困难,做生活的强者D.要珍惜青春,把握青春的美好时光
12、我们班的语文老师幽默风趣;数学老师平易近人;英语老师不苟言笑;历史老师见解独到……面对风格不同的老师,不正确的做法是(
)A.只接纳自己喜欢的老师和学科B.承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同C.善于发现并学习老师的优点D.尊重老师的“不同”,走近老师,了解老师
13、下图告诉我们,打好防疫攻坚战必须(
)
①坚持集体主义
②只顾自己,不顾他人
③分工协作,目标一致
④和而不同,相互竞争A.①②B.①③C.②④D.③④
14、现实中因救人反被告的事件多次发生,“扶不扶”“救不救”一度困扰公众。打印的遗嘱十分常见,却常常引发纠纷。近年来,“校园贷”“套路贷”等频发,高利货问题引起广泛关注。高空抛物坠物造成人员受伤、财产损失,让不少人心惊胆战,如何守护“头顶上的安全”……对于这些困惑,《民法典》都作出了明确的规定。这表明(
)A.我们在生活中形成的各种社会关系,以及由此产生的矛盾和纠纷,有时需要道德来调整B.每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的C.法律只服务于人们当下的生活,与未来的生活没有关系D.法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
15、我国法律规定,十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。对于未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住处、照片及可能推断出该未成年人的资料。这些规定体现了对未成年人的(
)A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
16、著名青年歌手姚贝娜因癌症复发,病逝于北京大学深圳医院。善良的姚贝娜在清醒时,同意在过世后捐献出眼角膜,将自己的爱心留在人间。姚贝娜的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你不赞同的是(
)
①生命是可贵的,必须珍惜生命
②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的冲击
③生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献
④我们要尊重自己的生命,不要顾及他人的生命A.①③B.②③C.②④D.③④
17、“没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰也易变为狂信。”这句话告诉我们(
)A.树立法治意识是被迫尊崇法律、捍卫法律B.法律的实施是以社会强制力为保障的C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰D.法治精神已经铭刻在我们每个人心中
18、下列能体现关爱生命健康的是(
)A.小东每天抽时间锻炼身体B.小江经常吃路边的烧烤食品C.小李为了值日不参加逃生演练D.小红在雷雨天选择树底下避雨二、综合题
19、在学习完有关“青春”的知识后,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次主题班会,请你参与其中并完成下列问题。
第一环节:走近青春“青春是什么?青春是人生中最美好的时光,当我们还在欢笑时,它已不知不觉地来到我们身旁……”青春带给我们喜悦的同时也带来了一些忧思。小娟说:“我有时想和好朋友一起说说笑笑,有时又想把自己封闭起来。”
(1)你会给小娟哪些建议,让她走出这种矛盾心理?
第二环节:探索青春小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人,很多同学对他的行为不理解,觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?
(3)“止于至善”是个人精神追求的最高境界,作为中学生,你准备怎样培养“止于至善”的品格?
第三环节:书写青春“青春是书的第一章,是永无终结的故事。”人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。
(4)青春的我们应该怎样做一个勇于创造的少年?
20、集体生活是青春成长的必经之路。谢军团队仅用1年零14天的时间,将19颗导航卫星送入太空。在这条道路上,400多家单位、30余万名科研人员不计小我,成就大我,历经26个春夏秋冬,于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网,谢军被评为“感动中国2020年度人物”。
(1)结合材料谈谈个人力量与集体的关系。用生活中一项体育项目说明这一关系。世界著名指挥家说:我只强调三个音。第一是“起音”。第二是个人的“专业音”,不管是吹号的还是打鼓的,都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第三是“团队音”,当你展示自己的“专业音”时,还要考虑到整体,是否会干扰别的人的音。
(2)你怎么理解“既要展示自己精准‘专业音’,还要考虑到整体”这句话?班会上,小娟说:“我们班级设有‘图书角’,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”小刚说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
(3)小娟的话说明了美好集体的作用是什么?
(4)小刚的话说明了美好集体的什么特点?每个同学都渴望建立一个优秀的班集体,请你描绘一下你心目中优秀的班集体。
(5)你会通过哪些行动让班级变得更美好?
21、七年级(2)班的同学们正在上体育课,而体育老师离开操场,
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