2025~2026学年江西大联考高一下学期5月语文学科素养阶段训练试卷

2025~2026学年江西大联考高一下学期5月语文学科素养阶段训练试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：当热爱与戏剧相约，青春便有了独特的“奔现”方式。近年来，进剧场看戏，成为青年人越来越寻常的一件事、一种生活习惯。戏剧作为一种富有魅力的艺术形式，正以其独特的方式影响着年轻人的生活，成为他们精神世界中不可或缺的一部分。“戏剧特种兵”应运而生。“戏剧特种兵”是指一些热衷于戏剧的年轻人为看戏而奔波的现象。他们或追着巡演路线“跑图”看剧，或高密度“连打”不同剧，或在戏剧节开启“超长续航”模式，在不同城市、剧场间穿梭。为什么这么多年轻人会喜欢、热爱戏剧？首先需要承认的是，当代年轻人成长于信息爆炸的时代，他们对于文化产品的质量和内涵有着较高的要求。戏剧作为一种综合性的艺术形式，融合了文学、表演、音乐、美术等多个元素，一部优秀的戏剧作品，无论是对人性的探索、社会问题的剖析，还是对历史故事的演绎，都能引发观众强烈的情感共鸣，满足他们对精神文化的深度需求。更进一步来看，在快节奏的现代生活中，人与人之间的线下互动往往受到时间和空间的限制。而戏剧演出为人们提供了一个共同的社交场所，让志同道合的观众得以相聚。在看戏前后，观众们可以交流观剧感受、分享对戏剧作品的理解，不仅能够加深情感联系，还能在群体中找到归属感。同时，在剧场中与演员和其他观众共同经历一场情感的洗礼，也能让个体在情感上得到释放和满足。从消费模式来说，年轻人越来越注重消费过程中的体验感。相较于传统的文化消费方式，现场观看戏剧更具身临其境之感。观众可以近距离欣赏演员的表演、感受舞台的氛围、沉浸于剧情之中，这种全方位的感官体验是其他文化形式难以替代的。此外，戏剧节等活动往往还会配套一系列周边活动，如戏剧工作坊、艺术家讲座、戏剧主题展览等，进一步丰富了观众的体验，甚至让他们成为戏剧的创作者，吸引了更多年轻人积极参与。虽然戏剧越来越受到年轻人的喜欢，但戏剧市场发展的不均衡性，也使得一些地区的年轻人难以享受到丰富多元的戏剧资源，戏剧文化的普及与推广之路依然任重而道远。因此，为了让戏剧艺术的光芒能够照亮更多年轻人的心灵世界，需要全社会的共同关注与努力。（摘编自春分《“戏剧特种兵”：青春独特的“奔现”方式》）材料二：打破“唯题材论”，推进重要戏剧类评奖改革；针对劣质低效、资源浪费的创作行为，探索建立批评、追责机制；支持青年戏剧人才在重要文艺活动和戏剧实践中担纲主力……近日，中共中央宣传部等5部门联合印发《戏剧振兴三年行动计划（2026—2028年）》（以下简称《行动计划》），从创作引导、人才培育到行业规范，全方位布局，为新时代戏剧行业高质量发展画下“路线图”，为文化强国建设按下“加速键”。戏剧是集多种艺术形式于一体的综合性舞台艺术，发展戏剧事业是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要内容，也是建设社会主义文化强国的重要组成部分。近年来，随着创作生产引导机制不断完善，戏剧行业迎来新发展机遇。《新龙门客栈》一年完成200多场驻场演出，受到许多年轻观众青睐；手语戏剧，用艺术温暖听障儿童的成长之路；第十二届乌镇戏剧节以71场特邀剧目、2000余场古镇嘉年华，搭建起中外戏剧交流的桥梁……戏剧振兴不仅具有深厚的文化价值，更能通过“戏剧+”模式释放经济活力，实现社会效益与经济效益的双向共赢。成绩背后，短板亦不容忽视。当前戏剧行业仍面临精品力作供给不足、人才培养激励机制不完善、评奖示范引导作用待优化等现实难题，制约了行业高质量发展。此次印发的《行动计划》，以问题为导向，以尊重规律为前提，提出一系列针对性、操作性强的举措，精准施策、靶向发力，进一步改善戏剧行业生态。《行动计划》立足“内容为王”，为戏剧创作指明方向。创作上，突出“剧本先行”，鼓励院团成立创作工作室，提供良好的创作条件；发展上，鼓励搭建优秀剧本转化平台，探索主创“版税制”取酬机制，将收益与演出场次、效益挂钩。戏剧行业的高质量发展关键在人才。一方面，实施优秀青年戏剧人才成长计划，为青年人才搭建实践舞台、提供发展机遇，支持其在重要活动中担纲主力；另一方面，发挥老艺术家、代表性传承人的“传帮带”作用，推动经典技艺、优良传统代代相传。此外，还要加大本土人才、稀有剧种人才扶持力度，全面入手破解人才断档难题，为戏剧事业发展注入源源不断的人才活水。好戏连台，离不开互相搭台。剧团作为戏剧创作、演出和人才培育的核心载体，是一出好戏得以叫好又叫座的关键纽带。《行动计划》明确支持戏剧院团发展，对戏剧院团实行分类施策，既强化政策兜底保障，又通过激励政策鼓励院团创新管理、品牌运营、开拓市场……不断完善戏剧创作服务、引导、组织工作机制，助推戏剧作品接受市场检验、获得观众认可，才能构建起良性循环的行业生态。（摘编自安岚《政策搭台，让新时代戏剧“好戏连台”》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．“戏剧特种兵”是指热衷于戏剧的年轻人为看戏而奔波于不同城市、剧场间的现象，这一群体的出现直接促成了戏剧市场的均衡发展。B．戏剧作为一种综合性艺术形式，能够满足年轻人对精神文化的深度需求，主要因为它融合了文学、表演、音乐、美术等多个元素。C．《行动计划》强调“内容为王”，提出要突出“剧本先行”、鼓励搭建优秀剧本转化平台，并探索主创“版税制”取酬机制。D．《行动计划》从人才培育角度提出实施优秀青年戏剧人才成长计划，认为这是解决当前戏剧行业所有问题的根本之策。2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（）

A．材料一在分析年轻人喜欢戏剧的原因时，从精神需求、社交需求、消费体验三个维度逐层推进，论证逻辑清晰。B．材料一既肯定了戏剧对年轻人的积极影响，又指出了戏剧市场发展不均衡的问题，体现了辩证的论述态度。C．材料二认为，解决戏剧行业人才断档问题的关键在于培养青年人才，其次是发挥老艺术家的“传帮带”作用。D．材料二采用“问题一对策”的论证结构，先指出行业短板，再阐述《行动计划》的针对性举措，论证针对性强。3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料一关于“年轻人注重消费体验感”观点的一项是（）

A．随着数字技术的发展，越来越多的年轻人倾向于通过短视频和直播平台了解戏剧资讯，线上观剧逐渐成为他们的首要选择。B．在观看完一场实验话剧后，许多观众参与剧后的演后谈活动，并主动报名参加剧团举办的戏剧工作坊，亲自体验戏剧表演的魅力。C．据调查，超过60%的年轻观众表示在选择观看哪部戏剧时，会优先参考社交平台上的用户评分和观后感，而非剧院的宣传海报。D．在戏剧节期间，年轻人往往选择在一天之内连续观看多场不同类型的演出，中间仅以一顿简餐果腹，以最大化利用有限的休息时间。4．材料一思路清晰，层次分明，请简要分析其行文思路。5．“戏剧节”即将到来，校戏剧社团正在积极筹备。你作为初审评委，需要从众多参选剧目中筛选出适合展演的作品。请结合两则材料，简要分析需要考虑的因素。阅读下面的文字，完成下面小题。离婚鲁迅庄木三和他的女儿——爱姑——刚从木莲桥头跨下航船去，船里面就有许多声音一齐嗡的叫了起来，同时船旁的坐板也空出四人的坐位来了。庄木三一面招呼，一面就坐；爱姑便坐在他左边，将两只钩刀样的脚正对着八三摆成一个“八”字。“木公公上城去？”一个蟹壳脸问。“不上城，”木公公有些颓唐似的，“就是到庞庄去走一遭。”“也还是为了爱姑的事么？”好一会，八三质问了。“还是为她。……已经闹了整三年，打过多少回架，说过多少回和，总是不落局……”“这回还是到慰老爷家里去……”“还是到他家。这回是他家新年会亲，连城里的七大人也在……”“七大人？”八三的眼睛睁大了。“他老人家也出来说话了么？……其实呢，去年我们将他们的灶都拆掉了，总算已经出了一口恶气。况且爱姑回到那边去，其实呢，也没有什么味儿……”他于是顺下眼睛去。“我倒并不贪图回到那边去，八三哥！”爱姑愤愤地昂起头，说，“我是赌气。你想，小畜生姘上了小寡妇，就不要我，事情有这么容易的？‘老畜生’又只知道帮儿子。七大人怎样？难道和知县大老爷换帖，就不说人话了么？我倒要对他说说我这几年的艰难，且看七大人说谁不错！”八三被说服了，再开不得口。船便在新的静寂中继续前进。八三开始瞌睡了。前舱中的两个老女人也低声哼起佛号来，她们看着爱姑，互视，努嘴，点头。爱姑瞪着眼看定篷顶，大半正在悬想将来怎样闹得他们家败人亡。“木叔，你老上岸罢，庞庄到了。”他们跨进黑油大门时，便被邀进门房去。当工人搬出年糕汤来时，爱姑不由得越加局促不安起来。“难道和知县大老爷换帖，就不说人话么？”她想。“知书识理的人是讲公道话的。我要细细地对七大人说一说，从十五岁嫁过去做媳妇的时候起……”她喝完年糕汤，跟着一个长年，和她父亲经过大厅，跨进客厅的门槛去了。客厅里有许多东西，她不及细看。第一眼就看见一个人，这一定是七大人了。虽然也是团头团脑，却比慰老爷们魁梧得多；大的圆脸上长着两条细眼和漆黑的细胡须；头顶是秃的，可是那脑壳和脸都很红润，油光光地发亮。爱姑觉得稀奇，但也立刻自己解释明白了：那一定是擦着猪油的。“这就是‘屁塞’，就是古人大殓的时候塞在屁股眼里的。”七大人拿着一条烂石似的东西，在自己的鼻子旁擦了两擦，“可惜是‘新坑’。倒也可以买得，至迟是汉。”“水银浸”周围即刻聚集了几个头，慰老爷和几位少爷们——因为被威光压得像瘪臭虫了，爱姑先前竟没有见。紧挨着门旁的墙壁，正站着“老畜生”和“小畜生”，都见得苍老了。接着大家从“水银浸”周围散开；慰老爷接过“屁塞”，坐下，转脸向庄木三说话。“就是你们两个么？”“是的。”“你的儿子一个也没有来？”“他们没有工夫。”“本来新年正月又何必来劳动你们。还是只为那件事……我想，你们也闹得够了。冤仇是宜解不宜结的。爱姑既然丈夫不对，公婆不喜欢……也还是照先前说过那样：走散的好。我没有这么大面子。七大人是最爱讲公道话的，你们也知道。现在七大人的意思也这样：和我一样。可是七大人说，两面都认点晦气罢，叫施家再添十块钱；九十元！”七大人看着庄木三，点点头。爱姑觉得事情有些危急了，她很怪自己的父亲为什么说不出话。她自从听到七大人的议论之后，总觉得他其实是和蔼近人，并不如先前所想的可怕。“七大人是知书识理，顶明白的，”她勇敢起来，“不像我们乡下人。我是有冤无处诉；倒正要找七大人讲讲。自从我嫁过去，真是低头进，低头出，一礼不缺……”七大人对她看了一眼。“我知道那是有缘故的。这也逃不出七大人的明鉴。我一定要给他们一个颜色看，就是打官司也不要紧。县里不行，还有府里呢……”“那些事是七大人都知道的。”慰老爷仰起脸来，“爱姑，你要是不转头，没有什么便宜的。打官司打到府里，难道官府就不会问问七大人么？那时候，‘公事公办’，你简直……”“那我就拼出一条命，大家家败人亡。”“那倒并不是拼命的事，”七大人慢慢地说了。“年纪青青。一个人总要和气些：‘和气生财’。对不对？我一添就是十块，那已经是‘天外道理’了。要不然，公婆说‘走’就得走。莫说府里，就是上海北京，就是外洋，都这样。你要不信，他就是刚从北京洋学堂里回来的，自己问他去。”于是转脸向着一个尖下巴的少爷，“对不对？”“的的确确。”尖下巴少爷必恭必敬地低声说。爱姑觉得自己是完全孤立了；爹不说话，慰老爷是原本帮他们的，七大人又不可靠。但她在糊涂的脑中，还仿佛决定要作最后的奋斗。“怎么连七大人……”她满眼发了惊疑和失望的光。她打了一个寒噤，连忙住口，因为她看见七大人忽然两眼向上一翻，圆脸一仰，嘴里发出一种高大摇曳的声音：“来——兮！”她觉得心脏一停，接着便突突地乱跳，似乎大势已去。立刻进来一个蓝袍子黑背心的男人，对七大人站定，垂手挺腰，像一根木棍。全客厅里“鸦雀无声”。七大人将嘴一动，那男人却已经听到了，将身子牵了两牵，倒退几步，走了出去。爱姑这时才知道七大人实在威严，先前都是自己的误解。她非常后悔，不由地说：“我本来是专听七大人吩咐——”全客厅“鸦雀无声”。她的话微细如丝，慰老爷却像听到霹雳，跳了起来。“对呀！七大人也真公平；爱姑也真明白！”他夸赞着，向庄木三，“老木，那你自然是没有什么说的了，她自己已经答应。那么，大家都拿出来……”爱姑见她爹伸手到肚兜里去掏东西；木棍似的男人也进来了，将一个小乌龟模样的漆黑的扁东西递给七大人。爱姑去看庄木三，见他已经在茶几上打开蓝布包裹，取出洋钱来。“呃啾”一声，七大人打了喷嚏，仍旧张着嘴皱鼻子，一只手的两个指头撮着那“屁塞”，在鼻子旁边摩擦着。好容易，庄木三点清了洋钱；两方面收起红绿帖子，大家的腰骨都似乎直得多，全客厅顿然一团和气了。“好！事情圆功了。”慰老爷吐一口气，“恭喜大吉，总算解了一个结。你们要走了么？不要走，在我们家里喝了新年喜酒去……”“我们不喝了。存着，明年再来喝罢。”爱姑说。“谢谢慰老爷。我们不喝了。”庄木三、“老畜生”和“小畜生”都恭恭敬敬地退出去。“唔？怎么？不喝一点去么？”慰老爷注视着走在最后的爱姑。“是的，不喝了。谢谢慰老爷。”一九二五年十一月六日（选自《彷徨》，有删改）6．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（）

A．八三劝爱姑“其实呢，也没有什么味儿”，并“顺下眼睛去”，表明他虽同情爱姑，但也认为这场闹了三年的事该有个了结了。B．爱姑说“难道和知县大老爷换帖，就不说人话了么”，这句话表明她最初对七大人抱有一定幻想，认为“知书识理的人”会讲公道话。C．七大人出场时“额头秃顶但脸和脑壳红润，油光光地发亮”，爱姑觉得“稀奇”并解释为“擦着猪油”，这一细节写出了爱姑的无知可笑。D．庄木三在和解过程中“说不出话”，最终默默掏出洋钱，这一对比深刻地揭示了底层民众在封建权威面前的精神萎缩与无力。7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．小说主要通过对话来推动情节发展，比如开头所交代的“爱姑的事”，主要是通过乘客同庄家父女的对话显现的；同时，对话中也显现出乘客们对此事的不同态度。B．文中多次出现“鸦雀无声”这一描写，既烘托了七大人出场后客厅中紧张压抑的气氛，也暗示了七大人威严之下众人噤若寒蝉的状态。C．小说采用第三人称全知视角，始终跟随爱姑的视线展开叙述，从航船到客厅，读者与爱姑一起逐步感知七大人的威严，这种“有限全知”增强了阅读的代入感。D．小说中多次出现的“老畜生”“小畜生”等骂词，以及“瘪臭虫”“木棍似的那男人”等比喻，语言直白泼辣，显示出鲁迅小说一贯的冷峻沉郁风格。8．请结合文本，简要分析七大人这一人物在小说中的作用。9．鲁迅笔下的反抗者，或无声，或有声，但他们的反抗往往以悲剧收场。请结合这篇文本与《祝福》，谈谈你对这一现象的理解。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：阳武人陈平事项羽，殷王反，项羽使平击降之。居无何，汉王攻下殷。项王怒，将诛定殷将吏。平惧，乃封其金与印，使使归项王；而挺身间行，仗剑亡，渡河，归汉王于修武，因魏无知求见汉王。是日，即拜平为都尉，使为参乘，典护军。诸将尽讙曰：“大王一日得楚之亡卒，未如其高下，而即与同载，反使监护长者！”汉王闻之，愈益幸平。汉王谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王骨鲠之臣，亚父、钟离昧、龙且，周殷之属，不过数人耳。大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心；项王为人，意忌信谗，必内相诛，汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王曰：“善！”乃出黄金四万斤与平，恣所为，不问其出入。平多以金纵反间于楚军，宣言：“诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，欲与汉为一，以灭项氏而分王其地。”项王果意不信钟离昧等。夏，四月，楚围汉王于荥阳，急；汉王请和。亚父劝羽急攻荥阳，汉王患之。项羽使使至汉，陈平使为大牢具。举进，见楚使，即佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王，项王果大疑亚父。亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父怒曰：“天下事大定矣，君王自为之，愿赐骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。项羽自知少助，食尽，韩信又进兵击楚，羽患之。羽乃与汉约，中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。九月，汉王欲西归，张良、陈平说曰：“汉有天下太半而诸侯皆附楚兵疲食尽此天亡之时也。今释弗击，此所谓养虎自遗患也。”汉王从之。（节选自《通鉴纪事本末·高祖灭楚》，有删改）材料二：高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”（节选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删改）10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。汉有天下A太半B而诸侯皆附C楚兵D疲食尽E此天亡之F时也11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A．间，指秘密地、悄悄地。与《鸿门宴》中“道芷阳间行”的“间”意思相同。B．因，指凭借、通过。与《谏太宗十思疏》中“恩所加则思无因喜以谬赏”的“因”意思相同。C．愈，指更加。与《六国论》中“侵之愈急”的“愈”意思相同。D．使，指派遣。与《烛之武退秦师》中“使杞子、逢孙、杨孙戍之”的“使”意思相同。12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．材料一汉王把四万两黄金交给陈平，由他全权处理，不再过问金钱的支出问题，可见汉王对陈平的信任，陈平也不负所托，顺利离间了项羽和钟离昧等人的关系。B．材料一楚攻打荥阳时，汉军处于劣势，不得已选择割地求和，亚父看出这是进攻的最好时机，但项王仁义，不愿意趁人之危，没有听从，这让亚父非常愤怒。C．材料二高起、王陵认为，刘邦能够与天下人共享利益，因此获得成功；而项羽妒贤嫉能，有功不赏，得地不封，这是其失败的原因。D．材料二刘邦认为，自己在运筹帷幄、镇守国家、统率百万军队三个方面都不如张良、萧何、韩信，但能重用这三位人杰，所以取得天下。13．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）大王诚能捐数万斤金，行反间，间其君臣，以疑其心。（2）陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。14．请结合两则材料，概括刘邦与项羽在“用人之道”上的不同，并简要分析“用人之道”与成败的关系。三、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成下面小题。东流道中宋·王质山高树多日出迟，食时雾露且雰霏。马蹄已踏两邮舍，人家渐开双竹扉。冬青匝路野蜂乱，荞麦满园山雀飞。明朝大江送吾去，万里天风吹客衣。15．下列对这首宋诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．全诗语言清新自然，不假雕饰，以白描铺叙行旅所见，呈现出宋诗平易疏朗的语言格调。B．首联通过“山高”“树多”“雾露”等意象，描绘了清晨行旅时幽深而朦胧的山间景色。C．颈联以乐景衬哀情，借野蜂纷乱、山雀翩飞的盎然春景，反衬诗人宦游奔波的落寞，含蓄表达了对羁旅生活的厌倦。D．尾联“明朝大江送吾去，万里天风吹客衣”中，“送”运用了拟人手法，赋予大江以人的情态，使景物富有人情味。16．古典行旅诗常于景物层递与时空转换中寄寓复杂情感。请结合全诗，简要分析诗人的情感变化过程。四、名篇名句默写17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的提问，子路说一个国家如果处于“____________，____________”的困境，他能用三年治理好。（2）针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石在《答司马谏议书》中用“____________”指出推行新法的依据，用“____________”点明实行新法的根本目的。（3）《阿房宫赋》中用“____________，____________”两句写出了宫中楼阁的密集程度。五、语言文字运用阅读下面的文字，完成下面小题。彩色塑料颗粒在底板上排布成形，经熨斗高温熨烫，一幅幅像素风格的图案便跃然眼前——这便是当下风靡年轻人的“拼豆”手作。从线上电商平台的销售暴涨，到线下体验店客流如织，拼豆已然从小众爱好成长为消费市场的一匹“黑马”。拼豆为何能迅速“出圈”？首先，门槛极低、趣味性强，无需专业功底便能轻松上手。其次，拼豆过程需要高度集中注意力，让人进入A的“心流”状态，这种沉浸式体验能够有效解压治愈，使浮躁的心灵回归平静。再者，完成作品后的成就感远非刷手机、看视频等被动娱乐可比。此外，①拼豆成品色彩鲜艳、造型可爱，适合在社交平台上“晒图”分享，②每一次点赞和评论都大幅提高了创作者的归属感，③使其成为年轻人追捧的新型“社交货币”。④这是因为拼豆满足了年轻人对情绪价值需求的原因。⑤可以说，这股热潮折射出当下“情绪消费”时代的到来。人们不再仅仅满足于物质拥有，而是更加渴望情感寄托与精神疗愈。然而，热潮之下，暗流涌动。拼豆玩具的安全隐患B。部分产品属于“三无”商品，配套熨斗缺乏3C认