2026-2027学年统编版三年级语文上册期中测试卷带答案

第页2026-2027学年统编版三年级语文上册期中测试卷（带答案）时间：70分钟满分:100分一、请把古诗《舟夜书所见》端正地写下来，要求书写横平竖直，美观大方。(4分)。。二、请你读语段，根据拼音写词语。(11分)秋日,微liáng(),院墙外,五彩缤纷的júhuā()盛开,cǔzhuàng()的梧桐的树叶随风piāoluò(),大雁páiliè()成guīzé()的队伍南飞。我们zhǔnbèi()躲进gélóu()里畅游童话世界,和pǔtōng()少年王葆在lónggōng()mào()险,为拼mìng()jiù()出朋友的青头鼓掌，向纪律严明的蚂蚁队长致敬。三、请你用“✔”给加点字选择正确的读音。(4分)咬着尾巴转圈(quānjuàn)的小狗,闻到一股喷香的味道,它到处(chǔchù)寻找气味来源，居然是香喷喷的肉骨(gūgǔ)头，只见他一骨(gūgǔ)碌滚了过去，一口咬住骨头吃了起来。四、选择正确的答案。(填序号)(10分)1.下列带有口字旁的字中，属于同一类的一项是()。A.叼吃含嘟 B.咬嚼啼嗡C.吼吵唤啃 D.哗吱呜嘀2.下列对与四季有关的词语的理解，不恰当的一项是()。A.春天，花园里草木发芽，鲜花盛开。(春色满园)B.夏天，阳光似火一般炙烤着大地。(骄阳似火)C.秋天，漫山遍野都是红叶。(层林尽染)D.冬天，寒风吹在人的脸上，像刀割一样。(银装素裹)3.下列诗句中，加点字词的解释不正确的一项是()。A.潭面无风镜未磨(打磨) B.白云生处有人家(产生，生出)C.夜深篱落一灯明(篱笆) D.远上寒山石径斜(曲折向前延伸)4.公园入口处是一块巨石，绕过巨石，有一条小径通向竹林深处，请你为这条小径取名()。A.山间小径 B.蜿蜒蹊径 C.曲径通幽 D.曲径空谷5.下列学习方法中，正确的一项是()。A.学习略读课文时遇到个别不理解的词语，一定要弄清楚它的意思B.小明一般会将课文中那些重要的、读起来优美的，以及能引人思考的内容确定为有新鲜感的词句，并摘抄下来C.阅读童话时，只需要发挥想象就能领略童话的魅力D.在学习中遇到不认识的字，应该用音序查字法查字典五、按要求完成句子练习。(8分)1.亮亮说：“对啦，明天我们去图书馆看书吧！”(改为提示语在中间的句子)(1分)2.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(照样子，让句子更加生动)(2分)红红的花朵像，吹呀吹呀，吹来了。3.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。(仿写拟人句)(2分)4.用修改符号修改下面的语段。(2个错别字，1处语病)(3分)一片片红的、黄的、五彩缤纷的树叶躺在水面上，构成了一副图画。“朋友们，”松鼠在树枝间跳来跳去，好像再说，“欢迎你们！”六、知识积累大比拼，快来验证你的实力吧！(9分)1.把下面的名言警句补充完整。(5分)(1),不贰过。——《论语》(2)爱人。——《墨子》(3)仁者爱人,。——《孟子》(4),暖于布帛;,深于矛戟。——《荀子》2.古诗既是深情的歌曲，也是美丽的图画。从“停车坐爱枫林晚，”中，我体会到了诗人舒畅的心情；从“，潭面无风镜未磨”中，我看到了秋季洞庭湖水光交融的美景；从“萧萧梧叶送寒声，”中，我读出了诗人的思乡之情。从“意欲捕鸣蝉，”中看到牧童的天真可爱。(4分)七、童话书里的故事，你了解多少?请完成下面的练习。(9分)1.亮亮分享了他最喜欢的故事书的封面(右图)，这张封面对应的故事是《》，这本书是《》。这本书是由(国家)的搜集整理的，书里还有《》《》等童话故事。(6分)2.你最喜欢的童话人物是《》里的，因为。(3分)八、读童话，完成练习。(15分)洗四十双袜子的小波波熊张秋生小波波熊很喜欢穿花袜子，每天都必须要换一双花袜子。他又很讨厌洗袜子，可把他愁坏了。于是小波波熊想了个办法。他一下子买了许多袜子，每天换下一双，就扔在床底下。有一天，小波波熊没有袜子换了，只好从床底下掏出一箩筐的袜子，光着脚，到河边去洗袜子。洗啊洗，洗干净的袜子被晾在小树林里的细绳子上了。一双一双的花袜子，像一面面小彩旗，迎风飘动，漂亮极了。小波波熊数了数，一共有八十只袜子，整整四十双！小波波熊洗完袜子，筋疲力尽，他就光着一双脚，倒在细绳下的草地上睡熟了。这时，一只小獾经过这里。他瞧着细绳上有四十双花袜子，细绳下面睡着一只光脚的熊。小獾说：“光脚的熊要这么多的袜子干什么?他准是个卖袜子的小贩。”小獾就取走了两双袜子，留下一包甜饼。接着，一只小猩猩经过这里。他看着细绳上的三十八双袜子说：“光脚的小熊要这么多的袜子干什么?他一定是用来换东西的。”小猩猩取走了两双袜子，留下一堆苹果。后来，两只老鼠推着一车萝卜经过这里，他们看着光着脚睡觉的小波波熊，觉得他看见袜子变成萝卜会很高兴的，于是拿走六只袜子当口袋，留下一堆萝卜。再后来，一位画家来森林里画画。他看着光着脚的小波波熊，认为他在开袜子展，于是拿走了两双特别好看的袜子，给小熊留下了一幅油画。太阳落山了，小波波熊也睡醒了，看见细绳上只剩下两双袜子了。而他的身边，堆着一大堆东西，就像一个小杂货铺……(选自《小巴掌童话》，有删改)我会运用多种方法理解词语的意思。(3分)通过查字典，我知道“睡熟”中的“熟”的意思是(填序号)。我还可以通过的方法和的方法来理解。2.是谁取走了袜子?又留下了什么?请你根据故事内容，填一填下面的思维导图。(2分)3.请你根据故事内容，进行预测，想一想，还有谁会拿走袜子，又会留下什么呢?(3分)(1)预测的内容：(2分)(2)我的依据:(1分)4.“小波波熊数了数，一共有八十只袜子，整整四十双！”这句话中你觉得要读出重音的词语是()。(2分)A.小波波熊 B.袜子 C.整整 D.四十双5.这篇童话告诉我们的道理是()。(2分)A.要向小波波熊学习，袜子都集中起来清洗，会得到别人赠送的礼物B.做人不能太谦虚，小波波熊要直接告诉他们自己需要什么，不然家里就会像杂货铺C.如果你想要得到礼物，只要在外面挂双袜子就行D.我们应该养成讲卫生的习惯，每天勤洗袜子6.故事最后，小波波熊只剩下两双袜子了，他以后会怎么办呢?请你写一写故事的结尾。(3分)。九、习作天地。(30分)生活中，谁给你留下了深刻的印象?爸爸、妈妈、老师……以“我的为题，按一定顺序，用一两件事写出这个人的特点，要用上平时积累的有新鲜感的词句。参考答案一、月黑见渔灯孤光一点萤微微风簇浪散作满河星二、凉菊花粗壮飘落排列规则准备阁楼普通龙宫冒命救三、quānchùgǔgū四、1.D2.D3.A4.C5.B五、1.“对啦，”亮亮说，“明天我们去图书馆看书吧！”2.示例：一个个小喇叭春天的气息3.示例：活泼的小河越过山冈，在原野上唱着歌。4.六、1.(1)不迁怒(2)若爱其身(3)有礼者敬人(4)与人善言伤人以言2.霜叶红于二月花湖光秋月两相和江上秋风动客情忽然闭口立七、1.小红帽格林童话德国格林兄弟示例：白雪公主青蛙王子2.示例：坚定的锡兵独腿锡兵他虽然身有残缺，却怀揣无比坚定的信念八、1.③联系上下文向老师请教2.(1)小獾(2)一堆苹果(3)老鼠(4)一幅油画3.(1)小朋友说：“我的袜子破了，而这只光脚的熊有这么多袜子，让我拿走两双吧