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文档简介
2025年河南省沁阳市高一历史上册期末考试模拟卷附参考答案【A卷】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、光绪帝下谕旨取消各衙门堂官对司员士民上书的审查权后,短时间内上书次数猛增至三百多人次。他们开出了长长的救时方,建策往往同时包含军事、政治、外交、社会、财政等诸多方面……却没有一条清晰的改革思路,对彼得、明治的模仿也只能是外貌,而不详其真精神。由此可推知()A.晚清近代化转型的艰难 B.机构改革损害顽固派的根基C.清政府统治已濒临崩溃 D.维新变法具备一定的妥协性2、《旧五代史》修撰于973年至974年是一部官修史书,宋人认为“初以《建康实录》为本,蒙史笔无法,拙于叙事……其繁如此……先后无序,美恶失实,殊无足取”。《新五代史》修撰于1035年至1072年,是欧阳修个人编撰。宋人认为“五代距今百有余年……史官秉笔之士,或文采不足以耀无穷,道学不足以继述作,使五十有余年间……惟庐陵欧阳公,慨然以自任,盖潜心累年而后成书,其事迹实录,详于旧记,而褒贬义例,仰师《春秋》,由迁、固而来,未之有也。”宋人的不同评价反映了()A.历史真相扑朔迷离、不可认知B.历史事实的考辨需要寻找更多史料C.历史无定论,允许各成一家之言D.编撰者的个人能力与观念影响史学叙述3、《史记·殷本纪》记载了商王朝的世系和历史。但过去史学界许多人对这些记载将信将疑,因为没有当时的文字记载和实物资料可作印证。20世纪初,罗振玉在他搜集的甲骨中,发现了刻有商王朝先王、先公的名字,证实了这些甲骨的出土地河南安阳小屯就是《史记》中殷墟所在地。此后,王国维将甲骨卜辞中所见的商代诸先王、先公,对照《史记》记载作了详细的考证,证实了《史记·殷本纪》的可信性。据此可知()A.甲骨文是中国最古老的文字B.考古与文献形成证据链印证历史C.文字是实证历史的唯一依据D.历史记载必须经过考古发现证实4、下图为民国二十九年8月22日《新华日报》重庆版刊登的一则消息,该消息所报道的军事行动是()A.淞沪会战 B.平型关大捷 C.百团大战 D.台儿庄大捷5、19世纪末20世纪初,清政府拟议修建多条从内地到边疆的铁路,如天津至黑龙江,陕西至新疆伊犁,北京至中俄边界的恰克图,四川至西藏等线路。这主要是为了()A.应对外部威胁 B.促进边境贸易C.稳定民族关系 D.加强文化交流6、如下为近代某一组织的入会誓词。据此推断,这一组织是()联盟人省府县人○○○,当天发誓:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。矢信矢忠,有始有卒。如或渝此,任众处罚。天运乙巳年七月日会员○○○A.兴中会 B.中国同盟会C.中华革命党 D.马克思学说研究会7、先秦时期,某一思想家认为按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位,主张“尽地力之教”,发展生产。下列属于该学派思想的是()A.“修身齐家治国平天下”B.“治世不一道,便国不法古”C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”D.“天人合一,道法自然”8、著名党史专家胡绳先生评价党的某次重要会议“不只是军事路线和领导的改变,而且改变了政治路线,展开了新局面”“在会议召开的14年后,中国革命就取得了胜利,这是事前所完全不能设想的。”这次会议是()A.古田会议 B.遵义会议 C.洛川会议 D.中共七大9、2024年5月1日,中国考古历史博物馆举办了“龙·中华民族的图腾——中国八千年文化精品文物展",展出了以下代表性文物,它们共同反映了()牛河梁遗址“玉猪龙”良渚遗址龙首纹首饰陶寺遗址彩绘龙纹陶盘A.母系氏族社会阶段的状况 B.已迈入阶级社会的门槛C.具备了国家的初始形态 D.中华文化多元一体的特征10、中国共产党第二十次全国代表大会强调,中共十八大召开十年来,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事。下列不属于这三件大事的是()A.全面建成社会主义现代化强国B.迎来中国共产党成立100周年C.中国特色社会主义进入新时代D.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会11、与分封制相比,郡县制的突出特点是()A.地方享有高度自治权 B.地方官员由贵族世袭C.中央直接控制地方 D.地方拥有独立财政权12、2025年6月9日,国家文物局公布新一批国家考古遗址公园名单,大汶口考古遗址公园位列其中;6月16日,该公园正式揭牌。结合所学知识,下列关于大汶口文化的表述不正确的是()A.属于新石器时代文化,以磨制石器为主要生产工具B.遗址主要分布在黄河下游,是该地区史前文明的核心代表C.出现贫富分化和私有财产,处于原始社会向奴隶社会过渡阶段D.以种植水稻为主要农作物,并且掌握制陶和纺织技术13、西汉初年,汉高祖刘邦为巩固统治,分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王势力逐渐膨胀,“宫室百官同制京师”。汉景帝在位时,采纳晁错建议,削减诸侯封地,引发了“七国之乱”。景帝削藩旨在()A.废除分封制度,恢复郡县制B.消除地方割据隐患,强化中央集权C.削弱诸侯王经济实力,增加政府财政收入D.防止异姓功臣夺权,巩固刘氏政权14、下图为唐朝前期边疆各族分布图。图中序号对应民族的相关表述正确的是()A.①领袖曾接受唐朝册封,后来逐渐成为维吾尔族先民的主体B.②在唐玄宗统治时期强大起来,其首领被册封为渤海郡王C.③多次南下进攻,后被唐太宗击败并俘获其可汗D.④多次向唐朝遣使求婚,长庆会盟后双方基本停止了纷争15、延安时期陕甘宁边区政权结构由参议会、政府和法院三部分组成。在抗日战争进入相持阶段后,中共中央决定在政权人员构成上实行“三三制”,即共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。这项措施()A.在全国范围推广民主集中制B.推动抗战进入相持阶段C.属于创建人民革命政权的尝试D.有利于巩固扩大抗日民主根据地二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、政治变革推动社会发展。阅读材料,回答问题。(1)材料一:下表为春秋战国时期各国变法的主要措施。诸侯国变法者变法内容魏国李悝尽地力之教楚国吴起捐不急之官秦国商鞅民有二男以上不分异者,倍其赋秦国商鞅集小都乡邑聚为县秦国商鞅军功爵制根据材料一,概括指出为何说春秋战国时期各国变法是历史发展的必然。(2)材料二:下表是戊戌变法期间光绪帝颁布的部分诏书内容。领域诏书内容政治裁撤冗员,允许官民上书言事经济中央设立农工商总局,奖励工商业发展文化教育废除八股,普遍设立中小学堂,设立京师大学堂根据材料二,概括戊戌维新运动的重要意义,指出其与辛亥革命共同的历史局限。17、魏晋南北朝隋唐时期,出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期的文艺成就达到高峰的原因是什么?18、两宋和明清时期,我国商业非常繁荣。阅读材料,完成下列要求。材料一(宋代中国)现代化的程度令人吃惊,货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的海外贸易……在人民日常生活方面,艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面,中国是当时世界上首屈一指的国家,其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。——摘编自谢和耐《南宋社会生活史》材料二明代种植较广的经济作物,首推棉花和桑树,江南和华北都形成了大面积植棉区,蚕桑业则集中在长江三角洲地区;闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。在经济作物种植面积不断扩大和城镇发展导致的非农业人口增长趋势的促动下,粮食生产也逐步纳入市场网络,出现了粮食生产中心的移动。如江南原为粮食丰裕地区,但到明代中后期由于棉桑等作物的广泛种植,致使粮食严重匮乏,只得从湖广、四川等大量输入。——摘编自白寿彝《中国通史》(1)根据材料一并结合所学,写出宋朝在商业领域“现代化的程度令人吃惊”的表现。概括宋朝商业繁荣的原因。(2)根据材料二、概括明代农业生产的特点。结合所学,指出明清时期阻碍社会经济进一步发展的政治、经济因素。19、阅读材料,回答问题。材料一中华文化博大精深水信无分于东西,无分于上下乎?人性之善也,犹水之就下也。人无有不善,水无有不下。——《孟子》故古者圣人以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治,合于善也。——《荀子》(1)依据材料和所学,指出孟子、荀子思想主张的不同之处。材料二诸家之学,并起争鸣,经过相当时期之后,总是要归于统一的,统一的路线有两条:(一)淘汰其无用,而留存其有用的。(二)将诸家之说,融合为一。——吕思勉《中国文化史》(2)据材料二结合所学指出秦始皇和汉武帝将思想“归于统一”的主要举措,并说明其产生的不同影响。材料三宋代是新儒学完全建立并蓬勃发展的时期,宋代儒学家把佛教的心性义理之学与道教的“太极”思想糅入儒学,在此基础上,正式衍生出理学。到南宋后期,程朱理学被朝廷尊为官方学术,获得了在思想界的统治地位。——据张帆《中国古代简史》等(3)据材料三指出宋代“新儒学”产生的思想基础,并结合所学知识概括程朱理学有哪些核心主张。
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】A2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】B8、【答案】B9、【答案】D10、【答案】A11、【答案】C12、【答案】D13、【答案】B14、【答案】D15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、原因:北方战乱导致大量人口南迁,为南方带来了劳动力和技术。南方相对安定,社会环境有利于经济发展。王导推行“清静”政策,注重社会稳定和经济恢复。政治态势:王导深受皇帝信任,掌握实权,成为朝廷核心人物。王导的政策得到朝野广泛支持,反映了东晋初期政局的相对稳定和团结。17、道教的兴起、佛教的传播,文化多样性加强;中外交流、民族交融进一步加强;封建国家由分裂走向统一。18、(1)表现:大败东突厥后,委派突厥贵族管辖其地;征服西突厥,设置安西都护府;唐蕃和亲。(2)主张:不论汉族还是少数民族“合为天下一家”。意义:巩固了统一的多民族国家的发展,促进了边疆开发;加强了边疆与内地经济文化交流,有利于民族交融;为中华民族多元一体格局的形成作出了重要贡献。19、(1)制度:皇帝制度:三公九卿制:郡县制。
影响:促进了各民族的交往交流交融;推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展;秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远;秦的统一奠定了后世疆域的基本版图。(2)示例一:汉朝建立之初,在中央官制上承袭秦朝的三公九卿制度;为解决这一制度下权臣专权、威胁皇权的问题,武帝时期增设由皇帝直接掌握的中朝。使三公九卿逐渐变为外朝,通过中朝和外朝的相互牵制,达到削弱相权、强
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