人教版（2024）七年级上册英语Starter Unit 3 Welcome!Section A (1a~2d) 教案_第1页
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文档简介

七年级(上册)人教版(2024)图预测、听说训练、多媒体课件、听力音物图片、数字卡片学生已能进行基础问候、物品和位置描述，但对农场动植物词汇、①语言能力：掌握rabbit,flower,goose,duck,tarethese/those?Howmany..?进行问院与农场生活的自然之美，学会观察动植物。③思维品质：通过图片观察、听力选择和数量统计提升信息提取与逻④学习能力：借助分类表、听力记录和对话教学重难点重点：掌握农场动植物词汇、指示代词this/that/these/those和1-20数字表达。难点：区分单复数问答与远近指代，并在听力中Step1Warm-up(复习导入+学习目标呈现)(4min)【过渡语】从庭院感受和庭院布置进入本课农场动植物词汇学习。Step2Presentation(知识呈现：1a动植物匹配+指示代词+数字)(16min)EBCADF【知识点】1a核心词汇包括babychickens,dog,rabbits,tomatoplants,flowers,PresentationCthis/that/these/th单数近指单数远指这些复数近指那些复数远指【知识点】this/that用于单数；these/those用于复数；近处用this/these,远处Step3Practice(操练巩固：1b口语+2b数字听写+2c听力+语言点+练习)(19min)【过渡语】学生能用指示代词谈论动植物后，进入数字听辨和数量表达。语言点用法说明例句答语用It'sa/an+单数可数名词。答语用They're+复数可数名词。chickens;chicken可作可名词“鸡肉”。通名词作定语通常用单数形式。【知识点】Languagepoints覆盖What'sthis/that,Whatarethese/those,baby【学生活动】Ss:4.—What【学生活动】Ss:2.它们是胡萝卜秧吗?【学生活动】Ss:3.我能看到十三只小鸡。【学生活动】Ss:4.我有十二条狗和十五只猫。【过渡语】从听力理解迁移到口语输出，学生综合使用动植物词汇、指示代词和Step5Summary&Homework(总结与作业)(2min)【教师活动】T:Summarizethekeywordsandexpres二、板书设计(三栏式)句式)flower花goose鹅duck鸭子tomato番茄this/that+单数these/those+复数tomatoplants番茄秧carrotplants胡萝卜秧one-twenty数字1a动植物匹配是否帮助学生掌握babychickens,rabbits,tomatopla

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