2024年浙江温州第十二中学中考三模语文试卷

2024年浙江温州第十二中学中考三模语文试卷积累与运用（20分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）温州的初夏，是一幅铺展在瓯江之畔的鲜活画卷。塘河的水波yōu（）然荡漾，载着千年商港的温róu（）记忆；华盖山的古松cāng（）劲挺拔，守着老城巷陌的烟火日常；楠溪江的滩林绿意àng（）然，藏着山水诗派的清雅风骨。十二中的学子们，在书香与市声的交融里，触摸着家乡的文脉，也在笔尖的流转中，书写着属于自己的青春序章。2.古诗文名句默写。（8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）（3）李白《行路难（其一）》中，用典故表达自己渴望得到明君重用的句子是：“，。”（4）苏轼《水调歌头·明月几时有》中，表达对亲人美好祝愿的千古名句是：“，。”（5）文天祥《过零丁洋》中，以比喻写国势危亡、身世坎坷的句子是：“，。”3.解释下列句中加点的文言词语。（4分）（1）渔人甚异之（2）以其境过清（3）一食或尽粟一石（4）先帝不以臣卑鄙4.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.随着“温州人精神”的传承与弘扬，使这座城市始终保持着蓬勃向上的发展活力。B.第十二中学开展的“书香校园”活动，不仅提升了学生的阅读兴趣，而且增强了校园文化氛围。C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。D.中考前夕，各学校采取了各种预防措施，防止考生不发生舞弊行为。5.综合性学习。（2分）学校正在开展“探寻温州文化名片”主题活动，请你从“瓯剧”“米塑”“廊桥”三个选项中任选一个，为其写一段简短的推介语，要求突出特色，语言生动。现代文阅读（35分）（一）记叙文阅读（18分）阅读下面的文章，完成6-10题。塘河上的桨声①温州塘河的水，是浸着时光的。暮色四合时，我常常站在十二中校园的临河栏杆旁，看河面上的桨声漾开一圈圈涟漪，把夕阳的碎金揉成漫天星子。②第一次听见塘河的桨声，是十岁那年的夏天。那年外婆搬去了塘河边的老房子，我放了暑假就天天泡在那儿。外婆家的门槛很高，跨出去就是河埠头，埠头边系着一条乌篷船，船主是隔壁的阿公。阿公的脸像塘河的水浸过的老木头，皱纹里嵌着常年风吹日晒的痕迹，手上的老茧厚得能划动船桨。他总是穿着一件洗得发白的蓝布衫，腰间系着一条黑布围裙，见到人就咧嘴笑，露出两颗被烟熏黄的门牙。③那天我蹲在埠头玩水，阿公的船“吱呀”一声靠过来，船桨划过水面的声音，像一串灵动的音符，落在我心上。“小囡囡，要不要阿公带你去河上漂一圈？”阿公的声音带着塘河水的湿润，我点点头，小心翼翼地爬上船。船身轻轻晃了晃，阿公拿起桨，“哗啦”一声划向河中心。④塘河的两岸，是一排连着一排的老屋。青灰色的瓦楞上长着狗尾巴草，窗台上摆着几盆太阳花，风一吹，花瓣就跟着桨声轻轻颤动。阿公告诉我，塘河是温州的母亲河，以前没有公路，城里的货物全靠这条河运出去，河面上的船比现在的汽车还多。他年轻时就在船上跑运输，从温州到杭州，再到上海，桨声一响，就是半个月的漂泊。“那时候啊，晚上就睡在船上，听着河水拍船舷的声音，闻着河水的味道，睡得特别香。”阿公的眼神望向远处，桨声慢了下来，仿佛带着淡淡的乡愁。⑤我坐在船头，伸手去摸河水，水凉丝丝的，带着水草的清香。忽然看见岸边的一棵大樟树下，有个老婆婆在洗衣服，捶衣棒“咚咚”地敲着石板，和阿公的桨声应和着。阿公说，那是他老伴，年轻时总在河边等他回来，桨声一近，她就会端出一碗热汤。“现在她身子骨不如以前了，我就不出远门了，天天在河上晃，陪她听听桨声。”阿公的笑里，藏着一种温柔的时光。⑥后来我上了十二中，学校就在塘河边，每天都能听见桨声。只是阿公的船渐渐少了，取而代之的是观光游船，船尾的马达声盖过了桨声。有一次放学，我又看见阿公的乌篷船，他坐在船头，手里拿着桨，却没有划。我喊了一声“阿公”，他回过头，脸上的皱纹更深了，“小囡囡都上中学啦，这条河啊，变喽。”他轻轻划了一下桨，水面上只漾起小小的一圈涟漪，桨声也变得有些沙哑。⑦去年夏天，我又去了外婆家。塘河两岸的老屋拆了不少，建起了高楼，河面上的观光游船来来往往，马达声轰鸣。我站在埠头，忽然听见熟悉的桨声，远远望去，阿公的乌篷船从桥洞下钻出来，船尾坐着他老伴，两人手里都拿着桨，慢慢划着。夕阳照在他们身上，把两个身影拉得很长很长。阿公看见了我，挥了挥手，桨声“哗啦哗啦”地响起来，像一首古老的歌谣，在塘河上飘荡。⑧我忽然明白，塘河的桨声，从来没有消失。它藏在阿公和老伴的默契里，藏在老屋的记忆里，藏在每一个温州人的血脉里。就像十二中校园里的书香，不管时光怎么流转，总会在某个不经意的时刻，轻轻漫过心头。⑨暮色渐浓，河面上的桨声渐渐远去，我转身走进校园，教室的灯光亮了起来，笔尖在纸上划过的声音，和塘河的桨声，奇妙地交织在一起。6.文章围绕“塘河上的桨声”写了哪些事？请简要概括。（4分）7.请赏析第③段中画线的句子。（4分）“船桨划过水面的声音，像一串灵动的音符，落在我心上。”8.文中的阿公是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）9.文章第⑥段写“观光游船的马达声盖过了桨声”，有什么作用？（3分）10.结合全文，谈谈你对第⑧段画线句子的理解。（3分）（二）议论文阅读（10分）阅读下面的文章，完成11-13题。从“温州人精神”看奋斗的力量①“白手起家、艰苦奋斗的创业精神，不等不靠、依靠自己的自主精神，闯荡天下、四海为家的开拓精神，敢于创新、善于创新的创造精神”——这是被世人称道的“温州人精神”。从改革开放初期的“鸡毛换糖”，到如今遍布全球的温州商人，这份精神始终是温州发展的动力源泉。在新时代，我们更需要从“温州人精神”中汲取奋斗的力量。②艰苦奋斗是成功的基石。温州人最初的创业，始于“鸡毛换糖”的小买卖。走街串巷的货郎担，挑着的不仅是针头线脑，更是艰苦奋斗的决心。他们不怕吃苦，不畏艰辛，从一点一滴做起，积累起创业的第一桶金。正如古人所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”没有艰苦奋斗的精神，就没有温州今天的成就。③开拓进取是发展的动力。温州人从不满足于现状，他们敢于走出家门，闯荡天下。从国内的各个城市到海外的每一个角落，都能看见温州商人的身影。他们带着家乡的产品，也带着开拓进取的精神，在陌生的土地上扎根发芽。这种精神，让温州的产业不断升级，让温州的品牌走向世界。比如，温州的鞋业从最初的家庭作坊，发展到如今的国际化企业，正是开拓进取精神的体现。④勇于创新是进步的灵魂。温州人敢于突破传统，善于创新。在改革开放初期，他们率先打破计划经济的束缚，发展个体经济；在市场经济时代，他们又不断创新商业模式，推动产业转型。比如，温州的电商产业，从最初的线上销售，到如今的直播带货、跨境电商，始终走在创新的前沿。创新让温州的经济保持活力，让温州的发展始终与时俱进。⑤“温州人精神”不仅是温州的宝贵财富，更是整个社会的精神财富。在这个充满机遇和挑战的时代，我们每个人都需要学习这种精神。无论是学生，还是创业者，都需要艰苦奋斗的决心，开拓进取的勇气，勇于创新的智慧。只有这样，才能在人生的道路上取得成功，才能推动社会的发展进步。⑥作为十二中的学子，我们生长在温州这片充满奋斗精神的土地上，更应该传承和弘扬“温州人精神”。在学习中，我们要艰苦奋斗，勤奋刻苦；在生活中，我们要开拓进取，勇于尝试；在成长中，我们要勇于创新，敢于突破。让“温州人精神”成为我们成长的动力，让奋斗的力量伴随我们走向未来。11.本文的中心论点是什么？（2分）12.请简要分析文章的论证思路。（4分）13.第③段画线句运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）（三）说明文阅读（7分）阅读下面的文章，完成14-15题。温州廊桥：跨越时光的建筑奇迹①温州是廊桥之乡，境内现存廊桥近百座，其中泰顺廊桥最具代表性。这些廊桥不仅是交通设施，更是温州传统文化的载体，被誉为“跨越时光的建筑奇迹”。②温州廊桥的历史可以追溯到唐宋时期，明清时期达到鼎盛。廊桥多建于溪流之上，结构精巧，造型优美。其主要类型有木拱廊桥、石拱廊桥和木平廊桥，其中木拱廊桥最具特色。木拱廊桥不用一根钉子，全靠榫卯结构连接，这种工艺被称为“编梁”，是中国古代建筑的一大奇迹。③泰顺的北涧桥是木拱廊桥的代表。它建于清康熙十三年，横跨北溪之上，桥长51.87米，宽5.39米。桥面两侧设有廊屋，共有21间，廊屋上盖着青瓦，屋檐下有精美的木雕。桥的两端设有台阶，台阶旁立着石碑，记载着桥的建造历史。北涧桥不仅是交通要道，也是当地村民休息、聚会的场所。每到节日，村民们会在桥上摆上桌子，举行各种庆祝活动。④温州廊桥的建造技艺体现了温州工匠的智慧。木拱廊桥的建造需要精湛的木工技艺，工匠们根据溪流的宽度和深度，设计出合适的桥型，然后用原木搭建拱架，再铺设桥面，最后建造廊屋。整个过程不需要任何现代机械，全靠人力完成。这种技艺不仅需要丰富的经验，更需要严谨的态度。⑤温州廊桥还蕴含着丰富的文化内涵。廊桥的廊屋上常常绘有各种壁画，内容多为历史故事、神话传说和民间习俗。这些壁画不仅美化了廊桥，也传承了温州的传统文化。此外，廊桥还是温州民间信仰的载体，许多廊桥中都设有神龛，供奉着观音、土地公等神灵，村民们会定期前来祭拜，祈求平安。⑥如今，温州廊桥不仅是旅游景点，更是温州文化的象征。政府加大了对廊桥的保护力度，建立了廊桥博物馆，培养了一批廊桥建造技艺的传承人。温州廊桥正以其独特的魅力，吸引着越来越多的游客前来参观，也让更多的人了解温州的传统文化。14.温州廊桥有哪些特点？请结合文章内容简要概括。（3分）15.第③段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分）古诗文阅读（20分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成16-19题。桃花源记（节选）陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”16.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）缘溪行（2）芳草鲜美（3）便要还家（4）余人各复延至其家17.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。18.桃花源中的人们为什么“皆叹惋”？（3分）19.陶渊明描绘的世外桃源是一个怎样的社会？请结合文章内容简要分析。（2分）（