2026年广东省陆丰市高三历史上册期末考试自测卷及答案（有一套）

2026年广东省陆丰市高三历史上册期末考试自测卷及答案（有一套）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、康熙帝下诏将具有开创基业的辽、金、元三朝太祖“入庙崇祀”，雍正帝指出“历代以来，如有元之混一区宇，有国百年，幅员极广，其政治规模亦多美德，而后世称述者寥寥……此特怀挟私心、识见卑鄙之人，不欲归美于外来之君，欲贬抑淹没之耳。”他们意在（）A．继承前代政治制度 B．实现内陆边疆一体化C．强化君主专制统治 D．构建政权统治合法性2、据唐人记载，泰山灵岩寺大兴禅教，“学禅务于不寐，又不夕食，皆许其饮茶，人自怀挟，到处煮饮，从此转相仿效，遂成风俗。”由此可知，唐时茶文化的传播主要得益于（）A．城市经济繁荣 B．佛教的兴盛C．经济重心南移 D．交通的发展3、《植物名实图考》初刊于1848年，收录植物1714种，是中国古代收载植物最多的专著。该书除重视植物的药用价值外，对众多植物的产地、形态、习性也做了详细描述，并对所有植物均予以配图。这表明，该书（）A．回应了西方的侵略 B．是古代药学的集大成C．践行中体西用理念 D．具有近代科学的特征4、下图所示为1959年吴哲夫创作的年画《妇女筑路队》。该作品（）A．凸显了人民建设社会主义的热情B．体现出女性开始参与国家工业化建设C．反映出国家经济发展的战略导向D．表明广大妇女摆脱了家庭伦理的束缚5、下图是1916年7月发表在《新闻报》上的时政漫画《愿人人以此自绳》。图画中社会各阶层的人被一根大绳索约束在一起，而绳索勾勒出“约”字样。这反映当时（）A．建设民主政治的愿望 B．专制思想束缚的现实C．反对复辟帝制的要求 D．争取民族独立的诉求6、图为6世纪后期南北对峙形势图，位于A处的政权是（）A．北魏 B．北齐 C．北周 D．隋7、北宋时期，理学家邵雍据《周易》中“易有太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”的思维方式，提出了“一分为二，二分为四，四分为八，八分为十六，十六分为三十二……”的等比级数，可表示为2^0，2^1，2^2，2^3，2^4，2^5，2^6⋯⋯。据此可知（）A．北宋形成完备的教育体系 B．科举制度推动科技进步C．理学包含丰富的辩证思维 D．理学成为官方正统哲学8、“西学中源”说可能是黄宗羲最先提出。入清之后，康熙帝一面醉心于耶稣会士们输入的西方科学技术，一面又以帝王之尊亲自提倡“西学中源”说（如西洋算法亦善，原系中国算法……传自东方之谓也）。这反映了（）A．康熙对明末清初思想家的基本认同B．明清时期基督教传教士的深远影响C．满清政府盲目排外错失发展的机会D．部分国人面对西学冲击的复杂心态9、北宋前期在今河北中部一带建造壕沟、修建水田，“东西三百余里，南北五七十里”，“收地利以实边，设险固以防塞”。其目的是防御（）A．吐蕃 B．西夏 C．金 D．辽10、1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”，并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出（）A．李鸿章早期的现代化尝试归于失败B．传统士人缺乏救亡图存的民族意识C．中学为体西学为用的思想根深蒂固D．洋务运动缺乏一定程度的社会基础11、19世纪中叶，左宗棠在兰州开办织呢局需要大量羊毛，兰州周边地区的商品化农牧业因此得到发展。张之洞在武昌开办织布局，令周边江夏等10州县棉农“小心培植”引进的棉种。以上材料可以用于说明（）A．官僚资本主导着近代工业建设 B．洋务新政推动乡村经济转型C．自然经济解体推动城市化进程 D．民族资本主义促进技术革新12、时任红一方面军政治部主任朱瑞曾写道：“这一年，我们这一双脚一枝枪，经历了闽、赣、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、甘、陕十一个省”。据此判断，朱瑞在“这一年”参加的是（）A．北伐战争 B．秋收起义 C．红军长征 D．解放战争13、据冯桂芬记载：“迨咸丰五六年（1855-1856），泰西诸国大水，桑尽仆。中华丝市骤盛，一年中买丝至六七千万两。各货及鸦片不足抵，则运银偿之。银遂骤贱，以迄于今，是为中外通市一大转关。”这说明，当时中国（）A．自然经济占主导地位 B．民族工业发展较快C．与世界市场联系加深 D．关税主权日益沦丧14、下图金印是中央王朝颁赐给边疆少数民族首领的官印，出土于甘肃省。该印采用黄金铸造，驼钮呈跪姿造型，属典型的少数民族首领印型。印面为方形，凿刻篆体阴文“晋归义羌侯”五字，采用三行布局，其中“晋”字独占一行，字体方正严谨，体现晋代官印文字风格。对此，下列说法正确的是（）A．它是研究东晋时期官印文字风格的重要史料B．实物资料只能与文献资料印证才能证其真伪C．反映了西晋政府对西域地区实行有效的管理D．是中央对少数民族实行羁縻政策的实物见证15、下图所示为1908年3月刊登在《申报》上的一则漫画。对漫画的寓意理解正确的是（）A．民众对预备立宪的敌视 B．革命派与立宪派斗争激烈C．中国近代政治转型艰辛 D．皇族内阁引发社会的不满二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、根据所学知识回答问题。（1）完成中国古代之乱兴衰表时代盛世乱世西汉①②汉武帝时代③光武中兴汉末军阀混战唐朝贞观之治④开元盛世清朝⑤三藩之乱（2）用史实说明贞观之治的具体表现。（3）具体说明处理好哪些方面关系决定王朝的治乱兴衰。17、阅读材料，完成下列要求。材料一哥伦布等人带到美洲的植物固然重要，更重要的却是他们也带来的动物。欧洲人与其动物的到来，大幅度增加了在美洲可取的动物蛋白。到了1600年，美洲殖民地最便宜的食物之一就是肉类。制作各种工具、器物的材料——动物纤维、毛皮等——对移居西半球的人类也是一个莫大福利。马、驴、牛登岸进口，为新世界人类可用的动力力量带来革命，正如瓦特的蒸汽引擎对18世纪末期的欧洲产生的影响。牲畜不但为人类提供了开发美洲所需的绝大部分力气，它们本身，也成为这项开发中一项重要的目标产品，而且是激励欧洲人越发在美洲开疆辟土的一大因素。三番两次地挺进深入美洲内陆的欧洲文明前线，都是牧牛者开拓出来的新疆。——摘编自【美】艾尔弗雷德·W.克罗斯比《哥伦布大交换：1492年以后的生物影响和文化冲击》材料二英国工业革命的成功，部分源于一个更早的“勤勉革命”过程……在工业革命前的一个世纪里，英国农村家庭普遍延长劳动时间，发展乡村工业……“农民们更勤奋地工作，妇女和儿童也更多地参与到生产活动中”。……这种“勤勉革命”模式通过更密集地使用劳动力，扩大了生产规模，为后来的资本积累和技术变革奠定了基础……与英国相比，同时期的江南地区也出现了类似“勤勉革命”，但最终未能导向工业革命。——摘编自李伯重《江南的早期工业化（1550—1850）》（1）根据材料一并结合所学，概括欧洲动物的到来给美洲带来的双重影响。（2）根据材料二，概括英国“勤勉革命”的主要表现，并指出其与工业革命的关系。结合所学，揭示中国江南的“勤勉革命”未能导向工业革命的制度根源。18、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一抗战进入相持阶段后，国民政府要求所有出版物必须送中央图书杂志审查委员会审查。为了解决边区干部思想学习的教材问题，中共中央在延安专门成立了马列学院编译部，这是中国第一个负责编译马列经典著作的专门机构，它的成立体现出中共中央对马列主义经典著作编译的高度重视，也标志着中国马列经典著作编译工作进入了一个新阶段，一批优秀的翻译家和理论家集中在编译部，开始有组织、集体化、成规模地翻译马列经典著作。——摘编自袁西玲《延安时期的翻译活动及其影响研究》材料二新中国成立后，马克思主义史学从边缘走向中心，面临着确立马克思主义史学指导地位、构建马克思主义史学理论体系、促进马克思主义史学发展并服务现实的重要任务。1953年，中共中央成立指导马克思主义史学发展的党内机构“中国历史问题研究委员会”，决定出版刊物《历史研究》，毛泽东亲自为刊物确定了“百家争鸣”的办刊方针。在创刊之初的几年里，《历史研究》发表了大量以马克思主义为指导的理论文章和考据文章。——摘编自杨风城《新中国马克思主义史学发展历程研究(1949-1966)》（1）根据材料一，分析抗战期间边区政府重视马列经典著作编译的原因及影响。（2）根据材料二，概括20世纪50年代新中国马克思主义史学发展的特点。19、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一“（王）安石误国之罪，本不容诛！而安石无误国之心，天地可鉴。主意于误国而误国者，残贼之小人也，不待诛也。主意利国而误国者，执拗之君子也，尚可怜也。”卓吾（李贽之号）曰：“公但知小人之能误国，不知君子之尤能误国也。小人误国犹可解救，若君子而误国，则末之何（则莫可奈何）矣。何也？彼盖自以为君子而本心无愧也。故其胆益壮而志益决，孰能止之。如朱夫子（朱熹）亦犹是矣。”——摘编自李贽《焚书》材料二1908年，梁启超在《王安石传》中高度认可王安石“革除弊政、发展国民经济、增加国民收入”方面的改革。书中认为市易法、青苗法类似于“银行”，且王安石“生于八百年前，乃能知银行为国民经济最要之机关，其识固卓绝千古，”而保甲法则“与今世所谓警察者正相类”。梁启超认为，“宋史成于元人之手，元人非有所好恶于其间也，徒以无识不能别择史料真伪耳，故欲辨《宋史》当先辨其所据之资料”。此外，梁启超不仅将王安石与中国古代的管仲、商鞅、诸葛亮相比，还将王安石与英国的克伦威尔相提并论，认为他们都是“以不世出之杰，蒙天下之诟，易世而未之湔（洗脱）者”。——据梁启超《王安石传》编写（1）根据材料一，概括李贽对王安石的评价，并结合所学知识予以解释。（2）根据材料二，概括梁启超对王安石的评价，并结合所学知识指出这一评价产生的历史背景。

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】D4、【答案】A5、【答案】A6、【答案】C7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】D11、【答案】B12、【答案】C13、【答案】C14、【答案】D15、【答案】C二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、【答案】（1）文景之治；七国之乱；东汉；安史之乱；康乾盛世（2）①政治清明，社会稳定：a完善三省六部制，创设政事堂，权力分工精细，运作程序规范，即可抑制宰相专权，又一定程度避免皇帝独裁。b科举制为人才选拔提供保障机制，唐太宗善于用人纳谏，统治开明。②经济繁荣：轻徭薄赋，推动社会经济繁荣。③民族和睦：唐太宗实行开明民族政策，文成公主嫁给松赞干布，加强汉藏友谊。④对外交往发达，海陆并举。设安西都护府，加强边疆管理及丝路管理，陆路丝绸之路全盛。⑤文化繁荣：诗歌、艺术、宗家繁荣，唐文化影响世界，形成东亚文化圈。（3）①统治者内部的权力分配关系。如汉武帝设中朝，唐朝三省六部制，协调相权与皇权关系。②统治者与人民之间的关系。如汉初休养生息，唐初轻徭薄赋，减轻剥削。③中原王朝与周边少数民族政权之间的关系。如汉武帝军事反击匈奴，解除匈奴对中央王朝威胁；唐太宗文成公主入藏，以和亲推动双方关系。④中国与外国之间的关系。如汉武帝时期张骞通西域，开辟丝绸之路，加强中外交往；唐朝时期，全方位对外交往，丝路全盛。17、【答案】（1）积极影响：丰富了美洲的动物种类；改变了食物结构；为手工业的发展提供了原料；带来了动力革命；客观上推动了美洲的开发。（答出4点即可）消极影响：带来病菌和生态的破坏；加剧了殖民扩张，给美洲社会造成冲击。（2）表现：延长劳动时间；密集地使用劳动力；农村家庭广泛参与乡村工业。（答出2点即可）关系：为工业革命积累了资本和生产经验，奠定了基础。根源：君主专制制度；自给自足的小农经济。18、【答案】（1）原因：解决边区干部思想学习的教材问题；适应抗战时期思想建设的需要。影响：为边区干部提供了学习教材，推动了马列主义在边区的传播；培养了一批翻译和理论人才，为中共理论建设奠定了基础。（2）马克思主义史学成为主流；成立专门机构指导；有明确的办刊方针；发表大量相关理论和考据文章。19、【答案】（1）评价：王安石无“误国之心”，却有“误国之罪”（或答：虽欲利国，却因执拗而误国）；“君子误国”比“小人误国”更可怕（或答：君子自恃正统更能误国）。解释：晚明时期，理学正统僵化，社会思潮活跃；李贽反对假道学，反对理学家空谈道德（或答：反对理学的“道德绝对主义”）；君子执拗，自恃正统，因而道德君子的行为更具欺骗性和隐蔽性，破坏性更大，也更可能误国；李贽以批判精神和辩证史观看待王安