2026年河北省部编版一年级语文上册第3单元同步练习题

2026年河北省部编版一年级语文上册第3单元同步练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在《小小的船》这篇课文中，描写月亮形状的词语是（）。A.圆圆的B.弯弯的C.亮亮的D.红红的解析：课文原文“弯弯的月儿挂在天上”，故正确答案为B。选项A、C、D虽能描述月亮，但与课文原文不符。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。2.下列哪个字是左右结构？（）A.小B.大C.林D.天解析：选项C“林”是左右结构，左边的“木”和右边的“木”并列组成；选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项D“天”是上下结构。本题考查对汉字结构的掌握，需学生熟悉基本汉字的构成方式。3.在《江南可采莲》这篇课文中，描写采莲场景的句子是（）。A.草长莺飞二月天B.小娃撑小艇C.碧玉妆成一树高D.接天莲叶无穷碧解析：课文原文“小娃撑小艇，偷采白莲回”，故正确答案为B。选项A出自《村居》，选项C出自《咏柳》，选项D出自《晓出净慈寺送林子方》，均与课文内容无关。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。4.下列哪个词语的意思是“又大又圆”？（）A.雪白B.雪亮C.雪大D.雪圆解析：正确答案为D“雪圆”，形容事物又大又圆。选项A“雪白”形容颜色洁白，选项B“雪亮”形容光线明亮，选项C“雪大”形容雪下得很大，均与题意不符。本题考查对词语意义的理解能力，需学生结合生活经验理解词语的内涵。5.在《日月明》这篇课文中，作者通过拆分汉字来讲解汉字的构成，下列哪个字是拆分例子？（）A.小B.大C.上D.木解析：课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“林”由两个“木”组成，“森”由三个“木”组成，故正确答案为B。选项A“小”是独体字，选项C“上”是独体字，选项D“木”是独体字，均未在课文中作为拆分例子讲解。本题考查对课文内容的理解能力，需学生掌握课文中的知识点。6.在《小小的船》这篇课文中，描写星星的句子是（）。A.弯弯的月儿挂在天上B.闪闪的星星亮晶晶C.我在小小的船里坐D.只看见闪闪的星星解析：课文原文“闪闪的星星亮晶晶”，故正确答案为B。选项A描写月亮，选项C描写坐船的动作，选项D与课文内容不符。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。7.下列哪个字是上下结构？（）A.小B.大C.上D.天解析：选项C“上”是上下结构，上边的“一”和下边的“一”组成；选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项D“天”是上下结构。本题考查对汉字结构的掌握，需学生熟悉基本汉字的构成方式。8.在《江南可采莲》这篇课文中，描写莲叶的句子是（）。A.采莲南塘秋B.莲叶何田田C.江南可采莲D.采之欲遗谁解析：课文原文“莲叶何田田”，故正确答案为B。选项A描写采莲的季节，选项C是课文标题，选项D描写采莲的用途，均与题意不符。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。9.下列哪个词语的意思是“又高又大”？（）A.雪白B.雪亮C.雪大D.雪高解析：正确答案为D“雪高”，形容事物又高又大。选项A“雪白”形容颜色洁白，选项B“雪亮”形容光线明亮，选项C“雪大”形容雪下得很大，均与题意不符。本题考查对词语意义的理解能力，需学生结合生活经验理解词语的内涵。10.在《日月明》这篇课文中，作者通过拆分汉字来讲解汉字的构成，下列哪个字是拆分例子？（）A.小B.大C.上D.木解析：课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“明”由“日”和“月”组成，故正确答案为B。选项A“小”是独体字，选项C“上”是独体字，选项D“木”是独体字，均未在课文中作为拆分例子讲解。本题考查对课文内容的理解能力，需学生掌握课文中的知识点。二、填空题（每空2分，共20分）1.在《小小的船》这篇课文中，描写月亮形状的词语是______，描写星星的词语是______。解析：课文原文“弯弯的月儿挂在天上，闪闪的星星亮晶晶”，故第一个空填“弯弯的”，第二个空填“闪闪的”。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。2.下列汉字中，______是左右结构，______是上下结构。A.小B.大C.上D.木解析：选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项C“上”是上下结构，选项D“木”是独体字。故第一个空填“小”，第二个空填“上”。本题考查对汉字结构的掌握，需学生熟悉基本汉字的构成方式。3.在《江南可采莲》这篇课文中，描写采莲场景的句子是“______，______”，描写莲叶的句子是“______”。解析：课文原文“小娃撑小艇，偷采白莲回，莲叶何田田”，故第一个空填“小娃撑小艇”，第二个空填“偷采白莲回”，第三个空填“莲叶何田田”。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。4.下列词语中，______的意思是“又大又圆”，______的意思是“又高又大”。解析：正确答案分别为“雪圆”和“雪高”。选项A“雪白”形容颜色洁白，选项B“雪亮”形容光线明亮，选项C“雪大”形容雪下得很大，均与题意不符。本题考查对词语意义的理解能力，需学生结合生活经验理解词语的内涵。5.在《日月明》这篇课文中，作者通过拆分汉字来讲解汉字的构成，例如“______”由“日”和“月”组成，“______”由两个“木”组成。解析：课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“明”由“日”和“月”组成，“林”由两个“木”组成，故第一个空填“明”，第二个空填“林”。本题考查对课文内容的理解能力，需学生掌握课文中的知识点。三、判断题（每题2分，共20分）1.在《小小的船》这篇课文中，描写月亮形状的词语是“圆圆的”。（）解析：课文原文“弯弯的月儿挂在天上”，故错误。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。2.下列汉字中，“天”是左右结构。（）解析：“天”是上下结构，故错误。本题考查对汉字结构的掌握，需学生熟悉基本汉字的构成方式。3.在《江南可采莲》这篇课文中，描写采莲场景的句子是“小娃撑小艇，偷采白莲回”。（）解析：课文原文“小娃撑小艇，偷采白莲回”，故正确。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。4.下列词语中，“雪白”的意思是“又大又圆”。（）解析：“雪白”形容颜色洁白，故错误。本题考查对词语意义的理解能力，需学生结合生活经验理解词语的内涵。5.在《日月明》这篇课文中，作者通过拆分汉字来讲解汉字的构成，例如“明”由“日”和“月”组成。（）解析：课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“明”由“日”和“月”组成，故正确。本题考查对课文内容的理解能力，需学生掌握课文中的知识点。6.在《小小的船》这篇课文中，描写星星的句子是“只看见闪闪的星星”。（）解析：课文原文“闪闪的星星亮晶晶”，故错误。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。7.下列汉字中，“木”是上下结构。（）解析：“木”是独体字，故错误。本题考查对汉字结构的掌握，需学生熟悉基本汉字的构成方式。8.在《江南可采莲》这篇课文中，描写莲叶的句子是“莲叶何田田”。（）解析：课文原文“莲叶何田田”，故正确。本题考查对课文原文的识记能力，需学生准确理解并记忆课文内容。9.下列词语中，“雪高”的意思是“又大又圆”。（）解析：“雪高”形容事物又高又大，故错误。本题考查对词语意义的理解能力，需学生结合生活经验理解词语的内涵。10.在《日月明》这篇课文中，作者通过拆分汉字来讲解汉字的构成，例如“林”由两个“木”组成。（）解析：课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“林”由两个“木”组成，故正确。本题考查对课文内容的理解能力，需学生掌握课文中的知识点。四、简答题（每题4分，共16分）1.简述《小小的船》这篇课文的主要内容。解析：课文《小小的船》描写了月亮像小小的船挂在天上，星星闪闪发光的景象，表达了作者对夜空的喜爱之情。学生需准确理解课文内容，并能用自己的话进行概括。2.简述《江南可采莲》这篇课文的主要内容。解析：课文《江南可采莲》描写了江南地区采莲的场景，通过“小娃撑小艇，偷采白莲回，莲叶何田田”等句子，展现了江南水乡的美丽景色和采莲的乐趣。学生需准确理解课文内容，并能用自己的话进行概括。3.简述《日月明》这篇课文的主要知识点。解析：课文《日月明》讲解了汉字的构成，通过“明”“林”“森”等字的拆分，讲解了汉字的造字原理，帮助学生理解汉字的内涵。学生需准确理解课文内容，并能用自己的话进行概括。4.简述你在学习本单元课文中的收获。解析：学生需结合自己的学习经历，谈谈在学习本单元课文中的收获，如对课文内容的理解、对汉字的认识、对语言文字的运用等。学生需用自己的话进行表达，并能体现自己的学习成果。五、应用题（每题6分，共24分）1.请你用“弯弯的”和“闪闪的”各造一个句子。解析：学生需运用“弯弯的”和“闪闪的”各造一个句子，如“弯弯的月亮挂在天上”，“闪闪的星星亮晶晶”。学生需注意句子的通顺和语法正确。2.请你用“左右结构”和“上下结构”各举例一个汉字，并说明其结构。解析：学生需举例一个左右结构的汉字和一个上下结构的汉字，并说明其结构。如“左右结构”的汉字“林”，“上下结构”的汉字“上”。学生需注意举例的准确性和结构的说明。3.请你根据《江南可采莲》这篇课文的内容，写一段话描述江南水乡的景色。解析：学生需根据《江南可采莲》这篇课文的内容，写一段话描述江南水乡的景色，如“江南水乡，莲叶何田田，小娃撑小艇，偷采白莲回，景色美丽，令人陶醉。”学生需注意段落的通顺和内容的完整性。4.请你根据《日月明》这篇课文的内容，写一段话说明汉字的构成。解析：学生需根据《日月明》这篇课文的内容，写一段话说明汉字的构成，如“汉字的构成很有趣，‘明’由‘日’和‘月’组成，‘林’由两个‘木’组成，‘森’由三个‘木’组成。”学生需注意段落的通顺和内容的完整性。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.C3.B4.D5.B6.B7.C8.B9.D10.B二、填空题1.弯弯的，闪闪的2.小，上3.小娃撑小艇，偷采白莲回，莲叶何田田4.雪圆，雪高5.明，林三、判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、简答题1.课文《小小的船》描写了月亮像小小的船挂在天上，星星闪闪发光的景象，表达了作者对夜空的喜爱之情。2.课文《江南可采莲》描写了江南地区采莲的场景，通过“小娃撑小艇，偷采白莲回，莲叶何田田”等句子，展现了江南水乡的美丽景色和采莲的乐趣。3.课文《日月明》讲解了汉字的构成，通过“明”“林”“森”等字的拆分，讲解了汉字的造字原理，帮助学生理解汉字的内涵。4.学生需结合自己的学习经历，谈谈在学习本单元课文中的收获，如对课文内容的理解、对汉字的认识、对语言文字的运用等。五、应用题1.弯弯的月亮挂在天上，闪闪的星星亮晶晶。2.左右结构的汉字“林”，上下结构的汉字“上”。3.江南水乡，莲叶何田田，小娃撑小艇，偷采白莲回，景色美丽，令人陶醉。4.汉字的构成很有趣，‘明’由‘日’和‘月’组成，‘林’由两个‘木’组成，‘森’由三个‘木’组成。【解析】一、单项选择题1.课文原文“弯弯的月儿挂在天上”，故正确答案为B。2.选项C“林”是左右结构，左边的“木”和右边的“木”并列组成；选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项D“天”是上下结构。3.课文原文“小娃撑小艇，偷采白莲回”，故正确答案为B。4.正确答案为D“雪圆”，形容事物又大又圆。5.课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“林”由两个“木”组成，故正确答案为B。6.课文原文“闪闪的星星亮晶晶”，故正确答案为B。7.选项C“上”是上下结构，上边的“一”和下边的“一”组成；选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项D“天”是上下结构。8.课文原文“莲叶何田田”，故正确答案为B。9.正确答案为D“雪高”，形容事物又高又大。10.课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“明”由“日”和“月”组成，故正确答案为B。二、填空题1.课文原文“弯弯的月儿挂在天上，闪闪的星星亮晶晶”，故第一个空填“弯弯的”，第二个空填“闪闪的”。2.选项A“小”是上下结构，选项B“大”是独体字，选项C“上”是上下结构，选项D“木”是独体字。故第一个空填“小”，第二个空填“上”。3.课文原文“小娃撑小艇，偷采白莲回，莲叶何田田”，故第一个空填“小娃撑小艇”，第二个空填“偷采白莲回”，第三个空填“莲叶何田田”。4.正确答案分别为“雪圆”和“雪高”。5.课文《日月明》讲解了“明”“林”“森”等字的构成，其中“明”由“日”和“月”组成，“林”由两个“木”组成，故第一个空填“明”，第二个空填“林”。三、判断题1.课文原文“弯弯的月儿挂在天上”，故错