2025-2026学年河南省邓州市初中数学七年级期末上册深度自测历年考试题附答案_第1页
2025-2026学年河南省邓州市初中数学七年级期末上册深度自测历年考试题附答案_第2页
2025-2026学年河南省邓州市初中数学七年级期末上册深度自测历年考试题附答案_第3页
2025-2026学年河南省邓州市初中数学七年级期末上册深度自测历年考试题附答案_第4页
2025-2026学年河南省邓州市初中数学七年级期末上册深度自测历年考试题附答案_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中数学七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图,左侧几何体由6个大小相同的小正方体搭成,从正面看得到的平面图形是(

)

A.B.C.D.

2、如图,数轴上点A,M,B分别表示数a,a+b,b,那么原点的位置可能是()

A.线段AM上,且靠近点AB.线段AB上,且靠近点BC.线段BM上,且靠近点BD.线段BM上,且靠近点M

3、下列运算正确的是(

)A.B.C.D.

4、如图,将两个三角尺的直角与顶点O重合在一起,若,OE为的平分线,则的度数为(

)

A.36B.45C.60D.72

5、下列整式的加减,结果是单项式的是(

)A.B.C.D.

6、若关于的多项式展开合并后不含项,则的值是(

)A.B.C.D.

7、如图,在灯塔O处观测到轮船A位于北偏西66°的方向,轮船B在OA的反向延长线的方向上,同时轮船C在东南方向,则∠BOC的大小为(

)

A.45°B.31°C.24°D.21°

8、某商场将一款品牌时装按标价打八折出售,可获利60%;若按标价打六折出售,可获利()A.20%B.30%C.40%D.50%

9、如图,a、b两个数在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是(

)

A.B.C.D.

10、在明代的《算法统宗》中,将用格子计算两个数相乘的方法称作“铺地锦”.如图1,计算,将乘数42记在格子上面,乘数38记在格子右侧,然后用乘数42的每位数字乘以乘数38的每位数字,将结果记人相应的格子中,最后按斜行加起来,得到159如图2,用“铺地锦”的方法表示两位数相乘,下列结论不正确的是(

)

A.的值为6B.的值为偶数C.乘积的结果可以表示为D.的值大于3二、填空题

11、单项式的系数是________.

12、在一张桌子上摆放着一些碟子,从3个方向看到的3种视图如图所示,则这个桌子上的碟子共有____个.

13、一个合唱队共有50人,暑假期间有一个紧急演出,老师需要尽快通知到每一个队员.如果用打电话的方式,每分钟通知1人,最少花(

)分钟就能通知到每个人.

14、如图是一个运算程序,若输入x的值为3,输出的结果是m,若输入x的值为6,输出的结果是n,则m﹣2n=___.

15、已知三个相邻的偶数的和是,则这三个数中最小的数是______.三、综合题

16、计算下列各题

(1)

(2)

(3)

(4)用乘法公式计算:

17、解一元一次方程:

(1);

(2)

18、化简:

(1);

(2).

19、如图所示是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数.请画出该几何体的主视图和左视图.

20、为迎接建党100周年,某校组织学生开展了党史知识竞赛活动,竞赛项目有:A.回顾重要事件;B.列举革命先烈;C.讲述英雄故事;D.歌颂时代精神.学校要求学生全员参加且每人只能参加一项,为了解学生参加竞赛的情况,随机调查了部分学生,并将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据图中信息解答下列问题.

(1)本次被调查的学生共有______名;

(2)在扇形统计图中,“B”所对应的扇形的圆心角的度数为______,并把条形统计图补充完整;

(3)如果本校共有1500名学生,请你估计参加

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论