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文档简介

2026年山东省蓬莱市高三生物下册期末考试模拟测试卷及答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、调节性T细胞能有效抑制其他免疫细胞(如细胞毒性T细胞)对自身组织的攻击,其发育依赖于核心转录因子FoxP3。下列叙述正确的是()A.FoxP3基因缺陷会导致免疫缺陷病,使机体更易受病原体感染B.调节性T细胞产生、发育、成熟的场所在骨髓C.增强调节性T细胞活性有助于自身免疫疾病的治疗D.细胞毒性T细胞攻击自身组织,引发被攻击细胞死亡属于细胞坏死2、髓核细胞的衰老与凋亡可引发椎间盘退变,研究表明多种miRNA能通过如图所示的靶向活性通路调节髓核细胞活性,从而延缓退变。下列叙述错误的是()A.衰老的髓核细胞细胞核体积增大,多种酶活性降低B.髓核细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控C.miRNA通过翻译产生相关蛋白质延缓椎间盘退变D.靶向活性通路调节细胞活性可能对病程晚期治疗效果较差3、椎间盘是人体最大的无血管组织,正常情况下椎间盘内处于低氧状态。CESCs(人软骨终板干细胞)能够应用于椎间盘病变后的修复和再生。在体外培养时,低氧对CESCs衰老影响的结果如图所示。下列叙述正确的是()A.72h低氧处理对CESCs衰老有抑制作用B.CESCs与其分化成的细胞遗传信息不同C.CESCs在衰老过程中物质运输功能增强D.血管入侵椎间盘利于CESCs发挥修复功能4、生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程,是探索生命现象及其本质的史实。下列叙述正确的是()A.萨姆纳从刀豆种子中提取脲酶,证实了大部分酶是蛋白质,少数酶是RNAB.梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的半保留复制C.林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动分析揭示了能量流动的特点D.美国科学家坎农提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节5、“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,为避免葡萄糖对酒精检测的干扰,南通某中学老师对实验进行了改进:将培养结束后的培养液吸入注射器,并密封注射器头,置于95℃的恒温水浴中(酒精的沸点为78℃),一段时间后将注射器头与软管相连,将气体缓缓推入装有酸性重铬酸钾的试管,观察试管液体的颜色变化。相关叙述正确的是()A.酵母菌是探究细胞呼吸方式的适宜材料,因其既能有氧呼吸也能无氧呼吸B.由于葡萄糖具有较强的氧化性,能将酸性重铬酸钾氧化发生颜色变化C.95℃水浴后若注射器的活塞发生明显移动,主要是酒精气化的结果D.注射器中的气体缓缓推入试管后,试管中的液体由灰绿色变为橙色6、细胞培养肉指从动物组织中分离肌肉干细胞、脂肪干细胞等,在人工环境下促进细胞增殖分化并组合成与传统肉类相似的肉制品。该技术被视为解决未来肉类供应紧张的重要途径,但目前仍存在贴壁依赖等技术瓶颈。下列叙述正确的是()A.获取的组织需要用胰蛋白酶和胃蛋白酶处理分散成单个细胞B.肌肉干细胞和脂肪干细胞属于胚胎干细胞,具有组织特异性C.培养过程定期更换培养液,是防止杂菌污染的关键措施D.在培养液中适当添加可食用黏附支架,有助于增加产量7、经同步化处理过的正常果蝇精原细胞(2N=8),用32P充分标记其核DNA分子,然后转入不含32P的培养基中培养,检测位于中期Ⅱ细胞的放射性。不考虑染色体畸变,下列叙述错误的是()A.若检测到所有细胞的所有核DNA都含有32P标记,则这些精原细胞最可能在不含32P的培养基中直接进行减数分裂B.若检测到所有细胞的所有染色体上都含有32P标记,则这些精原细胞在不含32P的培养基中最多进行过一次有丝分裂C.若检测到部分细胞中有一半的染色体不含32P标记,则这些精原细胞在不含32P的培养基中至少进行过二次有丝分裂D.若某个精原细胞在不含32P的培养基中先进行三次有丝分裂,再进行减数分裂,最后形成的含放射性32P的子细胞数最多为16个8、NAD+作为呼吸作用的重要底物,其过度消耗将会影响到线粒体氧化呼吸和ATP合成等细胞生物学功能。已知NAD+的合成场所是细胞质基质,通过线粒体膜需要借助特殊的转运蛋白TF―H。下列有关叙述正确的是()A.催化O2与NAD+反应的酶存在于线粒体内膜上B.通常动物和植物无氧呼吸过程中会有NADH的积累C.NAD+的水平下降后只有细胞的有氧呼吸速率会受到影响D.TF―H缺失的细胞表现出耗氧量下降及ATP生成量减少9、生物学的发展经过了漫长的探索过程。下列有关生物科学史的叙述,正确的是()A.丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显高于油—水界面的表面张力B.沃森和克里克运用构建物理模型的方法首次推算出DNA呈螺旋结构C.梅塞尔森和斯塔尔运用“假说一演绎法”证实了DNA的半保留复制方式D.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸10、某人的肝细胞中某种酶活性较其他正常细胞的同种酶低,原因不可能是()A.酶基因的启动子缺失B.酶基因中碱基序列发生了变化C.肝细胞所处的内环境发生了变化D.酶的某个氨基酸发生了替换11、某鳞翅目昆虫的基因型为BbDd,用红色荧光标记B/b基因,用绿色荧光标记D/d基因,再置于不含荧光的培养基中培养。现观察到某细胞中只含有2个红色荧光和2个绿色荧光,不考虑染色体变异,下列说法错误的是()A.该细胞可能是经过两次有丝分裂后产生的子细胞之一B.若荧光点在一条染色体上,则该细胞中无同源染色体C.若荧光点在两条染色体上,则该细胞可能有1或2个染色体组D.若荧光点在四条染色体上,则该细胞一定没有染色单体12、生物兴趣小组从橘子果肉中分离得到完整的线粒体,操作流程如图所示。下列说法错误的是()A.缓冲液的作用是维持溶液的pH稳定B.制备匀浆的目的是释放线粒体C.差速离心可以将不同大小的颗粒分开D.该线粒体可直接利用葡萄糖来氧化分解13、主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能(离子的浓度梯度),下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,其中a、b、c表示转运蛋白。下列叙述错误的是()A.转运蛋白a转运葡萄糖时自身构象会发生变化B.红细胞摄取葡萄糖与转运蛋白b转运葡萄糖方式相同C.转运蛋白c能体现蛋白质具有运输和催化的功能D.Na+进出小肠上皮细胞的方式为ATP水解供能的主动运输14、下列相关实验的叙述错误的是()A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离B.用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,可通过好氧细菌的分布得到类胡萝卜素的吸收光谱C.用高倍显微镜观察叶绿体时,可制作新鲜黑藻小叶装片来观察叶绿体的形态和分布D.绿叶中色素的提取和分离实验中,选取成熟叶片比幼嫩叶片层析后色素带更清晰15、研究人员以干酪素(酪蛋白)为底物,探究pH对某种经济鱼类消化道中几种蛋白酶活性的影响,实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A.本实验的自变量为pH和酶的种类B.图中的蛋白酶都是由核糖体合成,内质网和高尔基体加工C.在一定范围内,幽门盲囊蛋白酶的酶活性受pH的影响比肠蛋白酶更显著D.适当改变温度后重复该实验,三种蛋白酶的活性与最适pH均发生变化二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据,图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图,下列分析正确的是()时间(min)246810原生质体相对大小90%60%30%30%30%A.乙同学的实验进行到T2时观察不到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度B.乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象,此时细胞液浓度一定大于外界溶液浓度C.甲同学实验进行到8min时质壁分离达到平衡,滴加清水后发生质壁分离复原D.甲同学所用溶液浓度要大于乙同学17、人们常用淡盐水浸泡菠萝之后再食用,可有效减轻“扎嘴”现象。有研究小组认为淡盐水缓解“扎嘴”现象可能与菠萝蛋白酶有关,并设计了相关实验,实验结果如下(吸光值越大,则酶的活性越高)。有关说法错误的是()A.生活中用盐水浸泡菠萝,浓度越高,口感越佳B.本实验中温度为无关变量,温度的变化对实验结果无影响C.适当的盐水浸泡可降低菠萝蛋白酶的活性,加食醋也可能获得相似效果D.本实验可利用双缩脲试剂检测酶活性,盐水处理后酶与双缩脲试剂的反应减弱或消失18、当感知到危险时,线虫神经元会释放大量酪胺,触发逃跑反应,使(线虫能够逃脱“敌人”。酪胺的部分作用机理如下图所示,下列说法正确的是()注胰岛素样蛋白的作用类似于胰岛素A.胰岛素样蛋白运出细胞的过程不需要消耗能量B.酪胺可促使细胞吸收葡萄糖以满足逃跑反应所需能量C.与人体肾上腺素类似,酪胺的分泌受神经系统的调节D.酪胺发挥作用的过程体现了细胞膜的信息交流功能19、细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双层膜结构包裹,形成自噬体,细胞随即发生自噬。下列叙述错误的是()A.形成的自噬体膜由4层磷脂双分子层构成B.处于营养缺乏的细胞可以通过自噬重新获得所需物质C.细胞自噬与细胞凋亡不同,细胞自噬不会导致细胞凋亡D.羧基被3H标记的氨基酸不可用于追踪溶酶体中的水解酶20、冰叶日中花是一种耐盐性极强的盐生植物,其茎、叶表面有盐囊细胞,下图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式。相关叙述错误的是()A.NHX运输Na+没有消耗ATP,所以运输方式为协助扩散B.CLC、P型ATP酶和V型ATP酶转运H+的方式均不相同C.生物膜的选择透过性只与转运蛋白的种类和数量有关D.据图推测,细胞液与外界溶液的Na+浓度均大于细胞质基质Na+浓度21、在生物学实验研究中,常常涉及“分离”。下列有关叙述正确的是()选项实验课题“分离”的叙述A绿叶中色素的提取和分离依据吸收光谱的差异,对绿叶中的色素进行纸层析分离BT2噬菌体侵染细菌实验搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离C土壤中高效塑料分解菌种的获取仅通过一般的平板划线法或稀释涂布平板法,就能很容易实现高效塑料分解菌的分离DDNA的粗提取与鉴定DNA不溶于酒精,但某些蛋白质溶于酒精,可以初步分离DNA与蛋白质A.A B.B C.C D.D22、下列有关实验操作及目的的叙述,不合理的是()A.向切碎的植物组织中加入适量清水,可获得含大量DNA的溶液B.利用解离液解离根尖,利于将组织细胞分离开C.不可以选择黑藻叶片观察质壁分离D.在血细胞计数板一侧滴少量样液在另一侧用吸水纸吸引,有利于减少实验误差23、用不同水温的溶液培养水稻,一段时间后检测溶液中各无机盐离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是()A.水稻可以吸收多种离子,在室温条件下,吸收各种离子的速率相等B.水稻吸收离子速率与细胞膜上相应载体数量和细胞呼吸产生ATP的速率有关C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,对钾和钙的吸收影响最大24、已知生物毒素a是由蛋白质b经过糖链修饰的糖蛋白,通过胞吞进入细胞,专一性地抑制人核糖体的功能。为研究a的结构与功能的关系,某小组取a,b和c(由a经高温加热处理获得,糖链不变)三种蛋白样品,分别加入三组等量的某种癌细胞(X)培养物中,适当培养后,检测X细胞内样品蛋白的含量和X细胞活力(初始细胞活力为100%),结果如图所示。下列相关分析合理的是()A.动物细胞中,蛋白质的糖链修饰可能发生在内质网中B.根据图1可知,糖蛋白进入细胞几乎不受蛋白质b变性的影响C.生物毒素a组细胞的蛋白质合成量少于蛋白质b组细胞的D.生物毒素a能显著抑制X细胞的活力,主要依赖糖链和蛋白质b25、光极限是指光合作用吸收CO2量随着光吸收的增加而上升的光吸收范围。CO2极限是指光合作用吸收CO2量不再随着光吸收的增加而上升的光吸收范围。研究表明热带树木的光合机制开始失效的临界温度平均约为46.7℃。下列相关叙述正确的是()A.在光极限范围内,随着光吸收的增加光合速率也增大B.CO2极限时,光合速率不再增加可能与叶片气孔大量关闭有关C.CO2极限时较极限前叶肉细胞中的NADPH、ATP含量低,C3含量高D.热带树木达到光合机制开始失效的临界平均温度前光合速率不断增加三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、铁皮石斛是一种名贵中药材,其药用成分(如石斛碱)的积累与其细胞呼吸密切相关,有氧呼吸过程中,在线粒体内膜上完成电子传递,从而使[H]经过一系列的化学反应,与氧结合生成水。石斛碱能抑制癌细胞线粒体内膜上的电子传递,从而诱导癌细胞凋亡。(1)细胞呼吸中产生[H]的过程实际上是指NAD+转化成NADH即还原型辅酶(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),石斛碱能抑制癌细胞有氧呼吸的第阶段,导致癌细胞能量供应不足而凋亡。(2)有科研人员推测:石斛碱通过抑制癌细胞有氧呼吸过程中线粒体内膜上的电子传递,导致电子漏出增多,使活性氧(ROS)大量积累,氧化损伤细胞结构。请设计实验验证上述推测是否正确。实验材料:培养的人肝癌细胞(HepG2)、一定浓度的石斛碱溶液、一定浓度的寡霉素溶液(线粒体电子传递抑制剂)、细胞培养液、活性氧(ROS)检测荧光探针、流式细胞仪(检测细胞凋亡)、生理盐水等。实验步骤:①将HepG2细胞随机等分为A、B、C三组,放入等量的细胞培养液中。②A组加入适量生理盐水,B组加入;_C组加入。③检测各组细胞的和HepG2细胞凋亡率。预测实验结果及结论:若,则说明该科研人员的推测正确。27、云南陇川立足当地气候、土壤等自然条件,坚持因地制宜发展乡村特色产业,打造了“甘蔗-制糖-酵母-有机肥-农田”的生态产业链。新鲜甘蔗制成白砂糖,榨糖废水富含糖类等有机物,可作为酵母菌生产的优质原料;剩余蔗渣经微生物发酵加工为有机肥料,最终回归农田滋养各种农作物生长。甘蔗的光合作用部分过程图如下,回答下列问题。(1)光照时,甘蔗叶肉细胞中的光合色素捕获光能,将其转化为中的化学能;光合作用的产物有。据图可知,甘蔗光合作用过程中卡尔文循环特有场所是。(2)榨糖废水用于酵母菌扩大培养时,需定期向发酵罐内注入大量氧气或无菌空气,其目的是。(3)蔗渣肥田实现了“变废为宝”的生态循环,请从物质循环和能量流动角度分析,其意义是。28、光合磷酸化是植物叶绿体的类囊体膜或光合细菌的载色体利用光能将ADP与无机磷酸合成ATP的过程。其核心机制为光驱动电子传递形成跨膜质子梯度,通过ATP合酶催化磷酸化反应生成ATP,光合磷酸化的机制如图所示,PSⅠ、PSⅡ是由光合色素等物质组成的复合物。回答下列问题:(1)植物体内有光敏色素,其分布在植物体的部位。光敏色素主要吸收光。(2)由图可知,PSⅠ的功能是。类囊体腔中H+浓度高于叶绿体基质,其意义是。(3)NADPH在光合作用中的作用是。图示中PQ受损会导致NADPH含量下降,原因是。29、某生物兴趣小组测得不同光照条件和温度下红薯的(CO2吸收速率,如图1。研究人员为研究镉对红薯光合作用的影响,以及H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用,进行了相关研究,实验结果如图2(注:CK为对照组。镉(Cd)是一种土壤中污染范围广的重金属,H2S是一种气体信号分子)。请回答下列问题:(1)检测叶绿素含量时,取红薯绿叶用试剂提取光合色素。可根据提取液对红光的吸光值估算叶绿素含量。在红光下测吸光值时,色素提取液(填“会”或“不会”)产生氧气,原因是。(2)在红薯形成块根时期,摘除块根后继续培养,红薯叶片的光合速率(选填“增大”、“减小”或“不变”)。(3)为了得到图1所示的实验结果,实验的设计条件应包含(A.保持各组光照强度相同B.保持温度不变C.保持大气湿度一致D.保持二氧化碳浓度一致)。分析图1,10℃时,影响轻度遮光组红薯植株光合速率的环境因素主要是。40℃后,重度遮光组曲线回升的主要原因是。(4)据图2分析可知,镉对红薯光合作用的影响主要是抑制了阶段,从而使其光合速率下降。H2S对镉胁迫红薯光合作用的缓解作用主要表现为

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