2025-2026学年广东省梅州市初中数学九年级期末下册高分通关高频考点卷(详细参考解析)_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图,是的内接三角形,且是锐角,若的长等于的半径长的倍,则的度数是(

)

A.60°B.45°C.30°D.22.5°

2、已知反比例函数上的图象经过点,则k的值是(

)A.B.3C.D.

3、下面四个图是同一天四个不同时刻树的影子,其时间由早到晚的顺序为()

A.1234B.4312C.3421D.4231

4、已知,和分别是它们的对应高,若,,则与的面积比是(

)A.9:4B.4:9C.3:2D.9:2

5、如图,在中,.现分别以、、为边长在边同侧构造正方形,正方形,正方形,点D、E均落在上,交于M.已知阴影部分的面积为48,,则的值为(

)

A.B.C.D.

6、图2是图1中长方体的三视图,若用表示面积,,,则俯视图的面积为(

)

A.B.C.D.

7、如果代数式有意义,那么一次函数的大致图象是(

)A.B.C.D.

8、如图,在中,,,,点,分别在边,上,且,若以,,为顶点的三角形与相似,则的长度为(

)

A.3B.C.或4D.4或二、填空题

9、如图,过点A(3,4)作AB⊥x轴,垂足为B,交反比例函数y=的图像于点C(,),连接OA交反比例函数y=的图像于点D(2,),则=_____.

10、三视图是指从________看,正左方看和________看得到的物体形状的图.

11、如图,甲楼高16米,乙楼坐落在甲楼的正北面,已知当地冬至中午12时,物高与影长的比是,已知两楼相距为12米,那么甲楼的影子落在乙楼上的高=_______米.

12、如图,,若,,则的大小为______.

13、已知:是的反比例函数,当时,,当时,的取值范围是________.

14、如图,轮船B在码头A的正东方向,与码头A的距离为100海里,轮船B向北航行40海里到达C处时,接到D处一艘渔船发来的求救信号,于是沿北偏西45°方向航行到D处,解教渔船后轮船沿南偏西82°返回到码头A,那么码头A与D的距离为__________海里.(结果保留整数,参考数据:,,.)

15、如图,已知在平面直角坐标系中,点P是对角线的中点,反比例函数的图象经过点A,点P.若的面积为30,且y轴将的面积分为,则k的值为____.

三、综合题

16、计算:

17、在平面直角坐标系中,,,网格中每个小正方形的边长均为

(1)按要求作图:以原点O为位似中心,画出,使与的相似比为,且与在原点异侧;

(2)直接写出点,的坐标.

18、如图,为的切线,为切点,直线交于点、,过点作的垂线,垂足为,交于点,延长与交于点,连接、.

(1)等式成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.

(2)若,,求的值.

19、如图,是的内接三角形,E在的延长线上.给出以下三个条件:①是的直径,②是的切线,③.

(1)请从上述三个条件中选两个作为已知,剩下的一个条件作为结论,组合成一个新的真命题,并给予证明;

(2)在(1)的条件下,若,求的度数.

20、如图1,将矩形放在平面直角坐标系中,点O是原点,点A坐标为,点B坐标为,点P是x轴正半轴上的动点,连接,是由沿翻折所得到的图形.

(1)当点Q落在对角线上时,__________;

(2)当直线经过点C时,求所在的直线函数表达式;

(3)如图2,点M是的中点,连接、.

①的最小值为__________;

②当是以为腰的等腰三角形时,请直接写出点P的坐标.

21、如图,在矩形中,,,点从点出发在折线上以每秒的速度移动,过点作于点,并交或于点,以为边在的右侧作正方形.设点的运动时间为秒,正方形的边长为.

(1)当点与点重合时,求的值;

(2)当为何值时,点落在上;

(3)求在什么范围内,的值不随的变化而变化,并求此时的值;

(4)直接

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