2026-2027学年人教版九年级上册物理第1次月考检测试卷含答案（提升卷）（含答案）

2026-2027学年人教版九年级上册物理第1次月考检测试卷含答案（提升卷）考查范围：第十三章《内能》～第十五章《电流和电路》满分：100分考试时间：80分钟班级：________姓名：________考号：________得分：________一、单项选择题（本大题10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）潮汕工夫茶讲究"高冲低斟"，冲泡凤凰单丛时，茶香很快就弥漫整个茶室，且水温越高，茶香扩散得越快。这一现象直接说明（）A．分子之间存在间隙B．温度越高，分子的无规则运动越剧烈C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力2．（3分）韶关山区冬日出现美丽的冰挂景观。关于冰挂的内能，下列说法错误的是（）A．冰挂温度低于0℃，但它仍然具有内能B．冰挂的内能是冰内所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和C．冰挂吸收热量熔化时，温度不变，内能增大D．温度很低的冰挂不具有内能，吸收热量后才具有内能3．（3分）如图所示，将两个底面平整、干净的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合起来，甚至在下面吊一个重物也不能把它们拉开。该实验主要说明（）A．分子在不停地做无规则运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子之间存在间隙4．（3分）用两个相同的电加热器分别给质量相等的水和食用油加热，测得温度随加热时间变化的图像如图所示。下列判断正确的是（）甲的比热容较小，甲是食用油B．乙的比热容较大，乙是水C.升高相同的温度，甲吸收的热量较多，甲是水D．加热相同时间，乙吸收的热量比甲多5．（3分）水的比热容较大这一特性在生产生活中应用广泛。下列应用中，不是利用水的比热容较大的是（）A．汽车发动机用水作冷却剂B．冬天暖气设备用水作传热介质C．早茶店用沸水长时间保温蒸制虾饺D．盛夏在珠江边的地面洒水降温，利用水蒸发吸热6．（3分）如图所示为四冲程汽油机某一冲程的工作示意图，两气门均关闭，活塞向上运动，火花塞未点火。该冲程是（）A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程7．（3分）氢能自行车已在大湾区部分城市试点投放，其使用的氢气热值为1.4×108J/kg。关于燃料的热值，下列说法错误的是（）A．热值是燃料的一种特性，只与燃料的种类有关B．燃料燃烧越充分，放出的热量越多，但热值不变C．一箱氢气用去一半后，剩余氢气的热值变为原来的一半D．完全燃烧相同质量的氢气和汽油，氢气放出的热量更多8．（3分）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔片张开。关于此过程，下列说法错误的是（）A．玻璃棒带正电，是因为摩擦过程中玻璃棒失去了电子B．金属箔片张开，是因为两片金属箔带上了同种电荷相互排斥C．接触瞬间，金属箔中的自由电子定向移动形成电流，电流方向与自由电子定向移动方向相同D．验电器的金属球、金属杆和金属箔都是导体9．（3分）某图书馆采用"刷脸＋刷卡"双重验证门禁：只有人脸识别成功（相当于开关S1闭合）且借阅卡识别成功（相当于开关S2闭合）时，电动机M才工作打开闸门。下列电路设计符合要求的是（）A．选图AB．选图BC．选图CD．选图D10．（3分）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2均发光。一段时间后，灯L1突然熄灭，灯L2变得更亮，电流表的示数变大。则电路中出现的故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路二、填空题（本大题8小题，每空1分，共20分）11．（2分）广东人爱煲老火靓汤。煲汤时，远远就能闻到汤的香味，这是＿＿＿＿现象；汤沸腾后改用小火慢炖，汤的温度保持不变，但持续加热，汤的内能＿＿＿＿（选填"增大""减小"或"不变"）。12．（2分）冬天，同学们课间搓手取暖，是通过＿＿＿＿的方式改变手的内能；用热水袋暖手，是通过＿＿＿＿的方式改变手的内能。13．（2分）2026年哈尔滨亚冬会期间，气温低至-20℃，户外的冰雕＿＿＿＿（选填"具有"或"不具有"）内能；阳光照射冰雕时，冰雕吸收热量，内能＿＿＿＿（选填"增大""减小"或"不变"）。14．（3分）水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，它表示的物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；与内陆城市相比，沿海城市昼夜温差较小，主要原因是水的比热容比砂石＿＿＿＿；质量相等的水和砂石吸收相同的热量，＿＿＿＿升高的温度较多。15．（2分）某单缸四冲程汽油机的飞轮转速为3000r/min，则该汽油机每秒完成＿＿＿＿个冲程，对外做功＿＿＿＿次。16．（2分）《天工开物》中记载了古代冶铁以木炭为燃料。木炭的热值为3.4×107J/kg，其物理意义是＿＿＿＿＿＿＿＿；一筐木炭用去一半后，剩余木炭的热值＿＿＿＿（选填"变大""变小"或"不变"）。17．（3分）铅笔是我们身边熟悉的学习用品：铅笔芯容易导电，属于＿＿＿＿；木制笔杆不容易导电，属于＿＿＿＿；与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是因为橡胶棒＿＿＿＿（选填"得到"或"失去"）了电子。18．（4分）某天然气热水器完全燃烧0.02m3的天然气，放出的热量为＿＿＿＿J；若这些热量的84%被水吸收，则水吸收的热量为＿＿＿＿J，可使＿＿＿＿kg的水温度升高40℃；燃烧后剩余天然气的热值＿＿＿＿（选填"变大""变小"或"不变"）。（天然气的热值取4×107J/m3，c水＝4.2×103J/(kg·℃)）三、作图题（本大题2小题，每小题3分，共6分）19．（3分）请根据图甲所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。（元件符号须规范，导线横平竖直）20．（3分）请用笔画线代替导线，将图中的实物连接完整。要求：灯L1、L2并联，开关S同时控制两盏灯，电流表A只测通过灯L1的电流，导线不得交叉。四、实验探究题（本大题3小题，共24分）21．（8分）在"比较不同物质吸热升温的情况"实验中，小明用两个相同的电加热器分别给质量相等、初温相同的水和食用油加热，实验装置如图所示，记录的数据如下表。【题图9】实验装置图：两个相同的烧杯分别盛有水和食用油，各插有一支温度计，烧杯下方各有一个相同的电加热器，两套装置完全相同、左右并排。(1)本实验中，水和食用油吸收热量的多少是通过＿＿＿＿来反映的，这种研究方法叫＿＿＿＿法。（2分）(2)实验中选用两个相同的电加热器，目的是使水和食用油在相同时间内＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）(3)分析表中数据可知：质量相等的水和食用油加热相同时间，＿＿＿＿升高的温度多；要使它们升高相同的温度，＿＿＿＿需要加热的时间更长。（2分）物质质量/g初温/℃加热10min后的温度/℃升高20℃所需加热时间/min水200203020食用油200204010(4)实验表明，不同物质的吸热能力不同，物理学中用＿＿＿＿这一物理量来描述物质的这种特性。（1分）(5)同组的小红实验时，发现两杯液体的温度计示数始终相同，经检查发现她把两支温度计的玻璃泡都碰到了烧杯底部。请指出这一操作的问题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）(6)有同学建议：改用同一套装置先后加热等质量的水和食用油，实验效果更好。请评估该建议是否可行并说明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）22．（8分）在"探究并联电路中电流的规律"实验中，小华设计了如图甲所示的电路，A、B、C三点各接入一个电流表进行测量。【题图10】电路图：电源、开关S在干路上，灯L1与L2并联；A点在干路上（电源与分支点之间），B点在L1支路上，C点在L2支路上，三处分别串联接入电流表。(1)连接电路时，开关应处于＿＿＿＿状态；电流表接入电路前，发现指针指在零刻度线左侧，应先进行的操作是＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）(2)闭合开关后，发现电流表A的指针偏转角度很小，读数困难，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿，应换用＿＿＿＿（选填"0～0.6A"或"0～3A"）量程。（2分）(3)排除故障后，测得三处电流并记录如下表，其中第2次实验中C点的电流值读数错误，原因是把0～0.6A量程按0～3A量程读数了，则C点实际的电流应为＿＿＿＿A。（1分）实验次数A处电流IA/AB处电流IB/AC处电流IC/A10.500.200.3020.440.241.0030.600.240.36(4)分析表中第1、3次实验数据，可得出结论：并联电路中，干路电流＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）(5)为得出普遍规律，小华只更换了电源电压重复实验。请评估他的做法并给出改进建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）23．（8分）实验课上，老师提供了如下器材：表面平整的铅块两个、一端固定的弹簧测力计、吸盘两个、玻璃板一块、带电的橡胶棒、碎纸屑若干、盛水的水槽。请完成下列实验再现与变式探究。(1)实验一：将两个表面平整的铅块紧压后能"粘"在一起，说明分子间存在＿＿＿＿。（1分）(2)实验二：将吸盘紧压在玻璃板下表面，用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动玻璃板（玻璃板与水槽中的水面刚好接触），发现弹簧测力计的示数大于玻璃板的重力，主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）(3)实验三：用带电的橡胶棒靠近碎纸屑，碎纸屑被吸引，说明带电体具有＿＿＿＿＿＿＿＿的性质；纸屑接触橡胶棒后又被弹开，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）(4)变式探究：小明想探究"分子间引力的大小是否与分子间距离有关"，在上述器材中还需要选择的测量工具是＿＿＿＿；请你帮他设计记录实验数据的表格（不必填具体数据）。（3分）五、计算题（本大题3小题，共20分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤）24．（6分）小粤家安装了一台天然气热水器，其铭牌部分参数如下表。某次使用热水器时，将40kg的水从20℃加热到45℃，天然气表显示消耗天然气0.15m3。已知c水＝4.2×103J/(kg·℃)，天然气的热值q＝4×107J/m3。求：项目参数额定热水产率12kg/min适用气源天然气能效等级二级(1)水吸收的热量；（2分）(2)天然气完全燃烧放出的热量；（2分）(3)该热水器此次工作的加热效率。（2分）25．（7分）氢燃料公交车是粤港澳大湾区绿色出行的重要力量。某氢燃料公交车在某次运营中，完全燃烧0.2kg的氢气（氢气的热值q＝1.4×108J/kg），公交车的热机效率为25%。求：(1)0.2kg氢气完全燃烧放出的热量；（2分）(2)该公交车此次获得的有用机械能；（2分）(3)若公交车在水平路面上匀速直线行驶，牵引力恒为2000N，则这些有用机械能可让公交车行驶的路程；（2分）(4)公交车匀速行驶时受到的阻力。（1分）26．（7分）如图所示的电路中，灯L1、L2并联，S为干路开关，S1在L1支路上，S2在L2支路上，电流表A测干路电流，电流表A1测通过L1的电流。(1)只闭合开关S、S1时，发光的灯是＿＿＿＿；（1分）(2)只闭合开关S、S2时，电流表A1的示数为＿＿＿＿A；（1分）(3)三个开关都闭合时，电流表A1的示数为0.3A，通过L2的电流为0.2A，求电流表A的示数；（3分）(4)在(3)的基础上，若L1的灯丝突然烧断，电流表A的示数将变为多少？（2分）

2025-2026学年人教版九年级物理第1次月考检测题（提升卷）参考答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）12345678910DDBCDBCCBC二、填空题（每空1分，共20分）11．扩散；增大12．做功；热传递13．具有；增大14．1kg的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J；大；砂石15．100；2516．1kg的木炭完全燃烧放出的热量为3.4×107J；不变17．导体；绝缘体；得到18．8×105；6.72×105；4；不变三、作图题（每小题3分，共6分）19．电路图：电源位于左侧，开关S串联在干路上；干路分出两条并联支路，一条支路只有灯L1，另一条支路由开关S1与灯L2串联组成；汇合后回到电源负极。元件符号规范、导线横平竖直得3分。20．实物连接：从开关S出线端分两支，一支经L1、电流表A1（电流从A1正接线柱流入），另一支经L2，两支汇合后回到电源负极；S在干路同时控制两灯，导线不交叉。连接正确、A1只与L1串联得3分。四、实验探究题（共24分）21．(1)加热时间的长短；转换（各1分）(2)吸收的热量相同（1分）(3)食用油；水（各1分）(4)比热容（1分）(5)温度计的玻璃泡不能接触烧杯底部，测得的不是液体的真实温度（1分）(6)可行（或不可行，言之成理均可）；用同一套装置先后加热，可避免两套加热器规格差异带来的误差，但操作繁琐、散热影响较大（1分）22．(1)断开；对电流表进行调零（各1分）(2)选用的量程过大；0～0.6A（各1分）(3)0.20（1分）(4)等于各支路电流之和（1分）(5)只更换电源电压，两支路灯泡规格未变，实验结论具有偶然性；应换用不同规格的灯泡进行多次实验（2分）23．(1)引力（1分）(2)玻璃板与水面接触，分子间存在引力，所以拉力大于玻璃板的重力（2分）(3)吸引轻小物体；纸屑带上与橡胶棒同种的电荷，同种电荷相互排斥（各1分）(4)弹簧测力计（1分）；表格栏目示例：实验次数｜铅块间距离（接触面情况）｜弹簧测力计示数F/N｜分子间引力大小比较（2分）五、计算题（共20分