2026新教材语文 第1５课 麻雀 课件

屠格涅夫19世纪俄国批判现实主义作家。屠格涅夫在大学时期就开始创作，《猎人笔记》是其成名作。“俄国文学的三巨头”之一被誉为“小说家中的小说家”。任务一初读课文，理故事脉络自读提示1.标自然段，读准字音，读通句子。2.边读边想：课文围绕麻雀写了一件什么事？嗅了嗅牙齿庞大愣住呆呆地无可奈何幼儿挓挲拯救牺牲嘶哑猎狗小麻雀老麻雀你有什么发现课文围绕麻雀写了一件什么事

课文叙述了一只

在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护

的

的故事。老麻雀小麻雀再读提示1.这件事的起因、经过和结果是怎样的？完成思维导图。2.想一想：故事是按照什么顺序写的？老麻雀小麻雀

猎狗

拯救吓退攻击按事情发展顺序写清楚起因、经过、结果起因经过结果任务二深析角色，探写作妙法

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

时间地点人物

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。设置悬念引起读者兴趣

猎狗发现了什么这是怎样的一只小麻雀神态描写动作描写外貌描写这是一只（

）的小麻雀幼小可怜茫然无助这句话是否多余猛烈摇撼环境描写精读提示·读：默读第4、5自然段。·画：勾画出描写猎狗和老麻雀的关键词句，说说你的感受。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。动作描写凶猛强大弱小无助猎狗的进攻分几步？→张嘴走近→嗅→露牙

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

比喻速度快坚定英勇无畏

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

怎样把老麻雀的无畏写清楚的看到的想到的听到的它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

羽毛张开、竖起，一副争斗的样子。

形象地写出了老麻雀临战时的紧张状态。突出了老麻雀虽然惊恐、害怕，但仍然要面对强敌。说明了老麻雀拼尽全力，不顾自己的安危，只想着救小麻雀。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。怎样把老麻雀的无畏写清楚的看到的听到的想到的猎狗庞大，老麻雀弱小，它们力量悬殊如此之大，为了救自己的孩子，奋不顾身！在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！当猎狗嗅到小麻雀的味道，准备饱餐一顿时老麻雀突然从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。当猎狗朝小麻雀越走越近，即使老麻雀已疲惫至极

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫。当老麻雀与可怕的猎狗四目相对时

它浑身发抖，发出嘶哑的声音。猎狗是个多么庞大的怪物啊它觉得有责任和义务保护自己的孩子，所以它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。“一种强大的力量”指什么？母爱一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它立在那儿，准备牺牲它自己。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

可以把看到的、听到的、想到的都写下来。如，屠格涅夫就是通过这样的方式写出了麻雀和猎狗相遇时的情形。

可以把看到的、听到的、想到的都写下来。如，屠格涅夫就是通过这样的方式写出了麻雀和猎狗相遇时的情形。任务一回顾故事，探究写法老麻雀小麻雀

猎狗

拯救吓退攻击起因经过结果猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。猎狗的表现前后发生了哪些变化攻击后退张开大嘴，露出锋利的牙齿愣住了、慢慢地，慢慢地向后退我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。“我”为什么“急忙”唤回猎狗

“急忙”唤回猎狗，是因为怕猎狗伤害到老麻雀和小麻雀，体现出作者同情、爱护弱小动物，同时也被老麻雀母爱的力量所震撼的心理。

课文中作者把看到的、听到的、想到的都写了下来，活灵活现地展现了麻雀和猎狗相遇时的情形。请你再次朗读课文，找出作者看到的、听到的、想到的句子。猎狗的攻击老麻雀的无畏猎狗的退缩看到的听到的想到的慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，用自己的身躯掩护着小麻雀。它浑身发抖，准备牺牲它自己。愣住了慢慢地，慢慢地向后退绝望地尖叫着发出嘶哑的声音在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气全文仅360字，重点写得清清楚楚眼见，描绘细节耳听，捕捉声响心想，追加联想任务二巧用写法，初试身手看到的听到的想到的事情发展

土狗突然闯来，直勾勾盯着鸡崽，尾巴微翘。母鸡瞬间炸开羽毛，脖子绷直，尖声“咯咯咯”警告，随即猛地扑上去，对着土狗鼻子就啄。

土狗吃了一惊后退，又龇牙反扑，母鸡却不躲，左啄耳朵、右叨爪子，翅膀“扑扑”扇着把鸡崽护在身后。鸡崽吓得“唧唧