09-第四章 天气与气候章末培优专练

第四章

天气与气候过素养

项目主题情境探究过中考

中考真题同步挑战快速核答案过素养

项目主题情境探究

（1）热带沙漠气候主要分布在回归线附近的内陆地区和大陆的西岸地区；地中海气候主要分布在南北纬30°—40°附近的大陆西岸（地中海沿岸）；等等。（任写一条即可）

（2）亚欧大陆中纬度地区沿海降水多，内陆降水少（或东部、西部降水多，中部降水少）。

（3）甘蔗

气温高，降水丰沛（或水热充足）。

（4）气候影响我们的穿着，如我们四季会穿不同厚度的衣服；气候影响我们的饮食，如我们不同季节有不同的水果吃。（言之有理即可）

（5）骑自行车出行，节约用电，不使用一次性餐具等。

过中考

中考真题同步挑战

1.C

2.B

3.D

4.C

5.D

6.B

7.（1）与水泥路面相比，植被覆盖区域雨水下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。

（2）

（3）时间：7—8月。原因：7—8月降水量大，降水强度大，持续时间长，易积水。

（4）校园积水主要与地面状况、降水量、降水强度和降水持续时间有关。

（5）增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。

章末培优专练过素养

项目主题情境探究

[2023菏泽模拟]

气候是自然环境中最活跃的因素之一。菏泽市某中学地理兴趣小组以“探究气候”为主题开展探究性学习活动。如图为世界气候类型分布图。阅读图文资料，完成下列问题。

探究一

探究气候的分布规律（1）新考法·开放性设问通过阅读世界气候类型分布图，兴趣小组的同学们发现了一些世界气候类型的分布规律，请你仔细观察世界气候类型分布图，参考兴趣小组所写的示例，仿写一条某种气候类型的分布规律。示例:热带雨林气候主要分布在赤道附近。【答案】热带沙漠气候主要分布在回归线附近的内陆地区和大陆的西岸地区；地中海气候主要分布在南北纬30°—40°附近的大陆西岸（地中海沿岸）；等等。（任写一条即可）【解析】任选一种气候类型，归纳其分布规律即可。巴西贝伦市（2）请根据亚欧大陆中纬度地区气候类型的分布，描述该地区降水的空间分布规律。【答案】亚欧大陆中纬度地区沿海降水多，内陆降水少（或东部、西部降水多，中部降水少）。【解析】亚欧大陆中纬度地区受海陆位置影响，沿海降水多，内陆降水少。

（3）贝伦市适合种植_______________________________________（填糖料作物名称），说出该市适合种植该作物的气候条件。甘蔗

气温高，降水丰沛（或水热充足）。【解析】读图可知，贝伦市气温高，降水丰富，属于热带雨林气候，甘蔗喜热、喜湿、喜光，对热量要求尤其高，适合种植在该地区。

探究三

探究气候与你我的关系（4）气候与人类生活密切相关，请举一例说明气候对人们日常生活的影响。材料

“碳中和”是指二氧化碳的排放量和吸收量达到平衡，实现正负抵消，达到相对“零排放”。我国努力争取2060年前实现“碳中和”。【答案】气候影响我们的穿着，如我们四季会穿不同厚度的衣服；气候影响我们的饮食，如我们不同季节有不同的水果吃。（言之有理即可）【解析】结合生活实际，从气候对人们穿着、饮食、住房、交通等各方面的影响进行说明即可。（5）实现“碳中和”需要政府、企业和每个人的共同努力。请写出两条在实现“碳中和”方面，中学生能采取的实际行动。【答案】骑自行车出行，节约用电，不使用一次性餐具等。【解析】结合生活实际，从低碳环保方面举例即可。章末培优专练过中考

中考真题同步挑战

[2023呼和浩特中考]

某校地理兴趣小组去当地气象站实地考察，看到工作人员正在释放用于观测气象数据的氦气球。下图为当日该地区不同高度的风随时间变化示意图。据此完成1—2题。1.当日该气象站观测场释放的氦气球，同学们观测它在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能是(

)

CA.7时

B.9时

C.13时

D.15时【解析】氦气球的飘向与风向相反。1千米高度以下时，氦气球先向北飘，然后逐渐转向西南，说明随着气球的升空，气球先受偏南风的影响，后受东北风的影响。2.若只考虑风力因素，当日适合的户外项目是(

)

BA.放风筝

B.野外露营C.冲浪

D.驾驶无动力帆船【解析】读图可知，当日近地面的风力主要为1级，风力小，不适宜放风筝、冲浪、驾驶无动力帆船，适宜野外露营，B正确。

[2023河南中考]

下图为2023年我国部分城市的樱花最佳观赏期示意图。读图完成3—4题。3.图示区域赏樱时间不同的主要影响因素是(

)

A.人类活动

B.海陆位置C.地势高低

D.纬度位置D【解析】我国南部地区纬度较低，春季气温回升快，樱花开放时间早；随着纬度的升高，气温回升逐渐推迟，樱花开放的时间也将推迟。图示区域樱花开放时间大致由南向北推迟，因此纬度位置是影响图示区域赏樱时间不同的主要因素，D正确。4.武汉樱花的花期通常持续两周以上。2022年，正值盛花期的樱花开放仅一周后几乎一夜落光，导致这种现象的天气最有可能是(

)

CA.

B.

C.

D.

【解析】C表示暴雨，暴雨可能使樱花一夜落光，C正确。A表示晴天、B表示阴天、D表示雾天，都不会导致樱花一夜落光，A、B、D错误。

[2023兰州中考]

读非洲气候类型分布图与亚历山大、开普敦气温年变化曲线和逐月降水量柱状图，完成5—6题。亚历山大开普敦5.非洲(

)

DA.热带雨林气候主要分布在回归线附近B.热带沙漠气候主要分布在赤道附近C.高原山地气候主要分布在非洲南部D.热带草原气候的面积所占比重较大【解析】选项逐项分析A项读图可知，非洲的热带雨林气候主要分布在赤道附近，A错误B项读图可知，非洲的热带沙漠气候主要分布在南北回归线附近，B错误C项读图可知，非洲的高原山地气候主要分布在非洲北部，C错误D项读图可知，非洲热带草原气候的面积所占比重较大，D正确6.关于非洲北部的亚历山大与南部的开普敦的气候特征的叙述，正确的是(

)

B①亚历山大夏季高温少雨，冬季温和多雨②亚历山大夏季高温多雨，冬季温和少雨③开普敦夏季低温多雨，冬季高温少雨④开普敦夏季高温少雨，冬季温和多雨A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】读图可知，亚历山大位于北半球，开普敦位于南半球。亚历山大和开普敦均夏季高温少雨，冬季温和多雨，①④正确，B正确。7.新题型·项目式学习[2023晋中中考改编]

【项目化学习】

项目主题：我的校园

我的家

项目背景：某中学校园在连续较长时间降水或遇暴雨天气后，部分区域路面常会出现积水，给师生的学习生活带来不便。为解决这一问题，地理小组以“我的校园

我的家”为主题，开展项目化学习。

任务一：实地调查

小组成员测量并绘制了校园平面图。某次较强降水后，同学们找到积水位置，并把积水明显的区域标记在图中相应位置。（1）调查发现，与水泥路面相比，有植被覆盖的区域积水现象不明显，试简要分析原因。【答案】与水泥路面相比，植被覆盖区域雨水下渗速度快；植被具有涵养水源的作用等。【解析】与水泥路面相比，植被覆盖区域的地表是泥土，雨水的下渗速度快，并且植被具有涵养水源的作用，因此有植被覆盖的区域积水现象不明显。

任务二：分析探究

同学们收集了所在城市的气候资料，如下表。月份123456-3.40.68.312.119.923.5降水量（mm）3.05.611.222.034.152.2月份78910111223.122.518.010.24.3-1.9降水量（mm）109.399.462.028.112.92.9（2）根据资料，在下图中补充绘制该市年降水量柱状图。【答案】【解析】根据表格中各月降水量数据，在坐标图中绘制对应高度的柱形即可。（3）说出校园最可能出现积水的两个月份，并从气候角度简要说明原因。（原因从降水量、降水强度和降水持续时间方面作答。）【答案】时间：7—8月。原因：7—8月降水量大，降水强度大，持续时间长，易积水。【解析】根据气候资料中的降水量数据可知，校园最可能出现积水的时间是7—8月。根据提示和图推测，主要原因是该地区降水主要集中在7、8月，且7、8月降水量大，多暴雨，降水持续时间长。

任务三：成果展示（4）根据上面的调查与分析探究，归纳校园积水主要与哪些因素有关。【答案】校园积水主要与地面状况、降水量、降水强度和降水持续时间有关。【解析】根据上面分析结合所学知识可知，校园积水主要与地面状况、降水强度、降水持续时间、降水量等有关。校园水泥地表面积越大，降水强度越大、降水量越多、降水持续时间越长，校园越容易出现积水。（5）为创建良好的校园环境，请针对积水问题给学校有关部门提出改进方案。【答案】增加绿化面积；铺设透水砖；建设海绵校园；增设下水井；雨季到来之前，清理下水井等。【解析】针对校园积水问题的改进方案可以从增加地表水下渗和增强排水能力方面提出。思维导图思维导图短时间阴晴日出前后降低高低多少多少多多年高低多少0.6

℃

多雨

考点一天气符号的判读和应用

⁠

考点分析：天气符号的判读和应用是中考常考内容，要求能够识别

天气符号，进行模拟天气预报，进而理解天气对生产、生活的影响，题

型一般为选择题。考试中，一般结合具体情景和天气符号考查对天气符号表示天气现

象及影响的判读。思维导图考点专练1.

[新疆中考]每到春季我国局部地区会出现沙尘天气，给人们的

生产、生活带来不便。下列天气符号表示沙尘暴的是(

D

)A.

B.

C.

D.

D12345678910112.

[南充中考]某校计划举行郊游活动，同学们查询了近期天气状

况，如下表所示。下列说法正确的是(

D

)日期周一周二周三周四气温15－23

℃15－22

℃10－18

℃8－20

℃天气状况

风

1234567891011A.

周一空气质量较好，适宜郊游B.

周二阴天，风力较强C.

周三小雨，西北风6级D.

周四气温日较差最大，注意增减衣物答案：D解析：读表可知，周一有沙尘暴，空气质量较差，不适宜郊游；周二为

多云，风力为2级，风力较小；周三有大雨，东南风4级；周四气温8－

20

℃，日较差最大，应该注意增减衣物。1234567891011

考点二气温的分布⁠

考点分析：气温的分布是中考内容之一，等温线也是重要的等值

线，通过阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，能够描述和

简要归纳世界气温分布特点。题型以选择题为主。考试中，一般结合全球或者局部等温线分布图，考查世界气温的分

布规律及影响因素。1234567891011

读世界年平均气温分布图，完成3～4题。世界年平均气温分布图12345678910113.

下列有关气温分布说法正确的是(

D

)A.

从北向南递减B.

从内陆向沿海递减C.

从高海拔向低海拔递减D.

从低纬向高纬递减D世界年平均气温分布图1234567891011解析：读图可知，根据全球气温分布规律，气温由赤道向南北两极递减，即由低纬向高纬递减；同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高；气温随着海拔的升高而降低。世界年平均气温分布图12345678910114.

图中字母所代表地点的气温，高低比较正确的是(

C

)A.A＜B＜C＜DB.A＞B＞C＞DC.A＞D＞B＞CD.A＞B＞D＞CC世界年平均气温分布图1234567891011

考点三降水的分布⁠

考点分析：降水的分布是中考内容之一，等降水量线也是重要的等

值线，通过世界年降水量分布图，能够描述和简要归纳世界降水分布特

点，题型以选择题为主。考试中，一般结合世界年降水量分布图或者相关情境考查降水量的

分布规律及影响因素，有时和世界气温分布结合进行综合考查。1234567891011

分析降水量分布状况是认识区域差异的重要内容。下图是世界年降

水量分布图。读图，完成5～6题。世界年降水量分布图12345678910115.

世界年降水量分布的一般规律是(

B

)①赤道附近地区降水量多②沿海地区降水量均多于内陆地区③南北回归线附近大陆西岸降水少④自低纬度地区向高纬度地区减少A.

①②B.

①③C.

①④D.

②③B世界年降水量分布图12345678910116.

中纬度亚欧大陆年降水量的变化规律是(

D

)A.

东岸多，西岸少B.

自西向东逐渐减少C.

内陆多，沿海少D.

自东向西先减少，后增多D世界年降水量分布图1234567891011

考点四世界气候类型的分布及特征⁠

考点分析：世界气候类型的分布及特征是中考必考内容之一，能够

通过阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征，通

过阅读某地区气温、降水数据资料，分析该地气候类型的特征。题型既

有选择题，也有综合题。考试中，一般结合相关情境和地图、景观图、气温和降水数据资料

等材料，考查世界主要气候类型的分布、特征及影响等。1234567891011

读下面四地的气温曲线和降水量柱状图，完成7～10题。12345678910117.

甲、乙、丙、丁四地中，全年高温炎热的是(

B

)A.

甲B.

乙C.

丙D.

丁解析：读图可知，乙地各月气温都在20

℃以上，全年高温炎热。甲、

丁两地夏季高温，冬季温和。丙地夏季高温，冬季寒冷。B12345678910118.

乙地典型的自然景观是(

B

)A.

B.

C.

D.

B1234567891011解析：读图可知，乙地全年高温多雨，为热带雨林气候，自然景观应是

热带雨林。A为热带草原景观，C为热带沙漠景观，D为冰原景观。12345678910119.

丙地的气候类型是(

D

)A.

热带沙漠气候B.

热带雨林气候C.

亚热带季风气候D.

温带季风气候解析：由图可知，丙地属于温带季风气候，该气候类型的特点为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；甲、丁两地夏季高温多雨，冬季温和少雨，为亚热带季风气候；乙地全年高温多雨，为热带雨林气候。D123456789101110.

下列关于丁地气候的说法，正确的是(

C

)A.

最冷月是7月B.

最热月是1月C.

冬季降水较少D.7月降水量不足100

mm解析：由图可知，丁属于亚热带季风气候，最高气温出现在7月份，最

低气温出现在1月份；该气候类型的特点为夏季高温多雨、冬季温和少

雨，C正确；该气候类型降水集中在夏季，7月降水大于100毫米。C1234567891011

考点五影响气候的因素⁠

考点分析：影响气候的因素是中考内容之一，能够结合实例，说明

纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响，理解天气和气候与人类活

动的关系等。题型以选择题为主。考试中，一般结合情境和图文材料，考查影响气候的因素，有时和

世界气候类型的分布、特征等内容进行综合考查。123456789101111.

某校开展“海陆温度变化差异”的探究活动，阅读图文资料，回答

下列问题。1234567891011(1)夜晚水的温度是

⁠。解析：(1)据图可知，夜晚水的温度是17

℃.17

℃

实验结果1234567891011(2)实