2026学年山西省长治市城区东关小学三年级数学下学期期中试题（含解析）

2026学年山西省长治市城区东关小学三年级数学下学期期中试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．一篇文章有500个字，李叔叔每分钟打个字，6分钟（________）打完这篇文章。（填“能”或“不能”）2．小明和小华看一本同样的故事书，小明已看了全书的，小华已看了全书的，（________）没看的页数多。3．在（）里填上合适的单位。（1）一头大象的体重大约是4000（________）（2）数学书封面的周长大约是90（______）（3）一个苹果大约重200（________）（4）10枚1元的硬币大约重60（______）4．在日常生产、生活中，经常把同样大小的圆柱管捆扎起来（接头处忽略不计），每根圆柱管的直径都是10厘米，捆扎后的横截面如下图所示：请你根据图示，探索发现求绳子长度的方法，并完成下表：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）（____）（____）（____）（____）…（____）5．142×3列竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3。那么，205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是______×_______。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是_______________。6．在百米赛跑中，小强比小刚多用1秒，小明比小刚少用1秒。三人中（________）跑得最快，（________）跑得最慢。7．有24块糖，每人4块，能分给________人；如果把它们平均分成8份，每份有________块．8．估一估如图钉子长约（________）厘米；实际量得（________）厘米（________）毫米。

9．上海开往杭的火车，下午4：35到站，路上用了1小时50分钟，这列火车是下午（____：____）从上海发出的。10．小明原来有7块糖。小强把自己的糖给了小明2块后，小强糖的块数是小明现在糖的5倍。小强原来有（__________）块糖。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．4 B．6 C．82．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘63．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（）。A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等4．熊妈妈抱了9个玉米，给小熊1个后就是小熊的2倍，原来小熊抱了()个玉米。A．3 B．4 C．85．秒针走1圈，分针走（）。A．1小格 B．1大格 C．60小格三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．表示（），也表示（）。A．6个397相乘，6个397相加 B．397的6倍，6个397相乘 C．6个397相加，397的6倍2．0时也叫()．A．中午12时 B．夜里12时 C．凌晨1时3．下面各图中的阴影部分，能用分数表示的有（）个．A．3 B．2 C．44．下面算式中（）的结果在400～500之间。A．66×8 B．48×8 C．68×75．观察如图，比较A，B的周长（

）A．A长 B．B长 C．一样长四、计算题。（28分）1．直接写出得数。107×5=

460+400=

1300×6=

298×5≈503-497=

650-605=

320×3=

702+297≈+=

-=

1-=

601-398≈2．笔算。290×8=234×7=651×6=908×2=108×7=73×4=74×8=25×3=五、动手操作，我能行。1．找座位（根据余数找座位，连一连）。2．正确连线3．把下面的图与重量用线连起来。六、解决问题1．星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆婆，然后回家。笑笑一共要走多少千米的路？2．小华的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是小华的几倍?小华今年7岁,再过多少年小华的年龄是爸爸年龄的?3．奇奇去蛋糕店买了4个“椰丝”面包，花了28元，照这样计算，全班46位学生每人买一个“椰丝”面包，需要多少钱？4．下面是2017年2月份的日历,请你补充完整。星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六714（1）这个月份里笑笑的爸爸每工作3天后休息一天,妈妈每工作4天后休息一天。从这个月的1日开始工作算起,请用“○”代表爸爸的休息日,用“□”代表妈妈的休息日。（2）爸爸和妈妈共同休息的日子是()日。5．下图是一个“刀”字形麦田，请计算一下它的周长。

参考答案一、填空题。（20分）1、不能【分析】根据乘法的意义可得，算出李叔叔6分钟内最多可以打字的字数和最少的打字字数，据此解答即可。【详解】最少：70×6＝420（个）最多：80×6＝480（个）【点睛】此题考查了乘法的运用，关键在于求出在一定时间内最多可以打字的字数即可。2、小明【分析】根据题意，比较一下已经看的谁多，看的越多，剩下的越少，由此得出答案。【详解】＜小明看的页数少，所以小明没看的页数多。【点睛】本题考查分数的比较，掌握比较方法是做题的关键。3、千克厘米克克【详解】略4、10π10π+2010π+4010π+6010π+1【分析】如图，把绳子的长度分解：①1个圆柱体时，绳子的长度就是底面圆的周长；②2个圆柱体时，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上2个圆的直径；③3个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上4个圆的直径；④4个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上6个圆的直径；⑤10个圆柱体，绳子的长度就是一个底面圆的周长加上18个圆的直径．【详解】①π×10=10π（厘米）；②10π+20（厘米）；③10π+20×2=10π+40（厘米）；④10π+20×3=10π+60（厘米）；⑤10π+20×（10﹣1）=10π+1（厘米）；统计表如下：圆柱管的根数1234…10绳子长度（cm）10π10π+2010π+4010π+60…10π+1故答案为：10π；10π+20；10π+40，10π+60，10π+1．5、2003800－300【分析】142×3中，4在十位上，表示4个十，竖式计算中的“4”×3，其实就是40×3；205×3中，2在百位上，表示2个百，竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3；897－356中，8和3都在百位上，竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300；【详解】根据分析可知：205×3列竖式计算中的“2”×3，其实就是200×3。897－356列竖式计算中的“8”－“3”，其实就是800－300。【点睛】熟练掌握整数乘法和减法知识是解答本题的关键。6、小明小强【分析】小强比小刚多用1秒，则小强所用的时间大于小刚所用的时间。小明比小刚少用1秒，则小刚所用的时间大于小明所用的时间。三人中，小强所用的时间最多，小明所用的时间最少。百米赛跑中，所用时间越短，跑得速度越快。据此可知，小强跑得最慢，小明跑得最快。【详解】三人所用时间从大到小排序为：小强＞小刚＞小明。则三人中小明跑得最快，小强跑得最慢。【点睛】相同路程，时间越短，速度越快。要求三人速度之间的关系，就是求三人所用时间之间的关系。借助小刚这个中间量，将三人所用时间排序即可。7、63【解析】用糖的总块数除以每人分的块数即可求出能分给的人数，用总块数除以平均分的份数即可求出每份有多少块.【详解】能分的人数：24÷4=6(人)；每份有：24÷8=3(份)故答案为6；38、331【分析】根据生活经验和图上钉子的大小估计钉子的长度，然后用直尺测量实际长度，测量时，用直尺的0刻度线与钉子的左端对齐，然后看钉子的右端与那一条刻度线对齐，读数即可。【详解】估一估如图钉子长约（3）厘米；实际量得（3）厘米（1）毫米。【点睛】本题考查长度的估计和测量，注意尺子要与所测量物体平行，读数时视线要与刻度线垂直。9、245【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入数据计算即可。【详解】4时35分－1小时50分＝2时45分则这列火车是下午2：45从上海发出的。【点睛】本题考查时间的推算，熟练掌握公式开始时间＝结束时间－经过时间，注意1小时＝60分钟。10、47【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】2÷2=1(分米)（2+1）×2＝3×2＝6（分米）答：其中一个长方形的周长是6分米．故选：B．2、B【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。故答案为：B【点睛】本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。3、C【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。故答案为：C。【点睛】通过平移法来比较两个图形的周长。4、A【详解】略5、A【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格、60小格，秒针走1格是1秒，走一圈是60秒即1分钟；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟，分针走1小格。故答案为：A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】根据乘法的意义可知，表示6个397相加。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。据此可知，表示397的6倍，也表示6的397倍。【详解】表示6个397相加，也表示397的6倍。故答案为：C。【点睛】求几个相同加数的简便运算叫做乘法。求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数。2、B【详解】略3、A【详解】将各个图形当做单位“1”平均分成若干份，根据其中影部分的份数求出占整个图形的几分之几即可．（1）（4）（6）不能表示成，（2）（3）（5）能表示成4、C【分析】本题考察两位数乘一位数的估算。根据“四舍五入”把两位数估成整数，再进行乘法计算。【详解】A.66×8看成70×8＝560，积大于500；B.48×8看成50×8＝400，积等于400；C.68×7看成70×7＝490，积在400～500之间。故答案为：C。【点睛】熟练运用“四舍五入”法进行乘法估算。5、C【分析】把图二的折线段平移，就和图一周长一样了，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据解答即可．【详解】图一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把图二的折线段平移，周长是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周长相等．四、计算题。（28分）1、535；860

；7800；15006；45；960；1000；；；200【详解】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；整百整十数的加减法，先分别看成几个十，然后相加减，结果添一个0即可，据此解答简便；根据题意，乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；估算三位数的加减法，先把两个三位数估成接近的整百数，然后相加减；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变。2、2320；1638；3906；1816；756；292；592；75【详解】略五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【分析】首先根据整数除法的计算法则分别计算出各式的结果，然后对应连线即可．【详解】545÷5＝109；925÷5＝185；280÷5＝56；450÷3＝150；540÷9＝60；927÷9＝103；404÷4＝101；966÷6＝161；720÷8＝90；296÷8＝1．3、见详解。【分析】根据生活经