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文档简介
2025年四川省西昌市高二生物上册期末考试测试卷【培优】附答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、某科研人员用适当方法分离出某动物细胞的三种细胞器,经测定其中三种有机物的含量如图所示。下列有关叙述错误的是()A.细胞器甲是线粒体,它是有氧呼吸的主要场所B.细胞器乙可能是内质网、高尔基体或溶酶体C.细胞器丙是由蛋白质和DNA两种成分组成D.醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器只有丙2、蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是()A.染色体 B.抗体 C.T2噬菌体 D.核糖体3、为探究某抑制剂对人体某种代谢酶的作用是否受底物浓度的影响,小明设计了如下实验。设计时小明因疏忽漏填某些数据(a-d),但他的实验过程是科学、准确的。各组反应体系中酶浓度保持相同,实验测定的是反应初期的速率。下列叙述错误的是()实验组一二三四五六底物液/mL112233蒸馏水/mL8abcd5.5酶溶液/mL111111抑制剂/mL00.500.500.5反应速率/μmol/min8.76.014.812.320.218.2A.实验自变量是抑制剂的有无和底物浓度,而酶溶液1mL的量是无关变量B.根据对照实验的基本原则,表中b、d处应分别填入7和6C.将底物液与蒸馏水混合并37℃水浴保温后,各组先加入酶液后加入抑制剂D.在一定范围的底物浓度下,该抑制剂的抑制效果与底物浓度呈负相关4、水和无机盐是生物正常生命活动的必需物质。下列关于水和无机盐的叙述,错误的是()A.生物体的含水量因生物种类不同而有所差别B.细胞的代谢强度与自由水和结合水的比值有关C.人体补充生理盐水的目的是补充Na+D.给土壤增施含镁化肥,有利于促进植物叶绿素的合成5、下列关于circRNA影响细胞凋亡的调控机制的叙述中,错误的是()A.前体mRNA以DNA的一条链为模板经RNA聚合酶催化合成B.双层核膜具有核孔,circRNA通过核孔出核进入心肌细胞质C.circRNA通过对miRNA的竞争性结合,调节P基因表达D.能抑制P蛋白合成的药物可用于治疗放射性心脏损伤6、某实验小组对新鲜血液进行离心(细胞未破裂),结果如图1。接着取上清液,分组滴加0.1mol/L的HCl和0.1mol/L的NaOH,同时用蒸馏水做对照,结果如图2,下列说法正确的是()A.取适量上清液加入双缩脲试剂,若出现紫色则说明含血红蛋白B.图2实验中HCl、NaOH的浓度和滴数为自变量C.图2实验结果表明:向血浆中滴加大量HCl,一直都能维持pH的相对稳定D.每组实验都应进行自身前后对照,并进行重复实验可增加实验信度科学家发现,人进入老年后,本来存在于某些神经元细胞核中的一种多肽会异常转移到细胞质中,引起线粒体嵴的损伤,进而引发细胞凋亡。完成下面小题。7、下列关于酶的特性及其影响因素的相关实验的叙述,正确的是()A.“探究酶催化的高效性”实验中,酶为化学反应提供活化能,致使酶促反应速率快B.“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验中,收集到氧气的体积即为酶促反应速率C.“探究酶的专一性”实验中,需设置2支试管以证明淀粉和蔗糖也是还原糖D.“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中,不能选择本尼迪特试剂检测反应产物8、植物普遍存在乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH),丙酮酸在不同酶的催化下生成的产物不同(如图所示),NADH简称还原氢([H])。下列叙述错误的是()A.图中的NADH均来源于细胞呼吸的第一阶段B.葡萄糖形成丙酮酸时会产生少量的ATPC.植物根细胞呼吸都以产生乳酸的途径为主D.图中的ADH和LDH都分布于细胞溶胶中9、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程,M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是()A.内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B.若M6P受体被破坏,则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C.水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解,导致溶酶体中不存在该受体D.水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻,均可能导致细胞内吞物质的积累10、脂滴是细胞内一种独特的动态结构,是脂肪分子在内质网上合成、积累后分离形成的。研究发现脂滴与线粒体关系密切,可调节细胞的能量供应,同时还具有调控脂质代谢、合成和释放炎症介质等重要功能,如图为其结构图。下列相关叙述错误的是()A.脂滴从内质网上分离体现了膜的结构特点B.脂滴膜与线粒体膜的外侧为磷脂分子的疏水端C.机体营养匮乏时,脂滴可为细胞提供脂质,进而分解供能D.由题意可推测甘油三酯具有储存能量的作用11、研究发现,MPF是细胞分裂过程中促进染色质浓缩成染色体的物质,其含量会发生变化。图甲和图乙分别表示某种动物(2n=4)不同个体的细胞分裂图。下列叙述正确的是()A.图甲处于有丝分裂后期或后期ⅡB.图乙细胞中MPF的含量较间期高C.图甲和图乙细胞可能均来自卵原细胞D.图甲与图乙细胞中均含有2个染色体组12、手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖;肝脏中的卵圆细胞发生分化也可形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来体积。下列叙述错误的是()A.肝细胞增殖过程中,需要进行DNA复制B.肝细胞的自然更新伴随着细胞衰老、死亡的过程C.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达D.卵圆细胞能形成新的肝细胞,证明其具有全能性13、人体细胞中膜蛋白功能复杂多样。下列生命活动中不需要膜蛋白参与的是()A.小肠上皮细胞吸收甘油 B.线粒体内膜上的电子传递C.突触后膜接收神经递质 D.分泌蛋白通过胞吐运出细胞14、淹涝胁迫下,玉米幼苗根部细胞既可进行乳酸发酵,又可进行酒精发酵。下图为根部细胞呼吸作用释放CO2的速率变化情况,其中a点之后进入无氧环境。下列叙述正确的是()A.O~a段产物CO2的氧来自底物O2B.a~b段根部细胞停止细胞呼吸C.b~c段产物酒精可用酸性重铬酸钾溶液检测D.O~a段和b~c段产生CO2的场所相同15、被子植物的筛管位于韧皮部,由筛管细胞组成,主要运输有机物。筛管细胞早期有细胞核和多种细胞器,成熟过程中细胞核逐渐解体,多种细胞器消失,但保留了线粒体,成为无核的生活细胞。下列叙述错误的是()A.筛管处生长素运输的方式为自由扩散B.细胞器的消失可能与液泡破裂有关C.成熟的筛管细胞仍能进行需氧呼吸D.植物筛管的形成是细胞凋亡的结果二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图,下列有关叙述错误的是()A.小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖和Na+的过程均属于协助扩散B.小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡萄糖的转运速率与葡萄糖浓度差、GLUT2数量有关C.图中Na+/K+ATPase是由核糖体合成的既有运输功能又有催化功能的蛋白质D.图中Na+/K+ATPase为Na+、K+逆浓度运输提供了能量17、草履虫体内既含DNA又含有RNA。将草履虫体内的遗传物质水解后可以得到()A.一种五碳糖 B.5种含氮碱基 C.4种核苷酸 D.8种核苷酸18、酶和ATP都是细胞中与能量有关的物质。下列有关酶和ATP的叙述,正确的是()A.酶的合成需要ATP供能,而ATP的合成和水解也需要酶的催化B.无氧呼吸的每个阶段都需要酶的催化,且都有ATP产生C.酶的组成单位为核糖核苷酸或氨基酸,而ATP的组成单位为核糖核苷酸D.酶可以降低化学反应的活化能,而ATP是人体的直接能源物质19、用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图甲所示。图乙表示番茄根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图能体现的信息是()A.由图甲可知,水稻对SiO44-需求量较大,番茄对SiO44-需求量较小B.图甲水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+C.图乙中的A点,离子吸收速率很低,主要受能量供应的限制D.由图乙可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输20、如图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置.以下说法中正确的是()A.两个装置均可以在黑暗条件下进行B.装置乙在Ⅲ处可用重铬酸钾检测酒精生成C.检测CO2可用澄清石灰水或者溴麝香草酚蓝水溶液D.装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处的CO221、下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中,正确的是()A.都属于信息分子 B.基本单位都是氨基酸C.都不为细胞供能 D.都可分泌到细胞外22、下列与ATP和酶有关的叙述正确的是()A.ATP的合成离不开酶的催化B.酶的合成需要ATP直接提供能量C.ATP与消化酶的组成元素存在差异D.ATP是细胞内的一种高能磷酸化合物23、如图为生物学实验过程或结果示意图,相关叙述错误的是()A.图甲为噬菌体侵染细菌实验,要用到同位素标记法B.若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞,则细胞吸水能力逐渐增强C.图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测D.图丁表示洋葱根尖的培养,待根长至5cm左右剪取尖端2~3cm用于解离24、对下列细胞分裂的相关图象分析正确的是()A.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B.a、b细胞染色体数不同,DNA数相同C.b、c细胞四分体数均为二D.c、d细胞染色体数相同,染色体组数不同25、哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白,硝酸银(AgNO3)能使水通道蛋白失去活性。下列叙述正确的是()A.酒精、酸和加热都能改变蛋白质的空间结构B.水能借助水通道蛋白以协助扩散的方式进入细胞C.经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会失水D.经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中吸水速度变快三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、气孔是由两个保卫细胞围成的空腔,主要分布在植物叶片表皮。脱落酸(ABA)可通过特定的信号转导途径调节气孔的开放程度,机制如图。已知细胞质基质中Ca2+的浓度在20〜200mnol/L之间,液泡中及细胞外Ca2+的浓度通常高达1mmol/L.(注:每个保卫细胞同时存在“ROS”途径和“IP3,cADPR”途径)(1)由图可知,ABA与ABA受体结合后,可通过ROS、IP3等信号途径激活上的Ca2+通道,使Ca2+以方式转运到细胞质基质中。细胞质基质中Ca2+浓度的增加,促进了K+及Cl-流出细胞,使保卫细胞的渗透压降低,保卫细胞(填“吸水”或“失水”),气孔关闭。(2)有人推测,ABA受体有胞内受体和细胞膜上受体两种,为探究ABA受体位置,研究者进行了下列实验,请完善实验方案。实验一实验二步骤一培养叶片下表皮组织培养叶片下表皮组织步骤二向培养液中添加同位素标记的ABA向保卫细胞内直接注射足以引起气孔关闭的一定浓度ABA步骤三检测检测气孔开放程度实验结果细胞膜表面放射性明显强于细胞内,气孔关闭气孔不关闭(3)据实验一、二推测ABA受体只位于细胞膜上,但有人认为直接注入细胞的ABA可能被降解,导致气孔不关闭。因此设计了两种防降解的“笼化ABA”,光解性“笼化ABA”能在紫外光作用下释放有活性的ABA,非光解性“笼化ABA”则不能。实验三Ⅰ组Ⅱ组步骤一培养叶片下表皮组织步骤二将i显微注射入保卫细胞内将ii显微注射入保卫细胞内步骤三用iii照射保卫细胞30s步骤四检测气孔开放程度实验结果气孔关闭气孔不关闭综合实验一、二、三结果表明,ABA受体位于。(4)植物在应答ABA反应时能产生一类磷脂一S1P(如图所示)。为检验“S1P通过G蛋白起作用”的假设,用ABA处理拟南芥G蛋白缺失突变体保卫细胞,检测气孔开放程度的变化。请评价该实验方案并加以完善和修订。27、为探究低温胁迫对黄瓜幼苗光合作用的影响,某科研小组进行了相关实验,结果如表所示。已知叶绿体中只有少量的叶绿素a具有转化光能的作用。回答下列问题:组别叶绿素a含量(mg·g-1)叶绿素含量比(a/b)净光合速率(μmol·m-2·s-1)气孔导度(mol·m-2·s-1)胞间CO2浓度(μmol·mol-1)甲(常温处理)1.893.876.200.182242乙(轻度低温胁迫)1.534.125.680.164224丙(重度低温胁迫)1.454.383.660.138273注:气孔导度反映气孔的开放程度。(1)实验中用(试剂)提取光合色素。用法分离光合色素时,滤纸条从上往下第条色素带是叶绿素a,其主要吸收可见光中的光。(2)据表分析,低温胁迫下,叶绿素总量下降,光反应为碳反应提供的减少。低温胁迫对叶绿素(填“a”或“b”)含量下降的影响更大。(3)乙组黄瓜幼苗吸收CO2的速率比甲组(填“大”或“小”),直接影响碳反应中的合成。丙组光合速率明显下降,是(填“气孔”或“非气孔”)因素导致的,判断依据是。28、下图是有关生物实验操作简图,请按照相关内容回答:(1)如果实验材料A为浸泡过的黄豆,可以用试剂来鉴定滤液C中含有蛋白质,其结果溶液呈色。(2)如果实验材料A为放置较长时间的苹果,可以用试剂来检测苹果是否进行了无氧呼吸,若组织样液颜色变为灰绿色,则说明有酒精产生。(3)如果实验材料A为新鲜的菠菜叶,如图所示操作后,实验结果很不理想,原因可能是。(4)如果实验材料A为新鲜的肝脏,将滤液C的pH调至1.5后,再加入适量的H2O2,观察到的现象为。29、肌萎缩侧索硬化别名渐冻症(ALS),该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常,但全身大部分运动神经元损伤,致使几乎所有的肌肉逐渐萎缩和无力。研究发现,渐冻症致病机理可能与如图1所示生理过程有关。回答下列问题:(1)突触前神经元的轴突传导的电信号可使得Ca2+内流,其作用是,从而使得神经递质以方式释放到突触间隙。(2)ALS与突触间隙的谷氨酸异常增多有关,其作为(填“兴奋性”或“抑制性”)递质,作用于突触后膜上的受体,引起,使得动作电位峰值异常(填“增大”或“减小”),同时导致突触后神经元渗透压异常增大,导致,从而使神经元死亡,若要研发一种药物来缓解病症,则药物作用的机理可能是(写出两点)。(3)脑机接口(BCI)技术指人或动物大脑与外部设备之间创建直接连接,将大脑的意图转化为机器可以理解的指令,实现脑与设备的信息交换,实现大脑对机械的控制。部分渐冻症患者可以通过脑机接口操控机械臂、轮椅等设备,完成抓握、移动等动作,其工作机理如图2所示:①用户意图移动自己的右手时,大脑(填“左”或“右”)半球(填“中央前回”或“中央后回”)的顶部神经元将产生电信号。②若采用侵入式脑机接口技术,需通过手术将微电极植入患者大脑皮层,其中微电极的作
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