2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末上册自我评估知识整合题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、夏商周三代是中华文明的第一个高峰时期，为后代文明的发展奠定了基础。这一时期文明表述，正确的是A．夏朝的中心地区主要在今河北省南部B．西周的地方管理制度是郡县制C．商朝出现了体系较为完整的甲骨文D．青铜器主要包括用于祭祀的礼器和农具

2、公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰，这时期主政的人物是（

）A．伯里克利B．斯巴达克C．凯撒D．苏格拉底

3、下列图片反映的共同主题是（

）

A．文明的交流与融汇B．神秘的宗教建筑C．珍贵的世界文化遗产D．西方的文化成就

4、下图为中世纪欧洲庄园中的劳动场景，劳动者的身份是（

）

A．领主B．教士C．佃户D．管家

5、从“法兰克王国”、“西欧庄园”以及“城市和大学的兴起”这些关键词中提炼出的学习主题是（

）A．大河流域文明B．东西方文明的交流C．中世纪的欧洲D．亚非文明古国

6、1203年，西欧的十字军东征到君士坦丁堡时，对这座城市的富有和豪华充满敬畏。1444年，有人建议拜占庭帝国派年轻人到意大利去偷偷学习手工技艺。这200多年的前后变化反映的现象是（

）A．西欧尤其是意大利等地城市发展迅速B．拜占庭帝国保持一直保持领先C．由于长期分裂，东西欧之间缺乏了解D．两个罗马帝国的竞争异常激烈

7、大化改新使日本发生的实质变化是（

）A．天皇掌握实权B．引进了中国的先进制度C．缓和了各种矛盾D．日本开始从奴隶社会向封建社会转化

8、诗人但丁（1265-1321）很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上”彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成，而是自为的”这些说法（

）A．体现了人文主义精神B．体现了启蒙思想C．目的是复兴古典文化D．直接反对封建制度

9、下列这张年表反映出新航路开辟（

）1492年哥伦布到达新大陆，开始生物交流过程16世纪初期马和牛被引进新大陆1555年中国首次玉米种植记录A．促进了物种交流B．造成了非洲长期贫穷落后C．冲破了宗教束缚D．加快了中国自然经济解体

10、它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。它的主要特点是虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会为内阁制的核心。在这一政治模式之下，真正掌握国家实权的是代议制政府，国王“临朝不理政”，游离于党派政治纷争之外。“它”在近代最早形成（

）A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．十月革命

11、将下列图片反映的历史事件按时间先后排序正确的是（

）

a.签署《独立宣言》

b.光荣革命

c.拿破仑一世加冕大典A．bacB．abcC．acbD．cab

12、英、美、法资产阶级革命的共同点是（

）A．都改变了原来的社会性质B．都具有民族解放战争性质C．都制定了本国宪法D．都推翻了本国的封建统治

13、蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换，人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖，而电的应用则开辟了更加广阔的空间，进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了（

）A．蒸汽动力的作用B．内燃机的发明和使用C．科学技术的力量D．互联网的迅速普及

14、“到1830年，英国工业收入已经超过农业收入……到1851年，城市人口已占全国人口的52％。”形成这样局面的主要原因是（

）A．贫富分化加剧B．交通运输变革C．城市化的加快D．工业化的推动二、综合题

15、世界历史波澜壮阔，大国崛起构成了其中重要的篇章。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

随着贸易中心的转移，英国恰处于从欧洲到美洲的通道上，这使英国受益匪浅；它的船舰驰骋于世界各地的海洋上，将殖民主义的触角伸向世界各个角落；英国相对民主自由的政治和宽松的社会环境，为本国人民发挥创造性、积极性奠定了条件，也为欧洲君主制国家的进步人士提供了避难所；上述的政治、军事等条件也造就了英国在生产技术上的重大变革，其意义实际上超过了一般的政治革命事件。因

而近代英国一跃成为欧洲举足轻重的强国。——摘编自王觉非《近代英国史》材料二从殖民地时期算起，美国发展的历史有数百年之久，并且接连完成了从殖民地状态到民族独立、美洲大国、世界大国和超级大国的多级跳跃。18世纪在立国后凭借宪法的制定和实施构建出一个成熟的市民社会，从而调动了这个幅员广阔、资源丰富的国家的民智和民力19世纪在经济发展广度方面，美国完成了经济的横向扩张，将南部农业纳入了资本主义的统一市场之内；在经济发展深度方面，具有决定性意义的是美国特色的技术创新20世纪美国进入世界强国时代，它的崛起与当时两次世界格局的史动密切相关——整理自高春常《浅谈美国崛起的经济、制度和精神因素》材料三

从根本上说，日本社会发展史有着共同规律性，即社会改革是日本历史发展的一大特征。日本社会发展的历史雄辩证明，外因在日本的改革实践中起着非常重要的特殊作用，所以日本在不同时期统治阶级中的政治领袖和先进代表的领导下，充分利用内外环境，使本国赶上了时代潮流，因而促使社会经济与生产有了新的发展和进步，助推国家的崛起。——摘编自刘天纯《日本改革史纲》

(1)根据材料一，分析英国成为“欧洲举足轻重的强国”的主要原因。

(2)根据材料二，结合相关史实梳理美国崛起的基本历程。

(3)根据材料三，说明日本如何“充分利用内外环境助推国家的崛起”。

(4)综上所述，你认为在大国崛起之路上有哪些共同的历史经验值得借鉴？

16、维护世界和平是人类孜孜以求的目标，人类在血与火的教训中探索着和平之路。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一

材料二

不论从欧洲历史的角度，还是从世界历史的角度来看，第一次世界大战都是一个历史转折点，引人注目。——《世界通史》材料三

尊重中国的主权与独立，以及领土与行政的完整;各国在中国的商务机会均等，不能因为中国的现实状况，谋求特别权利;为适用在中国的门户开放，或各国商务实业机会均等原则，缔约各国，除中国外，均不得谋取或赞助其本国人民谋取任何超出他国的特别权利。——《九国公约》

(1)观察材料一的柱状图，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明英国和美国经济地位发生了什么变化？并结合材料及所学知识，分析美国发生这种变化的主要原因。

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