四年级下册数学 4.1 看一看

第1课时看一看第四单元观察物体下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。从正面观察上面各图形能看到什么？我搭你画，从正面看到的是什么？想一想我搭你画，从正面看到的是什么？太容易了，是一个“”。正面想一想也很容易，是一个“”。正面我搭你画，从正面看到的是什么？想一想我搭你画，从正面看到的是什么？这回可难了，从正面看到的是什么呢？看看淘气画出的图形，再想一想。看上去是两个正方形组成的一个长方形。从正面看到的是什么？从正面看到的形状是“”。正面淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状？连一连。同一立体图形，从不同位置观察到的形状可能不同。搭一个，看一看，把你从正面、上面和左面看到的形状分别在方格纸上画出来。正面上面左面如何观察物体？想一想1.从同一个位置观察由小正方体搭成的不同物体时，看到的形状可能相同，也可能不同。看到的形状都是由小正方形组成的。2.从不同位置（正面、上面、侧面）观察由小正方体搭成的同一物体时，看到的形状可能相同，也可能不同。看到的形状都是由小正方形组成的。（1）1搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？选自教材第54页练一练第1题不一样（2）1搭一搭，想一想，从正面看到的形状一样吗？选自教材第54页练一练第1题不一样2想一想，从上面看到的是什么形状？连一连。选自教材第54页练一练第2题3选自教材第54页练一练第3题想一想，在方格纸上画一画。（1）从上面看，看到的是

什么形状？上面左面（2）从左面看，看到的是

什么形状？3选自教材第54页练一练第3题想一想，在方格纸上画一画。(3)用这几块正方体还能搭

出其他立体图形吗?试

一试，并进行观察。上面左面4选自教材第54页练一练第4题想一想，填一填。⑴上面哪些立体图形从正面看是图A？⑵上面哪些立体图形从正面看是图B？①③④②⑤⑥1.搭一搭，看一看。找出从正面、上面、右面看到的形状。（在括号里填上“正面”“上面”或“右面”。）（）（）（）（）（）（）正面正面上面上面右面右面2.观察下面的立体图形，然后填一填从什么方位观察到的。（）（）（）上面左面正面3.填一填。（1）从正面观察到的形状是的有（）。（2）从右面观察到的形状是的有（）。（3）从上面和正面观察到的形状相同的是（）。①②③④②④④②4.想一想，画一画。下面的立体图形，从正面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。正面上面左面5.用4个正方体搭一搭，使正面看到的形状是，搭出3种来。答案不唯一一个正方体的六个面上分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字，下面是它的三种摆法，在这三种摆法中，左面上的数字的和是多少?要想求左面上的数字的和,必须先知道这三种摆法中左面上的数字分别是几从图中可看出,与5相邻的面上的数字是1,2,4,6,那么与5相对的面上的数字是33一个正方体的六个面上分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字，下面是它的三种摆法，在这三种摆法中，左面上的数字的和是多少?与2相邻的面上的数字是1,3,4,5,那么与2相对的面上的数字是6。进而可知与4相对

的面上的数字是1因此第一种摆法左面上的数字是3，第二种摆法左面上的数字是1,第三种摆法左面上的数字是4。631一个正方体的六个面上分别标有1，2，3，4，5，6这六个数字，下面是它的三种摆法，在这三种摆法中，左面上的数字的和是多少?

3＋1＋4=8答:左面上的数字的和是8。这节课有什么收获呢？能够正确辨认并在方格纸上画出从不同方向所观察到的简单立体图形（不超过5个小正方体搭成）的形状。1.教材第54页练一练第5