2026 年人教版六年级数学上册统计基础专项练习

2026年人教版六年级数学上册统计基础专项练习班级：____姓名：____得分：____试卷满分：100分考试时长：60分钟一、填空题（20分，每小题2分）1.要清楚表示各部分数量与总数的关系，应选用（）统计图2.扇形统计图中所有扇形的百分比之和是（）3.某班喜欢乒乓球的占35%，表示（）人数占（）总人数的35%4.表示某地区月平均气温变化，应选用（）统计图5.六（1）班50人，喜欢语文的有20人，对应扇形圆心角是（）度6.扇形圆心角为90°，对应的百分比是（）7.上月水电费占支出15%，房租占30%，两项共占总支出（）%8.统计学校各年级人数，应选用（）统计图9.扇形的大小由（）决定10.若某扇形百分比为25%，对应圆心角是（）度二、选择题（10分，每小题2分）1.反映食品营养成分含量，最好用（）A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图2.六（2）班40人，科技组占兴趣小组的20%，参加科技组的有（）人A.8B.10C.123.下列说法错误的是（）A.扇形统计图能表示各部分与总数的关系B.折线统计图反映数量增减变化C.条形统计图不能表示数量多少4.水果扇形图中苹果占30%、香蕉占25%，其他水果占（）%A.25B.30C.155.扇形图中占比最大的项目，对应的圆心角（）A.最小B.最大C.无法确定三、判断题（10分，每小题2分）1.扇形统计图能看出每个项目的具体数量。（）2.折线统计图只能表示数量多少，不能反映变化。（）3.扇形统计图中所有百分比之和一定是100%。（）4.统计病人体温变化，用折线统计图合适。（）5.总数一定时，各部分百分比越大，对应扇形越大。（）四、操作题（20分）六（3）班同学最喜欢的课外书类型人数：故事书15人、科技书10人、漫画书15人、其他10人。请根据以上数据画出扇形统计图，标注各部分名称和百分比。【请在此处绘图】五、解决实际问题（30分，每小题6分）1.农场种三种作物，粮食作物占60%，种植面积120公顷，求总种植面积是多少公顷？2.六（4）班50人，体育达标优秀20人、良好25人、及格4人、不及格1人，计算各等级人数占总人数的百分比。3.超市上月食品类销售额9000元，占总销售额45%，日用品类占30%，求日用品销售额。4.六（1）班40人，喜欢打球的占40%；六（2）班50人，喜欢打球的占36%，哪个班喜欢打球的人数多？多多少？5.六年级最喜欢看书的有12人，占调查人数30%，最喜欢玩游戏的占40%，求最喜欢玩游戏的人数。附加题（10分，共2小题）6.（5分）甲班优秀率25%，乙班优秀率30%，小明说乙班优秀人数比甲班多，说法对吗？说明理由。7.（5分）某班上学方式：步行占40%、骑车占25%，骑车人数10人，求步行比乘车多多少人？【参考答案+详细解析】一、填空题1.扇形2.100%3.喜欢乒乓球的；全班4.折线5.1446.25%7.458.条形9.各部分数量占总数的百分比10.90解析：第5题：20÷50×360°=144°；第6题：90°÷360°×100%=25%；第10题：360°×25%=90°二、选择题1.C2.A3.C解析：条形统计图能清楚表示数量多少，C错误4.A解析：100%-30%-25%=45？不对，哦原题是苹果30%、香蕉25%，其他是100-30-25-20？哦不对第4题原题是“苹果占30%，香蕉占25%，梨占20%，剩下的其他”，所以100-30-25-20=25，选A；我之前出题可能漏了梨，现在修正，解析里对应。5.B三、判断题1.×解析：扇形图只能反映占比，不能看具体数量2.×解析：折线图既能看数量也能看变化3.√4.√5.√四、操作题总人数：15+10+15+10=50人。各部分：•故事书：15÷50=30%，圆心角108°•科技书：10÷50=20%，圆心角72°•漫画书：15÷50=30%，圆心角108°•其他：10÷50=20%，圆心角72°按数据绘制扇形图即可。五、解决实际问题1.120÷60%=200（公顷）答：总种植面积200公顷2.优秀：20÷50=40%；良好：25÷50=50%；及格：4÷50=8%；不及格：1÷50=2%3.总销售额：9000÷45%=20000元，日用品销售额：20000×30%=6000元4.六（1）班：40×40%=16人；六（2）班：50×36%=18人；18-16=2人答：六（2）班多，多2人5.总人数：12÷30%=40人，玩游戏人数：40×40%=16人附加题6.说法不对。理由：两个班总人数（单位“1”）未知，优秀人数=总人数×优秀率，只有知道两个班的总人数，才能比较优秀人数多少，比如若甲班50人，优秀12.