2026新教材语文 8 《世说新语》二则 咏雪 课件

人教版.初中七年级.语文咏雪《世说新语》我国古代聪明孩子的故事走近作者刘义庆(403—444)，彭城(今江苏徐州市)人，南朝宋文学家。宋武帝刘裕侄，长沙景王刘道怜次子，继于叔父临川王刘道规，袭封临川王，征为侍中。由于他熟悉两晋士大夫的言行，又参阅了有关论述，加上手下才学之士的帮助，终于编出了中国文学史上第一部轶事小说──《世说新语》。原籍南朝宋国彭城，世居京口。南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。作品简介《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘宋宗室临川王刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表，梁代刘峻作注。《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。主要记晋代士大夫的言行、形式，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的作风。自读课文读准字音读出节奏读出感情

谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/王凝之/妻也。听读课文，读准字音疏通文意译文

谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集到一起，给子侄们讲论文章的义理。一会儿雪下急了，谢太傅兴致勃勃地说:“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”侄子胡儿说:“把盐撒到空中大概可以比拟。”侄女道韫说:“不如比作柳絮随风而起。”谢太傅开怀大笑。侄女道韫就是谢太傅长兄无奕的女儿，（后来）是左将军王凝之的妻子。文言词语分类梳理，句子积累1、古今词语的联系（一脉相承的特点）骤：急。

暴风骤雨，风驰雨骤若，如。

欣喜若狂，安之若素（处于困苦、危难境地，就如本来应该如此这样，毫不在意。）2、古今异义儿女：古，家里的小辈，包括侄儿侄女。

今，专指子女。3、特殊句式：判断句4、词类活用：雪我来讲故事人谢安（谢太傅）谢朗（胡儿）谢据（次兄）谢奕（字无奕，长兄）谢道韫

事內集、欣然曰、大笑乐理解课文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了：时间地点人物事件内（集）谢太傅、儿女讲论文义寒雪日“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？融洽儒雅温馨撒盐空中差可拟(谢朗)“差”体现谢朗抢先回答后，又觉得自己回答不算精妙，语气就不够自信。“未若”说明谢道韫比较之后觉得谢朗的回答不如自己的好，她大大方方地说出来，体现她的自信和些许的争强好胜。未若柳絮因风起(谢道韫)咏絮之才宋代刘辰翁评点:“为若柳絮因风起”——“有女子风致，愈见撒盐之俗。”即飘扬的柳絮让人想起女子美好的仪态。苏轼：“渔蓑句好应须画，柳絮才高不道盐。”《金陵十二钗正册.薛宝钗、林黛玉》判词：“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。”（薛宝钗有停机劝夫的美德，令人赞叹，林黛玉才华出众，令人爱惜。）感知课文你认为“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。感知课文《咏雪》结尾交代了谢道韫的身份，有什么用意？作者也没有表态，这是一个有力的暗示，表明作者对谢道韫才华的赞赏，更暗示谢太傅更赞赏谢道韫。才女命运？早年与婚姻

谢道韫生于名门望族，自幼聪慧，曾以“未若柳絮因风起”比喻冬雪，展现文学天赋。其叔父谢安为巩固家族利益，将其嫁给王羲之次子王凝之。王凝之性格软弱且沉迷道教，婚后生活并不幸福，谢道韫常感失望。战乱与遭遇

孙恩叛乱期间。当时，谢道韫的丈夫王凝之任会稽内史，但他不积极抵抗，反而求道拜神。谢道韫劝谏无果后，自己招募兵丁，日日练兵。当孙恩大军直入会稽，王凝之及其子女皆被杀害。谢道韫手持兵器，带领家中女眷奋力抵抗，怀中还抱着三岁的外孙。她被俘后，面对孙恩的威胁，毫不畏惧，大声喊道要先杀她再杀她的外孙。她的英勇和坚定让孙恩深感震撼，最终没有杀害她的外孙，还派人将他们送回了家。孙恩起义攻会稽时，谢道韫丈夫王凝之及儿子被杀。她率侍女抵抗起义军，手刃数人后被俘。孙恩感其英勇，将其释放。此后她寡居会稽。中心思想本文通过寒日“咏