2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)_第1页
2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)_第2页
2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)_第3页
2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)_第4页
2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026届凉山彝族自治州雷波县四下数学期末达标测试试题(含答案解析)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.一个重612克,一个重多少克?()

A.102 B.153 C.2022.有6盒饼干,每盒30块,平均分给9个小朋友,每人可分().A.20块 B.30块 C.40块3.面积是63平方米的长方形,宽是7米,长是(

)米。A.9

B.8

C.74.3个菠萝与12个橘子一样重.1个菠萝的质量相当于1个橘子的()倍.A.2 B.3 C.4 D.65.同学们到动物园游玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有18人,已知每位同学至少参观了熊猫馆和大象馆中的一个,去动物园的一共有()人.A.55 B.37 C.19二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.两个分数的分母相同,分子大的分数比较大.(______)2.因为4÷5=0.8,所以4是5的倍数,5是4的因数._____3.周长相等的两个长方形,面积也一定相等。(______)4.小刚的体重是35吨.(______)5.四边相等的四边形都是正方形。(______)6.一个三位数乘9,积是三位数或四位数。(______)7.读作五分之七。(________)8.一张公园门票8元,32个人去公园,带240元买门票够了。(_______)9.12个果子,平均分给3只小猴,每只小猴分到4个,是这些果子的。(______)10.一个西瓜切成了8块,小胖吃了3块。他吃了这个西瓜的。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.站在一个位置上观察物体,最多可能看到4个面.(____)2.当一个算式里同时出现中括号和小括号时,要先算中括号里面的,再算小括号里面的,最后算括号外面的.(________)3.奶奶今天早上6:30去锻炼身体,比昨天提前了10分钟,奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6:20。(______)4.52÷6=7……10。(________)5.把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变.(____)四、认真细致,我会算。1.直接写得数120×70=750÷50=421-103=56÷4=16×5=25×4÷25=47+21×3=3+11-3+11=2.竖式计算。468-176=250×7=12.5+3.7=3.被除数是除数的4倍,除数与商的和是34,求被除数.五、动手操作,我能行。1.下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2.下面的图分别是谁看到的,连一连。3.送小动物回家,连一连.六、解决问题1.学校三年学生参加兴趣小组,参加美术小组的有9人,参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍,参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。(1)参加数学小组的有多少人?(2)请你再提出一个数学问题,并解答。2.小明用小棒摆了6个正方形。如果用这些小棒摆三角形,可以摆多少个?(图形的边不能重合)3.小朋友们买门票。他们一共有120人,每张门票8元,带了1000元买票够吗?4.妈妈买了6杯奶茶和4杯咖啡,一共用去48元.已知3杯奶茶和2杯咖啡的价格一样多,每杯咖啡和每杯奶茶各多少元?5.36名同学自发组织参观恐龙博物馆活动,学生优惠票每张8元,这些同学用300元钱买票够吗?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】根据题文可得:1个菠萝的重量等于3个橘子的重量,据此可以求出1个橘子的重量,另又根据2个橘子的重量等于4个梨子的重量,就可以求出一个梨子的重量。【详解】根据分析可得:一个橘子的重量为:612÷3=204(克);一个梨子的重量为:204×2÷4=408÷4=102(克)故答案为:A。【点睛】本题的关键是明确3种水果之间的数量关系,再根据这个关系解答。2、A【分析】先跟据饼干块数=盒数×每盒块数,求出饼干块数,再依据每人分得块数=饼干块数÷人数.【详解】6×30÷9=180÷9=20(块)故选A.3、A【详解】略4、C【详解】12÷3=4(个)1个菠萝就和4个橘子一样重1个菠萝的质量相当于1个橘子的4倍;故选C.5、B【详解】25+30﹣18=55﹣18=37(人)答:去动物园的一共有37人。故选:B二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、√【详解】略2、×【详解】根据因数和倍数的意义,当a÷b=c(a、b、c为非0自然数)我们说a是b的倍数,b是a的因数.因为0.8不是非0的自然数,所以4÷5=0.8,4是5的倍数,5是4的因数说法错误.故答案为:×3、×【分析】当长方形的周长是24厘米时:一种长是10厘米,宽是2厘米,面积是20平方厘米;另一种长是8厘米,宽是4厘米,面积是32平方厘米;很显然20平方厘米不等于32平方厘米;据此即可解答。【详解】根据分析可知,周长相等的两个长方形,面积也一定相等,这种说法是错误的。故答案为:×。【点睛】解答这种类型题目可以直接通过举例说明来进行判断。4、×【详解】略5、×【详解】正方形是四条边都相等,且四个角都是直角的四边形。所以说四边相等的四边形都是正方形,说法错误。故答案为:×6、√【分析】根据题意,假设一个三位数是100或999,然后再进一步解答即可。【详解】根据题意,假设一个三位数是100或999;100×9=900999×9=8991900是三位数,8991是四位数;所以,一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数,原题说法正确。故答案为:√【点睛】根据题意,用赋值法能比较容易的解决此类问题。7、×【分析】读分数时,先读分母,再读分子,据此即可解答。【详解】读作七分之五,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】根据题意,站在一个位置上观察物体,最多可能看到3个面,故判断错误故答案为:×2、×【分析】根据四则混合运算的顺序“在一个有括号的算式里,要先算小括号里的,再算中括号里的,最后算括号外的。”解答即可。【详解】由分析可知要先算小括号里面的,再算中括号里的,最后算括号外的。所以判断错误.【点睛】本题主要考查整数四则混合运算的顺序。3、×【分析】已知今天早上6:30去锻炼身体,比昨天提前了10分钟,说明她昨天比今天晚了10分钟,要求她昨天什么时间去锻炼身体的,用今天到达时刻加晚到达的时间,即可得解。【详解】6时30分+10分钟=6时40分,即6:40,奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6:40,所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算,昨天到达时刻=今天到达时刻+昨天晚到时间。4、×【详解】略5、×【详解】略四、认真细致,我会算。1、8400;15;318;1480;4;110;22【详解】略2、292;1750;16.2【详解】468-176=292250×7=175012.5+3.7=16.23、120【详解】(34-4)×4=30×4=120五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、解决问题1、(1)54人。(2)数学小组的人数是美术小组人数的几倍?6;【分析】(1)根据条件“参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2倍”,用美术小组的人数×2=电子琴小组的人数,然后用电子琴小组的人数×3=参加数学小组的人数,据此列式解答。(2)根据题意提问,合理即可。【详解】(1)9×2×3=18×3=54(人);

答:参加数学小组的有54人。(2)数学小组的人数是美术小组人数的几倍?54÷9=6答:数学小组的人数是美术小组人数的6倍。【点睛】本题考查倍的知识,掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个数的几倍用除法计算。2、8个【详解】6×4=24(个)24÷3=8(个)3、够【分析】根据总价=单价×数量,用每张儿童票乘以120,求出一共需要多少钱;然后再和1000比较大小即可。【详解】8×120=960

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论