托班第一学期工作总结（31篇）

托班第一学期工作总结（31篇）托班第一学期工作总结（精选31篇）托班第一学期工作总结篇1回顾本学期，令我感触最大的是两个变化。一是幼儿园的环境和设施有了跨越似的变化。曾经梦想中的幼儿园终于展现在眼前了，在这美丽的花园里工作身心颇感愉悦。二是工作上的变化。从教十多年来，我一直担任中、大班的教学工作。本学期做一名托班老师是一个新起点，也是一个新挑战。我和孩子们一起相互适应着新环境，与这些天真可爱的“小不点儿”一起走过了快乐而又不寻常的一学期。托班教育工作是以保育为主，教育为辅。为了能更清楚掌握新入园孩子的基本生活状况，报名那天我们就向家长发放了一份新生情况调查表，要求家长把孩子的饮食起居、性格交往等方面向老师说明，这样使我们对每个孩子的生活习惯做到心中有底，工作起来会得心应手。开学第一个月，孩子们情绪波动很大。他们离开了熟悉的亲人来到了陌生环境，有点不适应，哭闹声连续不断，十来个孩子，够我们三个忙得晕头转向。为了安抚孩子，使孩子尽快适应环境，我们采取了各种方法：耐心劝导，玩具吸引，亲亲抱抱他们，用亲切的称呼喊着他们乳名等等。让孩子无拘泥地靠近我们，感受到老师的爱。渐渐地，孩子们适应了幼儿园的生活，喜欢上幼儿园了。情绪稳定下来之后，孩子平时在家养成的一些生活、行为习惯也同时暴露出来。孩子入园前进餐大多是有成人喂的，因此，不会使用勺子独立进餐，经常撒饭。这时，就需要我们正确示范及引导。我们耐心教孩子如何进餐：身体坐正，一手扶碗，一手拿勺子，眼睛看着碗，低头吃。光教是不够的，更重要的还要靠平时的鼓励、纠正、指导。一学期下来，在进餐方面收到了较好的教育效果。大小便也是我们碰到的棘手问题，很多孩子没有意识用语言表达，经常尿湿裤子。于是我们就掌握好时间，及时提醒他们，并且总是不厌其烦地帮着脱、拉裤子，一天无数次陪伴在孩子左右。由于天气逐渐寒冷，孩子穿的较多，考虑到防寒保暖工作，所以都是老师帮着穿，下学期我们将在这方面做些培养可能会更适合。二至三岁的孩子情绪很不稳定，注意力不集中，自控能力很差。刚开始，在组织孩子进行教学活动时，根本不听我的指令，我在上面讲的气喘吁吁，可孩子却一点都不配合，常常是自己想干什么便干什么，以至于学习活动难以开展。用教大、中班那套教学方法来教托班孩子看来是行不通了，在慢慢地摸索，不断尝试实践中，终于有了新认识。教托班孩子上课“噱头”要好，把一日活动当课上，把课当游戏上。托班孩子喜欢重复练习，在学习儿歌，歌曲、听故事时必须时常重复练习，孩子才能记住和理解。托班孩子是语言发展关键期，所以我们指导孩子用普通话和老师交流，有需求时鼓励他们用语言来表达想法。鹭鹭小朋友刚上幼儿园时，口齿不清楚，我们很难懂她的话。通过一学期培养，现在孩子语言能力有了很大发展，家长在家园联系本上写到：孩子自从上了幼儿园，会说很多普通话了，回来还会念儿歌。托班孩子还有一个明显特征，往往以自我为中心，不会用语言和同伴交往，遇到分歧时就用手抓脸、牙齿咬人方法来解决。因此，做一名托班老师必须眼疾手快，孩子的一举一动要在老师视线里。当发现孩子有冲突时，我们及时给予帮助和引导。平时有孩子带玩具和糖果来时，鼓励孩子和大家一起分享，孩子们集体意识也增强了许多。每次早上点名时，他们都会惦记那些没来上幼儿园的小朋友。托班教育工作是烦琐的，孩子们有时的“天真”虽然常常会使我们苦笑不得，但孩子的“可爱”也给我们带来了无限的快乐。每当有事半天没去上课了，一看到我会很亲切地问：“屠老师，你去哪儿了？”“屠老师，我们饭吃过了，你吃了吗？”一声声稚嫩的问候，甜甜地涌进我心里。孩子们！让我和你们一起在快乐中成长吧！托班第一学期工作总结篇2从我参加幼儿工作以来，这一学期是我接触小小班的第一次，以下是我对托班第一学期总结。在这之前虽是都没有接触过，但是对小小班的工作，却是有点知晓。说老实话在别人眼里，对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多：什么要比别人多花时间，多花精力，还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧。在知道自己要带小小班后，我的心里进行过很多的思想斗争：我怕自己不耐心、不细心；又怕这样的“苦”我会吃不了；但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作，难道真的有那样“可怕”吗？我也何不借次机会尝试尝试呢？尝试尝试，我想通了，人的一生有很多事，不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的，这样的“苦”又算什么。所以漫漫地自己给自己打气，增加信心！在开学前，都要进行环境布置，我以改以往的思想：因为孩子年龄小，来到陌生的地方会害怕，怎样才会吸引孩子们的视线，让他们感觉不害怕；让他们感觉这里有好玩，有好看；要比家里好！我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片；做了许多有关以后教学要用的`好看、好玩的教具；收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具；家访，使我和孩子们有了第一次面对面接触。大部分的孩子在我的面前并不陌生，胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢，而家长看到我的到来即高兴又担心：孩子还没上幼儿园，老师就来家访，家长觉得这样工作方式非常好！家长还提了很多的问题：中午吃饭是怎样的？解大小便，幼儿自己来还是老师帮忙等等？我都作一一的解答，尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中！开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的“苦”也终于尝到了。但我想既然干，就要坚持。我想总会有那么“苦尽甘来”的一天。托班第一学期工作总结篇3在忙碌和欢乐中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作真的是有喜也有忧，我由衷的感到幼儿教师工作真正实实在在，默默无闻，不求索取的工作，这使我更深刻的感受到教师职业的崇高。使我对这份工作更加的热爱了。今年我带的是托班，与孩子们朝夕相处共同生活的日子里有悲也有喜，有泪也有汗，但更多的是欢乐与幸福，这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们孩子们也爱我，正因为有爱而满心欢喜，也正因为有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每一个孩子也有了更深刻的了解，虽然有时候也会因孩子的调皮而埋怨烦躁，也会因他们的不听话而失态发脾气，所以因工作的忙碌而感到疲惫，但对孩子的爱让我心中总是涌起一种强烈的责任感，比如我会想起我是教师，我要给这些孩子引入像妈妈一样爱护他们，教育和保护他们，这种强烈的爱不断激励着我去真正拥抱每一个孩子，与他们朝夕相处共同生活在爱的幼儿园里，我始终想的他们还是未加修饰的好玉等着我去雕饰，他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们，这样的情感使我对孩子少了一份责任，多了一份宽容，少了一份苛求，多了一份理解，少了一份埋怨，多了一份爱护，我想只要我们用真心去爱，那么孩子将是最最最棒的。在工作中我严格要求自我，遵守幼儿园各种制度，与同事和睦相处，不懂就问，做到不早退不旷工。服从领导安排，努力用幼儿教师职业最高标准来要求自我，全心全意的做好幼儿教育工作。因托班孩子年龄小，刚入园时很多孩子都哭闹不止，生活自理本事也比较差，所以我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮助幼儿养成良好的学习生活习惯，在我们精心教育一下，孩子的自理本事有了很大的提高，例如原本大部分孩子经常穿错鞋，此刻已经有了很大改善，这一学期下来在教师们的共同努力下，我们班孩子学会了自我照顾，例如会正确使用自我的毛巾杯子养成垃圾丢进垃圾桶的习惯等等，懂得与小朋友之间友好相处，懂了与教师及长辈打招呼等等。在教研活动中我认真投入认真学习，并认真学会很多东西属教育教学中教师要做到规范正确的操作演示教具的设计要根据幼儿的年龄特点等等经过自我反思与实践，我觉得自我只要坚持认真学认真做，并阅读一些自我订的幼儿读物，上网查一些有关幼儿教学的资料等等，我必须回把幼儿工作做。虽然这学期很累很忙，但收获确实很多，在工作中我享受到收获的乐趣，也发现了一些存在的问题，我在享受收获同时也将这学期存在的问题认真思考，并且尽力想办法去解决，争取日后的工作中越做越好使，孩子更喜欢幼儿园，把幼儿园当作自我的第二个家，更爱和教师和小朋友在一起。我正以百般的毅力去为下学期更好的工作而努力着。托班第一学期工作总结篇4时光如梭，转眼间社团联合会本学期的工作即将结束，本学期在学校党委的领导下、在学校团委的指导下、在社联会全体成员的努力下，全院社团的积极参与配合下，社团联合会的工作取得了较大的成绩。自身的工作水平和综合能力等都有了很大提高，我们社团的整体面貌也都有了很大的进步和提高。总的来说可谓是成绩显着。现将本学期的重点工作以及今后的努力方向汇报如下：1、本学期开始之际，为响应团委号召，弘扬雷锋精神，我院社团联合会积极策划组织了关于弘扬雷锋精神一系列的活动，具体有以下几个板块：爱驻夕阳，关爱老人：培养小雷锋，关爱下一代：清洁校园环境，共建和谐校园：爱公交，爱潜江：电话清洁，构建和谐等七项活动，通过本次活动，不仅将我院的社团对外做了一次宣传，并且让社团更好的了解雷锋，传承雷锋，发扬雷锋。更能够让潜江市民看到我们学院学生的精神风貌，为我院良好的名誉再添光彩。并在下来的几天里积极召开了关于雷锋月活动的总结暨表彰大会，这次活动主要是交流在雷锋月活动中的感受心得和相针对活动中表现优秀的个人和集体进行表彰。通过这次活动在开学之初首先给我们社团吃了一颗定心丸，让我们社团仅仅的团结在一起，为接下来的工作奠定了良好的基础。2、紧接着积极筹划了以“回首-感动-奋进为主题的第二届社团文化艺术节，并且通过前期的准备在四月下旬在我院足球场隆重开幕，通过此次活动能够让全院的师生进一步了解社团，虽然这次活动结果并不是很尽人如意，单是在我们看来这已经是很不简单了，因为我们这是在没有任何经验，名誉任何材料的情况下第一次策划组织大型的外场活动，虽然效果不是很好，单是我们不会忘记我们每一个人在这次活动中的经历和成长，因为我相信一个人一个集体成功的地方不在于他所在的位置，而是他对工作所朝的一个方向。3、紧接着，由于天气，物资等特殊原因开幕式推迟在五月中旬在学院大礼堂圆满闭幕，也许是由于开幕式结果的影响，这次活动凝结了我们太多的心血，无论是社团联合会会的干部还是我院社团的社长们都很用心的在排练，一首相亲相爱的一家人体现了我院社团的凝聚力，也体现社长对自己社团美好前景的追求和决心。此次活动和开幕式相比进步很大，我们工作人员的脸上这时也笑了，本次活动得到了纪委杨永贵书记的大力表扬和肯定，他说以后社团搞活动就要像今天这样红火。更加坚定了我们以后对待工作精益求精的工作态度。本学期社团活动总数达52次，本学期社团活动和去年相比有了相对的提高，比去年活动增长了15项活动，活动质量也在慢慢的提高，本学期社团的社长们和我们社团联合会的联系很紧密，为我们新干部以后工作做好的铺垫，并且非常配合社团联合会的工作，使我们的工作尤为方便，总的来说成绩很显着，进步很大，但是在本学期的社团活动中也凸显出很大的问题：托班第一学期工作总结篇5本学期，我们__校区教研组总校制定的教学计划，认真制定教研组计划，立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，加强教研力度。一、认真学习教育理论，更新教育观念组织老师认真学习教育教学方面的理论文章和小班化教育理论。通过理论学习，并结合教学实践，切实提高了自身的专业理论知识水平和教学技能，进而转变了教育观念。组织教师认真学习了《新课程标准（_版）》，学习《温州市中小学有效实施教学的指导意见》进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。本学期，全体老师能认真完成学校布置的任务。二、加强教学常规管理1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、积极开展教研组活动。本学期，开展教研活动18次，其中集体备课8次、公开课与评课8次、理论学习2次等。3、一学期中全校教师每人听课均在12节以上，并及时写好听课记录。4、10月28日，瓯北学区组织检查组对我校区进行学校办学常规工作检查。检查组4位成员到课堂里听了该校4位老师的课，课后与执教老师进行交流。接着，检查组人员分头检查了该校教育教学常规管理中的环境建设、校风建设、学校管理、课程管理、招生编班、减负提质、教学常规、校本研训、特色创建、水平提升等。最后，检查组进行反馈指导，尤其对该校的'小班化教育教学所取得的成绩给予高度的赞许。三、积极开展教研活动，加强教研组建设1、我们开展方式多样的教研活动。面对新理念、新课标、新教材、新的课堂教学方式，我校区开展了组内集体备课、上公开课、教育教学理论学习等教研活动。学期初，通过教师个人申报和教研组推荐的方式确定出公开课执教人员，在全校展示示范课，为教师的课堂教学起到了较好的引领作用。组内公开课要求通过教研组集体备课、听评课活动，增加了教师相互交流、学习的机会。为了整合学校新课程研究小组全体教师的智慧，提倡“一人教学，全员参与”，发挥集体的力量，共同研究新课程理念下的课堂教学。学校制定了“说—听—评—思”课制度，要求先让每位执教者说课，教案经备课组集体讨论、修订后使用，课后组织所有参与听课的学校领导和教师开展评课，既要肯定成绩，又要诚恳地指出不足，并在相互协商的基础上，为执教者提出建设性意见和下一步努力的方向。2、组织小班化教研活动，有效提高了老师的教学水平。10月31日，县教师发展中心组织教研员对我校区教师进行听“推门课”活动。他们根据总功课表随机分别听了语文、数学、英语、科学等学科的6节课，分别与执教老师进行交流并做了点评。3、我校积极开展课题研究，今年11月完成的课题《农村自然小班化作业百分百面批的策略研究》获得温州市优秀成果二等奖。今年还有1项课题研究被温州市教科院立项，1项课题被县级立项。4、教师积极撰写教育教学论文，今年在教育刊物上发表51篇，其中国家级15篇，省级36篇；获奖论文7篇，其中省一等奖2篇，市三等奖1篇，县一等奖1篇。5、老师们积极参加各类教科研活动和校本教研活动，开展集体备课活动和上校公开课。本学期有8位老师上了公开课，1人上县示范课1节，县讲座1次等。两位老师参加了学区优质课分别获得二等奖。6、金甫老师被县委、县政府授予“优秀专业技术人才”称号。7、积极组织学生参加各项比赛活动，如五年级英语集体书写比赛中，我校区获得学区二等奖；学生各类征文比赛中有63次获奖，其中在省级发表学生作文3篇，获县读书征文比赛22人（一等奖8人、二等奖3人、三等奖11人），获学区征文比赛35人（一等奖5人、二等奖12人、三等奖18人）；获县青少年科普征文比赛一等奖1人；获学区讲故事比赛三等奖1人；县数学小论文获三等奖1人。金甫老师还被评为县优秀指导师。__校区荣获县优秀组织奖（此奖校区仅一所学校）。回顾一学期来的工作。我们组虽然做了一些工作，取得一些成绩，但仍需努力。我们将进一步进行认真分析，总结、反思经验，提高管理水平，发挥教师潜力，不断促进校区工作的全面发展，提高教育教学质量。托班第一学期工作总结篇6一、工作思路根据《横扇中学学生社团建设》活动计划的要求，横扇中学中学flash社团于去年组建成立，本着坚持务实、高效、开拓、创新的原则，选择适合学生实际情况的教学方法，今年我们前后共开展了10次活动，下面是我们社团本学期的活动总结。二、辅导教师1)辅导教师：z2)学生成员：一共30名学生，分两个小组。设班长和副班长各一名。两个小组各一名组长。三、活动地点学校电教教室。四、活动时间每周四下午第八节课。五、活动内容依据flash教程，根据学生的实际专业水平，以切合学生终身发展的需要为主旨，扩展信息技术课堂内容，有针对地选择教学内容，努力开创有实效性的教育教学方法，认真作好教学工作，面向全体学生，倾听学生的心声，做到每课必备、及时讲评作业，原定每次活动1个小时，后根据学生的实际需求，每次均延时15-25分钟，活动效果优秀。1、培养学生的主人翁意识。2、初步掌握flash的基本方法，逐步掌握软件工具，达到能够熟练地使用flash，并创作出作品，让学生体验成为一名“动漫家”的成就感，提升学生的艺术创造能力和艺术欣赏眼界。3、鼓励学生创作激发学生的学习热情。托班第一学期工作总结篇7九年一贯制的我校，以中学为主导，制定和规划学校的发展蓝图，围绕学校中心工作，做好小学阶段教育教学工作。小学部作为学校的一个管理部门，在学校统一安排部署下，遵循小学教育特点，制定工作计划，落实教育管理工作。1、发展学生是教育的根本。现代小学生朝气蓬勃，感染力强，大多是独生子女，有着优越的先天资质和良好的学习条件，一双双对知识渴望的眼睛，正期待学校教育的价值，获得健康成长。小学部以素质教育为主要方式，以全面发展学生为根本落实文化知识的`教育教学工作。开齐规定课程、开足课时，并把安全、健康等教育安排在班会主题中，结合梅里村地处血防区，加强血防教育。为共同教育好孩子，召开学生家长代表会议两次。因材施教，关注学生个性成长，将留守儿童的关爱工作纳入日常教育教学工作。我们的教育为学生服务，我们的管理是为人民满意的教育服务。2、教师是落实教育的主体小学部的师资力量算不上强大，但也不是薄弱。经学校和老师的努力，尤其是王金道老师，赢得向阳片家长支持，剔除了原来含初小的办学模式，集中教学资源建设只是完小模式的梅里学校小学部。近三百学生，六个年级六个教学班计15位教师，各年级语数两门大学科都是单人单课头，而且配备专职教师，如体育、外语等，人员安排显得有点宽松，人均课时不足15节，除了一年级和六年级两个教学大班外，一般教师的工作量都不是很大。在人员安排上得到学校支持、教师的工作基本均衡的情况下，扩招了一年级新生，接收了兄弟学校介绍来六年级就读的学生，增加了生源。小学部积极营造和谐友爱的工作氛围，充分发挥教师主人翁精神和工作的主体意识，开展集体学习和教学交流活动，提升教师个人、群体的素养和教学能力。定期组织教师政治、业务学习，召开小学教师会议每月不少于一次，传达校委会精神，传递信息，强化教师的职业道德，深化教师的岗位责任意识，凝聚教师力量，以学校发展为大局，形成校荣我荣爱校如家的心态。3、班级是学校管理的单位在学校突出班级工作为管理中心的过程中，小学部聘用六位事业心强、经验丰富、精力有余的中老年教师担任班主任工作，并根据小学生年龄特点和管理需要，配备了六位老师担任中队辅导员，配合班主任搞好班级管理。以小学生日出行为规范为依据，制度我校小学生在校《一日常规》，发挥小助手作用，调动中高年级学生班干和少先大队组织学生代表成立的校园小督察，促进学生良好行为习惯的养成教育。班级管理中突出班主任工作的中心，辅导员配合，有效地改善学习环境，加强午休和课间休息的管理，营造好的学习氛围，形成端正的学风、班风，为良好校风建设奠定基础。在学校领导的指导下，小学部的管理以教书育人为师德楷模，以人文塑造学生个性，以创新发展为办学理念，遵循教育教学规律，进行有目标、有计划、有过程、有效果的教育教学活动。托班第一学期工作总结篇8新开学，我们学生会各部门相继向高一级招入了新一届的新人，也成功的举办了第15届体艺节。这全靠学生会的每一位成员的坚守岗位与认真，使得这次体艺节圆满闭幕。在这一学期中，我们学到了很多，开阔了视野，也增长了见识。但也暴露出了不少事情。广播站在这一学期中，广播站的同学尤为辛苦，不过俗话说得好：吃的苦中苦，方位人上人，每个广播站的成员都能够很认真地完成自己的工作。前半学期存在着一些问题，例如：1、有些值日生值日迟到，导致广播未能及时播放；2、节目中有切歌的现象；3、播放歌曲时存在重复播放某一首已经播放过的歌曲的现象。随着时间的推移，广播站做得越来越好。在后半学期，广播站不仅采取了同学们的建议，进行了早晨报时，而且迟到问题也越来越少了，这是值得赞扬的。我们相信，在新的一个学期，广播站的同学能再接再厉，做出更好的成绩，丰富同学们的课余时间！体育部在体艺节期间，体育部的各位同学尽心尽力，无论在什么地方都能够看见体育部的同学认真的维持着场内秩序。让参赛的运动员放心，更给予比赛完毕的同学爱心！但在在日常，体育部的同学却做得不是很好。例如：在课间操期间表现较为懒散，偶尔有迟到现象。希望在新学期我们体育部的同学们能够做得更好，更出色！让我们大家看到体育部的本事！加油！你们可以做得更好的！文娱部和宣传部文娱部和宣传部是学生会进行宣传信息及丰富同学们课外活动的重要部分。比如说文娱部，在校庆时的文艺表演，虽说由于时间仓促，未能有更好的发挥，但是文娱部各位同学都对这一文艺表演给予了足够的重视以及努力。文娱部唯一不足的是新意不足。在新学期，我们期待文娱部能够给我们带来更精彩、更具有新意的节目。而宣传部在这学期表现的也相当出色。对墙报方面能够进行监督、负责，也充分表现出了部内各成员对工作的认真负责的态度。但存在的问题是部员开部门例会的时候人数不齐，希望在新学期部长能够做出相关的措施，严格要求。生活部生活部的成员能各展所长，在处理宿舍方面能够一丝不苟、尽心尽责，显示出了生活部成员对事负责，对人负责！希望在新的学期，生活部能保持这种状态，甚至做得更好！学习部学习部在这学期中参与校运会以及校园游园活动等工作，都做得很好，希望在新学期，学习部的同学能够在课余时间继续开展一些有利于同学们学习的活动，你们能行的！外联部外联部在这学期也没少忙噢！虽说在接待高级中学的同学中出了一些意外，但能够随机应变，并没有造成什么不好的影响。这是我们应该表扬的。外联部的优秀，是荔中的优秀，是荔中的骄傲！希望在新学期，外联部能够继续以活泼与热情招待来访学校，让荔中的校园风采传播到外界，让别人看到一所高校发出的亮丽光芒！俗话说：金无足赤，人无完人。所以学生会各部门都应互助互利，各取所长，制定更好的奖赏制度，让我们把不足减少到最少。我们有理由相信，学生会在我们手中不断地去改进、去完善，会成为校内同学的好伙伴，成为老师的好助手，成为荔城中学的骄傲！托班第一学期工作总结篇9又在孩子们的欢歌笑语中度过了一年。是时候总结一年的工作了。时间过得真快，我也做了一个学期的托班。虽然工作经验很少，但我对每一项工作都很认真；遇到不懂的地方，及时咨询保健医生和有经验的老教师。及时纠正工作中发现的不足。做好卫生工作，做好儿童日常护理，配合班主任培养儿童日常生活。利用午休时间组织梨园部护士携手学习各方面的护理知识。本学期的工作总结如下：一、思想工作:本学期，我可以遵守公园的规章制度，热爱集体，坚持工作，不迟到，不早退，不请假，平等对待孩子，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意接受各种任务，并尽力完成。如果班里有问题，可以和班里的老师商量解决。同时，为您创造新的好方法，积极认真参与护士等学习，认真做笔记，在工作中遇到问题，早发现早解决，主动听取医生的意见，不隐瞒自己的缺点和错误；经常与医生沟通。二、卫生保健护理工作1.每天打开窗户通风。原则是避免对流空气，清洁和消毒室内外环境和物品。坚持每天三餐前10分钟桌面消毒；坚持儿童毛巾定期消毒；坚持每周五清洁玩具、书籍、毛巾等物品。2.由于幼儿自理能力和卫生习惯薄弱，我主要培养孩子的生活习惯，帮助孩子了解自己的水杯、毛巾和橱柜。学会男女分厕。坚持饭前饭后洗手，饭后擦嘴。我会用儿歌教孩子正确的洗手方法。3.由于天气变化，空气干燥，我还提醒孩子多喝水。饮用水的原则是按需给予。每天至少安排孩子四次饮用水，上午和下午两次。每次饮用水量为半杯至一杯。根据天气情况，我们会适当增加孩子的饮用水量。每次游戏活动和课后，我们都会组织孩子喝水，以确保孩子有足够的饮用水。4、坚持用餐环节，每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，确保每个孩子都吃得饱，吃得好。儿童食物、蔬菜、汤分开，以确保儿童的用餐量，我们班的孩子每顿饭都可以按量吃，没有剩菜现象。此外，还教育儿童慢慢咀嚼，以确保儿童的用餐时间为30分钟。对于吃得快的孩子，不断提醒孩子慢慢吃，咀嚼后吞咽。5.保管好班级物品和儿童服装，避免丢失，了解班级物品，管理好。6.如有儿童尿裤或拉裤，应及时更换尿裤和床单，及时清洗消毒。7.积极配合医务室做好各项工作和预防儿童疾病。经常晒被子和枕头，减少细菌滋生。8.做好防暑工作。夏天来了，天气很热。我及时与家长沟通，为我们班的宝宝换了合适的床上用品和垫子；及时注意儿童睡眠室的温度，避免中暑。三、安全安全问题是我们不能忽视的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此，我们把安全工作放在首位：1.加强儿童安全教育，培养儿童自我保护能力。2.定期定期检查班级物品缺损情况，消除班级隐患。3.严格要求家长接送，采用手递的方式。如果你想委托别人接送，一定要提前联系老师。加强早晚接送孩子的工作，不要把孩子交给陌生人，以免接错。4.严格做好晨检工作，做到一摸二看三问四查五记录。检查是否有发烧、精神状态、面色和皮疹。发现者应及时隔离，询问儿童饮食、睡眠和尿液是否携带危险物品。5.随时清点人数，坚持每天检查孩子是否带异物(如豆豆、刀片等。)进入公园，及时妥善处理。6、组织儿童活动前，检查现场是否安全，消除安全风险，儿童活动范围在教师视线范围内。7.如果孩子想吃药，请把药交给老师，并说明服药时间和剂量，以免吃错药。8.防止沸水和食物烫伤儿童。沸水和食物应远离儿童。9.加强水电的使用和管理。四、家长工作1.主动与家长沟通，反映孩子在幼儿园的情况，缓解家长的疑虑。2.通过各种渠道，我为孩子的父母提供了一些关于孩子健康的经验。通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的孩子建立了深厚的感情。当我听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜美的笑脸时，我为我的职业生涯深感自豪和自豪。以上是本学期的工作总结。如有不当之处，请园区领导指出，谢谢！托班第一学期工作总结篇10总务处在校长室的领导与各部门的大力支持和配合下，努力加强后勤管理，提高工作效率，改善办学条件。牢固树立后勤工作为教学第一线服务的思想，尽心尽职，为学校营造一个良好的学习、工作环境而努力工作。本学期总务处根据期初制定的工作计划，结合学校规划，各项目标基本能得以实施和完成。以下是这学期来我校总务工作的回顾：一、学前的准备工作开学前及时安排好人员对学校环境进行全面打扫，确保校园环境的优美。后勤组老师及时做好各项办公用品、教学用具、各项耗材及电脑等的清点和发放工作，对部分办公用品进行添补。同时做好各项收费的预算工作。食堂人员认真做好食堂卫生的卫生工作，做好伙食的调配事项，确保开学第一天就能吃上可口饭菜。总而言之开学的准备工作我们做的比较充实。二、日常总务工作：1.做好日常水电维修工作，一旦有师生报修，后勤组总能在第一时间给予修复。2.学校的电脑、多媒体设备和网络经常出现故障，接到报修，总务处第一时间进行维修，有技术难题马上请电脑公司上门服务。3.做好全校清洁工作，保证全校师生在安全、卫生的优良环境中生活。4.做好学校日常采购工作。三、财务工作：1.做好全校固定资产及低值易耗品的管理工作。2.做好学校报账工作。四、食堂工作：切实加强食堂管理，严格执行，坚决做到食品卫生中的每一个制度和每一项要求符合上级部门的管理要求。为保障全体教职员工的.身体健康，预防食物中毒和食源性疾患的发生，对食堂工作天天抓，日日看，从食堂工作人员本身素质抓起，要求食品原料从食品采购、初加工、烧煮、备餐、消毒、保洁、留样等每个环节都能百折不挠地做细、做实、做好。提高服务质量，在保证卫生安全的前提下，尽量讲究营养合理，提高教职工满意度。五、学校后勤社会化工作：后勤社会化工作是一项针对性强、面广、又很实际的工作。由于学校领导人性化管理，后勤工作人员都能以主人翁的态度认真完成本职工作。考虑到合理性，这学期增加了一位司机。六、学校安全工作：总务处牢固树立“学生第一”、“安全第一”，以防为主，经常检查教室电灯、开关、吊扇、门窗，校园操场，避免意外事故发生。建立学生上学过马路（校门口）护送制度，校园巡视制度。一学期以来我校总务工作取得了比较满意的成效，但是工作中还有这样那样的问题需要在今后的工作中不断改进和提高，总务处将一如既往，在学校领导和全体师生的关心支持下再接再厉，不断进取，为我校的发展作出应有的贡献。托班第一学期工作总结篇11本学期，初一年级在学校各处室的正确领导下，以学校工作计划为指导，认真贯彻落实学校的各项规章制度，狠抓了师生常规管理。政教方面，以习惯养成教育为抓手，制定实施方案，成立小组，具体落实，教育教学秩序稳定；教学方面，面对初一新生特点，采取了低起点，小步子，密台阶，关注中下游学生等措施，大面积提高教学质量。圆满完成了本学期的各项任务。__级教育教学水平较入学初有了显著提高。具体工作如下：（一）教师管理方面1.加强教师的集体学习、个人学习，年级例会，不断强化教师的大局观念、服从意识，以及爱岗敬业精神，进一步端正工作态度、工作作风，制定年级管理细则，强化办公室制度，自觉维护年级利益，激励教师用认真的态度能把工作干的更实；用有效的方法把工作干的更好。2.实施教师跟班制度，树立“全员育人”观念。所有任课老师都要落实所教班级的教育教学管理，大型活动、劳动跟班，班主任不在时，负责班级全面工作，形成合力，积极为班级管理献计献策，协助班主任做好班级工作。定期召开班主任牵头的任课教师会议，及时总结班内的好的做法、班内存在的问题，听取任课教师的建议，调整工作思路，使班级向着良性循环发展。本学期跟班教师的中午值班得到了很好的落实。3.加强备课组集体备课，提高实效。备课组长组织本组教师制定并严格执行备课组计划，认真组织本组教师进行集体备课，并做好记录，把一课三讲、主题式研究、学导探测整体建构教学模式、听评课落到实处。这是年级主抓方面，每次都是及时督促并且结束后检查集体备课的内容。4.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。对学生来说，进入初中后，课程增多、难度加大，学习方法、教学方法都不同于小学，我们采取了搞衔接、低起点、小步子、密台阶、夯基础、关注中下游学生等措施，课堂教学中紧紧围绕目标“当”，课堂“实”，作业“精”，辅导“细”，检查“勤”，考试“严”，方法“活”，负担“轻”，质量“高”几个方面做足文章。在作业批改上狠下功夫，对“重点”学生进行面批，对存在的问题及时处理，不留死角。5.加强教学辅导，特别是学困生的转化，语数外教师对所教班级确定3---5人的辅导对象，建立辅导档案，课上采取多提问多关注，课下作业多面批的工作思路，学期末语数外教师把辅导档案编辑成册作为创新材料进行了展示。6.坚持月考、单元过关考试制度，考试关：控制考试的次数，注重考试卷的质量，测试的试卷必须批改讲评。质量关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。月考、期中、期末考试后开好年级质量分析会。对月考、期中、期末考试每次写出总结分析，备课组内交流。7、坚持年级推门听课制度，坚持业务月检查、平时抽查相结合制度。8.制定__级教师管理量化细则。(二)学生管理方面8.班主任老师带领学生认真学习了守则、规范、一日常规，做到了经常学，反复学，并把它落到了实处，年级组专人专职加大监督和检查力度.开学初，班主任老师认真详细做好本班的学生状况分析，并制定了切实可行的班级计划。对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。倡导“学生在班主任在”的工作理念。9、制定__级关于培养学生良好行为习惯养成教育实施方案，并按照方案进行具体实施。10.建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。一月一次定期交流，班主任主持。11.加强干部队伍建设，经过一段时间的指定使用，采用自愿报名、学生推荐竞争演说的方式选拔干部，真正成为班主任的得力助手。12.加强班级文化建设，每班要根据本班学生的特点，制定相应的班风、学风、班训，激发学生热情。13.加强安全教育，树立安全意识。深入扎实的宣传教育活动，增强学生的安全意识。按照安全协议严格办事，坚持每日首问制度，并做好记录，发现问题及时与家长联系。14.继续发挥学校、社会、家庭三位一体的教育管理作用以校“感恩教育”的为基础开展活动，班主任做好家访工作，经常与学生家长沟通，争取得到家长的配合和支持。充分发挥家长的作用，形成学校、家庭共同教育的良好势态。15.开展丰富多彩的文体活动，主题班会，本学期主要是书法，美术课利用八周时间进行书法讲解，全年级开展书法比赛。16.做好晨读前的课程安排，中午秩序教师值班。下学期，初一年级将进一步落实习惯养成教育实施方案，培养良好习惯；加强教学模式的探索与实践，逐步培养学生的自主学习能力，让学生在文明礼仪、环境卫生、遵守纪律、自主学习、生活节俭、安全防范方面有较大的进步，教育教学质量再上一个新的台阶。托班第一学期工作总结篇12本学期来，高一年级在学校的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。一、学生管理方面1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。2、加强学生的思想教育：在本学期，利用班会课及班主任心理辅导对学生进行爱校教育和日常行为规范教育。让每一个学生都意识到自己是榆次一中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥班干部力量，日常教育与集体监督相结合；经常利用班会课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。3、充分发挥学生干部的作用：一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，学校安排班主任轮值日，对违纪学生和班级进行通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。5、狠抓学习习惯的教育；一学期来我们在全年级很抓了学生的学习习惯，对学生的笔记本、草稿本进行了多次检查，让学生在日常学习过程中自觉养成规范、认真的好习惯。6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每周班会课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的`利益。7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的教育网络：本学期以来，通过班会课及班主任心理辅导教育，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。二、教师管理方面1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：本学期年级组不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。2、关心青年教师的成长，在教师代课安排时注意了以老带新的结对。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。及时了解青年教师的工作和思想情况和教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。本学期开了多次次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。三、其它方面的工作：1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行的月考，期中考，期末考，全组教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。2、配合德育处狠抓了学生的行为习惯。3、认真做好教师教案及学生作业检查工作，对发现的问题及时进行整改。4、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。四、存在的问题：1、班级发展不均衡。2、不同学科发展不均衡。3、同一学科发展不平衡。4、个别班级规章制度不健全，学习气氛不浓厚。5、个别班学生学习积极性不高，缺乏激励策略和必要的方法和手段。6、问题学生缺乏跟踪教育，学生信息反馈周期较长。7、学生中存在校园内使用手机、看课外书的现象。总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在校领导的大力支持下，在全体教师的配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶托班第一学期工作总结篇1320__年是忙碌而充实的一年，也是我校多事的一年，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持质量立校，管理兴校，科研强校的办学思想，以双提升、双满意为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。一、坚持德育为首，抓实育人工作1、抓主题教育。重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，按照先升国旗、奏唱国歌，再唱校歌，最后国旗下讲话的模式对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，实现了兵教兵的目的。我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。2、抓行为规范养成教育。每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，对乱抛乱扔行为及寻衅滋事行为，学校严抓不怠；对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，并以考试的方式检测学习效果。3、抓校园活动。按计划举办了艺术节、体育节，让学生在活动中展示自我，并在活动中培养高品味的人文情怀。11月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的一贯做法，在趣味上动脑经、花功夫，要求全体参与，老师同学齐上阵，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离；12月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组、班级、社团都参加，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。4、以486活动为载体，加强学生的思想品德教育。(1)今年6月我们举行了首届初三学生毕业仪式。毕业典礼首先播放了微视频《致青春》，我们用视频的形式记录下孩子们成长的点点滴滴，看着视频中的自己三年来的点点变化，伴着《相逢是首歌》的音乐，孩子们感动着，回味着。然后教师代表和学生代表分别发表了感言，老师回忆着三年里孩子的成长，学生也感悟着自己的成长。(2)12月份，我们举行了十四岁的青春仪式。团委书记黄琳首先发表了激情洋溢的青春寄语，他要求学生能牢记使命，发奋学习，不负青春。初二同学们声情并茂的诗歌朗诵、铮铮誓言都让我们再次感受到青春的无限美好。(3)加强了社会主义核心价值观的学习。通过显示屏、班会和知识测试，让同学们记住了社会主义核心价值观。在之后为我校白血病韦晔的捐款中，我校师生累计捐款22155元，对于一个只有170多人的小学校，这份同学间和师生间的深情厚谊着实令人感动。(4)今年我们还尝试开展了快乐活动日，我们走进外小的科技馆，感受科技的魅力；我们走进荣德集团，感受现代工业的魅力；我们走进园博园，感受自然的魅力。5、抓特色建设。为丰富学生的业务生活，锻炼他们的体魄，学校继续以篮球为抓手，积极开展特色的创建。可以说我校的篮球特色经过几年的打造，已经形成了一定的成果，具有了一定的社会影响。今年我校的篮球操又参加了江苏省阳光体育节的展演，获得了一致好评。二、坚持质量第一，抓实教学工作1、严格执行课程计划，向课程要质量。执行国家课程计划是实施素质教育的根本保证，是依法治教的具体体现，是培养学生全面发展的基本要求。因此，我校坚持把执行国家课程计划作为实施素质教育的基本手段，严格做到开齐开足各类课程，并切实保证学生每天体育锻炼不少于一小时。学校按规定将学校总课表、班级课表上传至校园网，并在校园内校务公开栏和各教室门前的公示牌上，向全体师生和学生家长公开课程计划和班级课表，自觉接受上级领导及群众的监督。学校领导及值日行政每天不定时地巡视课堂，确保课时不被挤占。2、狠抓教学五认真，向常规要质量。进一步明确教学五认真要求，强化五认真检查，做到每月一次，及时发现问题，解决问题，并做好记载与考核。学校领导不定期地参与检查，分管校长及时通报检查结果。3、打造高效课堂，经过近2年的研究和实践，我校的自助互助课堂模式已经取得了一定的成果。我们要求所有的教师能跳好规定动作。必须要做到以下几点：(1)上课要按基本模式走。(2)新授课最后15分钟必须用于课堂检测。(3)中午不允许集中上课，必须进行限时作业，努力使作业考试化。(4)每周必须进行周周清。(5)加强学生的志愿导学工作，加强拔尖和补差。同时我们也鼓励教师能跳好自选动作，每个教师能张扬个性，展示自我课堂魅力。应该说通过二年的实施，在20__-20__学年度第一学期组织的期终考试中，初一初二和初三均处于农村中学第一，初一甚至超过了市一中。在今学期教研室组织的生本教学-高效课堂比赛中，我校的缪丽君老师也获得了扬中市一等奖，最近又传来捷报缪老师在镇江好课堂的教学比武中也获得了一等奖。4、积极开展推门听课制度，向日常课要质量。学校要求校长、副校长、教务主任及副主任、教研组长、备课组长每学期听课不少于30节，并把每次听课都作为教学研讨的契机，肯定成绩，指出问题，努力通过听课、评课活动促进课堂教学模式的转变、质量的提升。5、推进教科研工作，以研促教。按计划完成了语数外三个镇江市级课题的结题工作，本学期围绕我校的自主互助课堂模式，又申报了一项镇江市级课题。三、坚持人才支撑，抓实队伍建设1、加强师德建设。学校围绕爱岗敬业，关爱学生这一主题，大力开展师德教育。党支部、工会牵头开展青年教师座谈会，了解教师心声；工会还组织教师签署《兴隆中学教师师德承诺书》、《拒绝有偿家教承诺书》。2、大树学习之风。一是利用每周一的学习时间，有计划地组织教师学习教育教学理论。本学年，我们通过教师讲坛的活动，让教师们围绕某个话题或近期所看书籍，谈看法，讲体会。二是加强教师平时自学，要求40周岁以下的教师把读书摘抄定期交学校审阅；三是每周二下午的第三节课，所有教师集中到学生阅览室进行读书活动。置身于浓厚的读书氛围中，体会着读书带来的幸福。四是我们还组织部分青年班主任利用暑假去苏州进行了为期2天的培训，本学期又和八中一起，前往扬州梅岭中学学习。3、重视青年教师及骨干教师的培养。一是指导制定个人成长三年发展规划，明晰其奋斗目标；二是压担子，在工作中锻炼其能力；三是搭建展示的舞台，优先推荐其参加全市性教学展示活动及教学比武活动。四、坚持健康发展，抓实体卫艺工作1、抓好眼保健操和课间操的质量，把两操作为展示全校师生精神风貌的窗口。学校安排专人巡查两操质量，并与班级常规管理挂钩。2、进一步加强体育课和活动课的管理，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。3、认真组建校文艺队、校运动队，加强平时的训练，积极参加市中小学生运动会及市中小学生文艺汇演。我校的《谁说女子不如男》和小品《推销》均获得扬中市二等奖。篮球比赛获第三名。最值得一提的是，我校女子排球队，勇夺市教职工女排赛的第三名，对于我们这样一个校学校，的确不容易。4、牢固树立安全第一的思想，学校一直把安全工作作为学校工作的重中之重，利用各种会议进行宣传。安全领导小组加强检查，防患未然。安全工作卓有成效。五、坚持服务保障，抓实后勤工作1、整顿了校容校貌，补植了部分苗木，增设了校园橱窗，添置了多媒体电教设备。整个校园虽不够新，但处处窗明几净，干净整洁。在上级部门的历次检查中都获得了好评。2、加强了学校的财务管理，严把财经收支关，开源节流，勤俭办校。3、严格执行物价规定要求，按章收费，坚决杜绝校内三乱(乱收费、乱罚款、乱定资料)现象。4、进一步做好安全工作。一是抓好食堂卫生，防止食物中毒事件的发生；二是开展师生安全知识教育和防范技能的培训，进行一次师生集中疏散和消防演练；三是依据校舍安全改造计划，在校园关键部位安装了摄像头。回首一年来的工作，我校全体教职员工能振作精神，昂扬斗志，以不辜负开发区人民的信任为己任，教书育人，努力奋斗，取得了一些成绩。展望来年，学校全体员工一定会在恪尽职守，尽责尽力，不负领导关心，不负百姓厚望，沿着既定的发展规划不断前行!托班第一学期工作总结篇14我国已故著名教育家陶行知先生说：”人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个”创造之地”，把握好每一个”创造之时”来造就一个”创造之人”。小学思品课是实施小学德育的主渠道，在小学德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教学，实施创造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思品课传统的同时，注意了创造教育与传统教育的区别，进行了思品课中实施创造教育的教改实验的探索。一、”抓纲务本”，按时代要求，扣学科特点，确定教学目标内容。创造教育与传统教育不同之一在于教育目标的不同。小学思品课是让小学生比较系统地进行共产主义思想品德教育的一门课程。本学科以”五爱”为基本内容，着重培养道德情感，提高学生的道德认识，指导行为，使学生初步具有分辨是非的能力。较之以传统的思品教育来说，”以情明理，情理交融，注重能力”这本身就突出了思品课教学既重视知识积累，强调知识结构，还体现了其强调培养能力、强调教师要重视据大纲要求，扣教材本身，从思品教育的整体性、阶段性等多角度全面统一考虑教学目标，从而在思品教学中实施创造教育。例如：低段教材《今日事今日毕》要重视启发学生从生动形象、图文并茂的动物们在山羊老师处学习的不同态度及结果的故事中懂得今天的事今做的道理，从而养成按时完成作业的习惯。中段《什么是勇敢》要透过文字、结合图画的理解，教会学生分析懂得勇敢与逞强的区别，激励学生向真正的勇敢的人学习。高段《给小燕的回信》则应让学生在古今中外众多感人至深的尊师故事中去体验，激发情感的共鸣，从而深切体会到老师的崇高而伟大，他们应受到全社会的尊重。由于教师在教学中重视制订好每一课的教学目标，学生”五爱”的思想情感和小主人的责任感得以激发，学生乐于学习这门课程，体现了学生变机械接受、机械模仿式的学习为接受与发现有机统一的创造性的学习。二、深化教学改革，培养学生的创造志趣和创造能力。第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发现真理。创造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。证明：树立全面的教学任务观，渗透创造教育的精神，深教学活动结构的改革和教法改革，是培养小学生创造志趣和能力的主渠道。1、精心设计课堂教学环节。一堂课总离不开开课、行课、结束三大环节。结合思品课明理、激情、导行的要求，我通常在思品课中安排新课引入、学文明理、指导行为、谈话四大环节。在教学中又注意了在课堂教学环节设置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指导行为，从而形成自己的教学风格。具体地说，即是：A：以景入情，引入课堂。教学中通过采用配乐、角色朗读、质疑、谜语、儿歌、启发谈话等生动的形式，达到”课伊始，趣即生的效果。例如《讲信用》一课中，我在开始设置了一请故事大王来讲故事的情节，学生情绪高涨。可急转直下，故事大王失约未来，师生一阵失望。就在这一起一伏的情感体验中，学生已初步感知到了不讲信用给别人带来的不快，为后面的学习铺下了感情基矗B：以情载理，情理交融。思品课本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促进学生情感内化，才能使其真正明理、导行、启迪良知。教学中我总是注意把握好”学文明理”这一重头戏，以激情作为载体，紧扣教材，突出学科性，讲究准确性，力求趣味性，注重实效性，丝丝如扣进行分析，以情载理，情理交融。提高教学质量。例如《不隐瞒错误》一课中，对于李芳错误这一部分，我紧紧抓住其心情变化为线索，带领学生分析理清了他犯错误的思想基础，紧接着扣住李芳的内心活动要学生设身处地体验李芳的内心情感及思想活动，最后泻染李芳承认错误后受到大家的赞扬的情景。学生边分析、边体会，最终发出了”承认错误是一件了不起的光彩的事”的结论，真可谓水到渠成，至今还今学生记忆犹新。C：以情导行，深化情感。思品课中学文是手段，激情是载体，导行才是目的。如何把握好导行这一”落脚点”至关重要。在教学中除了考虑课堂情感的延续处，感情的内化对学生进行自我教育不容忽视。因此，我总是顺势而为，重视导行与学文的有机衔接，充分重视每个具体事例（包括想和做练习）的情景性，层次性以及与学生生活的联系来调动学生情感，重视激发学生思维的火花，让学生置身于情景中去思考、解决问题并形成能力。例如《在不隐瞒错误》教学中，学生对正确对待自己的错误有一定认识后，我考虑补充了如何对待同学错误的练习，同样把它设置在文中李芳同的班上，利用前面铺垫的情感因素，使学生全面掌握了怎样才能做到不隐瞒错误这一正确观点。D：表达激励，结束全文。2、重视发散思维的训练。在创造性思维的大家庭中，发散思维可谓是天之骄子，因为人们大部创造性设想都是通过发散思维得到的。在思品教学中，注意”抓纲务本”，从教育的角度出发，处理好文内、文外的联想分析，是训练学生发散思维的有机结合点。例如《不隐瞒错误》一课中，在处理教材”李芳回到家里，心情乱极了”一节时，教师提出了”请同学们帮李芳分析一下，此时她可能面临着哪几种选择，后果怎样？”一石激直千层浪，学生兴趣高涨，展开了思维的翅膀，这为后文李芳作出唯一正确的选择打下了坚实的思想基矗3、为学生提供”创造大舞台”。善于发掘环境中的有利因素，不断取得最进的支撑点，是创造活动取得成功的艺术。和谐、宽松、信息畅通、恰如其分的奖励，尤其是富于挑战的环境，对创造最为有利。基于这样的考虑，结合我校中高段学生的实际能力，在教学中，我注意把导行这一环节作为学生喜欢的”辩析讨论会”的形式出现，一改过去教师把持课堂为学生积极参与组织课堂。由”小人”带领同学们运用观点、分析解决问题，形成能力。而作为小人，本身的荣誉、锻炼的机会、竞争的动力，都促使学生尽其所能，在教师的点拨下完成课堂教学任务。特别是讨论会中的”创造天地栏目”，学生自由地通过朗诵、表演、讨论等形式展示自己对本课观点的理解和运用。证明，这是必要的，且是可行的，真可谓一举多得，在思品课创造教育的实施上迈出了勇敢的一步。”在思品课中实施创造教育”这一小小的实验课题是在学校”培养创造志趣和能力为特色的小学教育整改实验”成果大树上结出的一朵小花，实验还处于探索阶段。我愿为这朵小花越开越艳而辛勤耕耘……托班第一学期工作总结篇15我校根据上级主管部门的相关要求，全体教职工于8月22日正式报到上班，开展暑期师德师风集训和新学期的开学准备工作。做到行动早、工作实，教职工激情高、状态佳，目前各项工作井然有序，开学工作顺利展开。一、师德教育真心交流聚人心8月25日，我校召开全体教师动员会，集中学习易局长在全市上半年工作总结及新学期工作部署会上的讲话。进一步明确本学期的工作目标是：加强师德教育，促进行风优化;抓实课题研究，提升教学水平;严细过程管理，提高教学质量;深化办学理念，推进教育创新;强化素质达标，确保质量再提升。为确保目标实现，在管理上深化“三个”加强，即加强过程监管，做到精细管理;加强典型引领，提升教师素质;加强文化建设，构建和谐校园。在质量上细化“五个”立足抓质量。一是立足教风抓质量，二是立足教研抓质量，三是学法抓质量，四是立足活动抓质量，五是立足立德树人抓质量。在师德教育会上，学校提出了思想与师德、为人与做事、理解与支持三个问题，引发了老师们的热烈讨论。要求教师要以平常之心待人、上进之心工作、快乐之心生活，寻求职业幸福感;教师们明白了要以责任之心赢得口碑、以绩效之行确立位置、以创新之能引人关注，确立职业责任感。针对我校部分教师表现出的职业倦怠、浮躁情绪学校引导教师“五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工资;看自己的工作、想身边的人;看自己的工作环境、想下岗工人;看自己的工作压力、想大学失业者;看自己生活水平、想外面的生活压力。从而深入体会“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的深刻内涵，做到人人讲师德、修炼自身的品格;讲师德、修炼自己的人格;讲师德、提升自己的人性;讲师德、追求自身的价值。二、老区走访锤炼师德爱教育我校组织教职工看光碟、听报告;重温师德承诺、深入自我剖析等多种师德培训活动。8月27、28日两天，组织部分老中青年教师代表冒着酷暑深入革命老区九岭岗进行“深入老区亲近学生”的社会实践活动。实践中，当好“三种人”即当好“教育的代言人”，主动宣传教育，增进家校理解;当好“家长的贴心人”，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题;当好“学生的引路人”，通过家访真正了解学生德困惑，研究制定更切合实际的工作计划。老师们走近学生，听学生心声;走近家长，知家长建议;走进家庭，晓家庭状况;走近老区教师，问老区教师工作、生活的困苦。通过实地走访、现场交流、真情沟通达到怡情理性、强化监督、纠建并举的目的，从根本上促进我校教师“师风、教风、学风、行风”的优化，引导教师们努力做一个讲奉献的教师。三、开学准备扎实高效赢口碑(一)、在计划上突出一个“早”字。学校班子成员8月21日就到校，研究学校工作发展思路，安排部署开学工作，制定各部门新学期工作计划。教师8月22日全部报到上班，整理校园环境，参加政治业务学习，制定教学计划并备好第一堂课。(二)、在安排上突出一个“细”字。从师生到校、环境整理、计划制定到教育教学工作以及课本发放、新学期宣传标语和安全隐患排查等，都提出了详细的要求。(三)、在措施上突出一个“实”字。具体做到“几个一”，即升好第一次国旗，作好第一次国旗下讲话，安排好第一次学生常规纪律和安全教育，落实好第一次卫生大扫除，上好新学期第一堂课，精心设计并批改好第一次作业，组织好第一次师生谈话，出好第一期黑板报等等。由于计划早，行动快，工作到位，我校开学工作秩序井然，为做好新学期各项工作开了一个好头。本学期学生入学态势良好。全校学生共1090人，除正常异动外，其他学生全部按时入学。我们严格按照上级有关文件收费，并向社会公开承诺：严格执行政策，接受社会各界的监督，家长满意、社会反响好。四、教学教研快速推进求创新学校按照国家课程标准，开足开齐各门学科，目前，课表已上墙到班，9月1日举行开学典礼，按课表正式上课，教学工作迅速启动。进行了第一轮教师备批检查，从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度;从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高，从作业认真的批改及艺术而又贴切的评价看到了老师们的教学智慧。教研工作也在积极地谋划和进行中。我们提出：问题即研究，研究即工作，教研找问题的校本教研新思路。目前，“研究课题申报表”已经发放到各教研组，老师们根据自己平时教学中遇到的突出问题，自主提出本学期的研究专题。“研究课执教申报表”也已经发放到每位教师手中，自由申请执教研究课。经过充分准备，9月3日，学校开展了第一轮校本教研活动。总部的教研组长胡琼、李胜斌;分部的教研组长王芳、杨观莲等老师分别上了一堂示范课，课后组织相关学科教师评课、议课，真正做到整体提高、共同成长。同时，为了搞好学校食堂重建的校安工程，学校配合相关部门进行了前期的准备工作，正在着手制定安全方案和师生进餐的可行性方案，力争把工作做实、做细，确保万无一失。托班第一学期工作总结篇16一、教育教学工作我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界，打开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之门。在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中，小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时，大家欢呼雀跃，就像发现了“新大陆”；在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和可爱的动作，真的像一群可爱的小鸡。他们小手也很灵巧，你们看！他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅漂亮的主题墙饰。在“好伙伴”这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法，同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建构和谐的伙伴关系。本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——幼儿自我服务能力比赛”共有10名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。另外，在本月的25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动结束后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。二、卫生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发现一名幼儿疑似红眼病，我们及时上报园内领导和保健老师，并及时带到卫生院请专业医生帮助检查，还及时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。同时，我们对班内环境和各种用品进行彻底消毒，做到防患未然。对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。提醒幼儿合理的穿脱衣裤入睡、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。同时，通过健康活动“小猪变干净了”和安全教育“玩滑梯”，让幼儿知道大家都喜欢爱干净的孩子，养成爱清洁、勤洗澡的好习惯，并了解正确使用滑梯的方法，避免因方法不当带来的伤害。另外在本月我们班和园内其它班级一起举行了防震演练，通过演习让幼儿明白在灾难来临之时该做什么，提高幼儿抗震防灾的意识和知识。三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间和加校路路通两种渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。充分利用家长资源，请家长帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园，并带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。还让家长为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享，鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家做客。通过家长园地让家长了解一些流感、水痘防治方面的常识。最后，我们要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展三月一晃而过，四月的脚步渐渐走近，期待着四月的来临。托班第一学期工作总结篇17斗转星移，光阴似箭。新年的钟声已过。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩：一、学校工作制度得到进一步完善：本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《冬季防火责任制》、《甲流预防责任制》。对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。二、教学管理常抓不懈。（1）坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。本学期校长坚持听课30节，主任听课25节。听后能及时地与任课教师交流意见，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。每月初对教师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。（2）按计划如期开展了教研活动，除了校本教研人人讲一节好课之外，我校教师还承担了县里的教研任务，通过学习交流提高了教师的教学技能。（3）分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。三、安全工作得到的足够重视。本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，尤其制定了《甲流防控预案》，使安全工作有了组织、制度保障。甲流时刻威胁着师生的健康，给我们的安全工作带来了前所未有的压力，在上级的领导下，我们利用各种形式对师生进行了预防甲流知识的宣传，让师生了解甲流知识，掌握预防方法，自觉维护我们的健康，执行预防甲流日报告制度，做好日记，督促家长时刻关注学生的身体健康。安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查更夫值班，杜绝空岗行为，注意不发生煤气中毒事件。四、高度重视冬季取暖工作今年冬季降温快，冷的早。学校为各班糊了窗缝，钉了窗帘，及早更换了炉具，实现了提前供暖，保证了室内温度。五、积极开展了“健康习惯校园行”活动。举行了秋季越野活动、学生书画展览、“阅读之星”能手大赛，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌，对学生进行了爱国主义教育。旗下讲话着重对学生进行了甲流防控知识的教育、安全教育、学习习惯教育。七、普九工作得到推进。暗示完成了普九报表工作，报表数字准确。适龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%。八、严格规范了考勤管理。考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。九、其他工作：报刊征订工作，学校做了耐心细致的思想工作，得到了教师的理解与支持，报刊征订进展顺利。工会会费，捐资助学活动按时完成任务。职称申报，评优工作按上级文件精神执行不折不扣，教师感到公开、合理。十、维护稳定工作开展良好。没出现一起教师上访事件，为全乡维稳工作奠定了基础。总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！托班第一学期工作总结篇18一、紧抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。1.虽然说我们已经上了大学，但我们依旧是学生，我深知学习是学生的第一任务，不能本末倒置。因此班委名单刚宣布不久，我就开始找学委谈话，让她首先加强自身的学习，早晚自习提前到教室，树立好榜样，让同学们有个学习的目标，带动和激发同学们学习的热情。2.我召集班委进行组建班委以来的第一次例会，开会大家一致同意：作为班委我们一定要起到的带头作用，努力做到不旷课