江苏省苏教版小学语文三年级上册第4单元课文背诵练习题及答案

江苏省苏教版小学语文三年级上册第4单元课文背诵练习题及答案第1页共1页江苏省苏教版小学语文三年级上册第4单元课文背诵练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们最终找到的妈妈是谁？A.青蛙B.螃蟹C.蜻蜓D.萤火虫参考答案：A2.课文《哪座房子最漂亮》中，描写了哪些美丽的建筑？A.高楼大厦B.古老庙宇C.水乡小桥D.山中别墅参考答案：C3.《小水滴旅行记》这篇课文主要讲述了小水滴经历了哪些变化？A.水蒸气、云、雨、雪B.河水、湖面、海洋、冰川C.水滴、冰块、蒸汽、露水D.泉水、溪流、瀑布、池塘参考答案：A4.课文《植物妈妈有办法》中，提到了哪些植物传播种子的方式？A.风吹、水漂、动物携带B.自行繁殖、人工种植、基因改造C.化学合成、太空培育、实验室繁殖D.植物发光、声音传播、磁力吸引参考答案：A5.在《司马光砸缸》这个故事中，司马光是如何救出掉进水缸里的小朋友的？A.把水缸推倒B.跳进水缸救人C.用绳子把小朋友拉上来D.砸破水缸让水流出来参考答案：D6.课文《美丽的秋天》主要描写了秋天的哪些景象？A.花开花落、绿树成荫B.红叶满地、果实累累C.雪花飞舞、寒风凛冽D.雨丝绵绵、柳绿桃红参考答案：B7.《小狐狸买手套》这篇课文中，小狐狸买手套遇到了什么困难？A.手套太贵B.找不到合适的颜色C.尺寸不合适D.卖手套的人不诚实参考答案：C8.课文《雪孩子》中，雪孩子最后变成了什么？A.水滴B.雪花C.冰块D.露水参考答案：B9.《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向哪些动物借尾巴？A.蛇、老牛、燕子B.狗、猫、兔子C.鱼、大象、老虎D.鸟、猴子、松鼠参考答案：A10.在《哪座房子最漂亮》这篇课文中，作者认为哪座房子最漂亮？A.黄色的小房子B.红色的大房子C.蓝色的新房子D.白色的小房子参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《小蝌蚪找妈妈》一课中，小蝌蚪们最初把______认成了他们的妈妈。参考答案：青蛙2.在《哪座房子最漂亮》中，作者通过描写______、______等景物，表达了热爱家乡的感情。参考答案：小河绿树3.《美丽的小兴安岭》一文主要描写了小兴安岭______的景色和______的资源。参考答案：夏天珍贵4.小朋友，请写出《古诗两首》中《悯农》一诗的作者______，另一首诗的题目是______。参考答案：李绅四时田园杂兴5.在《翠鸟》一课中，翠鸟的羽毛颜色有______、______、______等。参考答案：橄榄色蓝绿6.小明读一本故事书，第一天读了全书的______，第二天读了全书的______，两天一共读了全书的______。参考答案：1/41/41/27.小红有5个苹果，小华有3个苹果，小红比小华多______个苹果。参考答案：28.一根绳子长10米，小明用去了3米，还剩下______米。参考答案：79.小丽今年8岁，爸爸今年36岁，爸爸比小丽大______岁。参考答案：2810.在数学课上，老师教我们认识了______、______、______等平面图形。参考答案：长方形正方形圆形三、判断题（共10小题，每题2分）1.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文选自法国著名作家安徒生的童话集《海的女儿》。参考答案：×2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。参考答案：√3.在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，而“豕”部首表示猪，这个字的意思是猪住在房子里。参考答案：×4.课文《翠鸟》中描写的翠鸟是一种生活在水边的鸟类，它的羽毛颜色非常鲜艳。参考答案：√5.“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话告诉我们春天是一年中最美好的季节。参考答案：×6.课文《哪座房子最漂亮》通过对比的方式，展现了不同房子的美丽之处。参考答案：√7.在课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈，它是一只青蛙。参考答案：√8.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》。参考答案：×9.课文《翠鸟》中描写的翠鸟捕食的方式非常敏捷，它经常用尾巴点水来保持平衡。参考答案：√10.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句诗出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。参考答案：小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，遇到了鲤鱼、乌龟、鲶鱼等动物，但都没有认出它们是自己的妈妈。最后，它们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。2.在《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们先后把哪些动物错认成了妈妈？请列举至少三种。参考答案：小蝌蚪们先后把鲤鱼、乌龟、鲶鱼错认成了妈妈。3.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们什么道理？请简要说明。参考答案：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要善于观察和思考，才能找到正确的答案。同时，也告诉我们，要勇于尝试和探索，才能不断成长。4.请列举《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中出现的四个动物的名字。参考答案：鲤鱼、乌龟、鲶鱼、青蛙。5.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的作者是谁？参考答案：胡适。6.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们是如何找到青蛙妈妈的。参考答案：小蝌蚪们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。它们先是通过鲤鱼、乌龟、鲶鱼的描述，知道了青蛙的特点，然后根据这些特点，最终找到了真正的妈妈。7.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，青蛙妈妈有哪些特点？请列举至少两种。参考答案：青蛙妈妈有绿衣裳、披着绿袍，大眼睛、宽嘴巴，长耳朵，坐在荷叶上。8.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文在语言表达上的一个特点。参考答案：课文在语言表达上的一个特点是生动有趣，富有童趣。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家离学校有500米，他每天上学要走两次，一次去学校，一次回家。请问小明每天上学和回家一共要走多少米？参考答案：1000米2.小红有3个苹果，小华有2个苹果，他们想把苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少个苹果？参考答案：1个苹果3.一本书有120页，小丽已经看了30页，她还需要看多少页才能看完这本书？参考答案：90页4.小明和小华一起做数学题，小明做了15道题，小华做了10道题，他们一共做了多少道题？参考答案：25道题5.一根绳子长3米，小明把它剪成3段，每段绳子长多少米？参考答案：1米6.小红有5元钱，她买了3支铅笔，每支铅笔1元，她还剩多少元？参考答案：3元7.一块蛋糕分成8块，小丽吃了2块，小华吃了3块，他们一共吃了多少块蛋糕？参考答案：5块蛋糕8.小明每天早上跑步2公里，他一周跑多少公里？参考答案：14公里标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪们通过不断寻找和观察，最终找到了他们的妈妈——青蛙。课文详细描述了小蝌蚪们的变化过程以及他们寻找妈妈的过程，最后他们发现青蛙就是他们的妈妈。选项B、C、D中的动物都不是小蝌蚪的妈妈，因此排除。2.参考答案：C解析：课文《哪座房子最漂亮》主要描写了水乡小桥的美丽景色。课文通过生动的语言和形象的描写，展现了水乡小桥的独特魅力，表达了作者对水乡美景的喜爱之情。选项A、B、D中的建筑类型在课文中没有提到，因此排除。3.参考答案：A解析：在《小水滴旅行记》这篇课文中，小水滴经历了水蒸气、云、雨、雪等多种形态的变化。课文通过小水滴的视角，生动地展现了水循环的过程，让读者对水的形态变化有了更深入的了解。选项B、C、D中的变化过程在课文中没有提到，因此排除。4.参考答案：A解析：课文《植物妈妈有办法》中，提到了植物传播种子的方式有风吹、水漂、动物携带等。课文通过生动的例子，向读者介绍了植物妈妈传播种子的各种方法，展现了植物的智慧和生命力。选项B、C、D中的传播方式在课文中没有提到，因此排除。5.参考答案：D解析：在《司马光砸缸》这个故事中，司马光通过砸破水缸的方式救出了掉进水缸里的小朋友。这个故事展现了司马光的聪明才智和勇敢精神，教育人们遇到问题要善于思考和解决。选项A、B、C中的救人之法在故事中都没有提到，因此排除。6.参考答案：B解析：课文《美丽的秋天》主要描写了秋天的红叶满地、果实累累的景象。课文通过生动的语言和形象的描写，展现了秋天的美丽景色，表达了作者对秋天的喜爱之情。选项A、C、D中的景象在课文中没有提到，因此排除。7.参考答案：C解析：在《小狐狸买手套》这篇课文中，小狐狸买手套遇到了尺寸不合适的困难。小狐狸试了很多手套，但都没有找到合适的尺寸，最后只好空手而归。这个故事教育人们遇到问题要耐心和细心，不要轻易放弃。选项A、B、D中的困难在课文中没有提到，因此排除。8.参考答案：B解析：课文《雪孩子》中，雪孩子最后变成了雪花。雪孩子随着天气的变化，逐渐融化，最终变成了雪花飘落下来。这个故事通过雪孩子的变化，展现了自然界的奇妙和美丽。选项A、C、D中的变化结果在课文中没有提到，因此排除。9.参考答案：A解析：在《小壁虎借尾巴》这篇课文中，小壁虎向蛇、老牛、燕子借尾巴。小壁虎在寻找尾巴的过程中，向不同的动物请教，但都没有借到合适的尾巴。最后小壁虎明白了，每种动物都有适合自己的尾巴，不需要向别人借。这个故事教育人们要善于观察和思考，不要盲目模仿别人。选项B、C、D中的动物在课文中没有提到，因此排除。10.参考答案：D解析：在《哪座房子最漂亮》这篇课文中，作者认为白色的小房子最漂亮。作者通过对比和描写，展现了白色小房子的美丽和独特之处，表达了作者对白色小房子的喜爱之情。选项A、B、C中的房子在课文中没有提到，因此排除。二、填空题1.参考答案：青蛙解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》一课的内容。小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，最初把迎面游来的大青蛙认成了他们的妈妈，后来才逐渐找到了真正的妈妈——青蛙。这个情节是课文中的重点内容，需要学生熟记。2.参考答案：小河绿树解析：本题考查《哪座房子最漂亮》一课的内容。课文通过描写小河、绿树、红瓦房等景物，展现了家乡美丽的景色，表达了作者对家乡的热爱之情。这些景物是课文中的关键描写，学生需要掌握。3.参考答案：夏天珍贵解析：本题考查《美丽的小兴安岭》一课的内容。课文主要描写了小兴安岭夏天美丽的景色和那里珍贵的森林资源。这是课文的主要内容和中心思想，学生需要理解并记忆。4.参考答案：李绅四时田园杂兴解析：本题考查《古诗两首》一课的内容。《悯农》一诗的作者是李绅，另一首诗的题目是《四时田园杂兴》。这是课文中的基础知识，学生需要准确记忆。5.参考答案：橄榄色蓝绿解析：本题考查《翠鸟》一课的内容。课文详细描写了翠鸟的羽毛颜色，包括橄榄色、蓝、绿等。这些颜色是翠鸟羽毛的特征，学生需要记住。6.参考答案：1/41/41/2解析：本题考查分数的应用。小明第一天读了全书的1/4，第二天读了全书的1/4，两天一共读了全书的1/4+1/4=1/2。这是分数加法的应用题，学生需要掌握分数的运算。7.参考答案：2解析：本题考查简单的减法计算。小红有5个苹果，小华有3个苹果，小红比小华多5-3=2个苹果。这是简单的减法运算，学生需要掌握。8.参考答案：7解析：本题考查简单的减法计算。一根绳子长10米，小明用去了3米，还剩下10-3=7米。这是简单的减法运算，学生需要掌握。9.参考答案：28解析：本题考查简单的减法计算。小丽今年8岁，爸爸今年36岁，爸爸比小丽大36-8=28岁。这是简单的减法运算，学生需要掌握。10.参考答案：长方形正方形圆形解析：本题考查平面图形的认识。在数学课上，老师教我们认识了长方形、正方形、圆形等平面图形。这是小学阶段数学课程中的基础知识，学生需要掌握。三、判断题1.参考答案：×解析：课文《小蝌蚪找妈妈》选自中国著名作家洪汛涛的童话集《神笔马良》，并非法国作家安徒生的《海的女儿》，安徒生是丹麦作家，他的代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》等。2.参考答案：√解析：诗句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。3.参考答案：×解析：在汉字“家”中，“宀”部首表示房屋，而“豕”部首表示猪，这个字的意思是猪住在房子里，象征着家庭，并非单纯表示猪和房子。4.参考答案：√解析：课文《翠鸟》中描写的翠鸟是一种生活在水边的鸟类，它的羽毛颜色非常鲜艳，包括翠绿的羽毛和红色的长嘴，非常美丽。5.参考答案：×解析：句子“一年之计在于春，一日之计在于晨”告诉我们春天是一年中最美好的季节，但更深层含义是强调春天是播种希望的关键时期，早晨是一天中开始工作的重要时刻，要珍惜时间。6.参考答案：√解析：课文《哪座房子最漂亮》通过对比的方式，展现了不同房子的美丽之处，比如有的房子颜色鲜艳，有的房子结构独特，有的房子环境优美。7.参考答案：√解析：在课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪通过不断寻找，最后找到了自己的妈妈，它是一只青蛙，这个过程也告诉我们只要坚持不懈，就能找到目标。8.参考答案：×解析：诗句“随风潜入夜，润物细无声”出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，这首诗描绘了春雨的景象，表达了诗人对春雨的喜爱之情。9.参考答案：√解析：课文《翠鸟》中描写的翠鸟捕食的方式非常敏捷，它经常用尾巴点水来保持平衡，这种捕食方式非常独特，也展现了翠鸟的聪明才智。10.参考答案：√解析：诗句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，这首诗描绘了春天花园的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，遇到了鲤鱼、乌龟、鲶鱼等动物，但都没有认出它们是自己的妈妈。最后，它们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》主要内容的理解。课文讲述了小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，先后遇到了鲤鱼、乌龟、鲶鱼等动物，但都没有认出它们是自己的妈妈。最后，它们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。这个过程中，小蝌蚪们逐渐成长，学会了观察和思考，最终找到了答案。答案的依据是课文内容，完整地概括了小蝌蚪们寻找妈妈的过程和结果。2.参考答案：小蝌蚪们先后把鲤鱼、乌龟、鲶鱼错认成了妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》中具体情节的回忆。在课文中，小蝌蚪们先后遇到了鲤鱼、乌龟、鲶鱼等动物，但都没有认出它们是自己的妈妈。鲤鱼告诉它们要去找大眼睛、宽嘴巴的青蛙；乌龟告诉它们要去找有绿衣裳、披着绿袍的青蛙；鲶鱼告诉它们要去找有长耳朵、坐在荷叶上的青蛙。小蝌蚪们根据这些描述，最终找到了真正的妈妈——青蛙。答案的依据是课文内容，列举了小蝌蚪们先后错认的动物。3.参考答案：《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要善于观察和思考，才能找到正确的答案。同时，也告诉我们，要勇于尝试和探索，才能不断成长。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》中蕴含的道理的理解。课文通过小蝌蚪们寻找妈妈的过程，告诉我们，要善于观察和思考，才能找到正确的答案。同时，也告诉我们，要勇于尝试和探索，才能不断成长。小蝌蚪们在寻找妈妈的过程中，不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈。这个过程中，小蝌蚪们逐渐成长，学会了观察和思考，最终找到了答案。答案的依据是课文内容，提炼了课文中的道理。4.参考答案：鲤鱼、乌龟、鲶鱼、青蛙。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》中出现的四个动物的名字的回忆。在课文中，小蝌蚪们先后遇到了鲤鱼、乌龟、鲶鱼等动物，并最终找到了真正的妈妈——青蛙。这四个动物的名字是鲤鱼、乌龟、鲶鱼、青蛙。答案的依据是课文内容，列举了课文中出现的四个动物的名字。5.参考答案：胡适。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》的作者的了解。课文《小蝌蚪找妈妈》的作者是胡适。胡适是中国现代著名的文学家、思想家、教育家，他的作品以通俗易懂、生动有趣著称。答案的依据是课文内容，介绍了课文的作者。6.参考答案：小蝌蚪们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。它们先是通过鲤鱼、乌龟、鲶鱼的描述，知道了青蛙的特点，然后根据这些特点，最终找到了真正的妈妈。解析：本题考查对课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪们是如何找到青蛙妈妈的情节的回忆。在课文中，小蝌蚪们通过不断观察和询问，最终找到了真正的妈妈——青蛙。它们先是通过鲤鱼、乌龟、鲶鱼的描述，知道了青蛙的特点，然后根据这些特点，最终找到了真正的妈妈。这个过程中，小蝌蚪们逐渐成长，学会了观察和思考，最终找到了答案。答案的依据是课文内容，完整地描述了小蝌蚪们找到妈妈的过程。7.参考答案：青蛙妈妈有绿衣裳、披着绿袍，大眼睛